GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA SEGUIMIENTO DE METAS DE INDICADORES Presentados al Honorable Congreso del Estado Mes de Julio del 2018

Transcripción

1 SEGUIIENTO DE ETAS DE INDICADORES es de Julio del UNIVERSIDAD AUTONOA DE CD. JUAREZ 31/3/218 1 de 8 2E1418/E13T2 - VINCULACIÓN, EXTENSIÓN Y SERVICIOS ACADÉICOS EN EDUCACIÓN EDIA SUPERIOR Y SUPERIOR 218 / DESARROLLO HUANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUANOS E INCLUSIÓN SOCIAL Fortalecer los esquemas de vinculación con el sector educativo, social y productivo que incidan en el bienestar social, el crecimiento económico y la transferencia de conocimientos científicos-tecnológicos con un alto grado de responsabilidad social, mediante la disposición transparente y oportuna de los recursos. Así como la difusión y divulgación del arte, la cultura y la ciencia en conjunto con la promoción del deporte para el fortalecimiento de la formación integral de los estudiantes de manera incluyente y con sentido humanista que aporten soluciones innovadoras al entorno. DATOS DEL PROGRAA Alumnos y alumnas 16,393 14,812 31,25 odificado Presup. odificado vs 741,68,79 Alineación al Plan Nacional de Desarrollo ALINEACIÓN Periodo Eje Tema Subtema Objetivo Estrategia N3 éxico con Educación de Calidad 1 Educación Educación 1 Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad. Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo Eje E1 Desarrollo Humano y Social Tema -- Subtema -- Objetivo 14 Fortalecer la innovación científica y tecnológica en las instituciones educativas, para contribuir al desarrollo económico y la competitividad del estado. Estrategia 1 Fortalecer la vinculación escuela empresa a través de la transferencia y aprovechamiento del conocimiento y el uso de tecnología.

2 SEGUIIENTO DE ETAS DE INDICADORES es de Julio del UNIVERSIDAD AUTONOA DE CD. JUAREZ 31/3/218 2 de 8 2E1418/E13T2 - VINCULACIÓN, EXTENSIÓN Y SERVICIOS ACADÉICOS EN EDUCACIÓN EDIA SUPERIOR Y SUPERIOR 218 / DESARROLLO HUANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUANOS E INCLUSIÓN SOCIAL Fortalecer los esquemas de vinculación con el sector educativo, social y productivo que incidan en el bienestar social, el crecimiento económico y la transferencia de conocimientos científicos-tecnológicos con un alto grado de responsabilidad social, mediante la disposición transparente y oportuna de los recursos. Así como la difusión y divulgación del arte, la cultura y la ciencia en conjunto con la promoción del deporte para el fortalecimiento de la formación integral de los estudiantes de manera incluyente y con sentido humanista que aporten soluciones innovadoras al entorno. DATOS DEL PROGRAA Alumnos y alumnas 16,393 14,812 31,25 odificado Presup. odificado vs 741,68,79 Nivel FIN DATOS DEL INDICADOR Resumen Narrativo Contribuir a fortalecer la participación de los diferentes sectores mediante los esquemas de vinculación entre el sistema educativo y los sectores gubernamental, productivo y social, fortaleciendo la formación integral de los estudiantes Nombre del Indicador porcentual de convenios de colaboración Descripción del Indicador ide el porcentaje de convenios de colaboración realizados en el año actual respecto al año anterior CCt - Convenios de colaboración en el año actual CC_t - Convenios de colaboración en el año anterior Fórmula ((CCt/CC_t)-1)*1 Linea Base y eta del Indicador CCt= Convenios de colaboración en el año actual CC_t= Convenios de colaboración en el año anterior Convenios Convenios Descripción de la Fórmula Unidad de edida Porcentual Tipo ESTRATEGICO Frecuencia Descripción de las Variables Unidad de edida Valor Inicial Valor Programado Linea Base Dimensión EFICACIA Frecuencia eta SEGUIIENTO AL INDICADOR es Descripción de las Variables Valor ensual CCt-Convenios de colaboración en el año actual 154. CC_t-Convenios de colaboración en el año anterior. Resultado de la eta Trimestre Vigente Acumulado Justificaciones ensuales Valor logrado

