Primària1 2 i. C. Valenciana
|
|
- María Mercedes Palma Gómez
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 1 2 i A P E Ç A P E Ç A C. Valenciana
2 A P E Ç A P E Ç A Un projecte basat en l aprenentatge competencial Peça a Peça oferix, amb el contrastat rigor curricular d Anaya, un projecte en el qual el professorat i l alumnat cobren el màxim protagonisme gràcies a la metodologia competencial. Aquesta connecta amb la realitat personal i social pròxima a l alumnat de manera que genera curiositat i planteja activitats i tasques emocionants que suposen reptes motivadors en què destaquen dos elements bàsics: la investigació i aprendre fent. Tot això, des d una seqüenciació de continguts coherent i coordinada entre totes les àrees al llarg de l etapa. Des d aquest enfocament, i de manera flexible, el projecte brinda la possibilitat d incorporar metodologies actives, estratègies cooperatives i habilitats personals i socials per a la gestió de les emocions i per al desenvolupament de l emprenedoria, alhora que aposta per la igualtat i la inclusió. Així mateix, és prioritari proposar metodologies que generen estratègies de pensament en l alumnat perquè memoritze, recorde, analitze i valore els aprenentatges propis. La competència en comunicació lingüística és primordial per a accedir al coneixement que permet comprendre el món que ens envolta i desenvolupar habilitats de convivència. Per això, Peça a Peça incorpora un Pla lingüístic organitzat i seqüenciat en el qual participen totes les àrees de manera coordinada i que facilita l adquisició de les destreses de comprensió i d expressió oral i escrita. En relació amb l avaluació, i més enllà de la qualificació, és essencial que l alumnat desenvolupe estratègies d autoavaluació per a reflexionar sobre el que va aprenent i per a analitzar, valorar i evidenciar els seus avanços, els assoliments i les dificultats. De forma transversal, en totes les àrees i os de l etapa, la clau TIC afavorix l adquisició de competències relacionades amb la planificació, la gestió i l elaboració de treballs, la comunicació i la col laboració en la xarxa i l ús responsable de les tecnologies, comptant sempre amb la col laboració de la família. Peça a Peça és un projecte flexible, en el qual el professorat i l alumnat tenen un autèntic protagonisme que posa en joc les estratègies més adequades per a aconseguir aprenentatges competencials. Coneix-nos millor! Peça a Peça El projecte on tot encaixa Escaneja aquest codi QR o visita la web piezaapieza.anayaeducacion.es
3 A P E Ç A P E Ç A Aquests són els pilars del projecte: Rigor curricular Motivació Aprenentatge competencial Tasques emocionants Metodologies actives Projecte coordinat i cohesionat Inclusió Flexibilitat Família Igualtat Sobre aquests pilars es construïxen 8 peces clau, que encaixen, de manera flexible, en totes les àrees de tots els os de.
4 Les peces clau Metodologia L aprenentatge basat en reptes és una de les metodologies més motivadores. Es fonamenta en l aprenentatge competencial i dóna un sentit pràctic als coneixements adquirits perquè els vincule amb l àmbit personal, familiar i social de l alumnat. Educació emocional Oferix situacions d aprenentatge seqüenciades en totes les àrees que atenen el creixement personal i social de l alumnat, perquè siga conscient de les seues emocions i de les dels altres i puga comprendre-les, controlar-les i modificar-les. Pla lingüístic Organitzat, seqüenciat i integrat en totes les àrees, contribuïx al desenvolupament d habilitats orals i escrites i a l aprenentatge dels diferents aspectes relacionats amb l ús del llenguatge. Desenvolupament del pensament Les estratègies de pensament fomenten la competència d aprendre a aprendre; contribuïxen que l alumnat prenga consciència dels processos mentals i que actue de forma reflexiva i crítica. Cultura emprenedora Promou les diferents habilitats d emprenedoria en les tres dimensions: personal, social i productiva; de manera transversal en totes les àrees i a través d una seqüència progressiva d activitats al llarg de tota l etapa. TIC Integra l ús de les TIC com a re per a obtindre informació, seleccionar-la i usar-la amb una finalitat concreta: desenvolupar la ciutadania digital i les competències de planificació, gestió i elaboració de treballs. Passa a tindre, doncs, un ús per a l aprenentatge i el coneixement (TAC). Aprenentatge cooperatiu L aplicació de tècniques cooperatives afavorix l aprenentatge, incrementa la participació i el sentit de responsabilitat de l alumnat i genera capacitats de comunicació i cooperació. Avaluació Incorpora estratègies que permeten que l alumnat participe en l avaluació del seu aprenentatge analitzant «què ha aprés» i «com ha aprés» i acompanyant aquesta anàlisi amb l ús del dossier d aprenentatge i d altres instruments que faciliten una valoració objectiva.
5 Llengua per a l alumnat Llibres Un llibre per amb un enfocament competencial per a aprendre mentre s aplica el que s ha estudiat. Els llibres estan organitzats en dotze unitats i es presenten en volums trimestrals. En la web trobareu les audicions de tots els textos indicats en el llibre. per al professorat Les claus del projecte Presenta, de manera senzilla i pràctica, cada una de les claus didàctiques del projecte, els seus objectius, la fonamentació, la seqüenciació al llarg de l etapa, les tècniques o les estructures associades, etc. Propostes didàctiques Oferixen un re valuós per a guiar els processos d ensenyament-aprenentatge. Reproduï xen les pàgines del llibre de l alumnat per a fer-ne més pràctica l aplicació, així com també les solucions de les activitats proposades, els suggeriments d aplicació de les peces clau del projecte i els reos complementaris. Reos Presenten, per a cada unitat, fitxes fotocopiables per a l atenció a la diversitat i proves d avaluació. A més, en la web d Anaya, s oferixen més reos complementaris imprimibles. 4
6 Quaderns Tres quaderns per amb un enfocament més competencial que afavorix el repàs de continguts en contextos motivadors. Disposeu d un lloc web en on trobareu les solucions de totes les activitats. Projecte digital Web de l alumnat i de la família En trobareu reos educatius i d oci cultural, com activitats interactives, informació d interés per a l alumnat i la família, etc. Primaria Lengua 1 Llengua 1 Peça a peça Pieza a Pieza Programació i documentació del projecte Programación y documentación del proyecto Mis reos en la web Proposta didàctica Propuesta didáctica Banc de reos Banco de reos Generador de proves escrites Generador de pruebas escritas Reos per a cada unitat Reos para cada unidad d aula Llengua 1 Targetes de vocabulari. Làmines de regles ortogràfiques. El joc de les paraules. Mural de l abecedari. Web del professorat La web presenta per a cada : Programació i documentació del projecte. Proposta didàctica, que també oferix, en format imprimible, les fitxes per a l atenció a la diversitat i les proves d avaluació incloses en els reos. Banc de reos amb: Pla lingüístic. Producte acabat (ajudes per a l elaboració del repte). Aprén jugant (aprenentatge lúdic). Codis QR (recopilació dels reos vinculats als QR dels llibres). Pla Lector, Comprensió lectora i Comprensió oral. Reos per a cada unitat: fitxes per a saber utilitzar les TIC (ciutadania digital), activitats interactives... Què faig? CLauS DEL MÈTODE ÍNDEX Ajuda Llengua 2 Puzle ortogràfic. Làmines de regles ortogràfiques. Fris de l abecedari. Llengua 1 Annexos Llibres digitals per al professorat, un llibre digital que reproduïx el llibre de l alumnat, amb reos digitals i la proposta didàctica. 5
7 Matemàtiques per a l alumnat Llibres Un llibre per amb un enfocament competencial per a aprendre mentre s aplica el que s ha estudiat. Els llibres estan organitzats en dotze unitats i es presenten en volums trimestrals. S hi inclou material manipulatiu encunyat (monedes, bitllets, rellotge, etc.). per al professorat Les claus del projecte Presenta, de manera senzilla i pràctica, cada una de les claus didàctiques del projecte, els seus objectius, la fonamentació, la seqüenciació al llarg de l etapa, les tècniques o les estructures associades, etc. Propostes didàctiques Oferixen un re valuós per a guiar els processos d ensenyament-aprenentatge. Reproduïxen les pàgines del llibre de l alumnat per a fer-ne més pràctica l aplicació, així com també les solucions de les activitats proposades, els suggeriments d aplicació de les peces clau del projecte i els reos complementaris. Reos Presenten, per a cada unitat, fitxes fotocopiables per a l atenció a la diversitat i proves d avaluació. A més, en la web d Anaya, s oferixen més reos complementaris imprimibles. 6
