INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD AZCAPOTZALCO

Transcripción

1 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD AZCAPOTZALCO Honorable Consejo Técnico Consultivo Escolar Carta de motivos Por este medio reciban un respetuoso saludo y a su vez me dirijo a ustedes, para exponer mis motivos para participar en la convocatoria para la eleccion de la terna, de la cual se designará al Subdirector de Servicios Educativos E Integracion Social, de la Escuela Superior de Ingenieria Mecanica y Electrica Unidad Azcapotzalco. Soy Politécnico egresado de la ESIME Unidad Azcapotzalco, mi segunda casa es esta escuela y soy parte de ella, aquí me desarrollo profesionalmente. Hoy tengo el compromiso de poder servir a mi escuela, siguiendo y seguiré participando en la mejora continua de esta mi institución. Conozco las necesidades de nuestros estudiantes, académicamente, cultural y deportivamente, así como, lo que son capaces de lograr aun sin tener la infraestructura optima, pero si la actitud y eso lo demuestran con sus logros deportivos, culturales y de estancias o intercambios académicos. Tengo la experiencia en cargos administrativos como son: Jefe de Laboratios, coordinador CACEI, Presidente de Academia, Jefe del Laboratorio de Ciencia de los Materiales en lo cual logramos acreditarnos, se logró establecer Uso y aplicación de las Maquinas para Materiales que se usan en ingenieria. Estoy cierto del gran talento de las mujeres y hombres que de una u otra manera laboramos aquí formamos y somos una comunidad, siendo esta nuestra mayor fortaleza de la ESIME Unidad Azcapotzalco, hoy tengo la motivación de sumarme, coordinar y liderar a nuestra comunidad, a buscar gestionar y crear una mejor ESIME, aquí en nuestra amada institución. Sin más por el momento y agradeciendo su atención, quedo de ustedes. Ing. Dagoberto García Alvarado

2 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD AZCAPOTZALCO Objetivo. Plan de trabajo para la subdirección de Servicios Educativos e Integración Social Presenta: Ing. Dagoberto García Alvarado Optimizar las actividades y servicios que ofrece la subdirección de Servicios Educativos e Integración Social, con el fin de optimizar la eficiencia de los trámites de servicio social, prácticas profesionales, visitas industriales, control escolar, archivo y los servicios médicos y bibliotecarios con los que cuenta la esime unidad azcapotzalco. Principio rector del desarrollo institucional. u Educación de alta calidad para el desarrollo sustentable: cobertura y equidad al servicio del estudiante y del país. u Fortalecer el acervo bibliográfico con el que cuenta la unidad académica. u Fortalecer el capital: capacitación de personal de apoyo docente. u Nuevas rutas para el Servicio Social: cumplir el compromiso nacional. u Captar el mayor número de becas para nuestros estudiantes u Mejorar los tiempos de atención a los alumnos en las diferentes áreas adscritas a la subdirección. u Realizar jornadas de salud en coordinación con dependencias gubernamentales. u Integrar a la comunidad estudiantil de la unidad académica a través de la realización de actividades culturales y deportivas periódicas Diagnóstico de la subdirección de servicios educativos e integración social u La estructura actual de la subdirección a fomentado una excesiva burocratización de los diferentes procesos de gestión que han dado lugar a problemas de coordinación entre los diferentes departamentos que la conforman afectando la calidad y eficiencia de los servicios ofrecidos a los alumnos, situación que se refleja en el rezago administrativo y en la realización eficaz de los trámites.

3 Programa Academico Número de alumnos inscritos Ingenieria Mecánica 3115 Ingenieria Robótica Industrial 1399 Ingenieria en Sistemas Automotrices 758 Total de alumnos inscritos a quienes se les brinda servicio por semestre Ing. Sistemas Automotrices Ing. Mecánica Ing. Robotica Alumnos por Carrera Turno Numero de alumnos matutino 2856 vespertino 2416 Total 5272 Total de alumnos inscritos a quienes se les brinda servicio por semestre. Número de alumnos turno matutino turno vespertino

4 Estrategias de mejora para la subdirección servicios educativos e integración social u Mantener y fomentar la presencia de la ESIME Azcapotzalco en la sociedad mediante la inserción de prestadores de Servicio Social y a su vez buscar el vínculo con la industria mexicana. u Dar seguimiento a los egresados para analizar su campo de acción y las necesidades que tiene de capacitación y formación, para retroalimentación del plan de estudios actual. u Incrementar el acervo bibliográfico tanto impreso como digital, de manera que los alumnos tengan acceso a la información necesaria para complementar su proceso de aprendizaje. u Divulgar de forma permanente la oferta de becas a las que puede acceder los alumnos de forma tal que se reduzca la deserción de los mismos y lograr una mayor eficiencia terminal. u Fomentar y difundir las diferentes actividades culturales y deportivas que se imparten en la esime unidad azcapotzalco, así como como en el ipn, de manera que los alumnos tengan una formación de tipo integral. Estrategias de mejora para la subdirección servicios educativos e integración social u Fortalecer y apoyar el sistema de administración escolar con el fin de hacerlo más eficiente, mediante la mejora continua. u Fortalecer el área de servicio médico para que proporcione un servicio de calidad y los alumnos tengan una cultura de salud. Ing. Dagoberto Garcia Alvarado

5 CURRICULUM VITAE Ingeniero Mecánico con experiencia en el área del Laboratorio de Pruebas, 20 años de experiencia en el área de Docencia. Educación Académica Estudios de Ingeniería Mecánica en la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Azcapotzalco del Instituto Politécnico Nacional. Experiencia y Logros Principales Enero 2013 a la fecha / Docente de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica / Unidad profesional Azcapotzalco / IPN. Actividad Periodo Impartir cátedra en los programas Académicos de Desde el mues de agosto del año 1999 hasta agosto de Ingeniería Mecánica, Ingeniería Robótica Industrial e Ingeniería en Sistemas Automotrices Impartiendo clase teórica - practica. Se reporta año 2016 y 2017 Evaluación al desempeño Docente. Julio Diciembre de Director de Tesis (asesor) Año de y Sinodal en examen profesional. Año de y Presidente de Academia de signatura o jefe de Año 2003, 2004 y asignatura. Presidente de Academia Año 15 de enero enero 2007 Año 3 de marzo de marzo Jefe de los laboratorios Ciencia de los Materiales Año 2006, 2010, 2011 y Química. Colaborar en el Diseño de las Unidades de Año Aprendizaje. Profesor Consejero. Año Cursos de actualización Año Trabajos de investigación. Año 2017 Publicaciones Año 2017 Comisiones. Proceso de Promoción. Expo profesiográfica Año 2005 Año 2017 Ing. Dagoberto García Alvarado