GUÍA DE APRENDIZAJE ARQUITECTURA Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION

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1 GUÍA DE APRENDIZAJE ARQUITECTURA Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION Datos Descriptivos TITULACIÓN: CENTROS IMPLICADOS: GRADO EN INGENIERIA DEL SOFTWARE E.U. DE INFORMATICA CICLO: Grado sin atribuciones MÓDULO: MATERIA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN ASIGNATURA: ARQUITECTURA Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION CURSO: 3 º SEMESTRE: Semestre 2º (Febrero-Junio) ORGANIZACION Y ESTRUCTURA DEPARTAMENTO RESPONSABLE: DE LA INFORMACION (TITULO PROVISIONAL) CRÉDITOS EUROPEOS: 4 CARÁCTER: OPTATIVA CURSO ACADÉMICO: 2011/2012 PERIODO DE IMPARTICIÓN: Semestre 2º (Febrero-Junio) Datos Comunes ITINERARIO: IDIOMAS IMPARTICIÓN: Español OTROS IDIOMAS IMPARTICIÓN: HORAS/CRÉDITO: 26

2 Profesorado COORDINADOR: CARLOS DEL CUVILLO MARTINEZ-RIDRUEJO NOMBRE DESPACHO EN INGLÉS CARLOS DEL CUVILLO MARTINEZ-RIDRUEJO 1302 No NURIA GOMEZ BLAS 1116 No (*) Profesores externos en cursiva. Tutorías NOMBRE NURIA GOMEZ BLAS TUTORÍAS Lugar Día De A Despacho Martes 16:00 19:00 Despacho Jueves 16:00 19:00 Grupos GRUPOS ASIGNADOS EN: Nº de grupos Teoría 1 Prácticas 1 Laboratorio 1

3 Requisitos previos necesarios ASIGNATURAS SUPERADAS OTROS REQUISITOS Conocimientos previos recomendados ASIGNATURAS PREVIAS RECOMENDADAS PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS AVANZADA APLICACION DE LA GESTION DE LA INFORMACION (BD) PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS FUNDAMENTOS DE LA PROGRAMACION SISTEMAS OPERATIVOS CONOCIMIENTOS PREVIOS OTROS CONOCIMIENTOS

4 Competencias CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL RA E1 Capacidad para desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y de la Ingeniería del Software. N3 E2 Capacidad de dar solución a problemas de integración en función de las estrategias, estándares y tecnologías disponibles. N4 E3 Capacidad para valorar las necesidades del cliente y especificar los requisitos software para satisfacer estas necesidades, reconciliando objetivos en conflicto mediante la búsqueda de compromisos aceptables dentro de las limitaciones derivadas del coste, del tiempo, de la existencia de sistemas ya desarrollados y de las propias organizaciones. N3 E4 Capacidad para diseñar soluciones apropiadas en uno o más dominios de aplicación utilizando métodos de la ingeniería del software que integren aspectos éticos, sociales, legales y económicos. N3 E5 Capacidad de identificar y analizar problemas y diseñar, desarrollar, implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales. N4 E6 Capacidad de identificar, evaluar y gestionar los riesgos potenciales asociados que pudieran presentarse. N3 G1 Capacidad de análisis y síntesis. N3

5 G13 Iniciativa y capacidad emprendedora. N3 G2 Organización y planificación. N3 G3 Comunicación oral y escritura. N2 G4 Uso de la lengua inglesa. N1 G9 Razonamiento crítico. N3 I1 Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente. N4 I10 N3

6 Conocimiento de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Operativos y diseñar e implementar aplicaciones basadas en sus servicios. I11 Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Distribuidos, las Redes de Computadores e Internet y diseñar e implementar aplicaciones basadas en ellas. N4 I12 Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de las bases de datos, que permitan su adecuado uso, y el diseño y el análisis e implementación de aplicaciones basadas en ellos. N4 I13 Conocimiento y aplicación de las herramientas necesarias para el almacenamiento, procesamiento y acceso a los Sistemas de información, incluidos los basados en web. N4 I15 Conocimiento y aplicación de los principios fundamentales y técnicas básicas de los sistemas inteligentes y su aplicación práctica. N1 I16 Conocimiento y aplicación de los principios, metodologías y ciclos de vida de la ingeniería de software. N2 I17 Capacidad para diseñar y evaluar interfaces persona computador que garanticen la accesibilidad y usabilidad a los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. N3 I18 I2 Conocimiento de la normativa y la regulación de la informática en los ámbitos nacional, europeo e internacional. Capacidad para planificar, concebir, desplegar y dirigir proyectos, servicios y N1 N4

