30 de marzo 2011 GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

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1 30 de marzo 2011 GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

2 OBJETIVO GENERAL formar a profesionales con una formación amplia y sólida que les prepara para dirigir y realizar las tareas de todas las fases del ciclo de vida de sistemas, aplicaciones y productos que resuelvan problemas de cualquier ámbito de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

3 IMPORTANCIA DEL SECTOR DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

13 ANTECEDENTES DE ESTE GRADO EN LA EPSO Ingeniero Técnico en Informática de Gestión 225 créditos Grado en Ingeniería Informática en Tecnologías de la Información 240 créditos

14 Orden BOE. Núm. 187, Martes 4 de agosto de 2009 Anexo II. Establecimiento de recomendaciones respecto a determinados apartados del anexo I del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, relativo a la memoria para la solicitud de verificación de títulos oficiales de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática Módulos de Tecnología Específica Ingeniería del Software Ingeniería de Computadores Computación Sistemas de Información Tecnologías de la Información

15 ESTRUCTURA DEL TÍTULO Distribution de los Créditos Obligatorias Básicas Formación Común a la Rama Formación Específica Tecnologías de la Información Intensificaci ón Tecnologías de la Información Optativas Trabajo Fin de Grado

16 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS De las materias básicas (I) 1. Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; cálculo diferencial e integral; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización. 2. Comprensión y dominio de los conceptos básicos de campos y ondas y electromagnetismo, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. 3. Capacidad para comprender y dominar los conceptos básicos de matemática discreta, lógica, algorítmica y complejidad computacional, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

17 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS De las materias básicas (II) 4. Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería. 5. Conocimiento de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, los fundamentos de su programación, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. 6. Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas.

18 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS De la Formación Común a la Rama (I) 1. Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente. 2. Capacidad para planificar, concebir, desplegar y dirigir proyectos, servicios y sistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando su puesta en marcha y su mejora continua y valorando su impacto económico y social. 3. Capacidad para comprender la importancia de la negociación, los hábitos de trabajo efectivos, el liderazgo y las habilidades de comunicación en todos los entornos de desarrollo de software. 4. Capacidad para elaborar el pliego de condiciones técnicas de una instalación informática que cumpla los estándares y normativas vigentes

19 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS De la Formación Común a la Rama (II) 5. Conocimiento, administración y mantenimiento sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. 6. Conocimiento y aplicación de los procedimientos algorítmicos básicos de las tecnologías informáticas para diseñar soluciones a problemas, analizando la idoneidad y complejidad de los algoritmos propuestos. 7. Conocimiento, diseño y utilización de forma eficiente los tipos y estructuras de datos más adecuados a la resolución de un problema. 8. Capacidad para analizar, diseñar, construir y mantener aplicaciones de forma robusta, segura y eficiente, eligiendo el paradigma y los lenguajes de programación más adecuados. 9. Capacidad de conocer, comprender y evaluar la estructura y arquitectura de los computadores, así como los componentes básicos que los conforman. 10. Conocimiento de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Operativos y diseñar e implementar aplicaciones basadas en sus servicios.

20 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS De la Formación Común a la Rama (III) 11. Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Distribuidos, las Redes de Computadores e Internet y diseñar e implementar aplicaciones basadas en ellas. 12. Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de las bases de datos, que permitan su adecuado uso, y el diseño y el análisis e implementación de aplicaciones basadas en ellos. 13. Conocimiento y aplicación de las herramientas necesarias para el almacenamiento, procesamiento y acceso a los Sistemas de información, incluidos los basados en web. 14. Conocimiento y aplicación de los principios fundamentales y técnicas básicas de la programación paralela, concurrente, distribuida y de tiempo real.

21 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS De la Formación Común a la Rama (IV) 15. Conocimiento y aplicación de los principios fundamentales y técnicas básicas de los sistemas inteligentes y su aplicación práctica. 16. Conocimiento y aplicación de los principios, metodologías y ciclos de vida de la ingeniería de software. 17. Capacidad para diseñar y evaluar interfaces persona computador que garanticen la accesibilidad y usabilidad a los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. 18. Conocimiento de la normativa y la regulación de la informática en los ámbitos nacional, europeo e internacional.

