Competencias Digitales:

Transcripción

1 Competencias Digitales: Realidad de una Generación NET Por: Paola Ascencio Ojeda Universidad de Magallanes Noviembre 2014

2 Qué es la Competencia Digital?

3 Definición Competencia Digital: La competencia digital entraña el uso seguro y crítico de las Tecnologías de la Sociedad de la Información (TSI) para el trabajo, el ocio y la comunicación. Se sustenta en las competencias básicas en materia de TIC: el uso de ordenadores para obtener, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información, y comunicarse y participar en redes de colaboración a través de Internet. Comisión Europea, 2006

4 Definición Competencia Digital: Experiencias Internacionales Capacidad para movilizar diferentes alfabetizaciones para gestionar la información y comunicar el conocimiento resolviendo situaciones en una sociedad en constante evolución. Larraz, Universitat de Andorra Capacidad de buscar, recopilar y procesar información y utilizar de manera crítica y sistemática, evaluando la relevancia de ésta y diferenciando entre información real y virtual, reconociendo al mismo tiempo los vínculos. Las personas deben contar con la capacidad de utilizar herramientas para producir, presentar y comprender información compleja y la capacidad para acceder a servicios en Internet para encontrarla y utilizarla. Un individuo debe tener la capacidad de utilizar TSI en apoyo del pensamiento crítico, la creatividad y la innovación. C2i1 - FRANCIA

5 Competencia Digital:

6 Competencia Digital: Competencia Clave REFERENTES: OCDE; Selección y definición de Competencias Clave (DESECO) UNESCO Proyecto Tuning Entre otros.

7 Competencia Digital: Proyecto Tuning G8: Habilidades en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación

8 DOMINIOS DE LA COMPETENCIA DIGITAL PARA CUALQUIER PROFESIONAL COMO COMPETENCIA GENÉRICA

9 Dominios de la Competencia:?

10 COMPETENCIAS Y ESTANDARES TIC PARA LA PROFESION DOCENTE MINEDUC 2011

11 Competencias de un Docente

12 Competencias de un Docente

13 Dimensión Pedagógica

14 Dimensión Técnica

15 Dimensión Gestión

16 Dimensión Etica, Social y Legal

17 Dimensión Desarrollo y Responsabilidad Social

18 HABILIDADES TIC PARA EL APRENDIZAJE MINEDUC 2013

19 A NIVEL ESCOLAR Y ENSEÑANZA MEDIA Habilidades TIC para el Aprendizaje: La capacidad de resolver problemas de información, comunicación y conocimiento así como dilemas legales, sociales y éticos en ambiente digital

20 Sus ámbitos

21 SIMCE TIC Aplicación 2011

22 SIMCE TIC 2011 SIMCE TIC Sistema Nacional de Medición de Competencias TIC en Estudiantes Información obtenida de la página web del MINEDUC y ENLACES

23 RESULTADOS SIMCE 2011 Información obtenida de la página web del MINEDUC y ENLACES

24 RESULTADOS SIMCE 2011 Puntaje Promedio Nacional: 249 Información obtenida de la página web del MINEDUC y ENLACES

25 RESULTADOS SIMCE 2011 Resultados por dependencia Información obtenida de la página web del MINEDUC y ENLACES

26 ENCUESTA DE PERCEPCIÓN Aplicación 2014

27 Resultados Encuesta Percepción Percepción de los alumnos respecto de sus habilidades TIC No se siente capaz SE siente capaz de desarrollar las acciones mencionadas Siente que podría desarrollar las acciones mencionadas

28 PRUEBA DIAGNÓSTICO Aplicación 2014

29 Diagnóstico Distribución por Dependencia

30 Diagnóstico Los alumnos de la Región se encuentran en promedio en Nivel Intermedio, mas cerca del básico. Aprobados 14% Reprobados 86%

31 Que pasó con la Generación NET?

32 JORDI ADELL

33 Que pasa con nuestros estudiantes y sus habilidades TIC? Qué creen ustedes?

34 Necesitamos en aulas Docentes que sean:

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