7 sistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando su puesta en marcha y su mejora continua y valorando su impacto económico y social. I22 Conocimiento de los fundamentos del uso y programación de los computadores, los sistemas operativos, las bases de datos y, en general, los programas informáticos con aplicación en ingeniería. N2 I3 Capacidad para comprender la importancia de la negociación, los hábitos de trabajo efectivos, el liderazgo y las habilidades de comunicación en todos los entornos de desarrollo de software. N2 I5 Conocimiento, administración y mantenimiento sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. N4 I6 Conocimiento y aplicación de los procedimientos algorítmicos básicos de las tecnologías informáticas para diseñar soluciones a problemas, analizando la idoneidad y complejidad de los algoritmos propuestos. N2 I7 Conocimiento, diseño y utilización de forma eficiente los tipos y estructuras de datos más adecuados a la resolución de un problema. N2 I8 Capacidad para analizar, diseñar, construir y mantener aplicaciones de forma robusta, segura y eficiente, eligiendo el paradigma y los lenguajes de programación más adecuados. N4 I9 N1

8 Capacidad de conocer, comprender y evaluar la estructura y arquitectura de los computadores, así como los componentes básicos que los conforman.

9 Resultados de aprendizaje CÓDIGO DESCRIPCIÓN Dotar el alumno de los conocimientos necesarios sobre la organización y coordinación para la distribución de información a través de Internet Dotar a alumno de los conocimientos básicos de diseño, desarrollo y evaluación de Sistemas de Información Dar al alumno una visión de la tecnología actual en este campo (servicios web, ERP y CRM) Dotar al alumno de la capacidad de elección entre las distintas arquitecturas

10 Indicadores de logro CÓDIGO INDICADOR RA El estudiante será capaz de distinguir entre los distingos métodos de organización y coordinación de sistemas. El estudiante será capaz de conocer los diseños básicos de los sistemas de información. El estudiante será capaz de desarrollar y evaluar los sistemas de información El estudiante será capaz de proponer arquitecturas modernas para sistemas de información IN_05 El estudiante será capaz de desarrollar servicios web. IN_06 El estudiante será capaz de evaluar los ERP CRM disponibles, así como sus ventajas e inconvenientes. El estudiante será capaz de seleccionar la arquitectura software mas adecuada para cada problema particular. El estudiante será capaz de justificar tecnológicamente las elecciones de las distintas arquitecturas software

11 Contenidos específicos (temario) TEMA / CAPÍTULO Arquitectura software. Arquitectura en dos capas. APARTADO Arquitectura en tres capas. Arquitectura en n capas. Servicios Web. IN_05

12 Desarrollo de software dirigido por modelos. Modelos específicos de dominio. Visión general de los distintos dominios actuales de desarrollo. Ejemplo de arquitecturas integradas. J2EE. Páginas JSP. Servlets. Struts.

13 IN_05 ORM Framework. Hibernate. Enterprise Java Beans. IN_05 ERP y CRM. Situación actual. IN_05 IN_06

14 Integración con otros sistemas. Integración con sistemas de gestión de bases de datos. IN_05 Intercambio de información entre sistemas. IN_05 Introducción La información y el proceso distribuido Distribución a través de Internet. IN_05 Conceptos de capas físicas y capas lógicas.