8 Quaderns Tres quaderns per, un per a cada trimestre. Amb aquests quaderns es reforça el que s ha estudiat i s aprén fent, gràcies al nou enfocament, motivador i competencial. Disposeu d un lloc web a en el qual trobareu les solucions de totes les activitats. Projecte digital Web de l alumnat i de la família En trobareu reos educatius i d oci cultural, com activitats interactives, informació d interés per a l alumnat i la família, etc. Matemàtiques 1 Peça a peça Programació i documentació del projecte Proposta didàctica Banc de reos Generador de proves escrites Reos per a cada unitat d aula Matemàtiques 1 Peces manipulatives d unitats i desenes. Pissarra amb taula 10. Plantilla d ordres d unitats. Fitxes per a comptar. Rectes numèriques del 0 al 99. Mural numèric del 0 al 99. Creu d operacions. Segell amb tinta. Web del professorat La web presenta per a cada : Programació i documentació del projecte. Proposta didàctica, que també oferix, en format imprimible, les fitxes per a l atenció a la diversitat i les proves d avaluació incloses en els reos. Banc de reos amb: Pla lingüístic. Producte acabat (ajudes per a l elaboració del repte). Aprén jugant (aprenentatge lúdic). Codis QR (recopilació dels reos vinculats als QR dels llibres). Càlcul mental i Problemes. Reos per a cada unitat: fitxes per a saber utilitzar les TIC (ciutadania digital), Vídeo LAB, Activitats interactives... Què faig? CLAUS DEL MÈTODE ÍNDEX Ajuda Matemàtiques 2 Peces manipulatives d unitats, desenes i centenes. Set de daus. Cintes mètriques. Recta mètrica del 0 al 999. Murals (numèric de l 1 al 100, taules de multiplicar, taula pitagòrica de multiplicar). Segell amb tinta. Matemàtiques 1 Annexos Llibres digitals per al professorat, un llibre digital que reproduïx el llibre de l alumnat, amb reos digitals i la proposta didàctica. 7
9 Ciències de la naturalesa per a l alumnat Llibres Un llibre per amb un enfocament competencial per a aprendre mentre s aplica el que s ha estudiat. Els llibres estan organitzats en sis unitats i presenten els continguts de forma molt visual per tal d afavorir-ne la comprensió i l assimilació. per al professorat Les claus del projecte Presenta, de manera senzilla i pràctica, cada una de les claus didàctiques del projecte, els seus objectius, la fonamentació, la seqüenciació al llarg de l etapa, les tècniques o les estructures associades, etc. Propostes didàctiques Oferixen un re valuós per a guiar els processos d ensenyament-aprenentatge. Reproduïxen les pàgines del llibre de l alumnat per a fer-ne més pràctica l aplicació, així com també les solucions de les activitats proposades, els suggeriments d aplicació de les peces clau del projecte i els reos complementaris. Reos Presenten, per a cada unitat, fitxes fotocopiables per a l atenció a la diversitat i proves d avaluació. A més, en la web d Anaya, s oferixen més reos complementaris imprimibles. 8
10 Quaderns Un quadern per per a reforçar el que s estudia i aprendre fent, gràcies a un enfocament innovador que, al seu torn, és motivador i competencial. Disposeu d un lloc web en on trobareu les solucions de totes les activitats. Projecte digital Web de l alumnat i de la família En trobareu reos educatius i d oci cultural, com activitats interactives, informació d interés per a l alumnat i la família, etc. Ciències de la naturalesa 1 Peça a peça Programació i documentació del projecte Proposta didàctica Banc de reos Generador de proves escrites Reos per a cada unitat d aula Ciències de la naturalesa 1 Murals amb informació visual relacionada amb els continguts del. Col lecció de targetes amb informació per a la realització de diverses activitats a l aula. Puzles encunyats. Web del professorat La web presenta per a cada : Programació i documentació del projecte. Proposta didàctica, que també oferix, en format imprimible, les fitxes per a l atenció a la diversitat i les proves d avaluació incloses en els reos. Banc de reos amb: Pla lingüístic. Producte acabat (ajudes per a l elaboració del repte). Aprén jugant (aprenentatge lúdic). Codis QR (recopilació dels reos vinculats als QR dels llibres). Taller de ciències. Reos per a cada unitat: fitxes per a saber utilitzar les TIC (ciutadania digital), vídeos, presentacions i activitats interactives, galeries d imatges... Què faig? CLauS DEL MÈTODE ÍNDEX Ajuda Ciències de la naturalesa 2 Murals amb informació visual relacionada amb els continguts del. Col lecció de targetes amb informació per a la realització de diverses activitats a l aula. Contenidors de separació de residus i puzles encunyats. Ciències de la naturalesa 1 Annexos Llibres digitals per al professorat, un llibre digital que reproduïx el llibre de l alumnat, amb reos digitals i la proposta didàctica. 9
11 Ciències socials per a l alumnat STOP Llibres Un llibre per amb el contingut curricular seqüenciat segons el marc normatiu de la nostra comunitat i amb un enfocament competencial per a aprendre aplicant el que s ha estudiat. Els llibres estan organitzats en sis unitats i presenten els continguts de forma molt visual per a afavorir-ne la comprensió i l assimilació. per al professorat Les claus del projecte Presenta, de manera senzilla i pràctica, cada una de les claus didàctiques del projecte, els seus objectius, la fonamentació, la seqüenciació al llarg de l etapa, les tècniques o les estructures associades, etc. Propostes didàctiques Oferixen un re valuós per a guiar els processos d ensenyament-aprenentatge. Reproduïxen les pàgines del llibre de l alumnat per a fer-ne més pràctica l aplicació, així com també les solucions de les activitats proposades, els suggeriments d aplicació de les peces clau del projecte i els reos complementaris. Reos Presenten, per a cada unitat, fitxes fotocopiables per a l atenció a la diversitat i proves d avaluació. A més, en la web d Anaya, s oferixen més reos complementaris imprimibles. 10
12 Quaderns Un quadern per per a reforçar el que s estudia i aprendre fent, gràcies a un enfocament innovador que, al seu torn, és motivador i competencial. Disposeu d un lloc web en on trobareu les solucions de totes les activitats. Projecte digital Web de l alumnat i de la família En trobareu reos educatius i d oci cultural, com activitats interactives, informació d interés per a l alumnat i la família, etc. Ciéncies socials 1 Peça a peça Programació i documentació del projecte Proposta didàctica Banc de reos Generador de proves escrites Reos per a cada unitat d aula Ciències socials 1 Joc dels paisatges (tipus de paisatges, elements naturals i humans, canvis d estació). Murals. Web del professorat La web presenta per a cada : Programació i documentació del projecte. Proposta didàctica, que també oferix, en format imprimible, les fitxes per a l atenció a la diversitat i les proves d avaluació incloses en els reos. Banc de reos amb: Pla lingüístic. Producte acabat (ajudes per a l elaboració del repte). Aprén jugant (aprenentatge lúdic). Codis QR (recopilació dels reos vinculats als QR dels llibres). Mapes muts. Reos per a cada unitat: fitxes per a saber utilitzar les TIC (ciutadania digital), galeria d imatges, set de retallables... Ciències socials 2 Joc per a treballar l orientació, l edu cació viària... Set del sistema solar (Sol, planetes, rotació i translació). Què faig? CLauS DEL MÈTODE ÍNDEX Ajuda Ciéncies socials 1 Annexos Llibres digitals per al professorat, un llibre digital que reproduïx el llibre de l alumnat, amb reos digitals i la proposta didàctica. 11
13 Peces per a l alumnat Llibres Tres llibres per amb un enfocament competencial per a aprendre aplicant el que s ha estudiat. Presenten els continguts de Llengua, Matemátiques, Ciènces de la naturalesa i Ciències socials de forma globalitzada a partir de contextos interdisciplinaris i seqüenciats segons el marc normatiu de la nostra comunitat. Els llibres del primer trimestre de cada inclouen material manipulatiu encunyat (bitllets, monedes, rellotge, etc.). 12
