Guia orientativa per a les proves d'accés als cicles formatius de grau mitjà de Formació Professional

Transcripción

1 Guia orientativa per a les proves d'accés als cicles formatius de grau mitjà de Formació Professional 1. INTRODUCCIÓ Els ensenyaments de formació professional reglats tenen com a objectiu proporcionar un conjunt de coneixements, habilitats, destreses i actituds que caracteritzen la competència professional general que defineix cada títol, i preparar per a l'exercici professional els alumnes, proporcionant-los una formació adequada a les demandes del món laboral com també una qualificació academicoprofessional, tal com determina el Decret 33/2001, de 23 de febrer. La nova estructuració de la formació professional intenta afavorir que les persones estiguin preparades i qualificades professionalment, i puguin aconseguir la titulació i el reconeixement professional adient. Amb l'objectiu de facilitar la incorporació als ensenyaments reglats de la població, sense titulació, interessada a continuar els seus estudis, des de la Direcció General de Formació Professional i Inspecció Educativa, hem volgut recollir en aquest document orientatiu, Proves d'accés als cicles formatius de grau mitjà, la informació necessària per donar-ne a conèixer al públic, en general, els requisits, les formes d'accés, el temari, l'estructura de la prova, els models de prova, etc.; en definitiva, per facilitar-ne informació a les persones interessades que s'hi vulguin presentar. La finalitat d'aquesta prova és possibilitar l'accés a la formació professional específica de grau mitjà un cop es demostrin uns coneixements i unes habilitats suficients per cursar amb aprofitament dits ensenyaments. El nostre objectiu és afavorir que el major nombre de persones puguin continuar la seva formació amb un reconeixement administratiu i laboral que els permeti la mobilitat dins tot l'entorn europeu i global.

2 2. OBJECTIU DE LA PROVA L'objectiu de la prova d'accés a cicles formatius de formació professional de grau mitjà és que la persona interessada demostri que té els coneixements i les habilitats suficients per cursar amb aprofitament aquests ensenyaments. 3. NORMATIVA DE REFERÈNCIA - La Llei orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'ordenació general del sistema educatiu (article 32.1) i el Reial decret 676/1993, de 7 de maig, pel qual s'estableixen directrius generals sobre els títols i els corresponents ensenyaments mínims de formació professional determinen que serà possible accedir a la formació professional específica sense complir els requisits acadèmics requerits, després de la superació d'una prova regulada per les administracions educatives. - L'Ordre de 7 de juliol de 1994 (BOE 13 juliol 1994) estableix les normes que han de regir les proves d'accés a cicles formatius de formació professional. - El Decret de formació professional 33/2001, de 23 de febrer, pel qual s'estableix l'ordenació general dels ensenyaments de formació professional específica a les Illes Balears, regula, de forma general les proves d'accés als cicles formatius de grau mitjà i superior, els requisits per accedir-hi, el coneixement de la llengua catalana que s'ha de tenir per accedir a dits ensenyaments, la possibilitat d'obtenir exempcions, entre d'altres, i preveu que hi ha d'haver una convocatòria de proves, com a mínim anual. - Anualment el director general de Formació Professional i Inspecció Educativa fa una resolució per la qual es regula el procediment d'admissió i matrícula en els cicles formatius de formació professional específica pel torn d'accés mitjançant prova i es convoquen les proves d'accés a aquests cicles formatius. 4. ESTRUCTURA DE LA PROVA La prova és única per a tots els cicles formatius de grau mitjà. Els continguts de la prova s'agrupen en dues parts: Part sociocultural En aquesta part de la prova es tracta de demostrar coneixements i habilitats sobre les àrees següents: Llengua catalana, Llengua castellana, Ciències socials,

3 geografia i història. Aquesta part de la prova consta de dos textos, un en català i l'altre en castellà. Pot haver-hi, als textos, qüestions que facin referència a l'àrea de Ciències socials, geografia i història. I sobre cada text hi ha les qüestions següents: a) Elaborar un resum escrit del text. b) Explicar el significat de paraules, expressions o idees del text. Escriure una redacció, amb una extensió de deu línies, sobre un tema escollit d'entre tres proposats, relacionats o no amb el text llegit. La durada aproximada d'aquesta part de la prova (ambdós idiomes inclosos) és de dues hores. Part cientificotecnològica Els continguts d'aquesta part corresponen a les àrees de Tecnologia, Ciències de la natura i Matemàtiques. A aquesta part de la prova s'han de fer cinc exercicis, amb dues qüestions a cadascun d'aquests. La durada d'aquesta part és aproximadament de dues hores. 5. QUI POT FER LA PROVA D'ACCÉS? Per inscriure's a les proves d'accés a cicles formatius de grau mitjà s'han de complir algun dels requisits següents: a) Tenir 18 anys o complir-los durant l'any natural. b) Acreditar un any, com a mínim, d'experiència laboral. c) Haver superat un programa de garantia social abans del dia de realització de la prova 6. CICLES FORMATIUS ALS QUALS ES POT ACCEDIR SI SE SUPERA LA PROVA La prova d'accés a cicles formatius de grau mitjà és única per a l'accés en qualsevol dels cicles formatius de grau mitjà. El certificat que acredita haver-la superada amb la qualificació d'apte, és vàlid per accedir a qualsevol cicle formatiu de grau mitjà que s'imparteix a qualsevol centre

