UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ VICERRECTORADO ACADÉMICO

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1 UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ VICERRECTORADO ACADÉMICO Programa de la Asignatura (Sílabo) 1. Datos Generales y Específicos: a) Código de la Asignatura: F. ARQ. C. 2.5 b) Nombre de la Asignatura: MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN c) Facultad: ARQUITECTURA d) Carrera: ARQUITECTURA e) Nivel: SEGUNDO SEMESTRE B f) Unidad de Organización Curricular: FORMACIÓN BÁSICA g) Créditos: 5 CRÉDITOS h) Modalidad: PRESENCIAL i) Prerrequisitos: NINGUNO j) Horas: 160 k) Correquisitos: CONSTRUCCIONES I l) Docencia: 51 Prácticas: 24 Autónomas: 85 m) Elaborado por: Arq. Nemar Torres Reyes n) Período Académico: (1) o) Docente responsable: Arq. Nemar Torres Reyes p) Horario: Lunes: 16H00 a 17H0 y Miércoles: 15H15 a 17H0 2. Caracterización de la Asignatura Asignatura teórica-práctica perteneciente al eje de formación profesional básica de la malla curricular de la carrera, donde se conjugan conocimientos teóricos y prácticos relacionados a los principales materiales utilizados en los procesos constructivos, sus características técnicas y tomando en consideración el contexto y diversos aspectos implícitos como la economía, calidad y durabilidad de los materiales entre otros.. Objetivo de la Carrera Formar profesionales arquitectos que busquen constantemente solucionar las necesidades insatisfechas de espacios físicos requeridos por el colectivo social para la realización de actividades relacionadas con el hábitat y la gestión de la espacialidad territorial a través de nuevas maneras de ver, de enfoques originales, de nuevas formas de entender y concebir las cosas y de estimular la actitud de buscar en la realidad lo latente, conjeturando y formulando hipótesis provisorias, para construir la realidad desde el pensar, según los modos de pensar ejercidos y según el tipo de inteligencia poseída por la personalidad creativa del arquitecto. 4. Relación de la Asignatura con los resultados de aprendizaje de la carrera Resultados de Aprendizaje de la Carrera Contribución ALTA MEDIA - BAJA Al finalizar el periodo, el estudiante debe/podrá:

2 a) Desarrolla criterios de selección de materiales de construcción de acuerdo a sus especificaciones técnicas, b) considerando la funcionalidad y estética. c) Conoce las propiedades físico-mecánicas de los materiales de construcción, los estándares, características, usos, posibilidades y limitaciones de los mismos en los principales elementos constructivos en los que se aplican y de acuerdo al contexto. Reconoce la Normativa, Reglamentación y el Impacto Ambiental que genera la eleboración de los materiales y las obras de construcción. ALTA MEDIA MEDIA Identifica los materiales de construcción y los principales elementos constructivos en los que se aplican y de forma contextualizada. Selecciona de manera adecuada con criterios técnicos, funcionales y estéticos, los materiales de construcción para ser utilizados en obra. Propicia la aplicación de la Normativa vigente en los procesos constructivos, verificando la calidad de los mismos y cuidando el ambiente. 5. Contenidos Mínimos (Información de la Carrera) Identificación de materiales, técnicas, instalaciones, procesos y sistemas de la construcción: Estos conocimientos serán de suma importancia para la materialización de elementos arquitectónicos y elementos del edificio de una propuesta, conocimiento que deberá ser actualizado en todo momento tanto a nivel de códigos nacionales como internacionales con el propósito de estar al día con la tecnologías y sus innovaciones, así como también con los requerimientos mínimos de calidad y máximos de seguridad, por lo cual, el horizonte epistemológico de la carrera combinará lo racionalista con lo empirista normativa, donde a través de la primera se enfrenta al dilema y con la segunda se adoptará una postura en pos del conocimiento para satisfacer necesidades inherentes a la práctica de la arquitectura pasando de la teoría a la praxis. 6. Metodología (Modelo Educativo) Desde la concepción del Modelo Educativo de la universidad, que está en proceso de construcción, la metodología que se trabajará en el proceso de enseñanza aprendizaje de la universidad está basada en el Modelo constructivista (sistémico estructural / sistémico configuracional) sistémico complejo con enfoque humanístico Perfil del Docente (Información de la Carrera) Perfil con basta experiencia profesional técnica y académica, está capacitado para facilitar el proceso de aprendizaje a través de sus conocimientos y experiencia profesional, utilizando métodos y técnicas didácticas que permitan la interacción entre los actores del proceso educativo a fin de garantizar el desarrollo de competencias en los futuros profesionales. Estructura de la Asignatura

