PLAN DE TRABAJO PARA LA SUBDIRECCION DE SERVICIOS EDUCATIVOS E INTEGRACION SOCIAL.

Transcripción

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2 PLAN DE TRABAJO PARA LA SUBDIRECCION DE SERVICIOS EDUCATIVOS E INTEGRACION SOCIAL. La función principal de la subdirección de servicios educativos e integración social es la de coadyuvar a una formación integral de profesionistas con calidad, capaces de ejercer de forma responsable su labor profesional en las áreas de Ingeniería Mecánica, Robótica Industrial y Sistemas Automotrices. Para con ello contribuir al desarrollo económico y social de nuestro país. Algunos puntos fundamentales son la capacitación del personal para ofrecer servicios y atención de calidad a nuestros alumnos y compañeros docentes. Propiciar una sana convivencia en la comunidad, así como el fortalecimiento de la equidad de género, por lo cual se deben propiciar medidas que aseguren un ambiente de trabajo de tranquilidad y normalidad educativa, con estrategias preventivas y correctivas ante los escenarios de inseguridad y vulnerabilidad en nuestro entorno. A continuación mencionare los departamentos que conforman esta subdirección y los principales retos que se tienen en cada uno de ellos, así como las propuestas de trabajo de forma general a realizar para mantener una cultura de mejora continua. Sin olvidar el respeto y cumplimiento de la normatividad vigente. 1. GESTION ESCOLAR. Una de las primeras acciones a realizar es la óptima organización de todo lo referente a las inscripciones, reinscripciones, altas, bajas y cambios que los alumnos realizan en los periodos correspondientes, tomando en cuenta su trayectoria académica. Todo ello en coordinación con la Subdirección Académica Coordinar de forma eficiente la gestión escolar, el registro y expedición de la documentación generada por el departamento, esto se tendrá que lograr cumpliendo con los horarios de atención y realizando todo trámite en tiempo y forma, para la satisfacción de los usuarios. Cumplir de conformidad con el reglamento de la Comisión de Situación Escolar y de lo que derive del Consejo Técnico Escolar, en tiempo para no afectar procesos de inscripciones y reinscripciones. Coordinar de forma eficiente la programación de Exámenes a Titulo de Suficiencia, teniendo en tiempo y forma todo lo necesario para llevar a cabo el proceso sin problema alguno, siempre tratando de no afectar la realización de las actividades académicas. Coordinar, supervisar y apoyar la captura de calificaciones por parte del docente, así como mantener actualizada la información escolar en formato electrónico, vía el Sistema de Administración Escolar (SAES), facilitando a la comunidad escolar su consulta. 1

3 2. SERVICIOS ESTUDIANTILES. La función principal de este departamento es la de fomentar en los alumnos, un conjunto de habilidades y capacidades que les permita desarrollarse de mejor manera en el mercado laboral. Por lo cual es necesario desarrollar habilidades relacionadas con el trabajo en equipo: la organización, la toma de decisiones en un ambiente competitivo, la cooperación con alumnos de otras instituciones, para esto se necesita el desarrollo de actividades extracurriculares. ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVAS. BIBLIOTECA. Fomentar y coordinar las actividades deportivas y culturales, dándoles una mayor difusión entre nuestra comunidad y proporcionar el apoyo necesario para la realización de las mismas, utilizando nuestros recursos humanos y materiales, para brindar una mejor y mayor cobertura. Incrementar anualmente la participación de los alumnos en talleres artísticos y culturales, desarrollando un programa de difusión permanente. Generar un trabajo en conjunto con organismos líderes en la rama cultural y deportiva. Para mejorar los resultados con nuestros diferentes equipos representativos a nivel institucional. Coordinarse con la Subdirección Administrativa, para la aplicación de programas de conservación y mantenimiento, de los espacios físicos y equipamiento destinado al servicio médico, biblioteca, actividades deportivas y culturales. Fomentar que la biblioteca sea un centro de información y formación, fortaleciendo los servicios de acceso al material bibliográfico, documental y virtual. Conservando y en su caso mejorando los niveles de calidad y suficiencia, con base en la provisión de acervos y fuentes de información actualizada, infraestructura y tecnología. Promover el acceso a las bibliotecas virtuales, aprovechando los acervos del IPN y de otros centros de información con los cuales se tienen convenios. 2