4 educatiu de l'estat espanyol, sempre que no es modifiquin el títol i els ensenyaments corresponents al cicle formatiu, tal com preveu la disposició addicional tercera del Reial decret 777/1998, de 30 d'abril 7. REQUISITS ACADÈMICS I SITUACIONS QUE DONEN ACCÉS DIRECTE ALS CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ (NO CAL FER LA PROVA D'ACCÉS) Accés directe El requisit acadèmic que permet l'accés directe per cursar formació professional específica de grau mitjà és estar en possessió del títol de Graduat en educació secundària. També hi tenen accés directe aquelles persones amb alguna de les acreditacions acadèmiques següents: a) Títol de tècnic auxiliar. b) Títol de tècnic. c) Haver superat el segon curs de batxillerat unificat polivalent (BUP). d) Haver superat el segon curs del primer cicle experimental de reforma dels ensenyaments mitjans (REM). e) Haver superat els ensenyaments d'arts aplicades i oficis artístics, el tercer curs del Pla de 1963 o, el segon de comuns experimentals f) Haver superat altres estudis declarats equivalents a efectes acadèmics amb alguns dels anteriors. Les persones que no tenguin cap d'aquestes acreditacions i vulguin accedir a un cicle formatiu de grau mitjà s'han de presentar a la prova d'accés, llevat del cas que es trobin en alguna de les situacions que s'indiquen a continuació: Estan exempts de fer la prova d'accés, i conseqüentment poden sol licitar plaça en el cicle formatiu de grau mitjà i matricular-s'hi en les dates establertes, aquelles persones que es trobin en alguna de les situacions següents: - Haver obtingut la qualificació d'apte a la prova singular d'accés a un cicle, després d'haver superat un mòdul monogràfic, cosa que permet l'accés únicament al cicle formatiu que s'indica a l'esmentat mòdul. - Disposar del certificat d'haver superat la prova d'accés a qualsevol cicle de grau mitjà o superior, en convocatòries anteriors. - Disposar del certificat d'haver superat la prova d'accés a la universitat per a majors de 25 anys. - Haver superat la prova d'accés als cicles formatius de grau mitjà d'ensenyament d'arts plàstiques i disseny.

5 8. POSSIBILITAT DE DEMANAR EXEMPCIÓ DE CATALÀ Les persones que puguin demanar l'exempció de l'avaluació de la llengua i de la literatura catalanes de la forma que es determina a la normativa vigent, han de sol licitar aquesta exempció abans de l'acabament del període d'inscripció a les proves. L'han de tenir abans que es faci la prova 9. CRITERIS DE QUALIFICACIÓ I AVALUACIÓ Part sociocultural (Actualitzat desembre 2004) - Consta de dos textos, un en català i un en castellà, i sobre cada text hi ha les qüestions següents: a) Resum del text (3 punts) b) Explicació del significat de paraules, expressions i idees del text (4 punts) c) Redacció amb una extensió d'unes 100 paraules, sobre un tema escollit d'entre tres proposats (3 punts) - S'avalua la comprensió del text proposat, l'adequació i la coherència de les respostes a les preguntes realitzades i, en general, l'expressió i la correcció ortogràfica i gramatical. Qualificació final La puntuació final de la part sociocultural s'obté de la qualificació obtinguda de fer la mitjana entre la puntuació de les qüestions sobre el text i la redacció en llengua catalana, i la puntuació de les qüestions sobre el text i la redacció en llengua castellana. Part cientificotecnològica - Consta de cinc exercicis, amb dues qüestions a cada un. Cadascuna de les dues qüestions té la puntuació màxima d'un punt. Corresponen bàsicament als continguts següents: a) Operacions matemàtiques b) Magnituds i la seva mesura c) Operacions amb el sistema mètric d) Proporcions i aplicacions e) Geometria, representació espacial f) Plantejament i resolució de problemes. - S'avalua la capacitat d'interpretació del que es demana i l'ús d'estratègies de lògica matemàtica per arribar al resultat final. Així, s'avalua tant el plantejament de la solució com el resultat obtingut. La prova té un màxim de deu punts. Aptitud a la prova d'accés al cicle formatiu de grau mitjà Perquè la qualificació de la prova d'accés a cicles formatius de grau mitjà sigui APTE, el resultat de fer la mitjana aritmètica entre la qualificació de la part sociocultural i la

6 qualificació de la part cientificotecnològica ha de ser igual o superior a cinc punts. Per poder fer aquesta mitjana, és necessari obtenir una qualificació mínima de 3 punts en cadascuna de les parts, sociocultural i cientificotecnològica. Qualificació de les persones que han superat un programa de garantia social: Les qualificacions obtingudes pels alumnes que hagin superat un programa de garantia social, es tenen en compte per al càlcul de la qualificació final de la prova d'accés a cicles formatius de grau mitjà de conformitat amb la normativa reguladora de convocatòria de la prova.