14 Quaderns : tres quaderns de Llengua i de Matemàtiques, un de Ciències de la naturalesa i un de Ciències socials, amb un nou enfocament motivador i competencial. Disposeu d un lloc web a en el qual trobareu les solucions de totes les activitats. Projecte digital Web de l alumnat i de la família En trobareu reos educatius i d oci cultural, com activitats interactives, informació d interés per a l alumnat i la família, etc. Peces 1 Peça a peça Métode globalitzat Programació i documentació del projecte Proposta Banc Generador de didàctica de reos proves escrites Reos per a cada unitat 13
15 Peces per al professorat Les claus del projecte Presenta, de manera senzilla i pràctica, cada una de les claus didàctiques del projecte, els seus objectius, la fonamentació, la seqüenciació al llarg de l etapa, les tècniques o les estructures associades, etc. Propostes didàctiques Oferixen un re valuós per a guiar els processos d ensenyament-aprenentatge. Reproduïxen les pàgines del llibre de l alumnat per a fer-ne més pràctica l aplicació, així com també les solucions de les activitats proposades, els suggeriments d aplicació de les peces clau del projecte i els reos complementaris. Reos Presenten, per a cada unitat, fitxes fotocopiables per a l atenció a la diversitat i proves d avaluació. A més, en la web d Anaya, s oferixen més reos complementaris imprimibles. d aula Llengua 1 Targetes de vocabulari. Làmines de regles ortogràfiques. El joc de les paraules. Mural de l abecedari. Llengua 2 Puzle ortogràfic. Làmines de regles ortogràfiques. Fris de l abecedari. Matemàtiques 1 Peces manipulatives d unitats i desenes. Pissarra amb taula 10. Plantilla d ordres d unitats. Fitxes per a comptar. Rectes numèriques del 0 al 99. Mural numèric del 0 al 99. Creu d operacions. Segell amb tinta. Matemàtiques 2 Peces manipulatives d unitats, desenes i centenes. Set de daus. Cintes mètriques. Recta mètrica del 0 al 999. Murals (numèric de l 1 al 100, taules de multiplicar, taula pitagòrica de multiplicar). Segell amb tinta. Ciències de la naturalesa 1 Murals amb informació visual relacionada amb els continguts del. Col lecció de targetes amb informació per a la realització de diverses activitats a l aula. Puzles encunyats. Ciències de la naturalesa 2 Murals amb informació visual relacionada amb els continguts del. Col lecció de targetes amb informació per a la realització de diverses activitats a l aula. Contenidors de separació de residus. Puzles encunyats. Ciències socials 1 Joc dels paisatges (tipus de paisatges, elements naturals i humans, canvis d estació). Murals. Ciències socials 2 Joc per a treballar l orientació, l edu cació viària... Set del sistema solar (Sol, planetes, rotació i translació). 14
16 Projecte digital Web del professorat La web presenta per a cada : Programació i documentació del projecte. Proposta didàctica, que també oferix, en format imprimible, les fitxes per a l atenció a la diversitat i les proves d avaluació incloses en els reos. Banc de reos amb: Pla lingüístic. Producte acabat (ajudes per a l elaboració del repte). Aprén jugant (aprenentatge lúdic). Codis QR (recopilació dels reos vinculats als QR dels llibres). Pla Lector, Comprensió lectora, Comprensió oral, Càlcul mental, Problemes, Taller de ciències i Mapes muts. Reos per a cada unitat: fitxes per a saber utilitzar les TIC (ciutadania digital), activitats interactives, Vídeo LAB, dictats, vídeos, presentacions, galeries d imatges, set de retallables. Generador de proves d avaluació i d exercitació (Llengua i Matemàtiques). Llibres digitals per al professorat, un llibre digital que reproduïx el llibre de l alumnat, amb reos digitals i la proposta didàctica. Què faig? CLauS DEL MÈTODE ÍNDEX Ajuda Peces 1 Mètode globalitzat Annexos 15
17 Piezas per a l alumnat Llibres Tres llibres per amb un enfocament competencial per a aprendre aplicant el que s ha estudiat. Presenten els continguts de Lengua, Matemáticas, Ciènces de la naturalesa i Ciències socials de forma globalitzada a partir de contextos interdisciplinaris i seqüenciats segons el marc normatiu de la nostra comunitat. Els llibres del primer trimestre de cada inclouen material manipulatiu encunyat (bitllets, monedes, rellotge, etc.). Ciències de la naturalesa i Ciències socials en valencià STOP 16
18 Quaderns : tres quaderns de Lengua i de Matemáticas, un de Ciències de la naturalesa i un de Ciències socials, amb un nou enfocament motivador i competencial. Disposeu d un lloc web a en el qual trobareu les solucions de totes les activitats. Projecte digital Web de l alumnat i de la família En trobareu reos educatius i d oci cultural, com activitats interactives, informació d interés per a l alumnat i la família, etc. Primaria Piezas 1 Pieza a pieza Método globalizado Programación y documentación del proyecto Mis reos en la web Propuesta Banco Generador de didáctica de reos pruebas escritas Reos para cada unidad 17
19 Piezas per al professorat Les claus del projecte Presenta, de manera senzilla i pràctica, cada una de les claus didàctiques del projecte, els seus objectius, la fonamentació, la seqüenciació al llarg de l etapa, les tècniques o les estructures associades, etc. Propostes didàctiques Oferixen un re valuós per a guiar els processos d ensenyament-aprenentatge. Reproduïxen les pàgines del llibre de l alumnat per a fer-ne més pràctica l aplicació, així com també les solucions de les activitats proposades, els suggeriments d aplicació de les peces clau del projecte i els reos complementaris. Reos Presenten, per a cada unitat, fitxes fotocopiables per a l atenció a la diversitat i proves d avaluació. A més, en la web d Anaya, s oferix més reos complementaris imprimibles. d aula Lengua 1 Targetes de vocabulari. Làmines de regles ortogràfiques. El joc de les paraules. Mural de l abecedari. Lengua 2 Puzle ortogràfic. Làmines de regles ortogràfiques. Fris de l abecedari. Matemáticas 1 Peces manipulatives d unitats i desenes. Pissarra amb taula 10. Plantilla d ordres d unitats. Fitxes per a comptar. Rectes numèriques del 0 al 99. Mural numèric del 0 al 99. Creu d operacions. Segell amb tinta.. Matemáticas 2 Peces manipulatives d unitats, desenes i centenes. Set de daus. Cintes mètriques. Recta mètrica del 0 al 999. Murals (numèric de l 1 al 100, taules de multiplicar, taula pitagòrica de multiplicar). Segell amb tinta. Ciències de la naturalesa 1 Murals amb informació visual relacionada amb els continguts del. Col lecció de targetes amb informació per a la realització de diverses activitats a l aula. Puzles encunyats. Ciències de la naturalesa 2 Murals amb informació visual relacionada amb els continguts del. Col lecció de targetes amb informació per a la realització de diverses activitats a l aula. Contenidors de separació de residus. Puzles encunyats. Ciències socials 1 Joc dels paisatges (tipus de paisatges, elements naturals i humans, canvis d estació). Murals. Ciències socials 2 Joc per a treballar l orientació, l edu cació viària... Set del sistema solar (Sol, planetes, rotació i translació). 18
20 MIS RECURSOS EN LA WEB Projecte digital Web del professorat La web presenta per a cada : Programació i documentació del projecte. Proposta didàctica, que també oferix, en format imprimible, les fitxes per a l atenció a la diversitat i les proves d avaluació incloses en els reos. Banc de reos amb: Pla lingüístic. Producte acabat (ajudes per a l elaboració del repte). Aprén jugant (aprenentatge lúdic). Codis QR (recopilació dels reos vinculats als QR dels llibres). Pla Lector, Comprensió lectora, Comprensió oral, Càlcul mental, Problemes, Taller de ciències i Mapes muts. Reos per a cada unitat: fitxes per a saber utilitzar les TIC (ciutadania digital), activitats interactives, Vídeo LAB, dictats, vídeos, presentacions, galeries d imatges, set de retallables. Generador de proves d avaluació i d exercitació (Lengua i Matemáticas). Llibres digitals per al professorat, un llibre digital que reproduïx el llibre de l alumnat, amb reos digitals i la proposta didàctica. QUÉ HAGO? CLAVES DEL MÉTODO ÍNDICE AYUDA Piezas 1 Método globalizado Primaria ANEXOS 19
