CRITERIS D AVALUACIÓ 1 r i 2 n ESO CURS 2016/2017

Transcripción

1 Dept Llengües Estrangeres IES ALBA DEL VALLÈS Departament de Llengües Estrangeres CRITERIS D AVALUACIÓ 1 r i 2 n ESO CURS 2016/2017 L avaluació de les llengües estrangeres és contínua. Això vol dir que la vostra avaluació no es limita a un examen o prova final sinó que es fa diàriament, observant la vostra feina, el vostre progrés i el resultat de totes les proves formals d avaluació (exàmens). És molt important que des d un principi sigueu responsables en complir amb el treball diari: fer les activitats a classe, fer els deures i treballs que el professor us demani i tenir la llibreta sempre al dia. Cal treballar i estudiar amb regularitat. 1. COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA (80%) Si no es fa DESTRESES projecte o lectura Comprensió lectora (reading) - Es farà un mínim de dues proves al trimestre Expressió escrita (writing) - Es farà un mínim de dues proves per trimestre Journal writing (2m ESO) Comprensió oral (listening) - Es farà un mínim de 2 proves per trimestre Ús de la llengua i vocabulari - Es farà un mínim de 2 proves per trimestre Expressió oral (speaking) - Es valorarà l esforç per llegir en veu alta amb entonació i pronunciació adequada. - S avaluarà l ús de l anglès en aquelles activitats de comunicació oral en parelles o en grup i com a llengua de comunicació a classe en situacions senzilles i habituals. Projecte - Es farà un mínim de 2 projectes al llarg del curs - Els projectes integraran totes les destreses. La majoria dels projectes inclouran l utilització de les TIC. Lectura (reader) - Es faran dues lectures obligatòries (readers). De cadascun d aquest llibres es realitzarà un examen i /o treball oral o escrit (10) 10 (10) - Aquells alumnes que vulguin pujar nota tindran la possibilitat de llegir, de manera voluntària, un tercer llibre de lectura sobre el qual també realitzaran un treball o prova. 2. APRENDRE A APRENDRE i AUTONOMIA PERSONAL (20%) Assistir a classe i ser puntual. Portar sempre el material necessari Comportar-se respectuosament amb els companys i el professor. Ser capaç de treballar en equip i cooperar amb els companys Treballar a classe i participar-hi activament respectant sempre el torn de paraula. Mostrar interès en fer les coses ben fetes i esforçar-se en superar les dificultats que pugueu tenir amb l assignatura. Aplicar les normes explicades a classe en la realització dels exercicis. Utilitzar diccionaris i altres fonts de consulta adequadament. Portar i poder presentar correctament la llibreta i/o el dossier quan ho demani el professor. Els exercicis han d estar fets i ben corregits. Realitzar els deures puntualment. Corregir bé els exercicis i aprendre dels errors. EXERCICIS D'APRENENTATGE

2 Dept Llengües Estrangeres IES ALBA DEL VALLÈS Departament de Llengües Estrangeres - És obligatori realitzar els diferents exercicis d'aprenentatge que va proposant el professor al llarg del curs: llibres de text, fotocòpies i redaccions. - Exercicis de redacció a realitzar com a deures: és obligatori presentar totes les redaccions proposades pel professor. Es baixarà la nota del trimestre per cada redacció no lliurada dins el termini establert. - A 2n d ESO és obligatori fer i presentar el Journal quan ho requereixi el professor. NOTA DE TRIMESTRE I FINAL - Nota del trimestre: 80% de les notes de les diverses proves, 20% aprendre a aprendre i autonomia personal. - Nota final de curs: La nota final de curs és la mitjana ponderada dels tres trimestres: 1r trimestre: 20% 2n trimestre: 30% 3r trimestre: 50% ARRODONIMENTS DE LA NOTA NUMÈRICA L aprovat és un 5. A partir del 4,6 quedarà a criteri del professor el procés d arrodoniment. Es tindrà en compte l evolució de l alumne durant el trimestre o tot el curs i la seva actitud i esforç constant. RECUPERACIONS - Recuperacions de trimestres: L avaluació és contínua, per tant, si un alumne suspèn un trimestre però aprova el trimestre següent amb una nota igual o superior a 5 tindrà aprovat l anterior amb una nota de 5. - Recuperacions del curs anterior: Aquells alumnes que suspenguin l anglès a finals de curs han de realitzar un treball a l estiu (20 % de la nota) i un examen de recuperació (80 % de la nota) abans de l inici del curs següent (recuperacions de setembre). L entrega del treball és requisit obligatori per a poder presentar-se a l examen. Si s aprova, quedarà recuperat l anglès del curs anterior. Els continguts de l examen i del treball seran els treballats el curs anterior. Si no s aprova l assignatura al setembre, al novembre hi ha una nova convocatòria de recuperació, consistent en la realització d un examen semblant a la recuperació de setembre. IMPORTANT Els exàmens són acumulatius, és a dir, inclouen tota la matèria treballada des de principi de curs fins al moment de l examen. La no assistència d un alumne a un examen ha de ser només per causa degudament justificada. En tots els casos els pares han de posar-se en contacte telefònic amb el professor el mateix dia de l'examen per explicar el motiu de l'absència i posteriorment s'ha de justificar la falta convenientment. Quan l alumne es reincorpora a les classes, s'ha d adreçar al professor per tal d acordar la data de la prova. Si un alumne no fa alguna de les proves, la nota serà 0. És imprescindible que les activitats dels dos llibres (llibre de l'alumne i llobre d'exercicis) no estiguin resoltes abans d'hora. Si els llibres són de segona mà, s'hauran d'esborrar totalment o bé comprar-ne de nous

