HAZILAN. Leioa, de Febrero

Transcripción

1 HAZILAN Leioa, de Febrero

2 Proyecto Hazilan, enmarcado en el Programa Operativo del Pais Vasco Cofinanciado por FSE y Coordinado por GARAPEN. Integrador: 20 agencias de Euskadi. Objetivo: insertar a 5000 jóvenes cualificados del País Vasco para el 2020 Identificación de las necesidades reales de las empresas y seleccionando las personas cualificadas que recibirán la formación y los recursos necesarios para responder a estas necesidades y poner en practica dichos conocimientos y las competencias para desarrollar un trabajo cualificado AKTIBATU: Una metodología innovadora y contrastada de trabajar y desarrollar competencias profesionales trasversales, mediante un Servicio de Coaching Profesional Experto, que facilita a la persona participantes tomar decisiones, tras un mejor conocimiento de sus capacidades y recursos como persona y como profesional

3 AKTIBATU (80+5h): Akti..que? Qué es eso de las competencias? En un grupo reducido y con la ayuda de 2 Coach Profesionales y una persona facilitadora, trabajaras 3 ámbitos fundamentales para mejorar tu empleabilidad presente y futura, orientadas al puesto de trabajo 1. Desarrollo personal: yo, persona : activación del liderazgo y conexión con la fuerza y recursos personales. Autoconocimiento. Qué quiero yo en la vida, cuál es mi vocación 2. Desarrollo de competencias personales para la profesión: yo profesional 3. Automarketing y posicionamiento en el mercado laboral Yo en el mercado laboral

4 AKTIBATU (80+5h): Coaching grupal (50H):12 sesiones (9:30 13:45) Sesiones autogestionadas (30H): 7 sesiones (9:30 13:45). Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 22 febrero marzo Las 5 sesiones de coaching individual las realizaríamos en una fase posterior de itinerarios Hazilan

5 Y después de las competencias QUÉ?

6 Lanekin Kokatu Talentu Ihesa Formación especializada en puesto de trabajo. Prácticas en la empresa con la intención de cubrir nuevas áreas de actividad. Realización de proyectos que respondan a necesidades de la empresa. Favorecer Empleo Juvenil

7 LANEKIN (300h): Empresas con intención de contratación en c. o m/p. Formación específica en la propia empresa para cubrir los perfiles concretos de las empresas. Acciones (Empresa + Joven + Behargintza): 1. Definición del puesto a cubrir. 2. Ajuste 3. Definición del plan formativo. 4. Control del proceso. ORVAE (Observar, Registrar, Validar, Aplicar, Evaluar).

8 KOKATU (3 6 meses): Aprendizaje práctico. Dotar a las personas de experiencia en puestos concretos. Acciones (Empresa + Joven): 1. Definición del puesto a cubrir. 2. Ajuste 3. Control por parte de tutor en empresa.

9 TALENTU IHESA: Capacitación técnica para el desarrollo de proyectos. Empresas que quieren desarrollar nuevos proyectos. Acciones: 1. Capacitación técnica (200h). 2. Desarrollo de proyecto en empresa (150h).

10 Vigilancia competitiva Mireia Muñiz

11 Somos capaces de tomar decisiones sin información?

12 Información Toma de decisiones $

13 La información nos permite: identificar nuevos clientes, captar oportunidades, conocer qué hace nuestra competencia, relacionarme mejor con mis clientes, ver qué nuevos productos o tendencias hay en el mercado, saber qué dicen en la red de mí

14 Podría ser interesante

15 Pero también abrumador

16 Malas noticias! El saber no ocupa lugar pero tiempo SÍ

17 Curso de vigilancia competitiva (OBJETIVOS) Conocer las necesidades informativas de una empresa Taller práctico a través del Método del Caso Saber de Dónde y Cómo obtengo la información Fuentes de información Estudio de casos reales Tecnologías y Herramientas para la sindicación de contenidos Y ser capaces de gestionarla El proceso de vigilancia como servicio interno intra-departamental Cómo dar valor e incorporar el mismo en una empresa

18 Módulos de trabajo M1: Introducción a la vigilancia tecnológica y autodiagnóstico M2: Herramientas para la captación automatizada de la información M3: Implantación de un sistema de vigilancia M4: La Vigilancia como proceso M5: UNE , Gestión del conocimiento DNI: Diagnóstico de Necesidades de información de una empresa Tipos de información y Tipos de fuentes de información. Mi Tabla de Vigilancia Conocer las herramientas más efectivas para la captación de información. Conocer herramientas para la unificación, gestión y jerarquización del contenido. Implantación real de un sistema de vigilancia Resolución de posibles problemas. Exposición por grupos de los problemas del camino y los resultados obtenidos. Integración de la Vigilancia en la operativa haibtual de la organización Modelos procedimentales Transversaldiad y estrategia Introducción a las normas ISO. La UNE Criterios para la implantación y Certificación

19 Todo práctico!

20 Horario formación Aspectos operativos De Lunes a Jueves de 15:00 a 20:00 Del 29 de Marzo al 2 de Mayo Prácticas en empresa Tutorías presenciales: 3h a la semana en un mismo día Tutorías no presenciales: podéis contactarnos durante la realización de las prácticas ante cualquier duda

21 Integración en la empresa Saber vigilar los aspectos relevantes de un negocio o una actividad es importante para cualquier puesto de trabajo Principales puestos en los que se suele desarrollar esta actividad: Administración. Apoyo a la gerencia. Secretario/a de dirección. Ingenieros/as o equipos técnicos asociados a un campo o tecnología. Técnicos/as especialistas. Responsables de producción. Responsables de equipo / Mandos intermedios.

22 Técnico/a de marketing y comercial

23 La mayoría de las ofertas de empleo solicitan perfiles de marketing o comercial

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25 Integración en la empresa Tener competencias comerciales se valora en cualquier puesto de trabajo Para trabajar en el departamento comercial o de marketing Como complemento a su formación técnica (administrativos, ingenieros, puestos con relación con el cliente ) Emprendedores.

26 Asesores comerciales, no vendedores agresivos

27 Adquirir una visión general de un departamento de marketing y/o comercial Técnico/a de marketing y comercial (OBJETIVOS) Poder desarrollar una estrategia de marketing y comercial Desarrollar capacidades de gestión comercial y orientación al cliente Aprender la operativa de la captación y atención a clientes

28 Módulos de trabajo Habilidades de comunicación en el proceso de venta Tipos de clientes Habilidades de negociación Quejas y reclamaciones Marketing Creatividad e innovación El proceso de venta Planificación y sistematización de la actividad comercial Utilización comercial del canal digital Ya estoy en la empresa por dónde empiezo?

29 Horario formación Aspectos operativos De Lunes a Viernes de 9.00 a 14:00 Del 29 de Marzo al 3 de Mayo Prácticas en empresa Tutorías no presenciales: podéis contactarnos durante la realización de las prácticas ante cualquier duda

30 QUIERES PARTICIPAR? Déjanos tu Cv y te damos cita para una entrevista individual

31 WEB: Behargintza Leioa