UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA SÍLABO

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1 SÍLABO ASIGNATURA: DISPOSITIVOS Y CIRCUIT. ELECTRONICOS II CÓDIGO: 8F DATOS GENERALES 1.1. DEPARTAMENTO ACADÉMICO : Ing. Electrónica e Informática 1.2. ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería Informática 1.3. CICLO DE ESTUDIOS : VI ciclo- Tercer Año 1.4. CRÉDITOS : CONDICIÓN : Obligatorio 1.6. PRE-REQUISITOS : 8F HORAS DE CLASE SEMANAL : 04 (Teoría 02 - Práctica 02) 1.8. HORAS DE CLASE TOTAL : 66 h PROFESORES RESPONSABLES : Ing. Rubén Gil Chacaltana AÑO LECTIVO ACADEMICO : II 2. SUMILLA La asignatura de Dispositivos y Circuitos Electrónicos II es de carácter teórico práctico y proporciona a los alumnos los principios de operación circuital de los dispositivos semiconductores de potencia y comunicaciones más comunes y los capacita para el análisis, diseño, simulación y prueba de circuitos electrónicos. Los tópicos generales de estudio son: Dispositivos de potencia, optoelectrónicas, actuadores, buses de comunicación, interfaces de comunicación inalámbrica. 3. COMPETENCIA GENERAL Comprende los principios básicos de operación de los dispositivos electrónicos, mediante el análisis lógico, la implementación de circuitos electrónicos y la resolución de problemas; trabajando en equipo, con responsabilidad y respeto. 4. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD DENOMINACIÓN Nº DE HORAS I Dispositivos de potencia 10 II Dispositivos opto electrónicos 10 III Actuadores 12 IV Comunicación Serial 10 V Buses de comunicación 12 VI Interfaces de comunicación inalámbrica 12 Total Horas: 66 1

2 5. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD I: COMPONENTES PASIVOS Competencia específica 1: Comprende la importancia del conocimiento de dispositivos de potencia. Competencia específica 2: Conoce las características y especificaciones técnicas de diac, triac. Conceptúa las propiedades y características de los dispositivos de potencia. de forma del curso en forma Respeta la opinión de los demás. Dispositivos de potencia: Diac, Triac, concepto, características y funcionamiento. UNIDAD II: DISPOSITIVOS OPTO ELECTRONICOS Competencia específica 1: Comprende el funcionamiento de los dispositivos opto electrónicos. Competencia específica 2: Ventajas del uso de dispositivos opto electrónicos.. Conceptúa propiedades las y de forma 2

3 características de los dispositivos opto electrónicos. del curso en forma Respeta la opinión de los demás. Dispositivos opto electrónicos: Opto acopladores, concepto, funcionamiento y aplicaciones. UNIDAD III: ACTUADORES Competencia específica 1: Conoce los conceptos y funcionamiento de actuadores. Competencia específica 2: Conoce los actuadores más utilizados en la industria y sus aplicaciones. Conceptúa el funcionamiento de los actuadores. de forma activa en las clases. Investiga, propone y discute soluciones a de las actividades del curso en forma Respeta la opinión de los demás. Actuadores: Tipos, funcionamiento. Motores DC, servomotores, motores paso a paso. Aplicaciones. UNIDAD IV: COMUNICACIÓN SERIAL 3

4 Competencia específica 1: Comprende el principio de funcionamiento de la comunicación serial. Competencia específica 2: Diseña e implementa circuitos que se comunican con una computadora por medio del puerto serie. Conceptúa las propiedades y características de la comunicación serial. de forma activa en las clases. discute soluciones a del curso en forma individual y grupal. Respeta la opinión de los demás. Presenta de manera puntual los trabajos Comunicación Serial: Concepto, funcionamiento, características de la comunicación Serial. Configuración del puerto serial. UNIDAD V: BUSES DE COMUNICACION Competencia específica 1: Comprende la importancia de los buses de comunicación. Competencia específica 2: Conoce distintos buses y protocolos de comunicación a nivel de hardware Conceptúa el funcionamiento de distintos buses de comunicación. de forma 4

5 del curso en forma Respeta la opinión de los demás. Buses de comunicación: Comunicación SPI, I2C, RS-485, USB. UNIDAD VI: INTERFACES DE COMUNICACIÓN INALAMBRICA Competencia específica 1: Comprende la importancia de la comunicación inalámbrica. Competencia específica 2: Conoce distintos protocolos de comunicación inalámbrica nivel de hardware Conceptúa el funcionamiento de distintas interfaces de comunicación inalámbrica. de forma de las actividades del curso en forma Respeta la opinión de los demás. Interfaces de comunicación Inalámbrica: Bluetooth, ZigBee, RF, RFID. 6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Para el logro de un aprendizaje significativo, dentro del enfoque Constructivista, se aplicará: 5

6 6.1 Método de Cambio Conceptual y Verbal Significativo para la parte teórica. 6.2 Método de Resolución de Problemas de casos prácticos, aplicados al área digital y trabajo en grupos de no más de tres alumnos 6.3 Construcción de diversos circuitos utilizando los dispositivos electrónicos enseñados en clase. 7. EVALUACIÓN La evaluación es continua y apunta hacia el establecimiento de relaciones significativas entre los distintos conceptos, así mismo toma en cuenta la retroalimentación. PROMEDIO FINAL se obtiene: PF = (PP + EP + EF ) / 3 (PP) promedio de prácticas: (3 prácticas calificadas)/3 (EP) Examen parcial (EF) Examen final 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 1. Robert Boylestad: Teoría de Circuitos y Dispositivos Electrónicos. 2. Norbert Malik: Circuitos Electrónicos. 3. Savant: Diseño Electrónico. 4. A.S. Sedra: Circuitos Micro electrónicos. 5. Shilling y Belove: Circuitos Electrónicos Discretos e Integrados. 6. Malvino: Principios de electrónica