PREINSCRIPCIÓ JORNADA DE PORTES OBERTES

Transcripción

1 PREINSCRIPCIÓ JORNADA DE PORTES OBERTES

2 MÉS D UN SEGLE FENT FUTUR! En el rovell del Districte. Una línia. Horari lectiu: de 9 a 12:30h. de 14:30 a 16h. Servei d acollida Servei de menjador Activitats extraescolars

3 ETAPES EDUCATIVES EDUCACIÓ INFANTIL: P3: Els Cargols P4: Els Ocells P5: Els Peixos PRIMÀRIA: 1r,2n,3r,4t,5è i 6è

4 TRETS D IDENTITAT Escola Catalana. S introdueix el castellà a PRI i l anglès a Educació Infantil. Familiar i acollidora. Coneixement acurat del nostre alumnat. Excel lent clima de treball, respecte i convivència. Acompanyament del nen en el seu procés de formació, dotant-lo d eines i recursos. Aprenentatge significatiu. Foment del treball en valors. Participem en la vida del barri i de la ciutat. Donant resposta als canvis que exigeix la nostra societat.

5 BASES MODEL EDUCATIU Escola catalana, activa i oberta. Ambient familiar, acollidor i respectuós. L alumne és el centre del seu procés aprenentatge. Aprenentatge significatiu. Ús de tècniques i estratègies diverses. El mestre facilita. Treball en equip. Organització acurada dels recursos per a l atenció de la diversitat de cadascún dels alumnes. Educació en actituds i valors. Foment de la iniciativa i l esforç personal. Participació en la vida del nostre entorn. Participació i desenvolupament de Projectes de caire divers i innovador.

6 OBJECTIUS PRIORITARIS Estimular la iniciativa, l esforç personal, el sentit crític i l autoestima. Saber treballar de forma individual i en equip. Educar en actituds i valors. Fomentar en la cooperació i el sentit de la responsabilitat solidària. Desenvolupar valors democràtics, com la tolerància i el respecte. Formar persones rigoroses en el treball, autònomes i responsables. Dotar d eines i recursos perquè l alumne generi estratègies pròpies per resoldre situacions quotidianes. Potenciar el treball en competències dins d un sistema inclusiu. Fomentar el desenvolupament de les capacitats perquè tot l alumnat assoleixi les competències bàsiques.

7 COORDINACIÓ Per oferir una línia de treball unificada i coherent De Cicle Intercicles Infantil / Primària Primària / ESO

8 ORGANITZACIÓ PEDAGÒGICA Dinàmica d aula basada en el treball en grups cooperatius. Grups partits en els àmbits: psicomotriu, lingüístic, artístic i digital. Atenció individualitzada o en grup reduït dins l horari lectiu i SEP. Professorat comú d infantil a primària. Sessions impartides per dos mestres segons les necessitats. Ús significatiu de les noves tecnologies. Treball col laboratiu en reunions periòdiques d etapa i nivell. Horari diferenciat segons les necessitats de l alumnat. A PRI 30 minuts diaris de lectura. Diferents tipus d avaluació.

9 PROJECTES / ACTIVITATS JUMP MATH XAPLEC XARXES PEL CANVI Mètode EN FLUX INFORMÀTICA en anglès ANGLÈS des de P4 Projectes noves tecnologies APIL-ILEC-Impuls lectura PISCINA ROBÒTICA I SCRATCH RECICLATGE I SOSTENIBILITAT REUTILITZACIÓ LLIBRES EDUCACIÓ INFANTIL en anglès CAMPANYES SOLIDÀRIES Visual i plàstica Psicomotricitat AULA MÒBIL FRUITA A L ESCOLA

10 SERVEIS EDUCATIUS Els Serveis Educatius Integrats inclouen: Centre de Recursos Pedagògics CRP Equip d Assessorament Psicopedagògic EAP Treballadora Social de l EAP Logopèdia CREDAC LIC Vetlladors

11 RECURSOS Recursos Personals: Mestres tutors. Mestres de suport a EI i PRI. Mestres especialistes: - Educació especial - Anglès - Música - Educació física - Religió - AA Alumnes en pràctiques (Universitat). Personal PAS: Conserge i administrativa. Personal de menjador. Personal de neteja.

12 Instal lacions: Tutories/ sales Aules de: - Informàtica - Idiomes - Música - Educació especial - Polivalent - AA Mediateca Ludoteca Gimnàs Menjador Patis/terrat Internet en tots els espais

13 RELACIÓ FAMÍLIA - ESCOLA Entrevistes personals. Reunions generals d inici i fi de curs. Participació i col laboració de les famílies. Consell Escolar AMPA

14 SERVEI MENJADOR A principi de curs es fa una reunió informativa pels pares i/o es lliura la informació del servei. Menú mensual (revisat). Horari: de 12:30 a 14:30h. Atenció diària, de 9 a 10h, per la responsable del servei. Activitats diverses. P3: dormitori.

15 ACTIVITATS EXTRAESCOLARS Organitzades per l AMPA. Horari de 16 a 17h. Es fan reunions informatives de les diferents activitats. Demostracions davant de les famílies. Activitats per Infantil i Primària: batucada, psicomotricitat en anglès, arts marcials, ball, futbol (amb o sense competició),...

16 SERVEI D ACOLLIDA Organitzat per l AMPA. Horari: - matí de 8 a 9h - tarda de 16 a 17h Lloc: ludoteca Fixe o eventual.

17 EL PRIMER DIA D ESCOLA A P3 Flexibilitat horària els primers dies per afavorir l adaptació. Grup partit. Suports personals a la tutora. Reunió de pares prèvia a l inici de curs. Treball de coneixement dels espais d ús habitual. Treball de coneixement dels espais de l escola.

18 P3 ELS CARGOLS

19

20 P4 ELS OCELLS

21

22 P5 ELS PEIXOS

23

24 Currículum Valors/hàbits/ tècniques Activitats Complementàries/ suport/ampliació Campanyes solidàries Sortides /visites Celebracions festes catalanes/ diades Projectes Tallers

25 PRIMÀRIA

26

27

28

29

30

31 PREINSCRIPCIÓ NORMATIVA: - DOCUMENTACIÓ - CRITERIS - BAREM CALENDARI DE PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA SOL LICITUD SUBCOMISSIÓ D ESCOLARITZACIÓ