3 Dept Llengües Estrangeres IES ALBA DEL VALLÈS Departament de Llengües Estrangeres CRITERIS D AVALUACIÓ 3 r i 4 t ESO CURS 2016/2017 L avaluació de les llengües estrangeres és contínua. Això vol dir que la vostra avaluació no es limita a un examen o prova final sinó que es fa diàriament, observant la vostra feina, el vostre progrés i el resultat de totes les proves formals d avaluació (exàmens). És molt important que des d un principi sigueu responsables en complir amb el treball diari: fer les activitats a classe, fer els deures i treballs que el professor us demani i tenir la llibreta sempre al dia. Cal treballar i estudiar amb regularitat. 1. COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA: 90% Si no es fa DESTRESES projecte o lectura Comprensió lectora (reading) - Es farà un mínim de dues proves al trimestre Expressió escrita (writing) - Es farà un mínim de dues proves per trimestre Journal writing Comprensió oral (listening) - Es farà un mínim de 2 proves per trimestre Ús de la llengua i vocabulari - Es farà un mínim de 2 proves per trimestre Expressió oral (speaking) - Es valorarà l esforç per llegir en veu alta amb entonació i pronunciació adequada. - S avaluarà l ús de l anglès en aquelles activitats de comunicació oral en parelles o en grup i com a llengua de comunicació a classe en situacions senzilles i habituals. Projecte - Es farà un mínim de 2 projectes al llarg del curs - Els projectes integraran totes les destreses. La majoria dels projectes inclouran l utilització de les TIC. Lectura (reader) - Es faran dues lectures obligatòries (readers). De cadascun d aquest llibres es realitzarà un examen i /o treball oral o escrit (10) 10 (10) - Aquells alumnes que vulguin pujar nota tindran la possibilitat de llegir, de manera voluntària, un tercer llibre de lectura sobre el qual també realitzaran un treball o prova. 2. APRENDRE A APRENDRE i AUTONOMIA PERSONAL: 10% Assistir a classe i ser puntual. Portar sempre el material necessari Comportar-se respectuosament amb els companys i el professor. Ser capaç de treballar en equip i cooperar amb els companys Treballar a classe i participar-hi activament respectant sempre el torn de paraula. Mostrar interès en fer les coses ben fetes i esforçar-se en superar les dificultats que es puguin tenir amb l assignatura. Seguir les instruccions explicades a classe en la realització dels exercicis i activitats. Utilitzar diccionaris i altres fonts de consulta adequadament i autònomament. Portar i poder presentar correctament la llibreta i/o el dossier quan ho demani el professor. Els exercicis han d estar fets i ben corregits. Realitzar els deures puntualment. Corregir bé els exercicis i aprendre dels errors. EXERCICIS D'APRENENTATGE

4 Dept Llengües Estrangeres IES ALBA DEL VALLÈS Departament de Llengües Estrangeres - És obligatori realitzar els diferents exercicis d'aprenentatge que va proposant el professor al llarg del curs: llibres de text, fotocòpies i redaccions. - Exercicis de redacció a realitzar com a deures: és obligatori presentar totes les redaccions proposades pel professor. Es baixarà la nota del trimestre per cada redacció no lliurada dins el termini establert. - És obligatori fer i presentar el Journal quan ho requereixi el professor. NOTA DE TRIMESTRE I FINAL - Nota del trimestre: 90% de les notes de les diverses proves, 10% aprendre a aprendre i autonomia personal. - Nota final de curs: La nota final de curs és la mitjana ponderada dels tres trimestres: 1r trimestre: 20% 2n trimestre: 30% 3r trimestre: 50% ARRODONIMENTS DE LA NOTA NUMÈRICA L aprovat és un 5. A partir del 4,6 quedarà a criteri del professor el procés d arrodoniment. Es tindrà en compte l evolució de l alumne durant el trimestre o tot el curs i la seva actitud i esforç constant. RECUPERACIONS - Recuperacions de trimestres: L avaluació és contínua, per tant, si un alumne suspèn un trimestre però aprova el trimestre següent amb una nota igual o superior a 5 tindrà aprovat l anterior amb una nota de 5. - Recuperacions del curs anterior: Aquells alumnes que suspenguin l anglès a finals de curs han de realitzar un treball a l estiu (20 % de la nota) i un examen de recuperació (80 % de la nota) abans de l inici del curs següent (recuperacions de setembre). L entrega del treball és requisit obligatori per a poder presentar-se a l examen. Si s aprova, quedarà recuperat l anglès del curs anterior. Els continguts de l examen i del treball seran els treballats el curs anterior. Si no s aprova l assignatura al setembre, al novembre hi ha una nova convocatòria de recuperació, consistent en la realització d un examen semblant a la recuperació de setembre. IMPORTANT Els exàmens són acumulatius, és a dir, inclouen tota la matèria treballada des de principi de curs fins al moment de l examen. La no assistència d un alumne a un examen ha de ser només per causa degudament justificada. En tots els casos els pares han de posar-se en contacte telefònic amb el professor el mateix dia de l'examen per explicar el motiu de l'absència i posteriorment s'ha de justificar la falta convenientment. Quan l alumne es reincorpora a les classes, s'ha d adreçar al professor per tal d acordar la data de la prova. Si un alumne no fa alguna de les proves, la nota serà 0. És imprescindible que les activitats dels dos llibres (llibre de l'alumne i llobre d'exercicis) no estiguin resoltes abans d'hora. Si els llibres són de segona mà, s'hauran d'esborrar totalment o bé comprar-ne de nous

