PLAN DE TRABAJO SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

Transcripción

1 M. en E. EMERENCIANO PÉREZ VILLALBA PLAN DE TRABAJO SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA CECyT 11 Wilfrido Massieu Instituto Politécnico Nacional

2 Marco conceptual Marco Jurídico Marco Histórico 2

3 Marco Conceptual EDUCACIÓN Marco Jurídico Marco Histórico 3

4 Marco Conceptual Marco Jurídico Marco Histórico GLOBALIZACIÓN DESARROLLO TECNOLÓGICO 4

5 PDI Programa de Desarrollo Institucional PIMP Programa Institucional de Mediano Plazo Marco Conceptual POA Programa Operativo Anual Marco Jurídico REGLAMENTOS DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO DEL PERSONAL ACADEMICO Y DEL P.A.A.E. DIRECCIÓN Proyecto de Trabajo de la Dirección Ing. María Antonieta Ríos Márquez NORMATIVIDAD Normas y Reglamentos del IPN Marco Histórico 5

6 UNIDAD DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y CAMPUS VIRTUAL DEPTO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO DEPTO DE SERVICIOS ACADÉMICOS SUBDIRECCION ACADEMICA PROCESO ENSEÑAÑZA APRENDIZAJE MODELO EDUCATIVO DEL IPN DEPTO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE DEL ÁREA TECNOLOGÍCA Y DE ESPECIALIDAD DEPTO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE DEL ÁREA HUMANISTICA DEPTO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE DEL ÁREA BÁSICA 6

7 Objetivo Institucional 7

8 Objetivos Particulares Subdirección Académica Titulación Eficiencia terminal Capacitación al personal docente Aprobación de unidades de aprendizaje Transparencia en el registro de calificaciones Observancia de los derechos de los politécnicos y de equidad de género 8

9 Política: Juntos con Compromiso Y Mejora Continua 9

10 DEPTO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE DEL ÁREA HUMANISTICA DEPTO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE DEL ÁREA BÁSICA DEPTO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE DEL ÁREA TECNOLOGÍCA Y DE ESPECIALIDAD DEPTO DE SERVICIOS ACADÉMICOS DEPTO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO UNIDAD DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y CAMPUS VIRTUAL

11 PROPUESTA DE PLAN DE TRABAJO Elaborar y presentar proyecto de planeación y programación con acciones viables Fomentar en todas las etapas de los procesos académicos la filosofía de la mejora continua Realizar un diagnóstico de cada una de las áreas del conocimiento: Humanísticas, Básicas y Tecnológicas sobre la aplicación del modelo educativo del IPN, de acuerdo con el Sistema Institucional de Evaluación de la Calidad Educativa (SIECE) Apoyar y enviar al Área Central la información de las autoevaluaciones de los programas académicos existentes, para obtener retroalimentación del Instituto Desarrollar estrategias para incrementar la titulación entre los alumnos, mejorando sus competencias en el ambiente laboral y en su ingreso al nivel superior Coadyuvar en la acreditación de las carreras cumpliendo los requerimientos en tiempo y forma 11

12 PROPUESTA DE PLAN DE TRABAJO Coadyuvar en la certificación de los procesos cumpliendo los requerimientos en tiempo y forma Fortalecer el quehacer académico mediante la promoción de las políticas, programas de capacitación y formación profesional permanentemente Rediseñar y equipar los espacios educativos (aulas, talleres, etc.), de acuerdo con el modelo educativo del IPN Articular las cadenas de cooperación académica y reforzar las líneas de comunicación con las Unidades Académicas del Instituto Coadyuvar en la consolidación en nuestro centro de estudios, de los convenios establecidos entre el IPN y otras instituciones nacionales e internacionales Fomentar y apoyar la participación de la plantilla docente en el diseño o rediseño de los programas académicos 12

