Tareas Cap. 6. Para jueves, el 12 de marzo Pg. 125 act 4 (#1 ha habido) Pg. 126 act. 5 ½ hoja

Transcripción

1 Tareas Cap. 6 Para jueves, el 12 de marzo Pg. 125 act 4 (#1 ha habido) Pg. 126 act. 5 ½ hoja Para miércoles,el 11 de marzo Pg. 123 act 1 Pg. 124 act. 2 Examencito (Grande) Viernes, el 6 de marzo Parte Auditiva 1. para que se usa el objeto ex. Se usa para calentar rápidamente la comida.el horno microondas. 2. preguntas personales Parte auditiva 3. el subjuntivo con expresiones de emoción A ellas/importar/jugar el martes A ellas les importa que ellos jueguen el martes. 4. frases impersonales Es bueno/malo/probable/dudoso, etc +que + subj Es seguro/evidente/obvio/verdad + que + indicativo 5. indicativo y subjuntivo posible que los Steelers todos los partidos (para siempre) (ser, perder) 6. vocabulario 12 palabras inglés al español. Study the vocab (6B) on quia 7. cultura (Bolivar, p. 275) Esta sección es crédito-extra.

2 Para jueves el 5 de marzo Paquete pgs. 3,4 Para miércoles, el 4 de marzo La hoja -El crucigrama Pg. 114 act. 3 Para martes, el 3 de marzo (We will be in rm. 145 (Cone) on Tuesday Hoja los dos lados pero no hagas el crucigrama Para lunes, el 2 de marzo p. 119 act. 10 p. `120 act. 11 p. 121 act. 12 Para martes, el 24 de febrero p. 116 act. 6 p. 117 act 7 p. 118 act. 8 Para lunes, el 23 de febrero Pg. 113 act. 1,2 Pg. 115 acts. 4 (2 minutos),5 Examen 6ª viernes, el 13 de febrero Parte auditiva 1. escribe la palabra que escuchas 2. identifica el vocabulario de la casa 3. preguntas personales

3 Parte escrita 4. Vocabulario (parte 2) 5. escribe la forma de indicativo 6. escribe el verbo dado en el subjuntivo 7. escoge el verbo correcto y escríbelo en el subjuntivo 8. Termina la frase usando el subjuntivo Para jueves, el 12 de febrero Paquete de repaso pgs. 1,2 Para miércoles, el 11 de febrero p. 112 act 13, escribe un párrafo o una lista de (por lo menos) diez frases en el subjuntivo. Usa una mezcla de verbos en las dos clausulas. Ex. Yo prefiero que Miguel traiga la música. Para martes, el 10 de febrero Pg. 108 act. 7 Pg. 109 act. 9 Pg Act. 10 Pg. 110 act. 11 (ignore the instructions and example. Simply translate the sentences to English). Para lunes, el 9 de febrero Media hoja Para ex day Pg. 106 acts. 5 Pg. 107 act 6 Escribe tres terminaciones en el subjuntivo: Mis padres insisten en que yo

4 3 Espero que mis padres Quiero que mis amigos Para miércoles, el 4 de febrero Pg. 105 acts 3,4 Hoja segundo lado, dos columnas Para martes, el 3 de febrero Pg. 103 act. 6 Composición breve escribe 60 palabras describiendo tu cuarto

5 Note: Due to the early dismissal today (Monday), the test will be shortened to a quiz. Expresses doubt Expresses Certainty Subjuntivo Indicativo Dudar No creer No pensar No estar seguro/ Es dudoso No dudar Creer Pensar Estar seguro/a No es dudoso

6 No es cierto No es verdad No es claro No es obvio No es verdad Es cierto Es verdad Es claro Es obvio Es verdad ******Any impersonal frase that expresses emotion or will (desire) will take subjuntive whether affirmative or negative. (No) es bueno, malo, posible, imposible, necesario, preciso, mejor, una lástima, etc. (opcional) Aquí hay una práctica: Tareas -Cap. 6 Examen lunes, el 3 de marzo Parte auditiva I. palabra fuera de lugar II. preguntas personales III. subjuntivo o indicativo Escrita IV. el subjuntivo con expresiones de emoción V. subjuntivo o indicativo duda/certeza VI. subjuntivo o indicativo frases impersonales

7 VII vocabulario inglés al español VIII. cultura IX. lectura Para jueves, el 27 de febrero Paquete pgs. 3,4 Para miércoles, el 26 de febrero Pensando en tu futuro, escribes 8 frases sobre tus deseos. Escribe de las relaciones (novio/a, esposo/a, hijos/as, trabajo, etc.) Utiliza expresiones impersonales (Es importante, necesario, etc) Puedes escribirlas en la p. 122 u otra hoja. Para martes, el 25 de febrero p. 118 act 8 (solo escribe la palabra) p. 119 act 10 p. 120 act. 11 p. 121 act. 12 Para lunes, el 24 de febrero p. 114 act. 3 p. 116 act 6

8 p. 117 act. 7 Para viernes, el 21 de febrero Hoja segundo lado Ojos we pray rezamos They suggest- ellos sugieren Para jueves, el 20 de febrero Hoja primer lado Para miércoles, el 19 de febrero p. 113 acts. 1,2 pg. 115 acts. 4 (2 min.), 5 Para jueves, el 13 de febrero Examen(cito) Auditiva: I. escribe la palabra II. matching III. preguntas personales IV. palabras de vocab II V. verbos en presente indicativo VI y VII. verbos en el subjuntivo

9 Para miércoles, el 12 de febrero Paquete: pgs. 1 y 2 Todas las actividades menos (except) organize plans for a party Para martes, el 11 de febrero Pgs. 108 acts 7,8 Pg. 109 act. 9 p. 110 act 10 Para lunes, el 10 de febrero Pg. 106 act. 5 Pg. 107 act 6 Para ex day Hoja otro lado 4.4 escribe el subjuntivo de cada frase y traduce 10 de la frases al inglés Opcional: Traiga salsa, guacamole, salsa agria, bebidas, etc. Para miércoles, el 5 de febrero Hoja - el primer lado 4.1 Pg. 105 act 3 Para martes, el 4 de febrero ½ hoja P103 act. 1