5 Dept Llengües Estrangeres IES ALBA DEL VALLÈS Departament de Llengües Estrangeres Criteris d avaluació de 1r Batxillerat curs 2016/2017 Per tal de procedir a l avaluació dels alumnes de 1r de Batxillerat en la matèria d anglès es tindran en compte els següents criteris: 1. COMPETÈNCIA COMUNICATIVA (DESTRESES) 1.1. Es farà com a mínim una prova formal per trimestre de les següents destreses amb el valor percentual sobre la nota global de trimestre que s indica a continuació: 1r i 2n trim 3r trim Reading Writing Grammar + vocab Listening Speaking Reader (rea i wri) La competència oral representa un 30% de la nota del trimestre. L'expressió oral (speaking) s'avalua amb una prova específica i amb l'ús de l'anglès com a llengua vehicular dins l'aula, especialment en totes aquelles activitats destinades a practicar la llengua oral (treball en parelles, en grup, correcció d'exercicis, etc). La comprensió oral (listening) s avalua amb un mínim d una prova al trimestre Es llegiran dos llibres de lectura adaptats amb caràcter obligatori, sobre els quals es realitzarà una prova escrita o una exposició oral que tindrà un valor del 10% de la nota del trimestre. A més, s oferirà la possibilitat de fer una tercera lectura voluntària a aquells alumnes que desitgin millorar nota. La lectura voluntària pujarà la nota del tercer trimestre de manera ponderada a partir de 6, és a dir, si l alumne treu un 6 es sumarà 0,6 a la nota del tercer trimestre, si treu un 7 es sumarà 0,7, si treu un 8, 0,8, etc.). IMPORTANT Els exàmens són acumulatius, és a dir, inclouen tota la matèria treballada des de principi de curs fins al moment de l examen. La no assistència d un alumne a un examen ha de ser només per causa degudament justificada. En tots els casos els pares han de posar-se en contacte telefònic amb el professor el mateix dia de l'examen per explicar el motiu de l'absència i posteriorment s'ha de justificar la falta convenientment. Quan l alumne es reincorpora a les classes, s'ha d adreçar al professor per tal d acordar la data de la prova. Si un alumne no fa alguna de les proves, la nota serà EXERCICIS D APRENENTATGE 2.1. És obligatori realitzar els diferents exercicis d aprenentatge que va proposant el professor al llarg del curs: llibres de text, fotocòpies i exercicis d'expressió escrita (redaccions) Exercicis d expressió escrita a realitzar com a deures: és obligatori presentar totes les redaccions proposades pel professor. Es restarà un punt de la qualificació mitjana del trimestre per cada redacció no lliurada dins el termini establert.

6 Dept Llengües Estrangeres IES ALBA DEL VALLÈS Departament de Llengües Estrangeres QUALIFICACIONS Cal recordar que l aprovat és un 5. Malgrat això, el professor podrà arrodonir a 5 a partir de 4,6 sempre tenint en compte la bona disposició, el treball i l esforç constant de l alumne. Si la nota de trimestre o final és superior a 5 l arrodoniment de les notes es farà igualment a partir de 0,6 (inclòs) i s arrodonirà cap a la següent nota, sempre que s hagin lliurat totes les redaccions, fet els deures i s hagi tingut una actitud positiva envers la matèria. En cas contrari s arrodonirà cap a la nota entera inferior. Final de 1r de BATXILLERAT La qualificació final de curs és la mitjana ponderada dels tres trimestres: 1r trimestre: 20% 2n trimestre: 30% 3r trimestre: 50% ACTITUD 1. Mostrar una bona disposició envers la matèria, voluntat de progrés i actitud participativa. 2.Utilitzar l anglès com a llengua vehicular dins de l aula, especialment en tots aquells exercicis destinats a practicar l expressió oral (treballs per parelles, en grup, correcció d exercicis, etc) 3. Lliurar puntualment les tasques assignades. 4. No cometre faltes d assistència injustificades. RECUPERACIONS L avaluació és contínua, per tant, si un alumne suspèn un trimestre però aprova el trimestre següent amb una nota igual o superior a 5 tindrà aprovat l anterior amb una nota de 5. En cas de no aprovar la matèria al juny, l alumne s ha de presentar a la recuperació de setembre (avaluació extraordinària). La nota final serà la més alta, ja sigui la final contínua o la de l examen de recuperació. És imprescindible que les activitats dels dos llibres (llibre de l alumne i llibre d exercicis) no estiguin resoltes abans d hora. Si els llibres són de segona mà, s hauran d esborrar totalment o bé comprar-ne de nous.

