UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES CÒDIGO: F DATOS PERSONALES: 1.1 Departamento Académico : Ingeniería Electrónica e Informática 1.2 Escuela Profesional : Ingeniería Electrónica 1.3 Especialidad : Ingeniería Electrónica 1.4 Ciclo de Estudios : VII Ciclo Cuarto año 1.5 Créditos : Condición : Obligatorio 1.7 Pre Requisito : IEE403 (Telecomunicaciones I) 1. Horas semanales : 04 (Teoría: 02 y Práctica 02) 1.9 Horas de clases Total : 6 horas 1.10 Profesor Responsable : Mg Ing Jorge elias Moscoso sanchez 1.12 Año Lectivo Académico : I II. SUMILLA La asignatura de Procesamiento Digital de Señales es de carácter teórico y práctico, además de algunas simulaciones en el Software Matlab. Comprende los conceptos de digitalización de señales y el estudio de las principales técnicas para el procesamiento de señales discretas en el dominio del tiempo y de la frecuencia. Asimismo, comprende el diseño y aplicación de filtros digitales invariantes al tiempo, y filtros digitales adaptivos. III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA Comprende los fundamentos del análisis y diseño de los circuitos eléctricos de corriente continua, mediante la investigación científica y la resolución de problemas; trabajando en equipo, con responsabilidad y respeto

2 IV. CAPACIDADES C1: Comprende una introducción general y las principales aplicaciones del procesamiento digital de señales en nuestros días C2: Comprende el estudio de las principales técnicas matemáticas realizadas en el dominio del tiempo discreto, C3: Comprende el estudio de las principales características y por lo menos un método de diseño de los filtros digitales C4: :Comprende una introducción al filtrado adaptivo y sus principales aplicaciones en la identificación de sistemas V. PROGRAMACIÓN DE UNIDAD I Introducción y aplicaciones del procesamiento digital C1: Comprende una introducción general y las principales de señales aplicaciones del procesamiento digital de señales en nuestros días SEMANA CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS Semana N /4/201 Introducción y aplicaciones del Procesamiento digital de señales. Procesamiento digital de señales. Participa activamente, con responsabilidad y respeto. Semana N /04/1 Introducción a la teoría de digitalización de señales analógicas digitalización de señales analógicas Semana N 3 30/4-5/5/1 aplicaciones del Procesamiento digital de señales. El matlab en Procesamiento digital de señales Semana N /5/1 Aplicaciones de digitalización de señales analógicas métodos de el matlab en digitalización de señales analógicas

3 TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N I _: Aplicaciones de señales digitales Fuentes de información: Diniz, Da Silva e Netto. Processamento Digital de Sinais - Projeto e análise de sistemas. Editora Bookman UNIDAD II Técnicas matemáticas en el tiempo y la frecuencia C2: Comprende el estudio de las principales técnicas matemáticas realizadas en el dominio del tiempo discreto,. SEMANA CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS Semana N /5/1 Conceptúa la variedad de técnicas matemáticas de análisis de señales discretas en el tiempo. métodos de técnicas matemáticas de análisis de señales Participa activamente, con responsabilidad y respeto. Semana N /5/1 Conceptúa la variedad de técnicas matemáticas de Serie de Fourier. métodos de matemáticas de Serie de Fourier Semana N 7 2/5-3/6/1 Conceptúa la variedad de técnicas matemáticas de la Place. métodos de la place Semana N 5-10/6/1 Conceptúa la variedad de técnicas matemáticas de la transformada Z métodos de técnicas de transformada Zeta EXAMEN PARCIAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N I y II Fuentes de información: Diniz, Da Silva e Netto. Processamento Digital de Sinais - Projeto e análise de sistemas. Editora Bookman

4 UNIDAD III Diseño de filtros digitales invariantes al tiempo C3: Comprende el estudio de las principales características y por lo menos un método de diseño de los filtros digitales SEMANA CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS Semana N /6/1 Semana N /6/1 Semana N /6/1 Semana N 12 3-/7/1 Arquitectura de filtros digitales. Resuelve ejercicios aplicando los filtros digitales Diseño de filtros digitales IIR y FIR Diseño de filtros a partir de sus equivalentes análogos. Transformación de frecuencia de filtros IIR pasa bajo. Diseño de filtros FIR por ventanas. Resuelve ejercicios aplicando los filtrs digitales Resuelve ejercicios aplicando los métodos de equivalentes de filtros. Identifica Resuelve los ejercicios dispositivos aplicando de un los transformación de frecuencia. Participa activamente, con responsabilidad y respeto. TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N III Diseño de Filtros Fuentes de información: C. S. Burrus and T. W. Parks. Digital Filter Design. Editorial Wiley procedente de la Universidad de Michigan. 197.