22 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS De Tecnología Específica de (I) 1. Capacidad para comprender el entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones. 2. Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar, evaluar, construir, gestionar, explotar y mantener las tecnologías de hardware, software y redes, dentro de los parámetros de coste y calidad adecuados. 3. Capacidad para emplear metodologías centradas en el usuario y la organización para el desarrollo, evaluación y gestión de aplicaciones y sistemas basados en tecnologías de la información que aseguren la accesibilidad, ergonomía y usabilidad de los sistemas.

23 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS De Tecnología Específica de (II) 4. Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicaciones en una organización. 5. Capacidad para seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados. 6. Capacidad de concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios interactivos y computación móvil. 7. Capacidad para comprender, aplicar y gestionar la garantía y seguridad de los sistemas informáticos.

24 ASIGNATURAS 1 er CURSO - SEMESTRE A ECTS 1 er CURSO - SEMESTRE B ECTS Álgebra 6 Análisis Matemático 6 Estadística 6 Investigación Operativa 6 Fundamentos de la Física I 6 Fundamentos de la Física II 6 Fundamentos de Programación 6 Fundamentos de Gestión Empresarial Fundamentos de Computadores 6 Metodología de la Programación y Algoritmia 6 6

25 ASIGNATURAS 2º CURSO - SEMESTRE A ECTS 2º CURSO - SEMESTRE B ECTS Ingeniería del Software 6 Estructura de Datos 6 Interfaces de Usuario 6 Fundamentos de Bases de Datos Programación Orientada a Objetos 6 Gestión de Proyectos de Ingeniería del Software Redes de Computadores 6 Seguridad en Sistemas 6 Informáticos Sistemas Operativos 6 Tecnología de Computadores 6 6 6

26 ASIGNATURAS 3 er CURSO - SEMESTRE A ECTS 3 er CURSO - SEMESTRE B ECTS Administración de Tecnologías 6 Comercio Electrónico 6 Web Computación Paralela 6 Desarrollo de Aplicaciones en Internet 6 Diseño y Gestión de Bases de Datos 6 Desarrollo de Aplicaciones para Dispositivos Móviles Minería de Datos 6 Diseño de Aplicaciones Multimedia Tecnologías Web 6 Implantación de las 6 6 6

27 ASIGNATURAS 4 er CURSO - SEMESTRE A ECTS 4 er CURSO - SEMESTRE B ECTS Administración Redes de 6 Optatividad del Centro 18 Computadores Diseño de Sistemas Interactivos 6 Diseño de Sistemas Operativos 6 Ingeniería de la Usabilidad 6 Proyecto Fin de Grado 12 Sistemas Informáticos Contables 6

28 Formación complementaria Cursos Desarrollo de Aplicaciones para Windows Phone 7: 20 horas Desarrollo de Aplicaciones Web con.net: 20 horas Certificaciones Preparación de la certificación de Microsoft Fundamentos del.net Framework Master Master de Ingeniería de Sistemas Interactivos

29 SITUACIÓN DEL MERCADO LABORAL Libro Blanco del Título de Grado en IAs e IFs

30 SITUACIÓN DEL MERCADO LABORAL Libro Blanco del Título de Grado en IAs e IFs

31 OCUPACIÓN DE LOS EGRESADOS EPSO Inserción laboral Estudio realizado en alumnos que finalizaron hace más de 12 meses 2005/ / / /09 ITIG 100,0 100,0 100,0 100,0 Observatorio ocupacional UMH

32 INGENIERÍA INFROMÁTICA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN TE PREPARA PARA TRABAJAR EN Dirección de informática y departamentos de desarrollo Dirección y organización de proyectos informáticos y centros de programación y tratamientos de datos. Análisis, diseño e implantación de sistemas informáticos Diseño, gestión y administración de bases de datos Consultoría técnica Auditoría, consultoría informática Implantación de normas ISO relacionadas con la seguridad informática Ingeniero especialista en interacción persona ordenador: accesibilidad y usabilidad Concepción de proyectos y aplicaciones para su posterior análisis y ejecución tanto de aplicaciones clásicas como en aplicaciones web. Investigación Formación Docencia