7 Dept Llengües Estrangeres IES ALBA DEL VALLÈS Departament de Llengües Estrangeres Criteris d avaluació de 2n Batxillerat curs 2016/2017 Per tal de procedir a l avaluació dels alumnes de 2n de Batxillerat en la matèria d anglès es tindran en compte els següents criteris: 2. COMPETÈNCIA COMUNICATIVA (DESTRESES) 1.1. Es farà com a mínim una prova formal per trimestre de les següents destreses amb el valor percentual sobre la nota global de trimestre que s indica a continuació: 1r 2n i 3r trim Reading Writing Grammar + vocab Listening Speaking Reader (rea i wri) La competència oral representa un 30% de la nota del trimestre. L'expressió oral (speaking) s'avalua amb una prova específica i amb l'ús de l'anglès com a llengua vehicular dins l'aula, especialment en totes aquelles activitats destinades a practicar la llengua oral (treball en parelles, en grup, correcció d'exercicis, etc) Es llegirà un llibre de lectura adaptat amb caràcter obligatori, sobre el qual es realitzarà una prova escrita o una exposició oral que tindrà un valor del 10% de la nota del trimestre. A més, s oferirà la possibilitat de fer una segona lectura voluntària a aquells alumnes que desitgin millorar nota. La lectura voluntària pujarà la nota del tercer trimestre de manera ponderada a partir de 6. És a dir, si l alumne treu un 6 es sumarà 0,6 a la nota del tercer trimestre, si treu un 7 es sumarà 0,7, si treu un 8, 0,8, etc.). 2. EXERCICIS D APRENENTATGE 2.1. És obligatori realitzar els diferents exercicis d aprenentatge que va proposant el professor al llarg del curs: llibres de text, fotocòpies i exercicis d'expressió escrita (redaccions) Exercicis d expressió escrita a realitzar com a deures: és obligatori presentar totes les redaccions proposades pel professor. Es restarà un punt de la qualificació mitjana del trimestre per cada redacció no lliurada dins el termini establert. 3. QUALIFICACIONS Cal recordar que l aprovat és un 5. Malgrat això, el professor podrà arrodonir a 5 a partir de 4,6 sempre tenint en compte la bona disposició, el treball i l esforç constant de l alumne. Si la nota de trimestre o final és superior a 5 l arrodoniment de les notes es farà igualment a partir de 0,6 (inclòs) i s arrodonirà cap a la següent nota, sempre que s hagin lliurat totes les redaccions, fet els deures i s hagi tingut una actitud positiva envers la matèria. En cas contrari s arrodonirà cap a la nota entera inferior. Final de 2n de BATXILLERAT La qualificació final de curs és la mitjana ponderada dels tres trimestres: 1r trimestre: 20% 2n trimestre: 30% 3r trimestre: 50%

8 Dept Llengües Estrangeres IES ALBA DEL VALLÈS Departament de Llengües Estrangeres 4. ACTITUD 1. Mostrar una bona disposició envers la matèria, voluntat de progrés i actitud participativa. 2.Utilitzar l anglès com a llengua vehicular dins de l aula, especialment en tots aquells exercicis destinats a practicar l expressió oral (treballs per parelles, en grup, correcció d exercicis, etc) 3. Lliurar puntualment les tasques assignades. 4. No cometre faltes d assistència injustificades. 5. RECUPERACIONS L avaluació és contínua, per tant, si un alumne suspèn un trimestre però aprova el trimestre següent amb una nota igual o superior a 5 tindrà aprovat l anterior amb una nota de 5. A finals de maig, abans de l avaluació final contínua, es realitzarà un examen de recuperació per a aquells alumnes que tinguin la matèria suspesa. En cas de no aprovar aquesta recuperació, l alumne s ha de presentar a la recuperació de juny (avaluació extraordinària). La nota final serà la més alta, ja sigui la final contínua o la de l examen de recuperació. 6. RECUPERACIÓ DE LA MATÈRIA PENDENT DEL CURS ANTERIOR Aquells alumnes de 2n que tinguin l anglès de 1r de batxillerat suspès han de fer un examen de recuperació en el transcurs del primer trimestre. Si s aprova l examen, quedarà recuperat l anglès de 1r de Batxillerat Els continguts de les recuperacions seran els treballats a 1r de Batxillerat i el fromat de l examen serà similar al final realitzat a 1r de batxillerat o a la recuperació de setembre. IMPORTANT Els exàmens són acumulatius, és a dir, inclouen tota la matèria treballada des de principi de curs fins al moment de l examen. La no assistència d un alumne a un examen ha de ser només per causa degudament justificada. En tots els casos els pares han de posar-se en contacte telefònic amb el professor el mateix dia de l'examen per explicar el motiu de l'absència i posteriorment s'ha de justificar la falta convenientment. Quan l alumne es reincorpora a les classes, s'ha d adreçar al professor per tal d acordar la data de la prova. Si un alumne no fa alguna de les proves, la nota serà 0. És imprescindible que les activitats dels dos llibres (llibre de l alumne i llibre d exercicis) no estiguin resoltes abans d hora. Si els llibres són de segona mà, s hauran d esborrar totalment o bé comprar-ne de nous.

