DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

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1 DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

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5 El centro de Capacitación para el Trabajo Industrial No. 142, tiene el compromiso de proporcionar servicios de calidad certificada en capacitación para y en el trabajo, asegurándose la satisfacción de nuestros clientes y usuarios, buscando siempre la mejora continua de nuestros procesos a través de los Sistemas de Gestión de Calidad. El Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial No. 142, denominado como CECATI 142, es una institución de la Secretaria de Educación Publica dependiente de la Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo D.G.C.F.T. Inicia funciones en la Ciudad de Delicias, Chihuahua el 08 de Septiembre de 1988 impartiendo las especialidades de mecánica Automotriz, Electricidad y Carpintería. En 1989 se autoriza la apertura de la especialidad de Secretarial, actualmente denominada Asistente Ejecutiva En 1993 se autoriza impartir capacitación en la especialidad de Computación, lo cual fue posible por contar con el apoyo del patronato Pro Construcción de Escuelas Técnicas para el equipamiento inicial. Se continúa el crecimiento del plantel, con la apertura de las especialidades de Ingles y Contabilidad, posteriormente en el 2010 se autorizan las especialidades de Diseño Grafico y la de Servicios de Belleza hoy denominada Estilismo y Bienestar personal. A la fecha con CASI 26 años de servicio a la comunidad el plantel cuenta con una infraestructura de 9 especialidades que son: Asistencia Ejecutiva Contabilidad Diseño Grafico Diseño y Fabricación de Muebles de Madera Electricidad Estilismo y Bienestar Personal Informática Ingles Mantenimiento Automotriz Además contamos con otros espacios empleados como : Almacén Oficinas Administrativas Baños Cancha de Básquet Bol Intendencia 2 Aulas de usos Múltiples 1

6 Sus recursos humanos están constituidos actualmente de 35 personas, las cuales desempeñan los puestos de: 4 Directivos, 13 Docentes y 18 Administrativos, enfocados en lograr el reto de ofrecer un servicio de capacitación para y en el trabajo, que permita a la sociedad deliciense avanzar hacia la igualdad de oportunidades, lograr la superación personal, el desarrollo y el progreso social y económico. El CECATI No. 142 es una institución dependiente de la SEP, que tiene bajo su responsabilidad la formación para y en el trabajo, procura el desarrollo de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que respondan a las necesidades del mercado laboral; certifica las competencias adquiridas y contribuye así al fomento de la calidad y productividad de las empresas, la incorporación al trabajo y la vocación empresarial. Ser en el ámbito regional y nacional la institución líder de los servicios de formación de Recursos Humanos competentes que demanda el mercado laboral en las principales actividades productivas y de servicios, procurando que sus egresados opten por la certificación laboral, que le garantice su ingreso y desempeño exitoso en alguna ocupación, y satisfaga tanto sus expectativas profesionales como personales. 2

7 En el proyecto institucional de servicios a la comunidad y el plan de mejora se contemplan los siguientes indicadores. 1.- Demanda Educativa y Cobertura. Objetivo: Aumentar la demanda atendida para cubrir la capacidad Máxima instalada del plantel. Meta 1. Atender una demanda de 1090 alumnos. Responsable: Dirección, Vinculación, Capacitación y Servicios Administrativos. Acciones: realización de una campaña permanente de difusión, utilizando los diversos medios de comunicación disponibles en la comunidad y buscar las mejores estrategias que permitan aumentar la población en grupos con baja demanda. Recursos: Ingresos propios y el recurso humano del plantel. Meta 2. Acciones Móviles para acercar el plantel a comunidades de bajo desarrollo. Responsables: Dirección, Vinculación y Capacitación. 2.- Procesos escolares, eficiencia interna. Objetivo: lograr una disminución en el porcentaje de deserción y no-acreditación y establecer seguimientos asertivos a los procedimientos de capacitación. Meta 1: Reducir los porcentajes de deserción y no acreditación. Responsables: Capacitación y Vinculación (Trabajo Social). Acciones: Continuar con el programa de seguimiento de ausentismo revisando fallas. Así mismo la elaboración de un programa de supervisión al desarrollo de la capacitación que lleva el alumno en el taller o aula. Apoyo y orientación a los alumnos por medio de trabajo social. Meta 2: Se dará continuidad al sistema de gestión de la calidad en el plantel y a los indicadores del SIGEEMS al responsable: Dirección, Capacitación, Vinculación y Servicios Administrativos. 3

8 Acciones: Elaboración del programa anual de las reuniones del comité de calidad interno. Aplicando acciones preventivas y correctivas según sea el caso. 3.- Infraestructura y Recursos Materiales del Plantel. Objetivo: Elevar la calidad de capacitación, ofreciendo a los capacitandos espacios adecuados y equipamiento mas actualizado para su educación. Meta 1: Se gestionan ante diversos organismos 40 computadoras para el laboratorio de Informática y de Diseño Grafico y adquirir 10 equipos más con ingresos propios, para el área de oficinas. Responsable: Dirección, Vinculación, Servicios Administrativos. Acciones: Realización de detección de necesidades de equipamiento. Gestionar los apoyos ante la propia Dirección General y ante organismos públicos y privados. 4.- Recursos Humanos, Actividades de desarrollo y formación e iniciativas de mejora de la calidad. Objetivo: Elevar la calidad de la capacitación, en base a un personal mas preparado y comprometido con la institución. Meta 1: Se buscara la participación de todo el personal en cursos de actualización y se promoverá para que al menos todo el personal docente concluya su formación académica al menos en el nivel Licenciatura. Responsable: Dirección, Capacitación, Vinculación y Servicios Administrativos. Acciones: Detección de necesidades de capacitación y actualización. Propuestas para participación en los programas de actualización presenciales y en línea del CIDFORT y otros organismos. 4

9 Plantel certificado y con una normatividad pertinente, clara y concreta que regula los procesos. Buena calidad en el servicio de capacitación. Buen manejo administrativo. Buena infraestructura física. Buen manejo técnico y pedagógico de los docentes. Nueve docentes ya certificados en impartición de cursos. Buen nivel de profesionalización del personal. Optimo clima laboral. Aprovechamiento optimo de los recursos. Buena vinculación hacia el exterior del plantel. Talleres y laboratorios con tecnología obsoleta. Falta de infraestructura para las especialidades de Informática y de Estilismo y bienestar personal. Pocos cursos de actualización para el personal. Falta de equipamiento en la mayoría de los talleres y laboratorios. Pocas horas docentes frente a grupo. Tendencias de crecimiento poblacional en el área de ubicación del plantel. Intereses del sector. productivo y de servicios por capacitar a su personal. Políticas y programas. públicos que están impactando en el área regional. Conformación del nuevo comité de vinculación del plantel y regional. Una región donde confluyen cinco municipios. Competencia de instituciones públicas y privadas con mayores apoyos económicos. Problemas económicos. Nulidad en mensajes publicitarios a nivel central. Procesos globalizadores. Falta de personal. 5

10 Profesionalización, Capacitación y Actualización, Evaluación y Certificación, Desempeño, Actividades Extracurriculares, Académicas, Estancias, otros. Impermeabilización, pintura, Barda perimetral, Instalaciones Hidráulicas, Eléctricas, Agua Potable, Etc. Redes Informáticas, Pisos, Cancelería, Mobiliario y Equipo, Otros. Inscripción, Control Escolar, Operación, Vinculación, Planeación, Capacitación y Actualización Administrativos, de Enseñanza/Aprendizaje, Promoción y Difusión Académico, Programación y Presupuesto, Otros. Simulacros de forma periódica 6

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