Una escola de qualitat, una escola oberta
|
|
- Cristóbal David Contreras de la Cruz
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 Una escola de qualitat, una escola oberta Ed. Infantil (0-6 anys) - Ed. Primària (6-12 anys) - Escola Anoia Ed. Secundària (12-16 anys)
2 Una escola propera Índex i familiar Introducció p.5 Per què l Escola de l Ateneu? p.7 El nostre projecte pedagògic p.8 Com treballem? p.9 Projectes pedagògics propis p.12 Projectes en què participem p.13 Serveis p.15 Espais p
3 L Escola de l Ateneu és un centre autogestionat per la mateixa comunitat educativa. La titularitat recau en una fundació formada per mestres i pares de l Escola i membres de l Ateneu Igualadí, entitat cultural sense ànim de lucre. L Escola de l Ateneu ha estat des dels inicis, l any 1863, un dels elements més vius i més sensibles de l entitat Ateneu Igualadí. Al llarg de la seva història, s ha fet ressò dels ideals pedagògics més innovadors de cada moment. Aquest projecte va patir una llarga aturada forçosa l any 1939, però la tenacitat d algunes famílies i exalumnes va aconseguir, l any 1976, recuperar l Escola i els seus valors educatius. 5
4 Per què l Escola de l Ateneu? L Escola de l Ateneu Igualadí és una escola catalana, aconfessional i plural. Perquè estimem el nostre país, la nostra cultura i les nostres tradicions, i alhora entenem la integració d altres cultures com una riquesa. L Escola de l Ateneu Igualadí és una escola propera i familiar. Perquè som una escola petita, d una sola línia, i això ens permet un tracte personalitzat per a cada infant. La comunicació entre tota la comunitat educativa (mestres, personal no docent, alumnes i famílies) és fluida i afectuosa. L Escola de l Ateneu Igualadí és una escola oberta. Perquè els pares participen a l aula i poden compartir l experiència educativa amb els seus fills i amb els mestres. L Escola de l Ateneu Igualadí és una llar acollidora. Perquè oferim un espai de benestar on l infant és el protagonista, i vetllem perquè se senti estimat i a gust, es respectin els seus ritmes vitals i es desenvolupin els seus talents. L Escola de l Ateneu Igualadí és una escola motivadora, vivencial i alhora rigorosa. Perquè sabem que aprendre és emocionant i fem de l infant el protagonista del seu aprenentatge, que estructurem a partir dels seus interessos i de la realitat que l envolta tant a dins com a fora de l Escola, en les excursions, les visites i les colònies. L Escola de l Ateneu Igualadí és una escola de qualitat. Perquè a la nostra Escola eduquem persones i volem que els nostres alumnes esdevinguin adults responsables, creatius, emprenedors i amb sentit crític. Cada infant té un talent i a l Escola el potenciem. L Escola de l Ateneu Igualadí és una escola innovadora. El nostre equip de mestres és estable i cohesionat, treballa amb iniciativa i il lusió davant de nous projectes i està en constant formació pedagògica. 6 7
5 El nostre Projecte pedagògic Com treballem? La nostra manera d entendre l educació es basa en els principis següents: Acollir els alumnes, integrar-los i fer-ne el seguiment. Respectar les característiques personals de cada infant. Fomentar que l infant sigui protagonista en la construcció del seu aprenentatge. Oferir un ambient de treball de respecte i tolerància. Promoure la superació personal, l esforç i el pensament crític. Desvetllar la curiositat i l interès per l estudi i l aprenentatge. Estimular la capacitat de recerca i la creativitat. Donar les eines necessàries per afavorir el desenvolupament personal i intel lectual. Afavorir l aprenentatge de diferents llengües. Promoure l apropament i el respecte a la natura i l entorn. Fomentar els hàbits personals, d autonomia, convivència i treball. Facilitar la participació dels alumnes i dels pares en el fer escola. Emocionar. Equip docent Ensenyament vivencial. Aprenentatge a partir de l experimentació Els nostres alumnes vénen contents a l Escola, els agrada aprendre, s emocionen experimentant, observant, aprenent, tenen ganes de comprometre s i de ser part activa del seu aprenentatge. Els alumnes experimenten per conèixer. Treballem els sentits i el raonament com a base del coneixement. Oferim un programa ric en experiments, sortides culturals, colònies, camps d aprenentatge, tallers de ciències, experts a les aules, etc. Intel ligències múltiples Adaptem els mètodes d ensenyament a les característiques individuals dels alumnes. Tenim en compte l infant en tota la seva singularitat, personal i familiar. Ajudem a desenvolupar els aspectes en els quals té més talent, valorant les potencialitats de cadascú i generant una bona autoestima. Treball per projectes La metodologia de la nostra Escola té en compte l organització dels aprenentatges de manera globalitzada. Vetllem perquè l aprenentatge sigui significatiu i procurem que l alumne tingui una actitud favorable que li possibiliti relacionar el que aprèn amb el que sap. Comunitats de recerca Creiem que el significat es construeix