4 Diseñar un programa de desarrollo de habilidades informativas y de fomento a la lectura en la comunidad a través de nuestra biblioteca. SERVICIO MEDICO. Fomentar una cultura de la salud y generar campañas permanentes del cuidado de la misma, logrando traer a la comunidad servicios de salud que atiendan a nuestra comunidad. 3. EXTENSION Y APOYOS EDUCATIVOS. En este departamento se da servicio a los profesores y alumnos en cuatro áreas fundamentales: Servicio Social, Prácticas Profesionales, Becas y Visitas Escolares Establecer comunicación con instituciones gubernamentales y no gubernamentales, con la finalidad de establecer nuevos convenios para la realización de servicio social, prácticas profesionales y visitas escolares. En conjunto con el departamento correspondiente. Despertar el interés de los alumnos para realizar el Servicio Social, como una forma de retribuir a la sociedad la educación recibida. Difundir entre la comunidad estudiantil, de forma permanente, los requisitos y lugares en donde pueden realizar el servicio social. Y así aumentar significativamente la cantidad de alumnos que concluyan su trámite de servicio social y no sea un impedimento en su titulación. Generar programas de Servicio social en conjunto con diversos departamentos de nuestra unidad, para aprovechar los conocimientos de nuestro alumnado y profesores para dar solución a problemas existentes. Difundir la información referente a becas, para motivar a los alumnos a obtener mejores calificaciones en sus unidades de aprendizaje. Realizar en tiempo y forma los trámites necesarios para la obtención de una beca. 3

5 4. UNIDAD POLITECNICA DE INTEGRACION SOCIAL. Su función principal es poner al servicio de la sociedad las capacidades del Instituto, promover las actividades de vinculación, investigación, desarrollo y transferencia de tecnología, servicios técnicos y cursos de actualización profesional vinculados con las necesidades del entorno socioeconómico del país. Promover y gestionar la generación de convenios y acuerdos para el desarrollo de acciones de servicio externo, servicios de investigación y desarrollo tecnológico, conforme a la normatividad establecida en la materia. Lo anterior aprovechando la experiencia y conocimientos de todos los docentes de nuestra Unidad Académica. Promover la cultura del emprendedor en nuestros alumnos, reposicionando el programa de POLIEMPRENDE dando una adecuada difusión y posterior seguimiento del mismo. Promover la vinculación con empresas nacionales e internacionales relacionadas con las diferentes carreras para la realización de prácticas profesionales, estancias y servicio social. Fortalecer las actividades académicas que representen a nuestra institución como por ejemplo: El Club de Ciencias, el Proyecto Formula SAE y Baja SAE mediante la colaboración y patrocinio de empresas interesadas en el desarrollo de nuestros futuros ingenieros. Difundir los convenios generados por la Coordinación de Cooperación Académica, para incrementar la movilidad académica de parte de nuestros estudiantes y docentes. Fortalecer la vinculación con nuestros egresados invitándolos a tener una participación activa dentro de nuestra escuela, contribuyendo al enriquecimiento de la formación de los futuros ingenieros. Generar una mayor vinculación con el sector industrial para fortalecer y desarrollar nuestra bolsa de trabajo en beneficio de todos los niveles de educación que se imparten en la unidad. ING. FIDEL CRUZ NIÑO. 4

