Proyecto de intervención de Servicio Social a realizar en: Instituto Mexicano del Seguro Social, Hospital General Zona No.49

Transcripción

1 Universidad Autónoma de Sinaloa Dirección General de Servicio Social Subdirección de Servicio Social Unidad Regional Norte Escuela Superior de Enfermería Mochis Licenciatura en Enfermería Proyecto de intervención de Servicio Social a realizar en: Instituto Mexicano del Seguro Social, Hospital General Zona No.49 Nombre del proyecto según el SASS: Educación para la salud #45435 Nombre del Proyecto del Brigadista: Educación para la salud en el adulto de 20 a 59 años que acude al Hospital General #49 durante el ciclo de servicio social 1 de agosto de 2015 al 31 de Julio de 2016 CICLO: AS Periodo: 01 de Agosto del 2015 al 31 de Julio del 2016 Modalidad de Prestación: Unidisciplinaria Elaborado Por: Vázquez Valdez Anamin ( ) Encargada de la unidad receptora: L.E.O Meza valencia Marisol Supervisor asesor: M.E. Nidia Selene castro Leyva Coordinadora del servicio social: M.E. Salazar Rodríguez Anna luisa Los Mochis, Ahorme, Sinaloa; a septiembre de 2015

2 PROYECTO: EDUCACION PARA LA SALUD EN EL ADULTO DE 20 A 59 AÑOS EN USUARIOS DEL IMSS EN EL PERIORO DE 1 DE AGOSTO AL 31 DE JULIO DEL ANTECEDENTES: El concepto de salud, tradicionalmente entendido como ausencia de enfermedad ha ido ampliándose a través del tiempo hasta llegar a la definición de Estado de completo bienestar físico, psíquico y social, y no meramente la ausencia de enfermedad propuesta por la Organización Mundial de la Salud (O.M.S.), con la complejidad de condicionantes que esto significa. La salud, considerada no en términos asistenciales o reparadores de enfermedad, sino como la capacidad de desarrollar los propios potenciales personales y responder de forma positiva a los retos del ambiente, no puede entenderse sino en el marco de la promoción de la salud, que pretenderá el desarrollo de las habilidades individuales y la capacitación para influir sobre los factores que determinan la salud, así como la promoción de los cambios necesarios para generar y posibilitar las opciones saludables. Serán los estilos de vida y los factores medioambientales los que, en mayor grado determinen nuestra salud. Desde esta óptica de multidimensional dad (física, social, ecológica,) y relatividad (histórica, cultural, individual,...) se hace necesaria la participación activa de la población bien informada para el logro de los objetivos de promoción de la salud, siendo la educación para la salud la herramienta que proporciona los conocimientos, actitudes y habilidades necesarias, inculcando la conciencia de los factores determinantes de la salud y capacitando para que pueda llevarse a cabo

3 esa participación activa de los individuos, las familias y la población en todos los procesos. Ya en 1.983, la O.M.S. definió el término educación para la salud como cualquier combinación de actividades de información y educación que conduzca a una situación en la que las personas deseen estar sanas, sepan cómo alcanzar la salud, hagan lo que puedan individual y colectivamente para mantenerla y busquen ayuda cuando la necesiten. El proceso de educar es un proceso de socialización y desarrollo tendente a conseguir la capacitación del individuo para desenvolverse en su medio, facilitándole las herramientas para la gestión de su propia realidad y la intervención activa en los distintos escenarios sociales. Y en el caso particular de la educación para la salud supone facilitar el aprendizaje dirigido a conseguir cambios en los comportamientos perjudiciales para la salud o mantener los que son saludables. En la actualidad, los mayores problemas de salud están aumentando como resultado de condiciones agudas y crónicas relacionadas con la conducta individual (Tabaco, dietas no saludables, enfermedades de transmisión sexual E.T.S., accidentes,...). La actuación sobre estos hábitos requiere de la participación activa del paciente con el consejo del profesional sanitario. Para conseguir esta participación es necesaria la educación, motivación e información. La educación para la salud es una parte de la estrategia de promoción de salud basada en el fomento de estilos de vida saludables, que se representan en la conducta de los individuos en la utilización de conceptos y procedimientos saludables y hábitos, valores y normas de vida que generen actitudes favorables para la salud. Así aprender supone partir de lo que ya se sabe para adquirir un nuevo conocimiento, y lo interesante del aprendizaje es incorporar cosas importantes que