3 Unidades Temáticas 1 INVESTIGACIÓN BIBLIOGRAFICA Y DE CAMPO DE MATERIALES DE CONSTRUCCION: PETREOS Y AGREGADOS Propiedades y Normativa, Materiales Petreos y Agregados, Aglomerantes, Morteros. Demuestra la habilidad para seleccionar materiales construcción que satisfagan integralmente los requerimientos del ser humano, la sociedad y su cultura adaptándose al contexto. Aciertos en la identificación de los conceptos Habilidad en la interpretación de la teoría y fundamentaciones. Utilización sistemática de un vocabulario y conceptos vinculados a los tópicos estudiados. 2 INVESTIGACIÓN BIBLIOGRAFICA Y DE CAMPO DE MATERIALES DE CONSTRUCCION: AGLOMERANTES, CONCRETOS, MORTEROS, PISOS. Propiedades y Normativa, Concretos, Pisos, Mamposterias. Demuestra la habilidad para seleccionar materiales construcción que satisfagan integralmente los requerimientos del ser humano, la sociedad y su cultura adaptándose al contexto. Utilización sistemática de un vocabulario y conceptos vinculados a los tópicos estudiados. Puntualidad a las sesiones de clases Responsabilidad en la entrega de tareas y trabajos. INVESTIGACIÓN BIBLIOGRAFICA Y DE CAMPO DE MATERIALES DE CONSTRUCCION: MAMPOSTERIA, ACERO, MADERA, CAÑA GUADUA. Propiedades y Normativa, Materiales de Acero, Metálicos, Madera, Caña Guadua. Demuestra la habilidad para seleccionar materiales construcción que satisfagan integralmente los requerimientos del ser humano, la sociedad y su cultura adaptándose al contexto. Aciertos en la identificación de los conceptos Habilidad en la interpretación de la teoría y fundamentaciones. Utilización sistemática de un vocabulario y conceptos vinculados a los tópicos estudiados.

4 4 INVESTIGACIÓN BIBLIOGRAFICA Y DE CAMPO DE MATERIALES DE CONSTRUCCION: PLASTICO, VIDRIO, CIELO RASO, PINTURA. Propiedades y Normativa, Materiales de Plástico, Vidrio, Cielo Raso, Pintura. Demuestra la habilidad para seleccionar materiales construcción que satisfagan integralmente los requerimientos del ser humano, la sociedad y su cultura adaptándose al contexto. Utilización sistemática de un vocabulario y conceptos vinculados a los tópicos estudiados. Puntualidad a las sesiones de clases Responsabilidad en la entrega de tareas y trabajos. 9. Sesión Desarrollo de la Asignatura U.1 Fecha RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Contenidos Horas Docencia Prácticas T. Autónomo IDENTIFICAR Y COMPRENDER LAS PROPIEDADES DE MATERIALES PETREOS Actividades de Docencia Prácticas de Aplicación y Experimentación de Aprendizajes Actividades de Trabajo Autónomo Presentacion Silabo y Matrices Teoría: Presentación y encuadre de la de Junio de 2016 asignatura. Definición de grupos de trabajo. Propiedades generales de los Materiales Petreos. Propiedades Físicas, Propiedades Mecánicas de Junio de 2016 Su aplicación. Teoría: Agregados, Propiedades, Aplicación, de Junio de de Junio de 2016 Teoría: Aglomerantes, Propiedades, Aplicación, de Junio de 2016 Visita a obra: Docencia en escenarios laborales Actividades académicas desarrolladas en escenarios experimentales o en laboratorios, de Junio de 2016 Exposición: Aglomerantes de Julio de 2016 Exposición: Aglomerantes 1 2

5 Teoría: Morteros, Propiedades, Aplicación, de Julio de 2016 Sesión U.2 Fecha Total RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Contenidos Horas Docencia Prácticas T. Autónomo RECURSOS DIDÁCTICOS: DETERMINAR Y CONOCER MATERIALES PARA MAMPOSTERIA Y ACABADOS Actividades de Docencia Pizarra, Proyector, Computadora, Obras en ejecución. Prácticas de Aplicación y Experimentación de Aprendizajes Actividades de Trabajo Autónomo 2.1 Teoría: Concretos, Propiedades, Aplicación, 11 de Julio de Teoría: Pisos, Propiedades, Aplicación, 1 de Julio de Teoría: Mamposterias, Propiedades, 18 de Julio de Aplicación, de Julio de 2016 Exposición: Mamposterias 1 2 Docencia en escenarios laborales de Julio de 2016 Exposición: Mamposterias de Julio de 2016 Evaluación 1er Parcial, especifique Sesión U. Fecha RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Contenidos Total Horas Docencia Prácticas T. Autónomo RECURSOS DIDÁCTICOS: Actividades de Docencia Actividades académicas desarrolladas en escenarios experimentales o en laboratorios, DETERMINAR Y CONOCER MATERIALES EN MADERA Y CAÑA GUADUA Prácticas de Aplicación y Experimentación de Aprendizajes Pizarra, Proyector, Computadora. Actividades de Trabajo Autónomo de Agosto de 2016 Teoría: Acero, Propiedades, Aplicación, de Agosto de 2016 Teoría: Metálicos, Propiedades, Aplicación, Manejo de base de datos y acervos bibliográficos, Manejo de base de datos y acervos bibliográficos,