15 Tendencias actuales en estos campos.

16 Breve descripción de las modalidades organizativas utilizadas y métodos de enseñanza empleados MODALIDAD DESCRIPCIÓN MÉTODO MÉTODOS DE ENSEÑANZA Lecciones magistrales en gran grupo, expositivas y participativas.. Lección Magistral de Problemas Esencialmente consistentes en la modificación de ejemplos predefinidos. Actividades en pequeño grupo, basadas en el desarrollo del proyecto incremental. Método Expositivo

17 Cronograma de trabajo de la asignatura SEMANA 1 ACTIVIDADES Tema 1 Lección Magistral Aula 3 hrs. No 2,88 2 Tema 2 Aula 2 hrs. No 1,92 Tema 2 Laboratorio 1 hrs. No 0,96 3 Tema 2 Tema 2 Laboratorio 2 hrs. No 1,92 4 Tema 3 Tema 3 Laboratorio 2 hrs. No 1,92 5 Tema 3 Tema 3 Laboratorio 2 hrs. No 1,92 6 Tema 3 Tema 3 Laboratorio 2 hrs. No 1,92 7 Tema 3 Evaluacion Tema 3 Laboratorio 2 hrs. Sí Evaluación continua 20 21,15 8 Tema 4

18 Tema 4 Laboratorio 2 hrs. No 1,92 9 Tema 4 Tema 4 Laboratorio 2 hrs. No 1,92 10 Tema 4 Tema 4 Laboratorio 2 hrs. No 1,92 11 Tema 4 Evaluacion Tema 4 Laboratorio 2 hrs. Sí Evaluación continua 20 21,15 12 Tema 5 Tema 5 Laboratorio 2 hrs. No 1,92 13 Tema 5 Tema 5 Laboratorio 2 hrs. No 1,92 14 Tema 5 Tema 5 Laboratorio 2 hrs. No 1,92 15 Tema 5 Tema 5 Laboratorio 2 hrs. No 1,92 16

19 Tema 6 Evaluacion Tema 5 y Tema 6 Laboratorio 2 hrs. Sí Evaluación continua 16 17,31 Evaluacion Final de Problemas Método Expositivo Aula 2 hrs. Sí Examen final 60 59,62

20 Evaluación de la asignatura SEMANA EVALUACIONES Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 7 Evaluacion Tema 3 Laboratorio Evaluación continua Trabajos y proyectos 30 Obtener una nota mínima de 5 sobre 10. Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 11 Evaluacion Tema 4 Laboratorio Evaluación continua Trabajos y proyectos 30 Obtener una calificación de 5 sobre 10 Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 16 Evaluacion Tema 5 y Tema 6 Laboratorio Evaluación continua Trabajos y proyectos 40 Obtener un 5 sobre 10 Evaluacion Final Aula Examen final Trabajos y proyectos 100 Obtener un 5 sobre 10.

21 Criterios de calificación de la asignatura Serán objeto de evaluación continua la participación en las clases magistrales. Serán objeto de evaluación continua la realización y en su caso defensa de los problemas propuestos. Serán objeto de evaluación continua el desarrollo en las clases del proyecto incremental que se proponga. Serán objeto de evaluación continua los conocimientos teóricos adquiridos sobre la arquitectura de los sistemas de información y su adecuación a los distingos problemas informáticos. EVALUACION CONTINUA: Asistencia obligatoria a clase. Tres evaluaciones que se han de superar con una nota superior a 5. EVALUACION FINAL: Superar la evaluación final.

22 Recursos didácticos TIPO Bibliografía Bibliografía Bibliografía Bibliografía Bibliografía Recursos web Recursos web DESCRIPCIÓN G. Coulouris, J. Dollimore, T. Kindberg. Distributed Systems, Concepts and Design. Addison Wesley, A. S. Tanenbaum, M. Van Steen. Distributed Systems, Principles and Paradigms. Prentice Hall, D. E. Comer, D. L. Stevens. Internetworking with TCP/IP Vol. III, Client-Server Programming and Applications (Linux sockets version). D. Clark, D. Tenenhouse. Architectural Considerations for a New Generation of Protocols. ACM SIGCOMM 90, pp P. Jalote. Fault Tolerance in Distributed Systems. Prentice Hall J2EE white papers (Oracle). Eclipse/Netbeans GUI

23 Otra información reseñable