amb els altres. Per això treballem en comunitats de recerca i en grups cooperatius, i fomentem el sentit de la responsabilitat i la relació humana entre els membres de la comunitat educativa. Grups reduïts Treballem en grups reduïts per tal d oferir una atenció més personalitzada: tallers de lectura, d escriptura, de matemàtiques, de ciència, racons, educació visual i plàstica i aprenentatge de la llengua estrangera. Creixement personal. Educació emocional Potenciem el desenvolupament de les competències emocionals a partir de la persona, construint una imatge positiva d ella mateixa i ajudant-la a plantejar nous reptes en el futur. El treball en valors fomenta el creixement dels alumnes com a persones solidàries, tolerants, amables i responsables. 8 9
6 Ensenyament vivencial. Aprenentatge a partir de l experimentació
7 Projectes pedagògics propis Projectes en què participem Llengua anglesa Anglès precoç a Educació Infantil. Integrem la llengua anglesa en el dia a dia, fomentant especialment el treball de comprensió i d expressió oral amb un auxiliar de conversa nadiu. Educació artística Les arts plàstiques, el teatre i la música formen l eix al voltant del qual cada infant expressa la seva creativitat. Apostem per desenvolupar la sensibilitat artística de cada nen i nena. Ciències i experimentació Ajudem a desenvolupar el pensament cientificotècnic per interpretar la informació que es rep i per predir i prendre decisions amb iniciativa i autonomia. Tècniques d estudi Proporcionem als alumnes diferents eines i estratègies perquè tinguin un millor rendiment en l esforç intel lectual. Tecnologies de la Informació Posem les tecnologies al servei d una millora en els processos d ensenyament, d avaluació i d organització que es desenvolupen a l aula. Pla d impuls a la lectura Valorem i potenciem la lectura com a font d informació, d aprenentatge i de plaer. Filosofia Formem ciutadans crítics i participatius amb les habilitats de pensament i les actituds que els han de permetre ser capaços de fer front als reptes de la convivència en el món que els envolta. Educació esportiva Treballem l esport i els valors com l entrega, el compromís i l esforç, així com saber guanyar i saber perdre, per mitjà de l atletisme, el futbol, el bàsquet, l esgrima i el ping-pong, entre d altres. Programa de convivència i mediació Treballem les bases que han de permetre l èxit personal i social i la gestió positiva dels conflictes. Atenció i orientació psicopedagògica Fem un acompanyament al creixement personal i acadèmic dels nostres alumnes. Detectem precoçment els problemes d aprenentatge. Educació emocional Ajudem a desenvolupar les competències emocionals amb l objectiu de capacitar els alumnes per als diferents reptes de la vida. Filoscoles Pla Català de l Esport English Day Escoles Verdes Escac i Mat Dramatització Projectes europeus. Comenius i Erasmus SardaTic SonaEscola Projecte Rius Scratch Escola del Bosc Science in English Pla de formació de mestres Escola formadora de mestres del Departament d Ensenyament 12 13
8 Serveis Llar d infants Espai educatiu per infants de 0 a 3 anys amb horari flexible i adaptable de 3/4 de 8 a 2/4 de 7. Atenció i orientació psicopedagògica Suport a l equip docent en la seva tasca d atenció a la diversitat oferint la resposta més ajustada a les necessitats educatives de tots els alumnes. Socialització de llibres i material Som innovadors en aplicar aquesta fórmula per estalviar i reutilitzar els recursos. Racionalitzem la despesa en els llibres de text que s han d adquirir al començament de cada curs, la qual cosa representa un estalvi important per a les famílies. Piscina Activitat de natació en horari escolar per als alumnes de 5 a 7 anys. La piscina és tractada amb sal, sense clor, a les instal lacions del gimnàs de Cal Font. Activitats extraescolars Àmplia i variada oferta d activitats adequades a cada edat, tant culturals i artístiques (plàstica, dansa, teatre, música, anglès, etc.) com esportives (psicomotricitat, patinatge, piscina, judo, poliesportiu, etc.). Escola d Estiu Activitat de temps lliure que complementa la tasca educativa incidint en els mateixos valors i criteris que es treballen a l Escola. Es dóna plena importància al joc com a eina educativa i d aprenentatge, i es practica l anglès de manera divertida. L AMPA com a part important de l Escola, reforça i complementa la tasca educativa que es duu a terme, i gestiona alguns d aquests serveis. Acollida matinal Servei d acollida als alumnes, de 3/4 de 8 a les 9 del matí, amb activitats lúdiques i creatives. Menjador Servei de qualitat i proximitat. Els menús són mensuals i estan revisats per una nutricionista
9 Creixement personal. Educació emocional