13 PROPUESTA DE PLAN DE TRABAJO Realizar encuestas, que permitan detectar necesidades reales de capacitación y actualización docente y tramitar lo conducente en este rubro, de acuerdo con los resultados para incrementar el valor capital que detenta la plantilla de profesores Mantener una estrecha relación con la Coordinación General de Formación e Innovación Educativa (CGFIE) y la Dirección de Educación Media Superior (DEMS), para acceder con asertividad al Catálogo de Acciones de Formación en lo referente a los docentes Representar con honor y dignidad a la dirección del plantel, cuando así lo disponga la titular y/o se requiera, interna o externamente Fortalecer a la Unidad de Tecnología Educativa y Campus Virtual consolidado los programas académicos de la modalidad de educación a distancia; apoyando a los profesores con capacitación y en su estatus laboral, verificar los alcances de los programas de recuperación de horas y otros, para que puedan alcanzar la estabilidad en su trabajo 13

14 PROPUESTA DE PLAN DE TRABAJO Incrementar el número de alumnos de la modalidad de educación a distancia, mediante una campaña intensiva en los diferentes medios informativos y redes sociales Elevar la calidad de los servicios del campus virtual, ofrecidos al público en general Motivar la participación de los académicos para que aporten al proceso de la educación a distancia, en el ámbito de la enseñanza Reforzar el proyecto aula, invitando a los profesores a que vinculen los resultados con proyecto empresariales, de investigación y desarrollo tecnológico Coadyuvar con las otras subdirecciones al abatimiento del rezago académico de los alumnos (índice de reprobación, deserción, ausentismo, violencia de pareja en la escuela, etc.), mediante la implementación de estrategias de recuperación, apoyos académicos, de normatividad y simplificación de procesos administrativos 14

15 PROPUESTA DE PLAN DE TRABAJO Tutorías: Generar acciones encaminadas al desarrollo de valores, actitudes, hábitos y habilidades en tutorados de grupo e institucionales; con la intención de incidir en la disminución de la deserción Dentro del Programa Institucional de Tutorías, reforzar la trayectoria académica de los alumnos y su inserción al campo laboral a mediano o largo plazo Presentar un informe mensual, trimestral, semestral y anual de actividades detalladas a la directora del plantel, con la finalidad de que se evalúe el crecimiento y desarrollo de los alcances de las actividades ejecutadas en el ámbito académico de las tres áreas de responsabilidad Orientar, asesorar y acompañar, al profesor de carrera en los programas de Promoción Docente y Estímulo de Desempeño Docente, Evaluación de Categoría, Beca de Exclusividad, Año Sabático, etc. coadyuvando con el Sindicato docente, para acceder a mejores condiciones académicas, desarrolle su labor con equilibrio y productividad e inclusive mejorar su economía Fomentar actividades extracurriculares (cursos de capacitación, foros, simposios, ferias tecnológicas, de trabajo, conferencias, etc), en y para los alumnos, para complementar sus aprendizajes para la vida académica y laboral, social y personal 15

16 PROPUESTA DE PLAN DE TRABAJO Fomentar que el 100% de la planta docente adquiera y practique las competencias pedagógicas generales y de su propia especialidad, adquiridas en los cursos, diplomados, etc., con la intención de asegurar que estamos inmersos en la ruta del modelo educativo del IPN y asegurar resultados Impulsar la participación de maestros y alumnos en los diferentes eventos de trascendencia académica Fomentar las actividades de investigación entre el personal académico para ampliar el número de proyectos educativos y tecnológicos Diseñar campañas intensivas y permanentes para una cultura de la excelencia y alternativamente fomente el respeto y el reconocimiento entre la comunidad Rediseñar las guías de estudio que necesiten la actualización de acuerdo a los requerimientos reglamentarios Coadyuvar, apoyar y realizar las demás funciones que se me asignen y sean de la competencia de la subdirección académica 16

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18 Llegar juntos es el principio. Mantenerse juntos, es el progreso. Trabajar juntos es el éxito Henry Ford. 18