4 ejerzan influencia transcendente sobre la propia conducta, es decir, cosas que influyan significativamente sobre el comportamiento. La educación para la salud es una herramienta de salud pública a través de la que podemos facilitar cambios, en los individuos. Justificación: La Estrategia de Promoción de la Salud en el adulto de 20 a 59 años, propone beneficiar a los individuos para mejorar sus conocimientos en cuanto a la prevención, y detección de enfermedades, con la finalidad de reducir las estancias hospitalarias, mejorar la calidad de vida de las personas. Hoy en día existe un alto índice de personas que presentan enfermedades como el sobrepeso, obesidad, enfermedades que con una buena orientación sobre el cuidado de la salud se podrían reducir ayudando al individuo a tener una calidad de vida saludable.

5 Objetivo general: Mejorar el conocimiento de los cuidados de la salud en el adulto de 20 a 59 años, que acudan al hospital general zona #49 Objetivos específicos: Informar sobre la importancia de mejorar los hábitos alimenticios en los adultos de 20 a 59 años que presentas sobrepeso y obesidad. Dar a conocer la importancia de llevar una actividad física a los adultos de 20 a 59 años Orientar a los adultos de 20 a 59 sobre la importancia de la higiene bucal y personal. Dar orientación a los adultos de 20 a 59 años sobre cómo llevar una salud sexual y reproductiva adecuada. Lograr que los adultos de 20 a 59 conozcan los riesgos de padecer la diabetes mellitus y la hipertensión. proporcionar a los adultos de 20 a 59 años información los riesgos de caídas. Orientar al adulto de 20 a 59 años sobre la importancia de llevar un control de la cartilla de vacunación. Informar a los adultos de 20 a 59 años las acciones para prevenir enfermedades y realice las pruebas de detección adecuadas. Informar a los adultos de 20 a59 años sobre los riesgos que causan las adicciones (tabaquismo, drogadicción y alcoholismo). Orientar al adulto de 20 a 59años sobre la importancia del entorno donde se encuentran para el mejoramiento de su salud.

6 Metas: Mejorar los hábitos alimenticios en el 80% de los adultos de 20 a 59 años en el mes de septiembre del Lograr que el 85% de los adultos de 20 a59 años conozca la importancia de la actividad física en el mes octubre del Lograr que el 90% de los adultos de 20 a 59 años mejore su higiene bucal y personal, en el mes de noviembre del Mejorar en un 85% de los adultos de 20 a 59 años el conocimiento sobre una mejor salud sexual y reproductiva, en el mes de diciembre del Mejorar los conocimientos en 90%de los adultos de 20 a 59 años sobre los riesgos de caídas en el mes de enero del Orientar al 85% de los adultos de 20 a 59 años sobre los riesgos de padecer diabetes mellitus e hipertensión, en el mes de febrero del Lograr que el 90% de los adulto de 20 a 59 años conozcan la importancia a acudir a la aplicación de las vacunas, en el mes de marzo del Orientar al 85% delos adultos de 20 a 59 años sobre la importancia de acudir a realizarse las pruebas de detección adecuadas. En el mes de abril del Lograr que un 80% de los adulto de 20 a 59 años conozca los riesgos de las adicciones (tabaco, drogadicción y alcoholismo).en el mes de mayo del Mejorar el conocimiento en el 85% de los adultos de 20 a 59 años sobre la importancia de un entorno favorable para mejorar su salud, en el mes de junio.