10 Espais L Escola de l Ateneu té una ubicació excepcional, al costat de l Ateneu Igualadí, al centre d Igualada. L edifici escolar compta amb menjador, cuina-office, aula de plàstica, biblioteca, aula d anglès, aules d informàtica, aula de música, laboratori, espais polivalents comuns, pati per als alumnes de la Llar, pati de sorra, hort i galliner. Les instal lacions esportives consten d un gimnàs i d una pista esportiva polivalent. A més, l Escola pot disposar dels equipaments de l Ateneu Igualadí, un espai de cultura amb teatre, cafè, sales d exposicions, espais de conferències, biblioteca i sales de reunions
11 Carrer Esquiladors, 13 Carrer Sant Pau, IGUALADA Telèfon: escola@ateneuigualadi.org
Escola. Thau Sant Cugat. Escola Concertada pel Departament d Ensenyament
Escola Thau Sant Cugat Escola Concertada pel Departament d Ensenyament Thau és l última lletra de l alfabet hebreu, símbol de sant Francesc, el nostre patró, nom que vol tenir en l esperit i en la lletra
Más detallesBENVINGUTS JORNADES DE PORTES OBERTES. Febrer 2015
BENVINGUTS JORNADES DE PORTES OBERTES Febrer 2015 PRIMÀRIA (6-12) INFANTIL (3-6) PLURALISME Tolerància i respecte a la diversitat PLURILINGÜISME Compromís amb la llengua i la cultura catalanes CULTURA
Más detallesPREINSCRIPCIÓ
Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Escola Mil lenari PREINSCRIPCIÓ 2017-2018 Som una escola d Educació Infantil i Primària, des dels 3 fins als 12 anys, de dues línies. L escola Mil lenari
Más detallesEducació Infantil Etapa 3-7
Educació Infantil Etapa 3-7 QUÈ VOLEM ACONSEGUIR? La nostra escola promou la formació integral dels alumnes i els prepara a participar activament en la transformació i millora de la societat. Educar i
Más detallesN O S A L T R E S S O M... Escola Collbaix
N O S A L T R E S S O M... Escola Collbaix ESCOLA COLLBAIX DE SANT JOAN DE VILATORRADA Projecte educatiu del CEIP Collbaix: Escola integrada a la comunitat educativa de Sant Joan de Vilatorrada. Escola
Más detallesPREINSCRIPCIÓ
Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Escola Mil lenari PREINSCRIPCIÓ 2018-2019 Som una escola d educació infantil i primària de dues línies. L escola Mil lenari és laica, oberta al poble
Más detallesGeneralitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA
Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA OBJECTIUS... DOTAR A L ALUMNE/A DE CAPACITATS I COMPETÈNCIES QUE LI PERMETI: SER UNA PERSONA COMPROMESA AMB EL SEU ENTORN. APRENDRE
Más detallesPROJECTE EDUCATIU. Escola Els Pins
PROJECTE EDUCATIU Escola Els Pins Escola Famílies TRETS D IDENTITAT Alumnat Equip Acollidora i inclusiva. Oberta a l entorn i a la cultura. Treball globalitzat i metodologia activa. Investigadora, flexible
Más detallesPREINSCRIPCIÓ JORNADA DE PORTES OBERTES
PREINSCRIPCIÓ 2017-2018 JORNADA DE PORTES OBERTES MÉS D UN SEGLE FENT FUTUR! En el rovell del Districte. Una línia. Horari lectiu: de 9 a 12:30h. de 14:30 a 16h. Servei d acollida Servei de menjador Activitats
Más detallesESO. Treball interdisciplinari, al llarg del curs Promoure espais de reflexió, d autoconeixement i descoberta dels recursos personals.
Educació Secundària ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES Àmbit ACADÈMIC Estudi acompanyat 1r, 2n, 3r. Es realitza amb el tutor. 1 hora quinzenal Es pretén que els alumnes desenvolupin recursos i habilitats per tal
Más detallesDesdoblaments. Grups Reforç (GR) matèries instrumentals Llengües i Matemàtiques. Atenció individualitzada.
Educació Secundària ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES Àmbit ACADÈMIC Estudi acompanyat 1, 2, 3. Es realitza amb el tutor. 1 hora setmanal Es pretén que els alumnes desenvolupin recursos i habilitats per tal de
Más detallesEscola. Thau Barcelona. Escola concertada pel Departament d Ensenyament
Escola Thau Barcelona Escola concertada pel Departament d Ensenyament Thau és l última lletra de l alfabet hebreu, símbol de sant Francesc, el nostre patró, nom que vol tenir en l esperit i en la lletra
Más detallesESO. Treball interdisciplinari, al llarg del curs Promoure espais de reflexió, d autoconeixement i descoberta dels recursos personals.
Educació Secundària ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES Àmbit ACADÈMIC Estudi acompanyat 1, 2, 3. Es realitza amb el tutor. 1 hora quinzenal Es pretén que els alumnes desenvolupin recursos i habilitats per tal
Más detallesEscola Les Acàcies. per créixer junts. Més de 45 anys d experiència en constant evolució
Escola Les Acàcies per créixer junts Més de 45 anys d experiència en constant evolució Educació infantil i primària per a nens i nenes de 3 a 12 anys TRETS D IDENTITAT 1 Promotora de valors P Com a institució
Más detallesB a t x i l l e r a t
B a t x i l l e r a t OFERTA FORMATIVA Àmbit ACADÈMIC Recursos acadèmics fonamentals per poder afrontar amb èxit els estudis universitaris. Estratègies per aprendre a gestionar el propi aprenentatge. Potenciació
Más detallesActivitats de Primavera
Activitats de Primavera Presentació Des de la Fundació Catalana de l Esplai us presentem una proposta d activitats d hivern adaptada a les necessitats i característiques d aquest període de vacances: El
Más detallesEDUCACIÓ INFANTIL. Col legi Jesús-Maria Sant Gervasi T AGRADARÀ!