9 Dept Llengües Estrangeres RELACIÓ DELS CRITERIS D AVALUACIÓ DE L ESO AMB LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES CRITERIS 1r, 2n,3r i 4rt ESO 1. Captar el sentit global de textos orals diversos, a partir de la identificació de la informació rellevant, l extracció d informacions concretes, la realització d inferències, la determinació de l actitud i del propòsit del parlant, sobre fets de la vida quotidiana i acadèmica. 2. Llegir expressivament textos diversos, amb l entonació adequada i amb pronunciació entenedora. 1. Obtenir informació i interpretar textos orals de la vida quotidiana, dels mitjans de comunicació i de l àmbit acadèmic COMPETÈNCIES BÀSIQUES X X X 2. Planificar i produir textos orals de tipologia diversa adequats a la situació comunicativa 3. Emprar estratègies d interacció oral d acord amb la situació comunicativ a per iniciar, mantenir i acabar el discurs 4. Aplicar estratègies de comprensió per obtenir informació i interpretar el contingut de textos escrits d estructura clara de la vida quoti-diana, dels mitjans de comunicació i de l àmbit acadèmic 5. Interpretar els trets contextualsdi scursius i lingüístics d un text i reconèixer la seva tipologia per comprendre l 6. Seleccionar i utilitzar eines de consulta per acce-dir a la comprensió de textos i per ad- quiir co neixemen 7. Planificar textos escrits de tipologia diversa utilitzant els ele-ments de la situació comunicativa 8. Produir textos escrits de diferents tipologies i formats aplicant estratègies de textualització 9. Revisar el text per millorar-lo segons el propòsit comunicatiu amb l ajut de suports 10. Reproduir oralment, recitar i dramatitzar textos literaris adaptats o autèntics 11. Comprendre i valorar textos literaris adaptats o autèntics 3. Fer preguntes, descripcions i breus narracions d accions i esdeveniments en passat, present i futur. Comunicar sentiments. X X X

10 CRITERIS 1r, 2n,3r i 4rt ESO 5. Parlar en públic, mitjançant breus discursos relacionats amb l àmbit acadèmic i social, intercanviar informació personal i acadèmica en situacions semiformals o informals, fer raonaments i participar en discussions. 1. Obtenir informació i interpretar textos orals de la vida quotidiana, dels mitjans de comunicació i de l àmbit acadèmic 2. Planificar i produir textos orals de tipologia diversa adequats a la situació comunicativa X X 3. Emprar estratègies d interacció oral d acord amb la situació comunicativ a per iniciar, mantenir i acabar el discurs 4. Aplicar estratègies de com- prensió per obtenir informació i interpretar el contingut de textos escrits d estructura clara de la vida quoti-diana, dels mitjans de comunicació i de l àmbit acadèmic 5. Interpretar els trets contextuals discursius i lingüístics d un text i reconèixer la seva tipologia per comprendre l 6. Seleccionar i utilitzar eines de consulta per acce-dir a la comprensió de textos i per ad- quiir co neixemen 7. Planificar textos escrits de tipologia diversa utilitzant els ele-ments de la situació comunicativa 8. Produir textos escrits de diferents tipologies i formats aplicant estratègies de textualització 9. Revisar el text per millorar-lo segons el propòsit comunicatiu amb l ajut de suports 10. Reproduir oralment, recitar i dramatitzar textos literaris adaptats o autèntics 11. Comprendre i valorar textos literaris adaptats o autèntics 6. Comprendre i interpretar la informació general i específica de missatges i documents adaptats, escrits i digitals, de tipus de text diversos, sobre temes d interès dels àmbits personal i acadèmic. 7. Conèixer i aplicar les estratègies més adequades per a la comprensió del text, la informació essencial, els punts i idees principals o els detalls rellevants del text. Deduir el significat de paraules/frases desconegudes a X X X X