7 I. LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA DEL PROYECTO Ubicación geográfica del estado de México El país de México tiene una extensión de km2, lo que lo ubica entre los primeros 20 países más grandes del mundo; limita al Norte con Estados Unidos que es la frontera terrestre más extensa, al Sureste con Guatemala, al Oeste con el Océano Pacifico y al Este con el Golfo de México y el mar Caribe, cuenta con 31 estados libres y soberanos más 1 distrito federal, México se extiende entre los paralelos en la desembocadura del río Suchiate y el paralelo que pasa por la confluencia del río Gila con el Colorado.

8 Ubicación geográfica del estado de Sinaloa El estado de Sinaloa está localizado en la parte noroeste del país; sus coordenadas geográficas extremas son de latitud norte y de longitud oeste. Colinda al norte con los estados de Sonora y Chihuahua; al este con Durango y Nayarit; al sur con Nayarit y el Océano Pacífico; al oeste con el Golfo de California. Su superficie es de poco más de 58,300 kilómetros cuadrados, representando 2.9% del área territorial nacional; está dividido en 18 municipios.

9 Ubicación geográfica del municipio de Ahome Ahome es uno de los 18 municipios del Estado de Sinaloa, México. Su cabecera es la ciudad de Los Mochis; es el tercer municipio en importancia en el estado de Sinaloa y puente comercial con el noroeste de país. Está situado en la llanura costera del Pacífico, a la entrada del Golfo de California y en el corazón de una rica región agrícola,

10 Ubicación geográfica de los Mochis Sinaloa. Los Mochis se localiza en el Municipio de Ahome en el Estado de Sinaloa y se encuentra en las coordenadas GPS: Longitud (dec): y Latitud (dec): Es una ciudad del noroeste de México y uno de los emporios agrícolas más grandes del país, ubicada en el estado de Sinaloa; es la tercera en orden de importancia en el estado y es la cabecera del municipio de Ahome. Los Mochis, significa lugar de tortugas terrestres y "tierra de analistas". Su economía local LOS MOCHIS Depende de la industria, el Ingenio Azucarero, el comercio y los servicios brindados por la ciudad, como son los hoteles, centros nocturnos, entre otros. La localidad se encuentra a una mediana altura de 10 metros sobre el nivel del mar.

11 El Hospital General de Zona No 49 del Instituto Mexicano del Seguro Social se encuentra localizado por el Blvd. Adolfo López Mateos esq. Blvd. Justicia Social en la colonia Las Fuentes, código postal 81223, en Los Mochis, Ahome, Sinaloa.

12 Actividades a realizar: Elaborar y pegar carteles sobre las consecuencias de las adicciones.(tabaquismo,alcoholismo y drogadicción,) Elaboración de trípticos para entregarse con la información necesaria sobre la higiene bucal y personal. Realización de pláticas sobre la alimentación saludable. Platicas con cartel sobre la cartilla de vacunación. Elaboración de carteles sobre el sobrepeso y la obesidad. Entrega de volantes sobre la importancia de la actividad física. Mostrar imágenes sobre las enfermedades de transmisión sexual. Realizar pláticas sobre las pruebas para una detección adecuada. Realización de un periódico mural sobre los riesgos de padecer diabetes mellitus e hipertensión. Realizar carteles sobre los riesgos de las caídas. Pláticas sobre el entorno favorable.