21 Plàstica per a l alumnat Quaderns Un quadern per amb un enfocament competencial per a aprendre mentre s aplica el que s ha estudiat. Estan organitzats en tres unitats, una per trimestre. Les pàgines finals oferixen propostes per a treballar tècniques a l aigua i tridimensionals en un paper amb les característiques i el gramatge adequats. per al professorat Què faig? CLauS DEL MÈTODE ÍNDEX Ajuda Plàstica 1 Peça a peça Programació i documentació del projecte Proposta Banc Generador de didàctica de reos proves escrites Reos per a cada unitat Les claus del projecte Presenta, de manera senzilla i pràctica, cada una de les claus didàctiques del projecte, els objectius, la fonamentació, la seqüenciació al llarg de l etapa, les tècniques o les estructures associades, etc. Propostes didàctiques Oferixen un re valuós per a guiar els processos d ensenyament-aprenentatge. Reproduïxen les pàgines del quadern de l alumnat per a fer-ne més pràctica l aplicació, i també les solucions de les activitats proposades, els suggeriments d aplicació de les peces clau del projecte, etc. 20 Plàstica 1 Projecte digital Annexos Web de l alumnat i de la família En trobareu reos educatius i d oci cultural, com activitats interactives, informació d interés per a l alumnat i la família, etc. Web del professorat La web presenta per a cada : Programació i documentació del projecte. Proposta didàctica. Banc de reos amb: Pla lingüístic. Producte acabat (ajudes per a elaborar-lo). Codis QR (recopilació dels reos vinculats als QR dels llibres). Reos per a cada unitat: fitxes per a saber utilitzar les TIC (ciutadania digital), vídeos, activitats interactives... Llibres digitals per al professorat, un llibre digital que reproduïx el llibre de l alumnat, amb reos digitals i la proposta didàctica.
22 sense autorització prèvia. Grupo Anaya, S.A. sense autorització prèvia. Grupo Anaya, S.A. la duplicació, el lloguer, el préstec i l ús d aquest per a l execució pública i la radiodifusió, la duplicació, el lloguer, el préstec i l ús d aquest per a l execució pública i la radiodifusió, Reservats tots els drets del productor fonogràfic i del propietari de l obra enregistrada. Es prohibeix Reservats tots els drets del productor fonogràfic i del propietari de l obra enregistrada. Es prohibeix Música, un faristol senzill per a facilitar la interpretació. per a l alumnat Quaderns Un quadern per amb un enfocament competencial per a aprendre mentre s aplica el que s ha estudiat. S organitzen en sis unitats. En la web d Anaya, l alumnat compta amb totes les cançons incloses en el quadern. per al professorat Les claus del projecte Presenta, de manera senzilla i pràctica, cada una de les claus didàctiques del projecte, els objectius, la fonamentació, la seqüenciació al llarg de l etapa, les tècniques o les estructures associades, etc. Música 1 Peça a peça Programació i documentació del projecte Proposta didàctica Banc de reos Generador de proves escrites Reos per a cada unitat Què faig? CLAUS DEL MÈTODE ÍNDEX Ajuda Música 1 Annexos Propostes didàctiques Oferixen un re valuós per a guiar els processos d ensenyament-aprenentatge. Reproduïxen les pàgines del quadern de l alumnat per a fer-ne més pràctica l aplicació, i també les solucions de les activitats proposades, els suggeriments d aplicació de les peces clau del projecte, reos complementaris, partitures, etc. d aula (inclòs en la proposta didàctica). Murals: Dos murals per a cada amb els continguts fonamentals de cada un. Audicions i llibrets: Dos discos per a cada amb totes les audicions del mètode acompanyats del llibret corresponent amb l índex de les audicions PRIMARIA Música 1 CD 1 P E Ç A P E Ç A A C. Valenciana Exemplar distribuït amb publicació impresa. Projecte digital Web de l alumnat i de la família En trobareu reos educatius i d oci cultural, com ara activitats interactives, informació d interés per a l alumnat i la família, etc. Web del professorat La web presenta per a cada : Programació i documentació del projecte. Proposta didàctica, que també oferix, en format imprimible, les fitxes per a l atenció a la diversitat. Banc de reos amb: Pla lingüístic. Producte acabat (ajudes per a elaborar-lo). Codis QR (recopilació dels reos vinculats als QR dels quaderns). Més música (cançons, audicions actives, danses). Reos per a cada unitat: karaokes, vídeos, dictats rítmics i melòdics, audicions actives, etc., fitxes per a saber usar les TIC (ciutadania digital) PRIMARIA Música 1 CD 2 P E Ç A P E Ç A A C. Valenciana Exemplar distribuït amb publicació impresa. Llibres digitals per al professorat, un llibre digital que reproduïx el quadern de l alumnat, amb reos digitals i la proposta didàctica. 21
23 Valors socials i cívics per a l alumnat Llibres Un llibre per amb un enfocament competencial per a aprendre aplicant el que s ha estudiat. Estan organizats en sessions que consten de quatre fases: punt de partida, observació, reconeixement i posada en pràctica. Valors socials i cívics 1 Peça a peça Programació i documentació del projecte Proposta Banc Generador de didàctica de reos proves escrites Reos per a cada unitat per al professorat Propostes didàctiques Oferixen un re valuós per a guiar els processos d ensenyament-aprenentatge. Reproduïxen les pàgines del llibre de l alumnat per a fer-ne més pràctica l aplicació, orientacions sobre les activitats proposades, suggeriments metodològics i activitats complementàries. Què faig? Projecte digital CLauS DEL MÈTODE ÍNDEX Ajuda Valors socials i cívics 1 Annexos Web de l alumnat i de la família En trobareu reos educatius i d oci cultural, com activitats interactives, informació d interés per a l alumnat i la família, etc. Web del professorat La web presenta per a cada : Programació i documentació del projecte. Proposta didàctica. Banc de reos amb: Presentacions d idees bàsiques de continguts. Literatura i valors. Art i valors. Llibres digitals per al professorat, un llibre digital que reproduïx el llibre de l alumnat, amb reos digitals i la proposta didàctica. 22
24 Religió catòlica per a l alumnat Llibres Un llibre per adaptat al currículum de 2015 de la Conferència Episcopal. Els llibres s organitzen en sis unitats i tres tallers d investigació. Els llibres incorporen el quadern Sentiments i interioritat. Un material dissenyat per a treballar la intel ligència espiritual i emocional amb activitats manipulatives encunyades. Religió catòlica 1 Peça a peça Programació i documentació del projecte Proposta Banc Generador de didàctica de reos proves escrites Reos per a cada unitat per al professorat Propostes didàctiques Oferixen un re valuós per a guiar els processos d ensenyament-aprenentatge. Reproduïxen les pàgines del llibre de l alumnat per a fer més pràctica la seua aplicació, orientacions sobre les activitats proposades, suggeriments metodològics i activitats complementàries amb reos fotocopiables per a l atenció a la diversitat i l avaluació. d aula Viatge al meu interior amb la Bíblia, una seqüència d imatges, en format calendari, relacionades amb cada unitat que promouen l aprenentatge de la Bíblia. Una bossa gran de tela per a facilitar al professorat el transport entre aules dels materials que componen el projecte. A S T Viatge al meu interior amb la Bíblia M I Religió Catòlica A T Projecte digital Web de l alumnat i de la família En trobareu reos educatius i d oci cultural, com activitats interactives, informació d interés per a l alumnat i la família, etc. Web del professorat Què faig? CLauS DEL MÈTODE ÍNDEX Ajuda Religió catòlica La web presenta per a cada : Programació i documentació del projecte. Proposta didàctica, que també oferix, en format imprimible, les fitxes per a l atenció a la diversitat. Banc de reos amb: Relats bíblics. Cançons. Reos per a desenvolupar la interioritat i els sentiments. Reos per a cada unitat. Llibres digitals per al professorat Annexos, un llibre digital que reproduïx el llibre de l alumnat, amb reos digitals i la proposta didàctica. 1 23
25
PRIMÀRIA RELIGIÓ CATÒLICA S T A T
M PRMÀR RELGÓ CTÒLC Director del projecte: Valero Crespo Marco S T T M ST T Presentem un nou projecte educatiu per a Religió catòlica en Primària, adaptat al currículum de 2015 de la Conferència Episcopal.