EDUCACIÓ INFANTIL Col legi Jesús-Maria Sant Gervasi NO T HO PENSIS I VINE T AGRADARÀ! L objectiu de la nostra escola és compartir amb vosaltres el desenvolupament de les capacitats personals i intel lectuals
Más detallesInformació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres
Informació complementària Documents per a l organització i la gestió dels centres 2014-2015 Setembre 2014 Desenvolupament del currículum: Competències bàsiques L ordenació curricular de l etapa de l educació
Más detallesTaller d expressió dramàtica per infantil (p4 i p5) Amb els contes faig teatre per Moi Aznar. -- Villarroel 237
Taller d expressió dramàtica per infantil (p4 i p5) Amb els contes faig teatre per Moi Aznar Villarroel 237 loren@el-cau.cat 665667268 Introducció: L expressió dramàtica tot i que a priori es pot confondre
Más detallesESCOLA LA MERCÈ ACTIVITATS AL MIGDIA
ACTIVITATS DE LLEURE ESCOLA LA MERCÈ ACTIVITATS AL MIGDIA UN CENTRE D INTERÈS I UN PERSONATGE La gestió del Menjador Escolar és una actuació que integra la alimentació dels infants, així com la seva cura,
Más detallesEl relat històric i estat actual del cicle 0-3. Catalunya, Espanya i Europa SETEMBRE 2012 ÀNGELS GEIS
El relat històric i estat actual del cicle 0-3. Catalunya, Espanya i Europa SETEMBRE 2012 ÀNGELS GEIS Concepcions entorn l atenció a la petita infància. Models que envolten l educació infantil: tradicional
Más detallesTreball i aprenentatge en xarxa Escola, Família i Entorn. 9 d octubre de 2015
Treball i aprenentatge en xarxa Escola, Família i Entorn 9 d octubre de 2015 XARXA EDUCATIVA La Societat és xarxa... i això afecta a totes les organitzacions M. Castells Escola, Família i Entorn Beneficis
Más detallesCurrículum educació infantil Segon cicle (parvulari)
Currículum educació infantil Segon cicle (parvulari) Direcció General de l Educació Bàsica i el Batxillerat Setembre de 2008 14/04/08 Finalitat de l educació infantil En els centres educatius es contribuirà
Más detallesPENSAR AMB EL COR, SENTIR AMB LA MENT
PENSAR AMB EL COR, SENTIR AMB LA MENT La qualitat de vida d una persona depèn de la seva capacitat de sentir les emocions de forma adequada i de regular-les en resposta a les circumstàncies estressants
Más detallesRELIGIÓ CATÒLICA. Educació Primària
RELIGIÓ CATÒLICA Educació Primària ALEGRA T, ARRIBA KAIRÉ! L emoció d educar, l emoció d aprendre Kairé respon al que tu, com a mestre, ens has anat explicant al llarg de la teva experiència docent. Volem
Más detallesTITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació
TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 3 sessions Pag. web Individual/grup petit 1. COMPETÈNCIES BÀSIQUES 1.Competències
Más detallesSEMINARI DE COORDINACIÓ LIC DE CENTRE CURS
SEMINARI DE COORDINACIÓ LIC DE CENTRE CURS 2018-19 Sessions del seminari i horari: DE 11:30 H A 13:30 SALA D ACTES DEL SERVEI EDUCATIU ACREDITACIÓ : 15 HORES ( 10 presencials + 5 treball en el centre presentació
Más detallesEL PLA LECTOR DE CENTRE: una eina per fomentar la lectura
EL PLA LECTOR DE CENTRE: una eina per fomentar la lectura Maó, dissabte 28 de novembre de 2015 Josep Antoni Fluixà Director de la Fundació Bromera per al Foment de la Lectura Idees i qüestions prèvies
Más detallesLLAR D INFANTSD CORNUDELLA DE MONTSANT
LLAR D INFANTSD CORNUDELLA DE MONTSANT CURS 2012-2013 Instal lacions Projecte educatiu Equip educador Serveis Calendari del curs 2012-2013 Horari del centre Informació i observacions La llar d infants
Más detallesFamília i Escola Junts X l educació
Presentació del web Família i Escola Junts X l educació Amb la col laboració del Departament de Benestar Social i Família i el Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya 15 de setembre de 2011
Más detallesTiana, M. Luisa Triviño Herrero
PROJECTE DIRECCIÓ LOLA ANGLADA Tiana, 2015-2019 M. Luisa Triviño Herrero OBJECTIUS DEL PROJECTE Millora dels resultats acadèmics Atenció a la diversitat TROBAR L EQUILIBRI ENTRE LA PART ACADÈMICA I LA
Más detallesProgramació didàctica
Programació didàctica Cicle: Educació Infantil Àrees I, II i III Criteris d avaluació Indicadors Cb Lingüística Cb matem. Cb món físic Comp digital Cb tract. Inf. ciutadana Cb social i artística Cb cultural
Más detallesOferim un mètode que desenvolupa les capacitats mentals dels nens mitjançant les atemàtiques i l'anglès utilitzant l'àbac
Oferim un mètode que desenvolupa les capacitats mentals dels nens mitjançant les atemàtiques i l'anglès utilitzant l'àbac Per què KidsBrain? El mètode KidsBrain Mètode simple i efectiu Play, Learn and
Más detallesL APRENENTATGE COOPERATIU
L APRENENTATGE COOPERATIU Una opció... que s expandeix a tota la comunitat educativa reflexió Los equipos investigan Per què fem A. Cooperatiu? És una oportunitat per Millorar les relacions interpersonals
Más detallesTAULA RODONA Trajectòria i compromís de les entitats del tercer sector a dia d avui. Reptes de futur.