3 SEGUIIENTO DE ETAS DE INDICADORES es de Julio del UNIVERSIDAD AUTONOA DE CD. JUAREZ 31/3/218 3 de 8 2E14118/E13T2 - CALIDAD DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR (COBERTURA Y DOCENCIA) 218 / DESARROLLO HUANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUANOS E INCLUSIÓN SOCIAL Asegurar la cobertura y calidad de los servicios de educación superior a través de la implementación de acciones y proyectos que permitan la correcta prestación, regulación y evaluación mediante la formación integral de los estudiantes con criterios de la mejora continua, que contribuyen al desarrollo de ambientes escolares propicios orientados a la inclusión, equidad y perspectiva de género que generan armonía social permitiendo con ello elevar el logro educativo. DATOS DEL PROGRAA Alumnos y alumnas 16,94 14,28 3,374 odificado Presup. odificado vs 976,814,373 Alineación al Plan Nacional de Desarrollo ALINEACIÓN Periodo Eje Tema Subtema Objetivo Estrategia N3 éxico con Educación de Calidad 2 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas 1 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo. Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo Eje E1 Desarrollo Humano y Social Tema -- Subtema -- Objetivo 13 Desarrollar ambientes escolares propicios que generen armonía social, con el fin de asegurar un alto logro educativo y la permanencia de las y los estudiantes en una formación educativa integral. Estrategia 1 Promover los derechos humanos, los valores democráticos, la igualdad de género y el respeto por el medio ambiente, a fin de contribuir a la armonía social.

4 SEGUIIENTO DE ETAS DE INDICADORES es de Julio del UNIVERSIDAD AUTONOA DE CD. JUAREZ 31/3/218 4 de 8 2E14118/E13T2 - CALIDAD DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR (COBERTURA Y DOCENCIA) 218 / DESARROLLO HUANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUANOS E INCLUSIÓN SOCIAL Asegurar la cobertura y calidad de los servicios de educación superior a través de la implementación de acciones y proyectos que permitan la correcta prestación, regulación y evaluación mediante la formación integral de los estudiantes con criterios de la mejora continua, que contribuyen al desarrollo de ambientes escolares propicios orientados a la inclusión, equidad y perspectiva de género que generan armonía social permitiendo con ello elevar el logro educativo. DATOS DEL PROGRAA Alumnos y alumnas 16,94 14,28 3,374 odificado Presup. odificado vs 976,814,373 Nivel PROPOSITO DATOS DEL INDICADOR Resumen Narrativo Las y los alumnos de educación media superior cuentan con acceso a los servicios de educación superior, permanecen y concluyen satisfactoriamente Nombre del Indicador Porcentaje de alumnos aceptados en educación superior Descripción del Indicador ide el porcentaje de alumnas y alumnos aceptados en educación superior Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) ASP - Aspirantes a educación superior AAC - Alumnos aceptados en educación superior Fórmula (AAC / ASP)*1 Linea Base y eta del Indicador AAC=Alumnos aceptados en educación superior ASP= Aspirantes a educación superior Alumnos Alumnos Descripción de la Fórmula 12,695. 8,17. Unidad de edida Porcentual Tipo ESTRATEGICO Frecuencia Descripción de las Variables Unidad de edida Valor Inicial Valor Programado Linea Base 12,695. 8, Dimensión EFICACIA Frecuencia eta SEGUIIENTO AL INDICADOR es Descripción de las Variables Valor ensual ASP-Aspirantes a educación superior 12,695. AAC-Alumnos aceptados en educación superior. Resultado de la eta Trimestre Vigente Acumulado Justificaciones ensuales Valor se actualiza en el mes de agosto

5 SEGUIIENTO DE ETAS DE INDICADORES es de Julio del UNIVERSIDAD AUTONOA DE CD. JUAREZ 31/3/218 5 de 8 2K1718/E13T2 - FONDO DE APORTACIONES ÚLTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA SUPERIOR (FA) 218 / DESARROLLO HUANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUANOS E INCLUSIÓN SOCIAL Construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de planteles escolares del nivel de educación superior según las necesidades de cada plantel. Aplica para todas las escuelas públicas y tiene por objeto ampliar, mejorar y mantener en buen estado físico la infraestructura, así como optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantener instalaciones dignas. DATOS DEL PROGRAA Alumnas y alumnos 1,524 1,655 3,179 odificado Presup. odificado vs 46,, Alineación al Plan Nacional de Desarrollo ALINEACIÓN Periodo Eje Tema Subtema Objetivo Estrategia N3 éxico con Educación de Calidad 2 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas 1 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo. Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo Eje E1 Desarrollo Humano y Social Tema -- Subtema -- Objetivo 13 Desarrollar ambientes escolares propicios que generen armonía social, con el fin de asegurar un alto logro educativo y la permanencia de las y los estudiantes en una formación educativa integral. Estrategia 3 odernizar la infraestructura y el equipamiento de los centros educativos a fin de facilitar la labor docente y el proceso de enseñanza aprendizaje.