Más detallesRELIGIÓ CATÒLICA. Educació Primària
RELIGIÓ CATÒLICA Educació Primària ALEGRA T, ARRIBA KAIRÉ! L emoció d educar, l emoció d aprendre Kairé respon al que tu, com a mestre, ens has anat explicant al llarg de la teva experiència docent. Volem
Más detallesNOU RELIGIÓ CATÒLICA PRIMÀRIA. Religió Catòlica
RELIGIÓ CATÒLICA 205 ÍADAPTAT AL CURR CULUM Religió Catòlica PRIMÀRIA EMOCIONA T: JA HA ARRIBAT EL KAIRÉ! L emoció d educar, l emoció d aprendre El Nou Kairé dóna resposta a allò que tu, com a mestre,
Más detallesDóna-li un respir. Primària - Cicle Inicial
Primària - Cicle Inicial Dóna-li un respir Els impactes de la nostra petjada ecològica esgoten els recursos del planeta i les possibilitats de desenvolupament de la humanitat. Amb tu, un nou compromis
Más detallesQuaderns. d estratègies EDUCACIÓ PRIMÀRIA T E X T G R U P QUADERNS PER A TREBALLAR QUADERNS D EFICÀCIA LECTORA
Quaderns d estratègies EDUCACIÓ PRIMÀRIA L E C T O G R U P QUADERNS D EFICÀCIA LECTORA QUADERNS PER A RESOLDRE PROBLEMES MATEMÀTICS T E X T G R U P QUADERNS D EXPRESSIÓ ESCRITA QUADERNS PER A TREBALLAR
Más detallesPROJECTE VIVALDI ESO. novetat. editorial MÚSICA
novetat editorial 2011-2012 PROJECTE VIVALDI ESO més informació a info@castellnouinforma.com o trucant al telèfon 902 10 70 72 www.castellnouedival.com1 PROJECTE VIVALDI Presentem Projecte VIVALDI, el
Más detallesEducació PRIMÀRIA MATERIALS PER DESENVOLUPAR LES COMPETÈNCIES LECTORA I MATEMÀTICA
Educació PRIMÀRIA MATERIALS PER DESENVOLUPAR LES COMPETÈNCIES LECTORA I MATEMÀTICA Índex 2 Fitxes de Comprensió lectora 3 Lectures 3 La nau dels llibres 4 Pla lector 6 Ortografia 7 Cal ligrafia 8 Referència
Más detallesTITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació
TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 3 sessions Pag. web Individual/grup petit 1. COMPETÈNCIES BÀSIQUES 1.Competències
Más detallesEl currículum i el seu desplegament a l educació primària
El currículum i el seu desplegament a l educació primària Direcció General de l Educació Bàsica i el Batxillerat Novembre de 2008 11/12/2008 Marc normatiu de referència Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig
Más detallesEducació Infantil FARÉ. Quaderns d estiu per preparar el curs següent.
Educació Infantil FARÉ Quaderns d estiu per preparar el curs següent. PER ALS NENS I NENES QUE COMENÇARAN P3...FARÉ Aviat anirem a l escola dels grans. I aquest estiu ens preparem per entrar a P3! A partir
Más detallesPrimaria y 1 2 A P I E Z A P I E Z A
1 2 y P I E Z A A P I E Z A P I E P Z I A A E Z A Un proyecto basado en el aprendizaje competencial Pieza a Pieza ofrece, con el contrastado rigor curricular de Anaya, un proyecto en el que el profesorado
Más detallesETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 4 sessions Guies Competència comunicativa lingüística i audiovisual.
TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del claustre ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 4 sessions Guies Individual/grup petit mestre/alumne 1. COMPETÈNCIES BÀSIQUES 1.Competències
Más detallesCurrículum educació infantil Segon cicle (parvulari)
Currículum educació infantil Segon cicle (parvulari) Direcció General de l Educació Bàsica i el Batxillerat Setembre de 2008 14/04/08 Finalitat de l educació infantil En els centres educatius es contribuirà
Más detallesLa Competència digital i les TAC. Jordi Vivancos Gener 2009
La Competència digital i les TAC Jordi Vivancos Gener 2009 Guió Aproximació a les Competències bàsiques La Competència digital Perspectives i mirades de les TAC Currículum i legislació educativa LGE 1970
Más detallesInformació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres
Informació complementària Documents per a l organització i la gestió dels centres 2014-2015 Setembre 2014 Desenvolupament del currículum: Competències bàsiques L ordenació curricular de l etapa de l educació
Más detallesnovetat editorial PROJECTE EINES VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA ESO
novetat editorial 2011-2012 PROJECTE EINES VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA ESO 1 PROJECTE EINES VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA Us presentem el Projecte EINES, el nou projecte de Castellnou Editora Valenciana
Más detallesMúsica ESO
2012-2013 Música Música Presentació Estimat/da professor/a, Comença un nou curs amb nous reptes i necessitats. Castellnou Editora Valenciana us ofereix per a l assignatura de Música de l el Projecte Vivaldi,
Más detallesMetodologia de la intervenció social
Serveis socioculturals i a la comunitat Metodologia de la intervenció social CFGS.ISO.M02/0.14 CFGS - Integració social Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
Más detallesEducació PRIMÀRIA. Llengua Lengua castellana Matemàtiques Coneixement del medi. Projecte Els Camins del Saber
Educació PRIMÀRIA Llengua Lengua castellana Matemàtiques Coneixement del medi Projecte Els Camins del Saber Projecte Els Camins del Saber Tanquem un projecte educatiu innovador, creatiu i proper a la
Más detallesProgramació didàctica
Programació didàctica Cicle: Educació Infantil Àrees I, II i III Criteris d avaluació Indicadors Cb Lingüística Cb matem. Cb món físic Comp digital Cb tract. Inf. ciutadana Cb social i artística Cb cultural
Más detallesDidàctica de l Educació Infantil. Programació d aula PROGRAMACIÓ D AULA
Programació d aula Didàctica de l Educació Infantil PROGRAMACIÓ D AULA 1 Programació d aula L educador infantil OBJECTIUS Identificar les competències de l educador. Determinar les atribucions adscrites
Más detallesPrimaria y 1 2 A P I E Z A P I E Z A Galicia
1 2 y P I E Z P I E Z Galicia P I E P Z I E Z Un proyecto basado en el aprendizaje competencial Pieza a Pieza ofrece, con el contrastado rigor curricular de naya, un proyecto en el que el profesorado y
Más detallesUN CURRÍCULUM COMPETENCIAL PER A L EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA AVANÇAMENT
UN CURRÍCULUM COMPETENCIAL PER A L EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA AVANÇAMENT Aspectes destacats del currículum a l ESO Un model pedagògic coherent S orienta a l adquisició de les competències bàsiques
Más detallesCriteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008
Criteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008 COS: mestres de primària ESPECIALITAT: Música Prova única Part A: Desenvolupament per escrit d
Más detallesAnimaTic. Es poden veure els treballs dels nens a la web:
1 Crida oberta a la participació. Simpòsium Internacional. La innovació educativa contra les desigualtats és un projecte de docència AICLE (Aprenentatge Integrat de Llengües Estrangeres) en l'àrea de Visual
Más detallesLLEN PRO. Activitats de progressió personalitzada. Comprensió lectora, Expressió escrita, Gramàtica i Ortografia
LLEN PRO Comprensió lectora, Expressió escrita, Gramàtica i Ortografia Activitats de progressió personalitzada LLEN PRO COMPRENSIÓ LECTORA Els quaderns potencien la competència lectora a partir de propostes
Más detallesC. VALENCIANA APRENDRE ÉS CRÉIXER
l l C. VALENCIANA APRENDRE ÉS CRÉIXER APRENDRE ÉS CRÉIXER L APRENENTATGE INTEL LIGENT Aprofundir en els continguts curriculars amb rigor i potenciar la creativitat per a afrontar nous desafiaments i contextos
Más detallesSEMINARI DE COORDINACIÓ LIC DE CENTRE CURS
SEMINARI DE COORDINACIÓ LIC DE CENTRE CURS 2018-19 Sessions del seminari i horari: DE 11:30 H A 13:30 SALA D ACTES DEL SERVEI EDUCATIU ACREDITACIÓ : 15 HORES ( 10 presencials + 5 treball en el centre presentació
Más detallesAtenció al docent Per a qualsevol consulta o encàrrec de llibres, pot contactar amb l editorial a través de:
Belluguets. Material d aula. Educació Infantil de primer cicle. Atenció al docent Per a qualsevol consulta o encàrrec de llibres, pot contactar amb l editorial a través de: el telèfon d atenció al docent:
Más detallesTerrassa. COMPETÈNCIA APRENDRE A APRENDRE Presentació d un projecte interdisciplinari ECOAUDITORIA DE CENTRE
Terrassa COMPETÈNCIA APRENDRE A APRENDRE Presentació d un projecte interdisciplinari ECOAUDITORIA DE CENTRE DESENVOLUPAMENT DE LA COMPETÈNCIA APRENDRE A APRENDRE A PARTIR DE LES TÈCNIQUES D ESTUDI Context
Más detallesRecursos humans i responsabilitat social corporativa
Administració i gestió Recursos humans i responsabilitat social corporativa CFGS.AFI.M04/0.12 CFGS - Administració i finances Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquest material ha estat
Más detallesPlans d emergència i dispositius de riscos previsibles
Sanitat Plans d emergència i dispositius de riscos previsibles CFGM.EMS.M08/0.15 Emergències sanitàries Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada
Más detallesGeneralitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA
Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA OBJECTIUS... DOTAR A L ALUMNE/A DE CAPACITATS I COMPETÈNCIES QUE LI PERMETI: SER UNA PERSONA COMPROMESA AMB EL SEU ENTORN. APRENDRE
Más detallesMecanització Bàsica Programació d aula. Mecanització Bàsica PROGRAMACIÓ D AULA
Programació d aula Mecanització Bàsica PROGRAMACIÓ D AULA 1 Programació d aula Unitat 1 - El taller de reparació de vehicles 1 >> Objectius Conèixer els tipus de tallers i les àrees de treball de què disposen.
Más detallesGRAU D EDUCACIÓ PRIMÀRIA: Primer curs 2015 /2016
GRAU D EDUCACIÓ PRIMÀRIA: Primer curs 2015 /2016 Grup 21 curs Societat, Ciència i Cultura Societat, Ciència i Cultura 103699 i contextos I 103700 i contextos II 102011 / 6ECTS Teories i Pràctiques contemporànies
Más detallesDimensions Competències que es treballen Continguts clau que es treballen
ÀMBIT DE CONEIXEMENT DEL MEDI: Àrea de coneixement del medi natural Dimensions Competències que es treballen Continguts clau que es treballen Món actual Competència 1: plantejar-se preguntes sobre el medi,
Más detallesESO BATXILLERAT. Matemàtiques. Matemàtiques Matemàtiques orientades als ensenyaments acadèmics Matemàtiques orientades als ensenyaments aplicats
ESO BATXILLERAT Matemàtiques Matemàtiques Matemàtiques orientades als ensenyaments acadèmics Matemàtiques orientades als ensenyaments aplicats Matemàtiques aplicades a les ciències socials aprendre és
Más detallesPROVES SELECTIVES D INGRÉS I ACCÉS A COSSOS DOCENTS 2018
PROVES SELECTIVES D INGRÉS I ACCÉS A COSSOS DOCENTS 2018 D acord amb la base 7.2.1. de la Resolució de dia 28 de febrer (BOIB núm. 29, de 6 de març de 2018) els coordinadors elaboren i fan públics els
Más detallesAvançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO
Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO 2016-2017 Març de 2016 Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO per
Más detallesTècnica Comptable PROGRAMACIÓ D AULA
Programació d aula Tècnica Comptable PROGRAMACIÓ D AULA 1 Programació d aula Unitat 1. El patrimoni empresarial. L inventari OBJECTIUS Conèixer el concepte d empresa i les seves diferents classificacions.
Más detallesOPERACIÓ POESIA. Centre: INS Bernat el Ferrer. Població: Molins de Rei
OPERACIÓ POESIA Centre: INS Bernat el Ferrer Població: Molins de Rei Responsable de l activitat: Montserrat Forcada i Cot Cicle / Nivell: 2n ESO Objectius Projecte del Departament de Llengua Catalana per
Más detallesEducació Infantil. Segon Cicle
2014 Educació Infantil Segon Cicle COMUNITAT VALENCIANA són els materials per àrees per al segon cicle d'educació Infantil. Matemàtiques Lectoescriptura Grafomotricitat Música Llengua anglesa De gran qualitat
Más detallesProgramació d una acció formativa
Programació d una acció formativa Índex de continguts Elaboració de la programació. 2 Programació de les sessions 3 Activitats d avaluació previstes. 5 Elements de l avaluació contínua. 6 Materials docents.
Más detallesEscola Marià Galí i Guix Terrassa. Competència en el tractament de la informació i competència digital
Escola Marià Galí i Guix Terrassa Competència en el tractament de la informació i competència digital TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ CERCAR IDENTIFICAR TRANSFORMAR COMUNICAR COMPETÈNCIA DIGITAL ELS MITJANS,
Más detallesEDUCACIÓ INFANTIL PRIMER CICLE VALÈNCIA OFERTA
EDUCACIÓ INFANTIL PRIMER CICLE VALÈNCIA OFERTA 1 any PROJECTE Belluguets: la conilleta juganera Material per als alumnes 15 Carpeta anual Blocs de descoberta Activitats de motricitat, desenvolupament sensorial,
Más detallesEDUCACIÓ FÍSICA ESO I BATXILLERAT
EDUCACIÓ FÍSICA ESO I BATXILLERAT 2009 2010 ESO I BATXILLERAT ÍNDEX ESO Educació física 1r-2n... 2 Educació física 3r-4t... 4 BATXILLERAT Educació física 1r... 6 Per sol licitar exemplars de mostra: Tel.
