UNA EXPERIENCIA DE CONSULTA INFANTIL EN TRES CENTROS DE ACOGIMIENTO RESIDENCIAL

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José Carlos Martín Córdoba
hace 5 años
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1 UNA EXPERIENCIA DE CONSULTA INFANTIL EN TRES CENTROS DE ACOGIMIENTO RESIDENCIAL XII CONFERENCIA INTERNACIONAL DE LA RED LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE CHILDWATCH. CIUDAD DE MÉXICO, OCTUBRE 2016.

2 CONTEXTO Ley General de protección de los derechos de NNA. Proceso de implementación del Sistema de Protección de los Derechos de NNA. Las Directrices de Naciones Unidas sobre las modalidades alternativas de cuidado de la infancia y adolescencia. Mirada de necesidad de cambio, Voces de NNA con Metodologías participativas. Los Centros de Asistencia son un elemento a considerar en esta transformación. Crear alianzas y sinergias de trabajo es un asunto obligado.

CAMPAÑA CUIDA DE MI Es el proyecto de abogacía de Aldeas Infantiles SOS. Busca fortalecer capacidades de incidencia nacionales e internacionales.

3 CAMPAÑA CUIDA DE MI Es el proyecto de abogacía de Aldeas Infantiles SOS. Busca fortalecer capacidades de incidencia nacionales e internacionales. Con base en las Directrices de Naciones Unidas sobre las modalidades alternativas de cuidado de la infancia y adolescencia. Parte de una investigación objetiva sobre el estado de los derechos de niñas, niños y adolescentes en cuidados alternativos. Facilita procesos de participación infantil y juvenil para la incidencia.

4 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LAS CONDICIONES DE IMPLEMENTACIÓN DE LAS MODALIDADES ALTERNATIVAS DE CUIDADO Hacer un diagnóstico en tres ciudades del país: Cd, de México, Monterrey y Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Etapas: Revisión Documental (política nacional en la materia, solicitudes de información oficial, informes internacionales, informes nacional e informes de las tres ciudades) Entrevistas a servidores públicos, autoridades, líderes de opinión, especialistas y actores de la sociedad civil Consulta infantil y juvenil dentro de los centros asistenciales.

5 OBJETIVO: ESCUCHAR A LOS NNA QUE VIVEN EN LOS CENTROS ASISTENCIALES. Cuatro ejes en la consulta infantil: Mi comunidad (mapas) Mis deseos y lo que quisiera cambiar (Silueta) Lo que quiero en el futuro (cartas, narrativa y dibujos) Que quiero pedir a las autoridades, cuidadores y adultos en general (cartas)

6 POBLACIÓN DE LA CONSULTA INFANTIL Y JUVENIL Agosto Aldeas Infantiles SOS México Población sin cuidados familiares Octubre Aldeas Infantiles SOS Tuxtla 4 sesiones Población con discapacidad sin cuidados familiares 2 sesiones Octubre Internado Infantil Guadalupano 2 sesiones Población en riesgo. Modelo de internado. 50 niños y jóvenes de 8 a 20 años Desde 2006 se trabajó con población atendida en Casas hogar del DIF-Nacional. CAHOVA y Centro Amanecer

7 ELEMENTOS QUE COLOCAN LOS NNA SOBRE LOS TEMAS PROPUESTOS Percepción de familia: hacen una diferenciación entre familia de origen, biológica y los grupos familiares constituidos desde su experiencia en las aldeas o en el internado diferenciando los dos momentos en la constitución de los vínculos. Hablan de las causa de separación familiar: violencia, muerte, ausencia de la madre por migración o que nunca vivieron con su familia. Es de llamar la atención que los cuidadores son nombrados desde roles de parentesco (tías, primos, mamis). Elemento que se considera como una necesidad de referencias familiares, de vínculos de orden familiar para encontrar un lugar en la vida. Referencia de necesidad familiar y de identidad. Hablan de las necesidades afectivas, del amor, de la familia, de una mamá, del noviazgo, de la amistad.