6 Curriculum Resumido. ING. FIDEL CRUZ NIÑO. DATOS PERSONALES Lugar de Nacimiento: Ciudad de México. Fecha de Nacimiento: 8 de Octubre de 1980 FORMACION PROFESIONAL. ESTUDIOS EN TÉCNICO EN PROCESOS INDUSTRIALES. C.E.C Y T. NO. 1 ING. GONZALO VAZQUEZ VELA. Promedio General: 8.78 INGENIERO MECÁNICO CON ESPECIALIDAD EN ENERGETICOS. ESIME AZCAPOTZALCO. Tesis: Optimización de herramientas de corte y procesos de producción en una empresa fabricante de ejes de tracción automotriz. Graduado con Mención Honorífica y promedio general de 9.17 ESPECIALIDAD EN INGENIIERIA MECANICA. ESIME AZCAPOTZALCO. Promedio General de 9.10 PROFESOR TIEMPO COMPLETO TITULAR B. (2004-PRESENTE) Miembro de la academia de Mecánica y de la Coordinación de la carrera de Ingeniería en Sistemas Automotrices. Sinodal de exámenes profesionales. Asesor de Tesis Tradicionales y Curriculares. PROFESOR CONSEJERO. ( ) Representante de la carrera de Ingeniería Robótica. PRESIDENTE DE ACADEMIA (2016 A LA FECHA) ACTIVIDAD DENTRO DEL IPN. Coordinar las actividades de la academia de Mecánica. Miembro del H. Colegio de Profesores de ESIME Azcapotzalco. JEFE DEL DEPARTAMENTO DE EVALUACION Y SEGUIMIENTO ACADEMICO. ( ) Responsable del Proceso del Desempeño Docente. Responsable del programa de Estímulos al Desempeño Docente. Coordinador de los laboratorios y talleres de la unidad. SUPERVISOR DE MATERIA. ( ) Supervisor de las actividades académicas de Dinámica de Maquinaria, perteneciente a la académica de Mecánica.

7 PROFESOR CONSEJERO. ( ) Representante de la carrera de Ingeniería en Sistemas Automotrices. Representante de ESIME - Azcapotzalco ante el Consejo General Consultivo XXXI del IPN DOCENTE A NIVEL LICENCIATURA, ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA AUTOMOTRIZ. PLANTEL TLALNEPANTLA. ( ) Asignaturas impartidas: Diseño de Elementos Automotrices I y II, Dinámica, Estática, Vibraciones Mecánicas, Ingeniería de Manufactura. FACULTY ADVISOR DEL EQUIPO DE MINIBAJA SAE. ( ) EXPERIENCIA. Equipo de la Escuela Superior de Ingeniería Automotriz. Se diseñó y manufacturo el auto de competencias durante los años que fui responsable del encargo. ASESOR TÉCNICO, CENTRO DE CAPACITACION INTEGRAL DE PACHUCA. ( ) Realice la elaboración y corrección de manuales de servicio de diversas marcas automotrices y el diseño de bancos de pruebas de diversos sistemas automotrices. DOCENTE A NIVEL LICENCIATURA, ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA AUTOMOTRIZ. PLANTEL ECATEPEC. ( ) Asignaturas impartidas: Diseño de Elementos de máquinas II, Propiedades de los Materiales, Vibraciones Mecánicas. AUXILIAR DE LABORATORIOS, TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ECATEPEC. ( ) Prestando el Servicio Social en los laboratorios de Manufactura y Propiedades de los Materiales. INGENIERO DE PROCESO, EJES TRACTIVOS ( ) Responsable de las condiciones de trabajo de la línea automatizada y convencional del área de semiejes. CURSOS DE ACTUALIZACION RELEVANTES. SEMINARIO DE INGENIERIA Y DISEÑO AUTOMOTRIZ. (2013) ESIME TICOMAN DIPLOMADO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE. ( ) ESIME AZCAPOTZALCO SEMANA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA DEL CONACYT (2006) CONFERENCIAS Y EVENTOS RELEVANTES. Conferencia Impartida: Dibujo en Ingeniería SEMANA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA DEL CONACYT (2007) Conferencia Impartida: Desarrollo de la industria automotriz en México FORO INTERNACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO. (2017) Participante. Página 2 ing. Fidel Cruz niño.