11 partir del context, i extreure informacions concretes (incloses opinions) per resoldre tasques. 8. Utilitzar recursos TAC per a la cerca, organització i presentació d informació. 9. A partir d una adequada planificació i posterior revisió, redactar textos semiformals i informals, tenint cura de l adequació, la coherència i la cohesió, i atenent al propòsit, destinatari i context. 10. Redactar textos creatius basats en les pròpies experiències i en situacions simulades. 11. Utilitzar els recursos digitals de forma progressivament autònoma per buscar informació, produir textos, processar i enriquir informació de forma creativa. Enviar i rebre missatges digitals, per establir relacions personals, internes i externes. X X X X X X X X X X X X X

12 CRITERIS 1r, 2n,3r i 4rt ESO 13. Comprendre textos amb valor estètic o expressiu. 1. Obtenir informació i interpretar textos orals de la vida quotidiana, dels mitjans de comunicació i de l àmbit acadèmic 2. Planificar i produir textos orals de tipologia diversa adequats a la situació comunicativa 3. Emprar estratègies d interacció oral d acord amb la situació comunicativ a per iniciar, mantenir i acabar el discurs 4. Aplicar estratègies de com- prensió per obtenir informació i interpretar el contingut de textos escrits d estructura clara de la vida quoti-diana, dels mitjans de comunicació i de l àmbit acadèmic 5. Interpretar els trets contextualsdi scursius i lingüístics d un text i reconèixer la seva tipologia per comprendre l 6. Seleccionar i utilitzar eines de consulta per acce-dir a la comprensió de textos i per ad- quiir co neixemen 7. Planificar textos escrits de tipologia diversa utilitzant els ele-ments de la situació comunicativa 8. Produir textos escrits de diferents tipologies i formats aplicant estratègies de textualització 9. Revisar el text per millorar-lo segons el propòsit comunicatiu amb l ajut de suports 10. Reproduir oralment, recitar i dramatitzar textos literaris adaptats o autèntics X 11. Comprendre i valorar textos literaris adaptats o autèntics X 14. Redactar textos d intenció literària a partir de models. X X

13 Departament de Llengües Estrangeres Français. Matèria Optativa CRITERIS D AVALUACIÓ 1 r ESO CURS 2016/2017 L avaluació de les llengües estrangeres és contínua. Això vol dir que la vostra avaluació no es limita a un examen o prova final sinó que es fa diàriament, observant la vostra feina, el vostre progrés. És molt important que des d un principi sigueu responsables en complir amb el treball diari: fer les activitats a classe i treballs que el professor us demani. És desitjable que us impliqueu en el vostre aprenentatge i en la cerca de solucions per millorar-lo. COMPETÈNCIES 1.COMPETÈNCIA COMUNICATIVA LINGÜÍSTICA, AUDIOVISUAL,ARTÍSTICA I CULTURAL (60%) Per cada bloc de continguts es farà una prova escrita en la que s'avaluarà la competència gramatical, la comprensió i expressió escrita i la comprensió oral. (40 %) També es farà una activitat d'expressió oral relacionada amb els continguts del bloc que s'avaluarà amb un 20 %. 2.COMPETÈNCIA EN EL TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ I COMPETÈNCIA DIGITAL I MATEMÀTICA.(10%) En aquest apartat es valorarà la competència de l'alumne en la recerca d'informació, treball a l'aula d'informàtica, creació de documents digitals (videos, power point, word...) 3.COMPETÈNCIA D'APRENDRE A APRENDRE, AUTONOMIA I INICIATIVA PERSONAL (20 %) En aquest apartat s'avaluarà amb un 15 %: Treballar a classe i participar-hi activament respectant sempre el torn de paraula. Portar sempre el material necessari. Mostrar interès en fer les coses ben fetes i trobar solucions per superar les dificultats que pugueu tenir amb l assignatura. Portar i poder presentar correctament el llibre i el llibre d exercicis quan ho demani el professor. Els exercicis han d estar fets i ben corregits. Corregir bé els exercicis, que es distingeixi clarament l error. Utilitzar els diccionaris i altres fonts de consulta adequadament. ES IMPRESCINDIBLE LLIURAR EL LLIBRE D'EXERCICIS AMB TOTA LA FEINA FETA I CORREGIDA QUAN EL PROFESSOR LA DEMANI. S'avaluarà amb un 5% la lectura del llibre. 4.COMPETÈNCIA SOCIAL I CIUTADANA, CONEIXEMENT I MÓN FÍSIC (10%) Assistir a classe i ser puntual. Comportar-se respectuosament amb els companys i el professor.