TAULA RODONA Trajectòria i compromís de les entitats del tercer sector a dia d avui. Reptes de futur. Nom de l entitat: A.E. L Esquitx. Ponent/s: Anna Capdevila i Angels Gaya CaixaForum Barcelona Orígens
Más detallesGRAU D EDUCACIÓ PRIMÀRIA: Primer curs 2015 /2016
GRAU D EDUCACIÓ PRIMÀRIA: Primer curs 2015 /2016 Grup 21 curs Societat, Ciència i Cultura Societat, Ciència i Cultura 103699 i contextos I 103700 i contextos II 102011 / 6ECTS Teories i Pràctiques contemporànies
Más detallesPla d Infància i Adolescència
Propostes del Consell dels Infants Pla d Infància i Adolescència 2018-2024 Granollers, 20 de març de 2018 amb el suport de: Treball en xarxa Plantem idees Anàlisi dels àmbits del Pla d Infància i Adolescència
Más detallesAvançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO
Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO 2016-2017 Març de 2016 Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO per
Más detallesPresentació FUNDACIÓ JAUME BOFILL
Presentació FUNDACIÓ JAUME BOFILL MATEMÀTIQUES CONNECTADES Lluís Mora, professor de matemàtiques i tècnic al CESIRE CREAMAT Centre de Recursos Específics per al Suport a la Innovació i la Recerca Educativa
Más detallesCURS D INTRODUCCIÓ AL VOLUNTARIAT
CURS D INTRODUCCIÓ AL VOLUNTARIAT Universitat de Girona Presentació Aquest curs vol donar a conèixer el paper i el significat del voluntariat des d una triple perspectiva: la perspectiva individual de
Más detallesLES FUNCIONS DE SUPORT A L ESCOLA. Principis en l atenció a l alumnat i continguts per a la formació
JORNADA DE FORMACIÓ EN XARXA DEL PROFESSORAT D EDUCACIÓ ESPECIAL DE LA ZONA Barcelona, 12 de maig de 2010 LES FUNCIONS DE SUPORT A L ESCOLA. Principis en l atenció a l alumnat i continguts per a la formació
Más detallesCONGRÉS DE CULTURA DE TERRASSA
CONGRÉS DE CULTURA DE TERRASSA Auditori Municipal 25, 26 i 27 de gener de 2013 AMICS DE LES ARTS I JOVENTUTS MUSICALS QUI SOM Adela Farré i Cuberes Presidenta d Amics de les Arts i Joventuts Musicals des
Más detallesPROGRAMA D APRENENTATGE PERMANENT
PROGRAMA D APRENENTATGE PERMANENT COMISSIÓ EUROPEA. 2007-2013 pap@xtec.cat sllengua@xtec.cat PRESSUPOST 13620 MILIONS PER ALS SET ANYS OBJECTIUS (2) Comenius: 1/20 alumnes 2007-2013 Erasmus: 3.000.000
Más detallesDidàctica de l Educació Infantil. Programació d aula PROGRAMACIÓ D AULA
Programació d aula Didàctica de l Educació Infantil PROGRAMACIÓ D AULA 1 Programació d aula L educador infantil OBJECTIUS Identificar les competències de l educador. Determinar les atribucions adscrites
Más detalles1https://docs.google.com/document/d/1qt6W_ODZAronFmw8uZ2zTozq8KbumG4yOc5IKh ANhyk/edit
15 IN WINCHESTER Al 2010 fruit d una estada de recerca a la Universitat de Winchester vam formalitzar un conveni Erasmus que ha permès durant aquests 5 anys intercanvis entre professorat i estudiantat
Más detallesPlanificació estratègica. Pla anual i memòria. Terrassa abril 2015
Planificació estratègica Pla anual i memòria Terrassa abril 2015 Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Inspecció Educativa Vallès Occidental Millora continua és... PLANIFICAR FER PROPOSTES
Más detallesReus, 14 d abril de 2011
BARCELONA I L FP: Una organització, tres entitats al servei de centres i empreses Reus, 14 d abril de 2011 La Formació Professional a Barcelona Consell de la FP: Òrgan de consulta i participació impulsat
Más detallesAprenent jugant. C/ De la Mel, Manresa Tel:
Aprenent jugant A través dels diferents jocs i joguines els infants reforcen i aprenen... > Aprenentatges escolars com els números, colors, vocabulari. > Habilitats com l agilitat, la percepció, la concentració,
Más detallesESCOLA EL MORSELL PEC
ESCOLA EL MORSELL PEC 1. Caràcter propi Som una escola catalana, tolerant, acollidora i vinculada a l entorn que fomenta la llibertat. A més a més una escola : on es formin els i les nostres alumnes dins
Más detallesETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 4 sessions Guies Competència comunicativa lingüística i audiovisual.
TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del claustre ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 4 sessions Guies Individual/grup petit mestre/alumne 1. COMPETÈNCIES BÀSIQUES 1.Competències
Más detallesPROGRAMA DE FORMACIÓ PER A FORMADORS/ES DE CIRC SOCIAL
PROGRAMA DE FORMACIÓ PER A FORMADORS/ES DE CIRC SOCIAL 1 Ateneu Popular 9Barris DESCRIPCIÓ L aprenentatge d habilitats pedagògiques per a la intervenció professional amb persones en situació de risc social
Más detallesMaterials per a l empoderament dels joves. Oficina del Pla Jove Gerència de Serveis d Igualtat i Ciutadania Àrea d Atenció a les Persones
Gerència de Serveis d Igualtat i Ciutadania Àrea d Atenció a les Persones Programa PENSA-JOVE (Programa per a l Empoderament, innovació i Suport als Ajuntaments en la intervenció amb joves) Seminari Joves
Más detallesAccions de sensibilització sobre la importància de donar una segona vida a la roba, la protecció del medi ambient i el desenvolupament sostenible
Accions de sensibilització sobre la importància de donar una segona vida a la roba, la protecció del medi ambient i el desenvolupament sostenible PROGRAMA DE SENSIBILITZACIÓ Com a complement de la tasca
Más detallesFAMÍLIES ALUMNAT 1 ESO. Sigueu tots i totes benvinguts a l institut
FAMÍLIES ALUMNAT 1 ESO Sigueu tots i totes benvinguts a l institut EL NOSTRE CENTRE TRETS D IDENTITAT Promoure l equitat mitjançant la inclusió escolar. Estimular l autonomia i l esforç. Vetllar per la
Más detallesAgenda 21 Escolar de Lleida CURS
CURS 2016-2017 El que passa al món ens afecta a nosaltres...... i el que fem nosaltres afecta el món la Terra Lleida Sostenibilitat planetària Sostenibilitat local El nostre centre, més sostenible! Pensar
Más detallesEL PROJECTE LINGÜÍSTIC I EL TREBALL DE LA COMPETÈNCIA COMUNICATIVA ALS CENTRES EDUCATIUS COORDINACIÓ DE CAPS D ESTUDIS SANT CUGAT CURS 2007/2008
EL PROJECTE LINGÜÍSTIC I EL TREBALL DE LA COMPETÈNCIA COMUNICATIVA ALS CENTRES EDUCATIUS COORDINACIÓ DE CAPS D ESTUDIS SANT CUGAT CURS 2007/2008 1. JUSTIFICACIÓ DEL TEMA Món globalitzat (contactes i intercanvis
Más detallesPLA D ACCIÓ TUTORIAL ESCOLA UNIVERSITÀRIA CETA
PLA D ACCIÓ TUTORIAL ESCOLA UNIVERSITÀRIA CETA Introducció El Pla d acció tutorial consisteix en una gestió de la formació integral de l alumnat que es du a terme mitjançant tutories. En particular, es
Más detallesUN CURRÍCULUM COMPETENCIAL PER A L EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA AVANÇAMENT
UN CURRÍCULUM COMPETENCIAL PER A L EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA AVANÇAMENT Aspectes destacats del currículum a l ESO Un model pedagògic coherent S orienta a l adquisició de les competències bàsiques
Más detallesMarc del Pla Estratègic de l Hospital Clínic
Marc del Pla Estratègic de l Hospital Clínic 2016-2020 1/ Introducció 2/ Pilars i Objectius del Pla 2.1 / Els Pacients 2.2 / Els Professionals 2.3 / Els Recursos 1 Introducció L Hospital Clínic de Barcelona
Más detallesBloc Escola inclusiva
Educació Infantil i Primària Bloc Escola inclusiva 1. Educació emocional i resolució de conflictes adreçat a professorat de primària Activitat que permet conèixer aspectes sobre intel ligència emocional:
Más detallesEducació Vivencial amb Valors Un model innovador, creatiu i responsable Ajudem a créixer
PROGRAMA: EDUCACIÓ ACTIVITATS ESCOLARS 2017/18 L ESQUIROL Natura i Lleure, som un equip dedicat a l Organització i Gestió d Activitats de Lleure, d Educació Ambiental i Vivencial Ens avala 20 anys d experiència
Más detallesRendiment de l Activitat del Centre
curs 2014-2015 Rendiment de l Activitat del Centre Mitjançant la informació en aquest fulletó, l escola vol apropar les principals dades de la seva activitat a les famílies. 01 generals escola 1.693 EI
Más detallesL avaluació de les Cb a partir de les dimensions de cada àmbit/àrea del currículum EDUCACIÓ PRIMÀRIA
L avaluació de les Cb a partir de les dimensions de cada àmbit/àrea del currículum EDUCACIÓ PRIMÀRIA El nen s esforça i se n surt prou bé tant en l escriptura com parlant ORDRE ENS/164/2016, de 14 de
Más detallesESCOLES BRESSOL MUNICIPALS DE VIC CAPUTXINS HORTA VERMELLA SERRA DE SANFERM
ESCOLES BRESSOL MUNICIPALS DE VIC CAPUTXINS HORTA VERMELLA SERRA DE SANFERM Les Escoles Bressol Municipals de Vic (EBMV) són centres de caràcter públic que depenen de l Ajuntament de Vic i tenen el suport
Más detallesOrganització del 4t curs d ESO
Organització del 4t curs d ESO Segons el Decret 143/2007, de 26 de juny, pel qual s estableix l ordenació dels ensenyaments de l ESO (DOGC, núm. 4915, 29.06.2007) INSTITUT XXV OLIMPÍADA El Decret 143/2007
Más detallesLES ESCOLES MAGNET. UNA APOSTA PER L EXCEL LÈNCIA I L EQUITAT