6 SEGUIIENTO DE ETAS DE INDICADORES es de Julio del UNIVERSIDAD AUTONOA DE CD. JUAREZ 31/3/218 6 de 8 2K1718/E13T2 - FONDO DE APORTACIONES ÚLTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA SUPERIOR (FA) 218 / DESARROLLO HUANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUANOS E INCLUSIÓN SOCIAL Construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de planteles escolares del nivel de educación superior según las necesidades de cada plantel. Aplica para todas las escuelas públicas y tiene por objeto ampliar, mejorar y mantener en buen estado físico la infraestructura, así como optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantener instalaciones dignas. DATOS DEL PROGRAA Alumnas y alumnos 1,524 1,655 3,179 odificado Presup. odificado vs 46,, Nivel FIN DATOS DEL INDICADOR Resumen Narrativo Contribuir a elevar la cobertura en educación superior mediante el incremento de la capacidad de infraestructura instalada en la UACJ Nombre del Indicador Porentaje de absorción en educación superior ide el porcentaje de alumnos de Nuevo ingreso inscritos en la UACJ NI - atrícula de Nuevo Ingreso T - atrícula Total Descripción del Indicador Fórmula (NI/T)*1 Linea Base y eta del Indicador NI= atrícula de Nuevo Ingreso T= atrícula Total Alumnas y alumnos Alumnas y alumnos Descripción de la Fórmula 8,17. 28,733. Unidad de edida Porcentual Tipo ESTRATEGICO Frecuencia Descripción de las Variables Unidad de edida Valor Inicial Valor Programado Linea Base 12, , Dimensión EFICACIA Frecuencia eta SEGUIIENTO AL INDICADOR es Descripción de las Variables Valor ensual NI-atrícula de Nuevo Ingreso 12,695. T-atrícula Total. Resultado de la eta Trimestre Vigente Acumulado Justificaciones ensuales eta lograda

7 SEGUIIENTO DE ETAS DE INDICADORES es de Julio del UNIVERSIDAD AUTONOA DE CD. JUAREZ 31/3/218 7 de /E13T2 - FORTALECIIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA 217 / DESARROLLO HUANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUANOS E INCLUSIÓN SOCIAL Contribuir a fortalecer la calidad y pertenecia de la educación básica y educación superior y de la formación para el trabajo, a fin de que contribuyan al desarrollo de éxico, mediante el fortalecimiento e instrumentación de planes y programas de estudio. DATOS DEL PROGRAA Alumnos y docentes 15,662 14,659 3,321 odificado Presup. odificado vs Alineación al Plan Nacional de Desarrollo ALINEACIÓN Periodo Eje N3 éxico con Educación de Calidad Tema ET éxico con Educación de Calidad Subtema éxico con Educación de Calidad Objetivo éxico con Educación de Calidad Estrategia 2 Estrategia II. Gobierno Cercano y oderno. 4 Fortalecer los mecanismos, instrumentos y prácticas de evaluación y acreditación de la calidad de la educación media superior y superior, tanto de los programas escolarizados como de los programas de educación mixta y no escolarizada. Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo Eje E1 Desarrollo Humano y Social Tema -- Subtema -- Objetivo 13 Desarrollar ambientes escolares propicios que generen armonía social, con el fin de asegurar un alto logro educativo y la permanencia de las y los estudiantes en una formación educativa integral. Estrategia 3 odernizar la infraestructura y el equipamiento de los centros educativos a fin de facilitar la labor docente y el proceso de enseñanza aprendizaje. 2 odernizar el equipo en talleres, laboratorios y demás infraestructura requerida para el cabal cumplimiento de los planes y programas de estudio.

8 SEGUIIENTO DE ETAS DE INDICADORES es de Julio del UNIVERSIDAD AUTONOA DE CD. JUAREZ 31/3/218 8 de /E13T2 - FORTALECIIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA 217 / DESARROLLO HUANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS HUANOS E INCLUSIÓN SOCIAL Contribuir a fortalecer la calidad y pertenecia de la educación básica y educación superior y de la formación para el trabajo, a fin de que contribuyan al desarrollo de éxico, mediante el fortalecimiento e instrumentación de planes y programas de estudio. DATOS DEL PROGRAA Alumnos y docentes 15,662 14,659 3,321 odificado Presup. odificado vs Nivel PROPOSITO DATOS DEL INDICADOR Resumen Narrativo Las instituciones educativas de los tipos básicos y superior fortalecen e instrumentan los planes y programas de estudio para contribuir a lograr a la calidad de la educación. Nombre del Indicador Porcentaje de programas educativos de buena calida Descripción del Indicador ide el porcentaje de programas académicos de Buena calidad del total de programas académicos PEBC - Programas Educativos de Buena Calidad TPE - Total de Programas Educativos Fórmula (PEBC/TPE)*1 Linea Base y eta del Indicador Programas educativos de Buena Calidad Total de Programas Educativos Programas Programas Descripción de la Fórmula Unidad de edida Porcentual Tipo ESTRATEGICO Frecuencia Descripción de las Variables Unidad de edida Valor Inicial Valor Programado Linea Base Dimensión EFICACIA Frecuencia eta 84.9 SEGUIIENTO AL INDICADOR es Descripción de las Variables Valor ensual PEBC-Programas Educativos de Buena Calidad 38. TPE-Total de Programas Educativos 44. Resultado de la eta Trimestre Vigente Acumulado Justificaciones ensuales