Más detallesEines d orientació acadèmica i professional a l INS Can Peixauet de Sta. Coloma de Gramenet 26 d octubre 2013 Neus Agut
EI Eines d orientació acadèmica i professional a l INS Can Peixauet de Sta. Coloma de Gramenet 26 d octubre 2013 Neus Agut Treball en equip Assessorament a l equip docent ORIENTACIÓ Fotografies: Dpt.visual
Más detallesMatem. tiques de grans a petits
Matem Matemàtiques tiques de grans a petits Presentació del projecte Matemàtiques de grans a petits és un projecte que neix amb la intenció de vincular els continguts matemàtics amb el desenvolupament
Más detallesDE McGRAW-HILL EDUCATION?
www.primaria.cat DE McGRAW-HILL EDUCATION? BENVINGUTS AL PROJECTE DE MÚSICA PER A L EDUCACIÓ PRIMÀRIA DE MCGRAW-HILL EDUCATION. A continuació us presentem el nostre projecte, amb el qual volem contribuir
Más detallesLogística sanitària en situació d emergències
Sanitat Logística sanitària en situació d emergències CFGM.EMS.M02/0.16 Emergències sanitàries Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada des
Más detallesMALETES DIDÀCTIQUES DEL MUSEU ARQUEOLÒGIC D'EIVISSA I FORMENTERA
MALETES DIDÀCTIQUES DEL MUSEU ARQUEOLÒGIC D'EIVISSA I FORMENTERA Habitualment, és l alumnat el que surt del centre per acudir a un museu. Amb aquesta proposta es pretén invertir el mecanisme: que sigui
Más detallesA P I E Z A P I E Z A Primaria
P I E Z A A P I E Z A P I E P Z I A A E Z A Un proyecto basado en el aprendizaje competencial Pieza a Pieza ofrece, con el contrastado rigor curricular de Anaya, un proyecto en el que el profesorado y
Más detallesL avaluació de les Cb a partir de les dimensions de cada àmbit/àrea del currículum EDUCACIÓ PRIMÀRIA
L avaluació de les Cb a partir de les dimensions de cada àmbit/àrea del currículum EDUCACIÓ PRIMÀRIA El nen s esforça i se n surt prou bé tant en l escriptura com parlant ORDRE ENS/164/2016, de 14 de
Más detallesINFORME D AVALUACIÓ INDIVIDUAL. PRIMÀRIA 2016/2017(3R TRIMESTRE)
Alumne/a: Mestre/a: INFORME D AVALUACIÓ INDIVIDUAL. PRIMÀRIA 2016/2017(3R TRIMESTRE) Tercer Trimestre Atenció : Aquest informe respon a les competències associades i als criteris d avaluació de cada àrea
Más detallesIlles Balears A A. Primaria
Illes Balears P I E Z A A P I E Z A P I E P Z I A A E Z A Un proyecto basado en el aprendizaje competencial Pieza a Pieza ofrece, con el contrastado rigor curricular de Anaya, un proyecto en el que el
Más detallesLogística d aprovisionament
Comerç i màrqueting Logística d aprovisionament CFGS.VEC.M05/0.16 Gestió de vendes i espais comercials Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada
Más detallesEDUCACIÓ INFANTIL SEGON CICLE. oferta
EDUCACIÓ INFANTIL SEGON CICLE oferta BELLUGUETS El projecte Belluguets afavoreix el desenvolupament d unes capacitats que permetran que els nens i nenes creixin d una manera integral a través d uns aprenentatges
Más detallesEmpresa i iniciativa emprenedora
Transversal Empresa i iniciativa emprenedora CFGX.TRAN.EIE/0.12 CFGS - Cicle formatiu grau superior CFGM - Cicle formatiu grau mitjà Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada des de l Institut
Más detallesTaller de creació de videojocs amb Scratch
Taller de creació de videojocs amb Scratch Frank Sabaté i Carlota Bujons Escola Projecte Av. Tibidabo, 16. 08022 Barcelona Telèfon: 93 417 03 21 franksabate@gmail.com carlota.bujons@gmail.com 1. Descripció
Más detallesEls materials curriculars en Educació Física. Tema 9
Els materials curriculars en Educació Física Tema 9 Disseny curricular de l Educació Física Prof. Pere Molina Els materials curriculars en EF Concepte de material curricular (mc) Tipus de materials curriculars
Más detallesTÍTOL Plantem Plantes : Una experiencia mediambiental
TÍTOL Plantem Plantes : Una experiencia mediambiental DADES DEL CENTRE Nom del centre Adreça CEIP Cèsar Martinell Avgda. Catalunya s/n Codi postal 43594 Localitat El Pinell de Brai Telèfon 977426216 Adreça
Más detallesAgenda 21 Escolar de Lleida CURS
CURS 2016-2017 El que passa al món ens afecta a nosaltres...... i el que fem nosaltres afecta el món la Terra Lleida Sostenibilitat planetària Sostenibilitat local El nostre centre, més sostenible! Pensar
Más detallesEl moment de la descoberta!
El moment de la descoberta! 1 és el nou projecte d editorial Casals per a Primer Cicle d Educació Infantil. Un material que basa l origen de qualsevol aprenentatge en la curiositat innata dels infants
Más detallesEmpresa i iniciativa emprenedora
Transversal Empresa i iniciativa emprenedora CFGM.TRAN.EIE/0.09 CFGM - Cicle formatiu de grau mitjà Aquesta col lecció està dissenyada i coordinada des de l Institut Obert de Catalunya. Coordinació de
Más detallesPLA INDIVIDUALITZAT Document on consta el nivell de competències actuals de l alumne i les adaptacions i suports previstos
PLA INDIVIDUALITZAT Document on consta el nivell de competències actuals de l alumne i les adaptacions i suports previstos Alumne/a:... Nivell:... Curs: 20.../... DADES PERSONALS Nom i cognoms de l alumne/a:
Más detallesAssessorament a l'impuls Material de la Sessió 5
Títol: Indemnització de 16 milions. Nivell: Tipologia textual: el text periodístic. Primer cicle d ESO (2n) Introducció: A partir d una notícia on-line del diari portiguès Correio da manhã s estudien les
Más detallesContinguts d'aprenentatge de l EpD en l`àmbit escolar DRETS HUMANS, CIUTADANIA I GOVERNANÇA
Continguts d'aprenentatge de l EpD en l`àmbit escolar PRIMÀRIA Objectiu general Esdevenir persones participatives i actives, capaces de prendre decisions orientades a respectar i defensar els drets humans
Más detallesPROJECTE D EDUCACIÓ INFANTIL
PROJECTE D EDUCACIÓ INFANTIL UN PROJECTE ADAPTAT AL NOU DECRET D EDUCACIÓ INFANTIL El projecte Tam-Tam està pensat tenint en compte les orientacions bàsiques i les àrees del nou currículum educatiu del
Más detallesPROJECTE EDUCATIU. Escola Els Pins
PROJECTE EDUCATIU Escola Els Pins Escola Famílies TRETS D IDENTITAT Alumnat Equip Acollidora i inclusiva. Oberta a l entorn i a la cultura. Treball globalitzat i metodologia activa. Investigadora, flexible
Más detallesL Aula de la Mar. C/ Francesc Femenias, Palma (Es Portitxol) Aula de la mar
L Aula de la Mar L Aula de la Mar -sa Petrolera- és un centre d interpretació del medi marí que posa a l abast dels alumnes i professors de les Illes, i també del públic en general, un conjunt d elements
Más detallesOferim un mètode que desenvolupa les capacitats mentals dels nens mitjançant les atemàtiques i l'anglès utilitzant l'àbac
Oferim un mètode que desenvolupa les capacitats mentals dels nens mitjançant les atemàtiques i l'anglès utilitzant l'àbac Per què KidsBrain? El mètode KidsBrain Mètode simple i efectiu Play, Learn and
Más detallesEL PLA LECTOR DE CENTRE: una eina per fomentar la lectura
EL PLA LECTOR DE CENTRE: una eina per fomentar la lectura Maó, dissabte 28 de novembre de 2015 Josep Antoni Fluixà Director de la Fundació Bromera per al Foment de la Lectura Idees i qüestions prèvies
Más detallesCentre d Ensenyament Online (CEO)
Centre d Ensenyament Online (CEO) Desenvolupament de tècniques noves per l educació www.mhe.es 1 Centre d Ensenyament Online (CEO): 1. Què és un Centre d Ensenyament Online (CEO)? 2. Com està estructurat
Más detallesCOM DESENVOLUPAR UN PLA LECTOR?
