Panamá, F. Vargas L. Mertens

Transcripción

1 Panamá, 2016 F. Vargas L. Mertens

2 Diversificación y Sostenibilidad RETOS ENLAZADOS: BAJA PRODUCTIVIDAD, BAJAS HABILIDADES. FALTA DE INCLUSION SOCIAL BRECHAS ENTRE SECTORES, REGIONES, GENERO AFECTACION AMBIENTAL PROCESOS INTENSIVOS EN CARBONO

3 Casos Emblemáticos 34 mil empleos 9 mil empleos + 10 mil? 3-4 mil empleos 42% empresas en AL con dificultad encontrar personal Huella ecológica turismo (hect. bioproductivas): - Nacional Internacional 11.3

4 Productividad LA PRODUCTIVIDAD CONTINÚA SIENDO EL TALÓN DE AQUILES DE LAS ECONOMÍAS DE LA REGIÓN. CEPAL (Octubre 2016) Productividad Laboral Tasa de crecimiento (%) China India Otros Asia América Latina Fuente: CEPAL

5 Fuente: CEPAL Complejidad Económica

6 Productividad x Tamaño América Latina (2009) Fuente:OIT Bajo: 1-5 trabajadores; Medio: 6-199; Alto: 200 y más

7 Nivel Educativo x Tamaño Empresa América Latina (2013) Sin Primaria Total Cuenta Propia % Micro Pequeña Mediana Grande Secundaria Superior Fuente:OIT

8 Desafíos del empleo en AL Tasa de desempleo aumenta desde ,5% 2015 Desempleo juvenil (15.3%) 2.3 veces la tasa de desempleo total 3 veces más que la tasa de adultos 21,7 millones de jóvenes no estudian ni trabajan en la región. 6 de cada 10 jóvenes sólo consiguen empleos informales. Empleo informal afecta al 57% de mujeres y 51% hombres Un tercio de la población trabajadora se concentra en zonas rurales. Déficit de empleo decente.

9 y no se obtienen buenos resultados en la educación media y la ETP Resultados PISA 2009, ocho países: matemáticas, lectura, ciencias. el 62% alcanzó el menor nivel frente al 23% en la OCDE, el 45% de los estudiantes latinoamericanos alcanzó el nivel más bajo frente al 18% en la OCDE, el 50% no obtuvo el desempeño mínimo con una brecha frente a la OCDE similar a la de lectura. el estudiante promedio no posee el nivel de competencias que le permita desenvolverse de manera efectiva y productiva en la vida. 4

10 * Educación AL Avances y desafíos. Emiliana Vega. BID. Ppt

11 Evolución PISA en AL Educación AL Avances y desafíos. Emiliana Vega. BID. Ppt

12 Propuesta DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA MAYOR INTENSIDAD TECNOLÓGICA FORMACIÓN PERMANENTE x COMPETENCIAS Y TD INVERSIONES BAJAS EN CARBÓNO Cepal 2016; OIT APRENDIZAJE INNOVACION

13 Trayectoria Hacia una Mayor Complejidad y Sostenibilidad Escenario 1 Sostenibilidad Complejidad = Diversificación x Ubicuidad Competencias = Empleo, Sector X, Territorio

14 Trayectoria Hacia una Mayor Complejidad y Sostenibilidad Escenario 2 Sostenibilidad Complejidad = Diversificación x Ubicuidad Competencias = Empleo, Sector X, Y; Territorio

15 Trayectoria Hacia una Mayor Complejidad y Sostenibilidad Sostenibilidad Complejidad = Diversificación x Ubicuidad Formar por competencias en FTP Acercar / activar competencias en las empresas Formar por competencias en FTP Acercar / activar competencias en las empresas Usar de manera efectiva competencias en las empresas Competencias Usar de manera efectiva competencias en las empresas Fuente: Adaptación propia. Skills Strategy, OCDE

16 Las 8 competencias clave de la Unión Europea Comunicación en la lengua materna y en lenguas extranjeras Competencia matemática Las competencias básicas en ciencia y tecnología Las competencias sociales y cívicas. La competencia digital Aprender a aprender Sentido de la iniciativa y el espíritu de empresa La conciencia y expresión culturales 17

17 Anticipar las demandas de formación: Nuevas competencias del Siglo XXI Assessment and Teaching of 21 st Century Skills (ATC21S TM )

18 Comunicación Trabajo en equipo Creatividad Iniciativa Adaptabilidad Solución de problemas Orientación a resultados Actualización Servicio Liderazgo Auto-gestión Relacionamiento Competencias en: FRACASO ES OPORTUNIDAD AUTO REINVENCIÓN Comp. Técnicas (Saber hacer) Comp. Básicas (Saber)

19 Desarrollo Ecosistema de Gestión del Aprendizaje por Competencias Cambio constante: Qué, Cómo y Dónde se Aprende Sub-sistema de Formación Sub-sistema de Inserción a la Empresa Anticipar Necedidades en Función de Complejidad y Sostenibilidad Facilitar Transición; Condicones de Trabajo Decentes Sub-sistema de Uso Efectivo en las Empresas Impulsar Cultura de Aprendizaje en Las Empresas y Desarrollo de Carrera; Empleos de Calidad (innovación social) Actores Sociales

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