6 . 8 de Agosto de 2016 Visita a obra: 2 Docencia en escenarios laborales Actividades académicas desarrolladas en.4 10 de Agosto de 2016 Teoría: Madera, Propiedades, Aplicación, Norm Manejo de base de datos y acervos bibliográficos,.5 Teoría: Caña Guadua, Propiedades, Aplicación, 15 de Agosto de 2016 Manejo de base de datos y acervos bibliográficos,.6 17 de Agosto de 2016 Visita a obra: 2 Docencia en escenarios laborales.7 22 de Agosto de 2016 Exposición: Caña Guadua de Agosto de 2016 Exposición: Caña Guadua 1 2 Sesión U.4 Fecha RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Contenidos Total Horas Docencia Prácticas T. Autónomo RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarra, Proyector, Computadora, Obras en ejecución. DETERMINAR Y CONOCER CARPINTERIA METALICA, COBERTURAS LIVIANAS, CIELO RASO Actividades de Docencia Actividades académicas desarrolladas en escenarios experimentales o en laboratorios, Prácticas de Aplicación y Experimentación de Aprendizajes Actividades de Trabajo Autónomo de Agosto de 2016 Teoría: Materiales Plásticos, Propiedades, Aplicación, de Agosto de 2016 Teoría: Vidrio, Propiedades, Aplicación, 4. 5 de Septiembre de 2016 Visita a obra: Docencia en escenarios laborales de Septiembre de 2016 Teoría: Cielo Raso, Propiedades, Aplicación, de Septiembre de 2016 Teoría: Pintura, Propiedades, Aplicación,

7 14 de Septiembre de 2016 Visita a obra: Docencia en escenarios laborales de Septiembre de 2016 Exposición: Propuesta de Innovación de Septiembre de 2016 Exposición: Propuesta de Innovación de Septiembre de 2016 Exposición: Propuesta de Innovación de Septiembre de 2016 Evaluación 2do Parcial, especifique Total RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarra, Proyector, Computadora, Obras en ejecución. Total Escenarios de Aprendizaje Aula de clase XX Escenarios experimentales o laboratorios X Escenarios Laborales X Talleres Escenarios virtuales o simulación Auditorios Especificar: Nuevo Criterios Normativos de Evaluación de Asignatura (Diagnóstica, Formativa y Sumativa) MODALIDAD PONDERACIÓN Mecanismos de Evaluación Sesiones Cantidad 1.Parcial Actividades varias en clase 10% Análisis de textos 1.1, 1.2, 1., 1.4, 1.8, 2.1, 2.2, 2. 8 Trabajo Autónomo Prácticas de aplicación y experimentación 20% 0% Elaboración individual de ensayos. Exposiciones. 1.5, , 1.7, 2.5, Evaluación Primer parcial 40% Evaluación escrita Al final del parcial 1 Actividades varias en clase 10% Análisis de textos.1,.2,.4,.5, 4.1, 4.2, 4.4, Trabajo Autónomo 20% Elaboración individual de ensayos..,.6, 4., rcial Prácticas de aplicación y experimentación 0% Exposiciones..7,.8, 4.7, 4.8 4

8 2.Par Evaluación Final 40% Evaluación escrita Al final del parcial Bibliografía Básica y Complementaria a) Básica Autor Año Código Nombre del Libro Capítulo Unidad Santiago Crespo Escobar 2010 NEUFERT, Ernst 2006 Napresa 2011 b) Complementaria c) Web NEUF/A 2006 Materiales de construcción para edificación y obra civil Arte de Proyectar en Arquitectura Materiales para Piso. Pavimentos en la Construcción. Enciclopedia CEAC de Construcción. - DE CUSA RAMOS, Juan 1. Revisión y Aprobación Arq. Nemar Acacia Torres Reyes Arq. Janeth Cedeño Villavicencio. Mg Docente Comisión Académica Fecha: Junio 2016 Fecha: jun-16 Fecha: Arq. Hector Cedeño Zambrano, Mg. Decanato/Coord. de Carrera jun-16