14 Departament de Llengües Estrangeres Français. Matèria Optativa COMPTETÈNCIA Comunicativa,lingüística,art ística i cultural Digital i Matemàtica.Tractament informació Aprendre a aprendre, Autonomia i Iniciativa personal Social i ciutadana,coneixerment i món físic 40% CE,EE,CO,Gramàtica 20 % Expressió Oral 60% 10% 10 % 15 % Treball a classe, llibre exercicis,d'altres 5% Llibre de lectura 20% 10 % 10 % ACTIVITATS D AVALUACIÓ 1.Per poder aprovar és imprescindible realitzar totes les proves que es facin al llarg del trimestre. En cas d absència a qualsevol examen s haurà de portar bé un justificant mèdic o un dels pares on s especifiquin els motius de l absència. En cas contrari, la nota serà 0. 2.Es farà una prova de recuperació abans d'acabar el curs a aquells alumnes que tinguin suspès el curs, ja que les optatives de 1 r,2n i 3 r d'eso no es recuperen al setembre. Aquesta prova inclourà tot allò treballat durant el curs. ARRODONIMENTS DE LA NOTA NUMÈRICA L aprovat és un 5. A partir del 4,6 quedarà a criteri del professor el procés d arrodoniment. Es tindran en compte els següents aspectes: el fet que l alumne tingui algun tipus de necessitat educativa especial, l evolució de l alumne durant el trimestre o tot el curs i el seu interès i actitud constant.

15 Departament de Llengües Estrangeres Français. Matèria Optativa CRITERIS D AVALUACIÓ 2 n ESO CURS 2016/2017 L avaluació de les llengües estrangeres és contínua. Això vol dir que la vostra avaluació no es limita a un examen o prova final sinó que es fa diàriament, observant la vostra feina, el vostre progrés. És molt important que des d un principi sigueu responsables en complir amb el treball diari: fer les activitats a classe i treballs que el professor us demani. És desitjable que us impliqueu en el vostre aprenentatge i en la cerca de solucions per millorar-lo. COMPETÈNCIES 1.COMPETÈNCIA COMUNICATIVA LINGÜÍSTICA, AUDIOVISUAL,ARTÍSTICA I CULTURAL (60%) Per cada bloc de continguts es farà una prova escrita en la que s'avaluarà la competència gramatical, la comprensió i expressió escrita i la comprensió oral. (40 %) També es farà una activitat d'expressió oral relacionada amb els continguts del bloc que s'avaluarà amb un 20 %. 2.COMPETÈNCIA EN EL TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ I COMPETÈNCIA DIGITAL I MATEMÀTICA.(10%) En aquest apartat es valorarà la competència de l'alumne en la recerca d'informació, treball a l'aula d'informàtica, creació de documents digitals (videos, power point, word...) 3.COMPETÈNCIA D'APRENDRE A APRENDRE, AUTONOMIA I INICIATIVA PERSONAL (20 %) En aquest apartat s'avaluarà amb un 15 %: Treballar a classe i participar-hi activament respectant sempre el torn de paraula. Portar sempre el material necessari. Mostrar interès en fer les coses ben fetes i trobar solucions per superar les dificultats que pugueu tenir amb l assignatura. Portar i poder presentar correctament el llibre i el llibre d exercicis quan ho demani el professor. Els exercicis han d estar fets i ben corregits. Corregir bé els exercicis, que es distingeixi clarament l error. Utilitzar els diccionaris i altres fonts de consulta adequadament. ES IMPRESCINDIBLE LLIURAR EL LLIBRE D'EXERCICIS AMB TOTA LA FEINA FETA I CORREGIDA QUAN EL PROFESSOR LA DEMANI. S'avaluarà amb un 5% la lectura del llibre. 4.COMPETÈNCIA SOCIAL I CIUTADANA, CONEIXEMENT I MÓN FÍSIC (10%) Assistir a classe i ser puntual. Comportar-se respectuosament amb els companys i el professor.

16 COMPTETÈNCIA Comunicativa,lingüística,art ística i cultural Digital i Matemàtica.Tractament informació Aprendre a aprendre, Autonomia i Iniciativa personal Social i ciutadana,coneixerment i món físic 40% CE,EE,CO,Gramàtica 20 % Expressió Oral Departament de Llengües Estrangeres Français. Matèria Optativa 60% 10% 10 % 15 % Treball a classe, llibre exercicis,d'altres 5% Llibre de lectura 20% 10 % 10 % ACTIVITATS D AVALUACIÓ 1.Per poder aprovar és imprescindible realitzar totes les proves que es facin al llarg del trimestre. En cas d absència a qualsevol examen s haurà de portar bé un justificant mèdic o un dels pares on s especifiquin els motius de l absència. En cas contrari, la nota serà 0. 2.Es farà una prova de recuperació abans d'acabar el curs a aquells alumnes que tinguin suspès el curs, ja que les optatives de 1 r,2n i 3 r d'eso no es recuperen al setembre. Aquesta prova inclourà tot allò treballat durant el curs. ARRODONIMENTS DE LA NOTA NUMÈRICA L aprovat és un 5. A partir del 4,6 quedarà a criteri del professor el procés d arrodoniment. Es tindran en compte els següents aspectes: el fet que l alumne tingui algun tipus de necessitat educativa especial, l evolució de l alumne durant el trimestre o tot el curs i el seu interès i actitud constant. Bonne rentrée à tous!