8 COMUNIDAD Y AUTONOMÍA EN LA PROYECCIÓN DE VIDA INDEPENDINETE

9 LAS VOCES DE LOS NIÑOS Esto es la villa y esto un aparte de afuera y esto es toda la aldea Derecho a la comunidad Mi comunidad es el Internado Infantil Guadalupano La Salle porque es aquí donde vivo y las personas que nos acompañan son de una institución que se llama la UAM Derecho a la comunidad La referencia a la comunidad expresa la línea entre el mundo dentro y el mundo fuera, quedando fuertemente marcada, aspecto preocupante en términos de la importancia de significar el mundo en general y de las posibilidades de considerarse incluido en el mundo exterior a la aldea que posibilita la autonomía y la vida independiente. El lugar que ocupa el centro asistencial para los niños es de enorme significado, le dan un lugar de gran estima y de similitud a la familia, su familia de adentro y su familia de afuera para ubicar a los integrantes de cada grupo de referencia que habían dibujado.

11 PERSPECTIVAS A FUTURO Cuento: El niño que quería ser veterinario Érase una vez un niño que deseaba ser veterinario pero su mamá le quitó ser veterinario en sus sueños, su mamá le dijo deja de querer ser veterinario porque nunca vas a llegar a ser veterinario porque no eres inteligente. Su mamá entendió que debía dejar los sueños de su hijo, sus imaginaciones. Y le dijo a su hijo: entendí lo que quieres ser de grande, perdóname por romper tus sueños de ser veterinario. Le dijo el hijo a la mamá, no mamá no rompiste mis sueños, te quiero mucho mamá

13 EXPRESIONES EN TORNO AL PROYECTO DE VIDA Se centraron en aquellas profesiones vinculadas a cuidar y proteger de la violencia y maltrato a mujeres, niños y niñas, además de proteger a los animales. Tienen expectativas de ser grandes mujeres y hombres y tener familia, a lograr vencer obstáculos como el maltrato, la depresión y el miedo. Intentarán cumplir sus sueños, superar el fracaso, no darse por vencidos independientemente de las circunstancias presentes en sus caminos.

14 DEMANDAS:

15 RELEVANCIA DE LA CONSULTA En general, la toma de decisiones en las casa hogar se establece desde una mirada adulta, es decir, no se considera la participación de la población infantil y juvenil; es vital reconocer que son ellos quienes cuentan con la experiencia de vida en estos modelos de atención. Un cambio real hacia el paradigma integral de derechos, busca colocar a los niños como sujetos visibles, con voz y voto ante las circunstancias que les afectan y a los adultos en una escucha atenta y respetuosa. La investigación acción es una construcción en doble dirección y en reconocimiento con el otro. Pensamos la experiencia de consulta y participación infantil como una co-construcción del conocimiento

16 RECONOCER QUE LOS NNA SON LOS EXPERTOS EN ESTE TEMA No hay posibilidad de comprensión de la situación de vida de los NNA sin cuidados familiares, sin el trabajo directo con ellos, en la aproximación con los símbolos y significados de su mundo. Para Agamben, la infancia no es un juramento de silencio y de inefabilidad mística, es el voto que compromete a hombre con la palabra y con la verdad. El hombre, en tanto que tiene infancia, en tanto que no es hablante desde siempre, escinde esa lengua y se sitúa como aquel que, para hablar, debe constituirse como sujeto del lenguaje, debe decir yo para abrir por primera vez a la historia su espacio (2001) Los espacios de consulta y participación infantil hacen énfasis en la fuerza de la infancia como experiencia fundante y como elemento constitutivo del sujeto, de ahí la importancia de seguir impulsando estos espacios para subvertir las circunstancias de dominación y exclusión que han permeado la vida de los NNA que han perdido los cuidados familiares. GRACIAS.

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