13 Recursos Humanos La brigadista Vázquez Valdez Anamin, el asesor M.E. nidia Selene castro Leyva, la encargada de la unidad receptora LEO. Meza Valencia Marisol. Materiales Cantidad Material Costo 1 Computadora Lápices $18 1 Guía de proyecto $10 6 Plumones $ Impresiones a color $ Copias $150 2 caja Colores $60 1 Pegamento $15 3 Rota folio $20 4 trípticos carteles 100 Total $4095 Financiamiento Todos los costos que se generen durante el proyecto de intervención para promocionar la salud serán cubiertos por la brigadista Vázquez Valdez Anamin $4095

14 Metodología: Método de atención y prevención para mejorar el conocimiento en el cuidado de la salud del adulto de 20 a 59 años, se implementaran pláticas, elaboración de trípticos y folletos con carácter educativo. Las cuales se realizaran con la información adecuada, de claro entendimiento. Técnicas: platicas, expositivas, ilustrativas. Material: trípticos, carteles, folletos Proceso del trabajo: Promocionaremos nuestro proyecto con la autorización de las autoridades correspondientes en los adultos de 20 a 59 años para darles una mejor orientación sobre el cuidado de la salud. Supervisión y asesoría La supervisión y asesoría de este proyecto se llevará a cabo por la Escuela Superior de Enfermería Mochis a través de los supervisores de prestadores de servicio social M.E.Nidia Selene castro Leiva, M.E. Anna Luisa Salazar Rodríguez y por la unidad receptora la jefa de coordinación del área de enseñanza. L.E.O. Meza Valencia Marisol.

15 Evaluación: Para la evaluación se realizaran algunas preguntas al finalizar cada tema para la verificación de que la persona haya quedado bien informada. Resultados esperados: un 80% de los adultos de 20 a 59 años con conocimientos sobre hábitos alimenticios. 85% de los adultos de 20 a 59 años con conocimiento sobre actividad física 90% de adultos de 20 a 59 años con conocimientos de salud bucal y personal. un 85% de adultos de 20 a 59 años con conocimientos sobre salud sexual y reproductiva. Un 90% de adultos de 20 a 59 años con conocimientos sobre los riesgos de las caídas. 85% de los adultos de 20 a 59 años con conocimiento acerca de la diabetes mellitus y la hipertensión. Un 90 % de los adultos de 20 a 59 años con conocimientos sobre la cartilla de vacunación. 85 % de adultos de 20 a 59 años con conocimientos sobre las adicciones.(alcoholismo tabaquismo y drogadicción.) 80% de los adultos de 20 a 59 años con conocimientos sobre la detección oportuna. 85% de los adultos de 20 a 59 años con conocimientos sobre el entorno favorable para la salud.

16 Fuentes de apoyo: nceptos+de+eps.pdf

17 Cronograma de actividades: CALENDARIO PARA LA EJECUCION DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABRIL MAY JUN JUL DETECCION DEL PROBLEMA PLANEACION Y ELABORACION DEL PROYECTO Informar sobre la importancia de mejorar los hábitos alimenticios en los adultos de 20 a 59 años que presentas sobrepeso y obesidad. Dar a conocer la importancia de llevar una actividad física a los adultos de 20 a 59 años Orientar a los adultos de 20 a 59 sobre la

18 importancia de la higiene bucal y personal. Dar orientación a los adultos de 20 a 59 años sobre cómo llevar una salud sexual y reproductiva adecuada. Lograr que los adultos de 20 a 59 conozcan los riesgos de padecer la diabetes mellitus y la hipertensión Proporcionar a los adultos de 20 a 59 años información los riesgos de caídas. Orientar al adulto de 20 a 59 años sobre la importancia de llevar un control de la cartilla de vacunación. Informar a los adultos de 20 a 59 años las acciones para prevenir enfermedades y realice

19 las pruebas de detección adecuadas. Informar a los adultos de 20 a59 años sobre los riesgos que causan las adicciones (tabaquismo, drogadicción y alcoholismo). Orientar al adulto de 20 a 59años sobre la importancia del entorno donde se encuentran para el mejoramiento de su salud. Recabar evidencia Revisión del proyecto final Firma de las autoridades

20 XVI. Programa de actividades/carta descriptiva Cuadro de descripción de actividades Objetivos Metas específico Informar sobre la importancia de mejorar los hábitos alimenticios en Mejorar los hábitos los adultos de 20 alimenticios en el 80% de a 59 años que los adultos de 20 a 59 presentas años en el mes de sobrepeso y septiembre del obesidad. Actividades Recursos Humanos Materiales Económicos Rota folio Plumones $60 Brigadista revistas de enfermería