5 UNIDAD IV INTRODUCCIÓN AL FILTRADO ADAPTIVO. C4: Comprende una introducción al filtrado adaptivo y sus principales aplicaciones en la identificación de sistemas SEMANA CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS Semana N /7/1 Introducción al filtrado adaptivo Resuelve ejercicios aplicando filtros adaptativos Semana N /7/1 Semana N /7/1 Semana N /7/1 Aplicaciones prácticas de este tipo de filtro. Diseño de un filtro adaptivo a partir del algoritmo LMS (least mean square métodos de y diseño de filtros. Apoyodel software Matlab y métodos del Matlab. sus respectivo toolbox de procesamiento digital de señales. EXAMEN FINAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N III y IV Fuentes de información: C. S. Burrus and T. W. Parks. Digital Filter Design. Editorial Wiley procedente de la Universidad de Michigan. 197.

6 VI. METODOLOGÍA 6.1 Método de Exposición para la parte teórica. Método de Resolución de Problemas y trabajo en grupos de no más de tres alumnos VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Para el logro de un aprendizaje significativo, dentro del enfoque Constructivista, se aplicará: 7.1 Método de cambio conceptual y verbal significativo para la parte teórica. 7.2 Método científico y por descubrimiento para el diseño de filtros digitales. 7.3 Método de resolución de problemas como investigación, mediante los problemas abiertos y trabajo en grupos de no más de tres alumnos. 7.4 Método de simulación a través del software de computación científica Matlab. VIII. EVALUACIÓN De acuerdo al COMPENDIO DE NORMAS ACADÉMICAS de esta Superior Casa de Estudios, en su artículo 13 señala lo siguiente: Los exámenes y otras formas de evaluación se califican en escala vigesimal (de 1 a 20) en números enteros. La nota mínima aprobatoria es onc e (11). El medio punto (0.5) es a favor de estudiante. Del mismo modo, en referido documento en su artículo 16, señala: Los exámenes escritos son calificados por los docentes responsables de la asignatura y entregados a los estudiantes. Las actas se entregarán a la Dirección de la Escuela Profesional, dentro de los plazos fijados. Asimismo, el artículo 36 menciona: La asistencia de los estudiantes a las clases es obligatoria; el control corresponde a los docentes de la asignatura. Si un estudiante acumula el 30% de inasistencias injustificadas totales durante el dictado de una asignatura, queda inhabilitado para rendir el examen final y es desaprobado en la asignatura, sin derecho a rendir examen de aplazado, debiendo el docente, informar oportunamente al Director de Escuela.

7 La evaluación de los estudiantes, se realizará de acuerdo a los siguientes criterios: N CÓDIGO NOMBRE DE LA EVALUACIÓN PORCENTAJE 01 EP EXAMEN PARCIAL 30% 02 EF EXAMEN FINAL 30% 03 TA TRABAJOS ACADÉMICOS 40% TOTAL 100% La Nota Final (NF) de la asignatura se determinará en base a la siguiente manera: Criterios: NF = EP*30% + EF*30% + TA*40% 100 EP = De acuerdo a la naturaleza de la asignatura. EF = De acuerdo a la naturaleza de la asignatura. TA = Los académicos serán consignadas conforme al COMPENDIO DE NORMAS ACADÉMICAS de esta Superior Casa de Estudios, según el detalle siguiente: a) Prácticas Calificadas. b) Informes de Laboratorio. c) Informes de prácticas de campo. d) Seminarios calificados. e) Exposiciones. f) Trabajos monográficos. g) Investigaciones bibliográficas. h) Participación en de investigación dirigidos por profesores de la asignatura. i) Otros que se crea conveniente de acuerdo a la naturaleza de la asignatura.

8 IX. FUENTES DE INFORMACIÓN 9.1 Bibliográficas 1. Diniz, Da Silva e Netto. Processamento Digital de Sinais - Projeto e análise de sistemas. Editora Bookman Oppenheim Alan, Ronald W. Schafer y John R. Buck. Tratamiento de Señales en Tiempo Discreto. 2da. edición. Editorial Prentice Hall Proakis, John y Manolakis, Dimitris. Tratamiento digital de señales Editorial Prentice Hall Huamaní, Pedro. Experiencias de Laboratorio para la Asignatura Procesamiento Digital de Señales. Editorial FIEM-UTP Andreas Antoniou. Digital Filters Analyisis, Design and Applications. Editorial McGraw Hill C. S. Burrus and T. W. Parks. Digital Filter Design. Editorial Wiley procedente de la Universidad de Michigan Electrónicas Criterios: Se utilizará los sistemas APA y VANCOUVER de acuerdo a la carrera profesional. Lima,. de Marzo de FIRMA Y NOMBRE DEL DIRECTOR DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO Código Docente Correo electrónico.... FIRMA Y NOMBRE DEL DOCENTE Código Docente Correo electrónico Sello y fecha de recepción del sílabo por parte del Departamento Académico