LES ESCOLES MAGNET. UNA APOSTA PER L EXCEL LÈNCIA I L EQUITAT Aina Tarabini Grup de recerca en Globalització, Educació i Polítiques Socials (GEPS) http://grupsderecerca.uab.cat/geps/ Universitat Autònoma
Más detallesNOU RELIGIÓ CATÒLICA PRIMÀRIA. Religió Catòlica
RELIGIÓ CATÒLICA 205 ÍADAPTAT AL CURR CULUM Religió Catòlica PRIMÀRIA EMOCIONA T: JA HA ARRIBAT EL KAIRÉ! L emoció d educar, l emoció d aprendre El Nou Kairé dóna resposta a allò que tu, com a mestre,
Más detallesKEEP MOVING KIDS: Creativitat en Moviment
KEEP MOVING KIDS: Creativitat en Moviment MERCEDES BORONAT www.mercedesboronat.com KEEP MOVING KIDS: Creativitat en Moviment és una proposta basada en tècniques de dansa contemporània per a que cada alumne
Más detallesDistribució de l aulari. Segon semestre del curs r Curs. Formació Bàsica Compartida
1r Curs. Formació Bàsica Compartida GRUP SESSIÓ DILLUNS DIMECRES DIVENDRES 1 2 21 31 22 (SCC) 28 (ECE) 81 (CIE I i II) Seminaris A, B, C 22 / Lab / 12 28 81 / 47 / EE 81 (CIE I i II) 41 (SCC) 22 (ECE)
Más detallesUn cas pràctic en l atenció a les fases inicials de la malaltia: el programa REMS
Un cas pràctic en l atenció a les fases inicials de la malaltia: el programa REMS Fundació Catalunya - La Pedrera Una fundació compromesa amb el territori i la gent Neix l 1 de gener de 2013, com a entitat
Más detallesArnau Compte i Joan Casellas ESCOLES VEDRUNA DE CATALUNYA
Arnau Compte i Joan Casellas ESCOLES VEDRUNA DE CATALUNYA Judit Vilà QUI SOM Som una xarxa de trenta-nou escoles d arreu del nostre país, molt diverses però cohesionades totes per una història i per un
Más detallesCampus Escoles de ribes Campus mixt de Lleure i Esport amb Anglès
Campus Escoles de ribes 2018 Campus mixt de Lleure i Esport amb Anglès Presentació Projecte Activitats Els espais L equip de monitors Calendari i horaris Serveis complementaris Les inscripcions Diversos
Más detallesPROPOSTA D EXTRAESCOLARS CURS
PROPOSTA D EXTRAESCOLARS CURS 2017-2018 EDUCACIÓ INFANTIL CURS DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES P3 PLACES LIMITADES LIMITADES PLACES ESCOLA DE L ESPORT (1 dia 18, 2 dies 35 ) PISCINA (1r i 2n
Más detallesJornada de portes obertes del Batxillerat. Institut Celestí Bellera
Jornada de portes obertes del Batxillerat Institut Celestí Bellera maig de 2017 Estructura del sistema educatiu PRIMÀRIA (de 3 a 12 anys) E S O 1r, 2n, 3r, 4t curs (de 12 a 16 anys) BATXILLERAT LOMCE 1r
Más detallesEducació PRIMÀRIA MATERIALS PER DESENVOLUPAR LES COMPETÈNCIES LECTORA I MATEMÀTICA
Educació PRIMÀRIA MATERIALS PER DESENVOLUPAR LES COMPETÈNCIES LECTORA I MATEMÀTICA Índex 2 Fitxes de Comprensió lectora 3 Lectures 3 La nau dels llibres 4 Pla lector 6 Ortografia 7 Cal ligrafia 8 Referència
Más detallesCasal d estiu i estades de tecnificació Torrefarrera Vine a viure l aventura aquest estiu a les activitats de Torrefarrera
Casal d estiu i estades de tecnificació Torrefarrera 2017 Vine a viure l aventura aquest estiu a les activitats de Torrefarrera Índex 1- Presentació 1. 2- Presentació 2. 3- Activitats pels infants de 3
Más detallesLleure i Cultura. Tornar a l índex
Lleure i Cultura El temps de lleure és molt important en la vida dels infants i adolescents. Hem de poder oferir activitats de tot tipus que fomentin valors educatius, socials, etc. que conformin un complement
Más detallesRendiment de l Activitat del Centre
curs 2014-2015 Rendiment de l Activitat del Centre Mitjançant la informació en aquest fulletó, l escola vol apropar les principals dades de la seva activitat a les famílies. 01 Dades generals escola 1.740
Más detallesRaval Territori Socialment Responsable (TSR)
Raval Territori Socialment Responsable (TSR) Dades històriques rellevants de El Raval 1960: 105.000 hab. 1996: 35.000 hab. Anys 80: prostitució, droga, marginalitat... 1981-1996: Fugida de 70.000 hab Finals
Más detallesTREBALL EN XARXA TREBALL EN XARXA
TREBALL EN XARXA QUE ÉS EL TREBALL EN XARXA? Treballar en xarxa vol dir : pensar, comunicar-nos i actuar conjuntament, compartint objectius i recursos, unificant capacitats i esforços, relacionant les
Más detalleshola Hola hola hola Barcelona Activa L agència de desenvolupament econòmic i local de l Ajuntament de Barcelona Gener 2017
Hola hola hola hola hola Hola hola hola hola hola Hola hola hola Barcelona Activa L agència de desenvolupament econòmic i local de l Ajuntament de Barcelona Gener 2017 Hola hola hola hola hola Hola hola
Más detallesDEL 25 DE JUNY AL 13 DE JULIOL DE 9:00-13:30
Ei CAMPUSfans, estem d aniversari! Des del 2008, desenes de monitors, centenars d infants i una multitud d espais han fet enorme CAMPUS Kids Club! Aquest any ens fem grans! Vine a celebrar-ho amb nosaltres!!