21 Dar a conocer la importancia de llevar una Entrega de actividad física a los adultos de 20 a 59 años Lograr que el 85% de los adultos de 20 a59 años conozca la importancia de la actividad física en el mes octubre del volantes sobre la importancia de la actividad física. Computador a Impresiones $70 Orientar a los adultos de 20 a 59 sobre la importancia de la higiene bucal y personal. Lograr que el 90% de los adultos de 20 a 59 años mejore su higiene bucal y personal, en el mes de noviembre del 2015 Elaboración de trípticos para entregarse con la información necesaria sobre la higiene bucal y personal. computador a Impresiones $80 Dar orientación a Mejorar en un 85% Mostrar $70

22 los adultos de 20 adultos de 20 a 59 años imágenes Computador a 59 años sobre el conocimiento sobre sobre las a cómo llevar una una mejor salud sexual y enfermedad salud sexual y reproductiva, en el mes es de Impresiones reproductiva de diciembre del transmisión adecuada. sexual. Realización de Lograr que los adultos de 20 a 59 conozcan los riesgos de padecer la diabetes mellitus y la hipertensión Orientar al 85%de los adultos de 20 a 59 años sobre los riesgos de padecer diabetes mellitus e hipertensión. un periódico mural sobre los riesgos de padecer diabetes mellitus e hipertensión. Computador a Impresión rota folios imágenes $120 Proporcionar a los adultos de 20 a 59 años información los riesgos de caídas. Mejorar los conocimientos en 90% de los adultos de 20 a 59 años sobre los riesgos de caídas e el mes de enero Realizar carteles sobre los riesgos de las caídas. Rotafolio Plumones Colores Impresiones $60

23 del 2015 Orientar al adulto de 20 a 59 años sobre la importancia de llevar un control de la cartilla de vacunación. Lograr que el 90% de los adulto de 20 a 59 años conozcan la importancia a acudir a la aplicación de las vacunas, en el mes de marzo del Platicas con cartel sobre la cartilla de vacunación. Computador a Impresiones $70 Informar a los adultos de 20 a 59 años las acciones para prevenir enfermedades y realice las pruebas de detección adecuadas Orientar al 85% de los adultos de 20 a 59 años sobre la importancia de acudir a realizarse las pruebas de detección adecuadas. En el mes de abril del Pláticas sobre las pruebas Computador para una $120 a detección Impresión adecuada. Lograr que el 80% de los Elaborar y $120

24 Informar a los adulto de 20 a 59 años pegar carteles Computador adultos de 20 a59 conozca los riesgos de sobre las a años sobre los las adicciones (tabaco, consecuencias Impresión riesgos que drogadicción y de las rota folio causan las alcoholismo).en el mes adicciones.(taba adicciones de mayo del quismo (tabaquismo,,alcoholismo y drogadicción y drogadicción,) alcoholismo). Orientar al adulto de 20 a 59años sobre la importancia del entorno donde se encuentran para el mejoramiento de su salud. Mejorar el conocimiento en 35 adultos de 20 a 59 años sobre la importancia de un entorno favorable para mejorar su salud, en el mes de junio. Pláticas sobre el entorno favorable. Computador a Impresiones $70

25 Nombre y firma de los responsables: estudiantes y asesores jy^l^,^ t., UniversicíaiiyitonoiTia ' % ; fie ^ M.E. Sala :i 2016 ríguez Anna Luisa Coordinadora del Servicio Social M.E. Castro Leyva Nidia Selene Supervisor Asesor JiJ.üg ECTJCE INVESI. HOSPlTAlGENEñAL OE 'o«íuo v»g^ Meza Valencia Marisol Responsable de la unidad receptora Vázquez Valdez Anamin Brigadista del Servicio Social