COM DESENVOLUPAR UN PLA LECTOR? Índex Pla lector Educació Primària: Què No és un Pla lector? Què és un Pla lector? Quins objectius ha de treballar un Pla Lector? Què fem pel Pla lector? En quin grau hi
Más detallesProjecte d Ordre d avaluació d ESO
Projecte d Ordre d avaluació d ESO Direcció General d Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat 27 de juny de 2017 Article 1. Objecte Decret 187/2015, d ordenació de l ESO L ordenació del currículum
Más detallesPROGRAMA D APRENENTATGE PERMANENT
PROGRAMA D APRENENTATGE PERMANENT COMISSIÓ EUROPEA. 2007-2013 pap@xtec.cat sllengua@xtec.cat PRESSUPOST 13620 MILIONS PER ALS SET ANYS OBJECTIUS (2) Comenius: 1/20 alumnes 2007-2013 Erasmus: 3.000.000
Más detallesAccions de sensibilització sobre la importància de donar una segona vida a la roba, la protecció del medi ambient i el desenvolupament sostenible
Accions de sensibilització sobre la importància de donar una segona vida a la roba, la protecció del medi ambient i el desenvolupament sostenible PROGRAMA DE SENSIBILITZACIÓ Com a complement de la tasca
Más detallesPROGRAMACIÓ D UNITAT DIDÀCTICA
UNITAT : 4. SAFARI FOTOGRÀFIC TÍTOL: PROGRAMACIÓ DE LA UNITAT 4: SAFARI FOTOGRÀFIC 1r D ESO REFERÈNCIA: ESO/1DIB/UD4 DPT. EMISOR: EXPRESSIÓ PCC-ESO--1TEC-UD1.doc Pàgina 1 de 9 UNITAT : 4. SAFARI FOTOGRÀFIC
Más detallesEls projectes de treball interdiciplinars al cicle inicial i al cicle mitjà
Experiència seleccionada en la modalitat de comunicació audiovisual DADES DEL CENTRE TÍTOL Codi del centre 08038090 Nom del centre Escola Sant Jaume Localitat El Prat de Llobregat Els projectes de treball
Más detallesDirecció General d Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat
Direcció General d Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat Línies generals d actuació 2011-2012 Presentació a directors/es de centres de secundària Organigrama Direcció General d ESO i Batxillerat
Más detallesDirecció General d Ordenació i Innovació Educativa Subdirecció General de Llengua i Cohesió Social
Direcció General d Ordenació i Innovació Educativa Subdirecció General de Llengua i Cohesió Social Presentació del material (Usuari bàsic A) Pilar Arnáiz Gemma Carreras Fefa Gómez Rosa M. Via David Martínez
Más detallesMaterials per a l empoderament dels joves. Oficina del Pla Jove Gerència de Serveis d Igualtat i Ciutadania Àrea d Atenció a les Persones
Gerència de Serveis d Igualtat i Ciutadania Àrea d Atenció a les Persones Programa PENSA-JOVE (Programa per a l Empoderament, innovació i Suport als Ajuntaments en la intervenció amb joves) Seminari Joves
Más detallesFem poesia CODI: EPPAS05
CEIP BALMES GUADASSUAR Fem poesia CODI: EPPAS05 PORTFOLIO 2005-2006 PROFESSORS: Josep Climent Consuelo Ferragud ALUMNES: EDUCACIÓ PRIMÀRIA 5é 09-02-2007 1 ACTIVITAT EPPas05 Títol: Fem poesia Llengua: valencià
Más detallesLa necessitat d adaptar-nos com a centre educatiu a una nova realitat de la societat catalana del segle XXI.
PLA INTEGRAT DE LLENGÜES ESTRANGERES AICLE A L INSTITUT L ALZINA Aquest projecte té com a finalitat que els alumnes s acostumin a aprendre en anglès, és a dir, a fer servir l anglès per accedir a coneixements
Más detallesQUADERNS D ESTRATÈGIES
QUADERNS D ESTRATÈGIES Educació Primària Treball de les COMPETÈNCIES BÀSIQUES dels àmbits LINGÜISTIC i MATEMÀTIC. RUMIAGRUP QUADERNS DE RESOLUCIÓ DE PROBLEMES (NOVA VERSIÓ) TEXTGRUP QUADERNS D EXPRESSIÓ
Más detallesPlanificació estratègica. Pla anual i memòria. Terrassa abril 2015
Planificació estratègica Pla anual i memòria Terrassa abril 2015 Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Inspecció Educativa Vallès Occidental Millora continua és... PLANIFICAR FER PROPOSTES
Más detallesART RUPESTRE: TÈCNICA I EVOLUCIÓ
ART RUPESTRE: TÈCNICA I EVOLUCIÓ Visita guiada + taller Cicle mitjà (3r i 4t) 120 min. Àrea: Coneixement del medi natural, social i cultural Quin significat tenen les pintures rupestres? Per què s han
Más detallesMATEMÀTIQUES A FONS. Presentació FUNDACIÓ JAUME BOFILL
Presentació FUNDACIÓ JAUME BOFILL MATEMÀTIQUES A FONS, professora emèrita de la Universitat de Barcelona en el departament de Didàctica de les CCEE i la Matemàtica. Mestra i matemàtica WEBINAR: Ens cal
Más detallesNOVETATS Matemàtiques. Nombres
NOVETATS 2012-2013 Matemàtiques Nombres Claus del projecte El Connecta 2.0 és un projecte multisuport que permet utilitzar el llibre en paper- digital interactiu la pissarra - i el llibre digital- de forma
Más detallesCicles formatius Vicens Vives 1
Cicles formatius 2018-2019 1 2018-2019 Cicles formatius Administració i gestió presenta la nova oferta educativa per a cicles formatius, basada en les línies metodològiques següents: Continguts accessibles
Más detallesJornada de presentació de PISSARRES DIGITALS INTERACTIVES. Crp-Cervera. 15 d abril de 2009 Francesc Solans
Jornada de presentació de PISSARRES DIGITALS INTERACTIVES. Crp-Cervera. 15 d abril de 2009 Francesc Solans [fsolans@xtec.cat] QUÈ ÉS UNA PISSARRA DIGITAL (PDI)? ORDINADOR PC o PORTÀTIL PROJECTOR. El projector
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN 3º PRIMARIA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 3º PRIMARIA EDUCACIÓN FÍSICA Cumplimiento de los objetivos. Adquisición de los contenidos. Actitud respetuosa y participativa ante la realización de la actividad física, compañeros
Más detallesESO. Treball interdisciplinari, al llarg del curs Promoure espais de reflexió, d autoconeixement i descoberta dels recursos personals.
Educació Secundària ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES Àmbit ACADÈMIC Estudi acompanyat 1r, 2n, 3r. Es realitza amb el tutor. 1 hora quinzenal Es pretén que els alumnes desenvolupin recursos i habilitats per tal
Más detallesVALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA
ESO BATXILLERAT VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA aprendre és créixer en connexió ESO BATXILLERAT aprendre és créixer en connexió L APRENENTATGE INTEL LIGENT Aprofundir en els continguts curriculars amb
Más detallesCMC. Recursos per al professorat
ÍNDEX Aula3D és el projecte educatiu més complet i global de que enriqueix i modernitza l aprenentatge complementant el material educatiu en format paper i format digital. 1 El treball científic Amb Edubook
Más detallesDesdoblaments. Grups Reforç (GR) matèries instrumentals Llengües i Matemàtiques. Atenció individualitzada.
Educació Secundària ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES Àmbit ACADÈMIC Estudi acompanyat 1, 2, 3. Es realitza amb el tutor. 1 hora setmanal Es pretén que els alumnes desenvolupin recursos i habilitats per tal de
Más detallesEl Marc europeu comú de referència per a les llengües: aprendre, ensenyar, avaluar. Direcció General de Política Lingüística
El Marc europeu comú de referència per a les llengües: aprendre, ensenyar, avaluar Alícia Arisa Arisa Elena Blaya Boronat Barcelona, 21 de gener de 2015 Índex 1. Origen del MECR 2. El MECR: objectius i
Más detallesEscoles Sostenibles. Índex
ESCOLES SOSTENIBLES Índex 1. Què és el projecte Escoles sostenibles? 2. Objectius 3. Beneficis esperats 4. Metodologia 5. Cronograma i ubicació 6. Full d adhesió al projecte 1. Què és el projecte Escoles
Más detallesET REGALARÉ TOTES LES ESTRELLES DEL CEL
Informació per al professorat Et regalaré totes les estrelles del cel és una activitat amb propostes didàctiques elaborada a partir del conte i el CD amb la cantata creats per UNICEF Girona per celebrar
Más detalles