PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Consolidación de Estados Financieros Avanzada"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Consolidación de Estados Financieros Avanzada" Grupo: GClases Teóricas-Prácticas de Consolidación de Estados Financieros Avanzada(987787) Titulacion: Máster Universitario en Auditoría y Contabilidad Superior Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Máster Universitario en Auditoría y Contabilidad Superior 2015 Facultad de CC. Económ. y Empresariales Consolidación de Estados Financieros Avanzada Obligatoria 1º Segundo Cuatrimestre 2º GClases Teóricas-Prácticas de Consolidación de Estados Financieros Avanzada (1) Economía Financiera y Contabilidad (Área principal) Contabilidad y Economía Financiera (Departamento responsable) FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES, AVDA. RAMÓN Y CAJAL, SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA CARRASCO GALLEGO, AMALIA PROFESORADO 1 2 CARRASCO GALLEGO, AMALIA ZAMORA RAMIREZ, CONSTANCIO Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Tras cursar la asignatura de Consolidación de Estados Financieros Avanzada, el estudiante debe alcanzar los siguientes resultados: ser capaz de realizar consolidaciones complejas, consolidación de inversiones en filiales con moneda funcional diferente a la de presentación y consolidaciones atípicas; integrar filiales con estados financieros bajo distintos marcos normativos y conversión a NIIF; consolidar el conjunto de cuentas anuales. Por otro lado, los egresados deben ser capaces de resolver las problemáticas formales y tributarias básicas, así como su correcto reflejo contable. Competencias Competencias transversales/genéricas CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrolloy/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. CB7. Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. CB9. Saber comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. CB10. Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. CG1. Tener capacidad de análisis y síntesis. CG10. Ser capaz de transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado en el área de administración y dirección de empresas, como no especializado. Competencias específicas CE1. Conocer, comprender y aplicar las normas nacionales e internacionales de información financiera de las combinaciones de negocios. CE2. Capacidad de indagar, desarrollar y fundamentar políticas y criterios contables dentro del marco normativo. CE4. Capacidad de aplicar por primera vez criterios contables y sus cambios posibles, CE5. Capacidad de implementar cambios normativos. público. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) BT I Profundización en la Eliminación Inversión Patrimonio Neto. Variaciones en el Capital y/o control. BT2. Profundización en las Eliminaciones de Resultados Intragrupo BT3. Procedimiento de Pueta en Equivalencia BT4. Conversión de estados financieros para la Consolidación. BT5. Homogeneización y consolidación bajo NIIF. BT6. Régimen de Consolidación Fiscal BT7. Estados financieros Consolidados. Consolidación del ECPN y el EFE. Principales características de la memoria consolidada. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Aprendizaje basado en problemas Estudios de casos Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5

3 Trabajo personal del alumno Clase magistral 2 Exámenes 5.0 tutela personalizada Exposición-defensa de trabajos realización de informes SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Evaluación continua (20%-80%) El profesor recogerá una nota por la participación del alumno en clase, actividades realizadas en el aula o examenes breves Exámenes escritos u orales, sobre el contenido global de la asignatura (20%-80%) Exámenes escritos u orales, sobre el contenido global de la asignatura Trabajos de los alumnos individuales o en grupo (0%-50%) Trabajos de los alumnos individuales o en grupo: parte de los contenidos de la asignatura deberá desarrollarse por el alumno, con objeto de Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5

4 desarrollar su capacidad de autoaprendizaje. Presentación de trabajos en clase (0%-30%) Presentación de trabajos en clase. Criterios de calificación La evaluación continua sólo se permitirá a aquellos alumnos que asistan al menos el 80% de las sesiones completas de la asignatura. En caso de no cumplirse, la evaluación del alumno en la primera convocatoria se realizará únicamente por la nota del examen final. Los proyectos docentes entregados se van a devolver para que todos incorporen este párrafo. CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: MANUEL GARCIA AYUSO JOSE MORENO ROJAS JOSE A. DONOSO ANES DIEGO LOPEZ HERRERA CONSTANCIO ZAMORA RAMIREZ MARIA DEL PILAR DE FUENTES RUIZ ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: GClases Teóricas-Prácticas de Consolidación de Estados Financieros Avanzada (987787) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: CARRASCO GALLEGO, AMALIA HORARIO SIN ESPECIFICAR CLASES DEL PROFESOR: ZAMORA RAMIREZ, CONSTANCIO HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5

5 Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5