Más detallesCOMISSIÓ INCLUSIVA AFA LA FLOR DE MAIG
COMISSIÓ INCLUSIVA AFA LA FLOR DE MAIG Tots som especials a la nostra manera, perquè no hi ha cap ésser humà estàndard o comú. Tots som diferents. Stephen W.Hawking Aquesta guia neix de la preocupació
Más detallesProtocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics. Pla d Acció Tutorial
Protocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics Pla d Acció Tutorial Índex I. INTRODUCCIÓ...3 2. PROPOSTA DE SEQÜÈNCIA DES DEL PUNT DE VISTA DEL TUTOR...0 Alumnes de 1er curs...0 Alumnes en fase
Más detallesMetodologia de la intervenció social
Serveis socioculturals i a la comunitat Metodologia de la intervenció social CFGS.ISO.M02/0.14 CFGS - Integració social Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
Más detallesACTIVITATS INTERGENERACIONALS
ACTIVITATS INTERGENERACIONALS Les bones maneres Índex Antecedents Objectius tallers intergeneracionals Presentació activitats Taller en línia Gimcana virtual Gran joc de convivència Consideracions Antecedents
Más detallesL agència de desenvolupament econòmic i local de l Ajuntament de Barcelona
L agència de desenvolupament econòmic i local de l Ajuntament de Barcelona FulletoCorporatiu.pdf 2 17/01/17 10:31 Missió Impulsar la política econòmica i el desenvolupament local per promoure la millora
Más detallesRÒVERS 1R TRIMESTRE CURS // CLAN (1999)
RÒVERS 1R TRIMESTRE CURS 2016-17 // CLAN (1999) QUÈ ÉS RÒVERS? PROJECTE EDUCATIU L etapa RÒVER és l espai on el jove viu la seva pròpia realització i la comparteix amb el seu grup, fent patent el seu esperit
Más detallesAssemblea anual de l AMPA de l Escola Bogatell
Assemblea anual de l AMPA de l Escola Bogatell Memòria del curs 2016-2017 Barcelona, 18 de desembre del 2017 Sumari 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Presentació Funcionament intern Comunicació i web
Más detallesEl programa HOGARES VERDES
El programa HOGARES VERDES Sagunt, 2 de març de 2011 Anna Pons Frígols Cap de la secció d Activitats del CEACV Presentació del CEACV, qui som? Titularidad pública (G.V. - C.M.A.A.U.H.) Inaugurat el 5 de
Más detallesLES COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE LA PERSONA FORMADORA. Activitat Formació de Formadors
LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE LA PERSONA FORMADORA Activitat Formació de Formadors Qui som? Què fem? ICE UB Tasques encomanades pel Departament d Educació. La formació de formadors per poder cobrir les
Más detallesCONGRÉS DE CULTURA DE TERRASSA
CONGRÉS DE CULTURA DE TERRASSA Auditori Municipal 25, 26 i 27 de gener de 2013 ARQUEOLÍTIC QUI SOM Sílvia Comellas i Compte Coordinadora Arqueolític Vallès Serveis i propostes de ciències socials. Estudi
Más detallesUN AMPLI VENTALL D ESPAIS A LA SEVA DISPOSICIÓ
UN AMPLI VENTALL D ESPAIS A LA SEVA DISPOSICIÓ sala gran Aforament per a 700 persones Una gran sala totalment equipada amb tot tipus de material escenotècnic i amb capacitat per a 700 persones. Aquest
Más detallesTraspàs de la gestió dels centres educatius de la ciutat al Consorci d Educació de Barcelona
Traspàs de la gestió dels centres educatius de la ciutat al Consorci d Educació de Barcelona Coresponsabilitat A través del Consorci d Educació de Barcelona, la Generalitat de Catalunya i l Ajuntament
Más detallesPLA INDIVIDUALITZAT. Alumne:... Nivell:... Curs /...
PLA INDIVIDUALITZAT Alumne:... Nivell:... Curs 200.../... DADES PERSONALS I FAMILIARS Nom i cognoms de l alumne/a: Data naixement: Llengua que parla a casa: PARE Nom: Lloc naixement: Estudis Lloc treball
Más detallesSERVEIS EDUCATIUS I CONTROL DE GESTIÓ EN EL CONTEXT D ESTABILITAT PRESSUPOSTÀRIA
SERVEIS EDUCATIUS I CONTROL DE GESTIÓ EN EL CONTEXT D ESTABILITAT PRESSUPOSTÀRIA Maite Carol Juny 2014 LA GESTIÓ ECONÒMICA DEL SERVEIS EDUCATIUS LOCALS: UNA NECESSITAT PER A GARANTIR UN SERVEI DE QUALITAT
Más detallesEl mètode INÈDIT 100 % ANGLÈS EFECTIU ACTIU ESTIMULANT DIVERTIT GLOBAL
ACTIU ESTIMULANT FLEXIBLE EFECTIU PARTICIPATIU Clip Clap-English for Kids és un mètode global basat en la motivació de l alumne estimulant-lo a través del joc, de les cançons i de les històries a les que
Más detallesCEIP LA MAQUINISTA ACTIVITATS EXTRAESCOLARS ESPORTIVES
CEIP LA MAQUINISTA ACTIVITATS EXTRAESCOLARS ESPORTIVES CURS ESCOLAR 2017-2018 ORGANITZA: ÍNDEX PRESENTACIÓ OBJECTIUS PLANNING ACTIVITATS ROBA ESPORTIVA A CONÈIXER! INSCRIPCIONS ACTIVITATS PRESENTACIÓ 8è
Más detallesDimensions Competències que es treballen Continguts clau que es treballen
ÀMBIT DE CONEIXEMENT DEL MEDI: Àrea de coneixement del medi natural Dimensions Competències que es treballen Continguts clau que es treballen Món actual Competència 1: plantejar-se preguntes sobre el medi,
Más detallesBLOC ESPECÍFIC JOC I ESPORT ESPORTS INDIVIDUALS I COL LECTIUS
BLOC ESPECÍFIC JOC I ESPORT ESPORTS INDIVIDUALS I COL LECTIUS CLASSIFICACIÓ, CARACTERÍSTIQUES I APROXIMACIÓ TÈCNICO-TÀCTICA El concepte d esport és molt ampli L aparició dels esports van nèixer amb finalitats
Más detalles