17 Departament de Llengües Estrangeres Français. Matèria Optativa CRITERIS D AVALUACIÓ 3 r ESO CURS 2016/2017 L avaluació de les llengües estrangeres és contínua. Això vol dir que la vostra avaluació no es limita a un examen o prova final sinó que es fa diàriament, observant la vostra feina, el vostre progrés. És molt important que des d un principi sigueu responsables en complir amb el treball diari: fer les activitats a classe i treballs que el professor us demani. És desitjable que us impliqueu en el vostre aprenentatge i en la cerca de solucions per millorar-lo. COMPETÈNCIES 1.COMPETÈNCIA COMUNICATIVA LINGÜÍSTICA, AUDIOVISUAL,ARTÍSTICA I CULTURAL (60%) Per cada bloc de continguts es farà una prova escrita en la que s'avaluarà la competència gramatical, la comprensió i expressió escrita i la comprensió oral. (40 %) També es farà una activitat d'expressió oral relacionada amb els continguts del bloc que s'avaluarà amb un 20 %. 2.COMPETÈNCIA EN EL TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ I COMPETÈNCIA DIGITAL I MATEMÀTICA.(10%) En aquest apartat es valorarà la competència de l'alumne en la recerca d'informació, treball a l'aula d'informàtica, creació de documents digitals (videos, power point, word...) 3.COMPETÈNCIA D'APRENDRE A APRENDRE, AUTONOMIA I INICIATIVA PERSONAL (20 %) En aquest apartat s'avaluarà amb un 15 %: Treballar a classe i participar-hi activament respectant sempre el torn de paraula. Portar sempre el material necessari. Mostrar interès en fer les coses ben fetes i trobar solucions per superar les dificultats que pugueu tenir amb l assignatura. Portar i poder presentar correctament el llibre i el llibre d exercicis quan ho demani el professor. Els exercicis han d estar fets i ben corregits. Corregir bé els exercicis, que es distingeixi clarament l error. Utilitzar els diccionaris i altres fonts de consulta adequadament. ES IMPRESCINDIBLE LLIURAR EL LLIBRE D'EXERCICIS AMB TOTA LA FEINA FETA I CORREGIDA QUAN EL PROFESSOR LA DEMANI. S'avaluarà amb un 5% la lectura del llibre. 4.COMPETÈNCIA SOCIAL I CIUTADANA, CONEIXEMENT I MÓN FÍSIC (10%) Assistir a classe i ser puntual. Comportar-se respectuosament amb els companys i el professor.

18 Departament de Llengües Estrangeres Français. Matèria Optativa COMPTETÈNCIA Comunicativa,lingüística,art ística i cultural Digital i Matemàtica.Tractament informació Aprendre a aprendre, Autonomia i Iniciativa personal Social i ciutadana,coneixerment i món físic 40% CE,EE,CO,Gramàtica 20 % Expressió Oral 60% 10% 10 % 15 % Treball a classe, llibre exercicis,d'altres 5% Llibre de lectura 20% 10 % 10 % ACTIVITATS D AVALUACIÓ 1.Per poder aprovar és imprescindible realitzar totes les proves que es facin al llarg del trimestre. En cas d absència a qualsevol examen s haurà de portar bé un justificant mèdic o un dels pares on s especifiquin els motius de l absència. En cas contrari, la nota serà 0. 2.Es farà una prova de recuperació abans d'acabar el curs a aquells alumnes que tinguin suspès el curs, ja que les optatives de 1 r,2n i 3 r d'eso no es recuperen al setembre. Aquesta prova inclourà tot allò treballat durant el curs. ARRODONIMENTS DE LA NOTA NUMÈRICA L aprovat és un 5. A partir del 4,6 quedarà a criteri del professor el procés d arrodoniment. Es tindran en compte els següents aspectes: el fet que l alumne tingui algun tipus de necessitat educativa especial, l evolució de l alumne durant el trimestre o tot el curs i el seu interès i actitud constant.

19 Departament de Llengües Estrangeres Français. Matèria Optativa CRITERIS D AVALUACIÓ 4 t ESO CURS 2016/2017 L avaluació de les llengües estrangeres és contínua. Això vol dir que la vostra avaluació no es limita a un examen o prova final sinó que es fa diàriament, observant la vostra feina, el vostre progrés. És molt important que des d un principi sigueu responsables en complir amb el treball diari: fer les activitats a classe i treballs que el professor us demani. És desitjable que us impliqueu en el vostre aprenentatge i en la cerca de solucions per millorar-lo. COMPETÈNCIES 1.COMPETÈNCIA COMUNICATIVA LINGÜÍSTICA, AUDIOVISUAL,ARTÍSTICA I CULTURAL (70%) Per cada bloc de continguts es farà una prova escrita en la que s'avaluarà la competència gramatical, la comprensió i expressió escrita i la comprensió oral. (50 %) També es farà una activitat d'expressió oral relacionada amb els continguts del bloc que s'avaluarà amb un 20 %. 2.COMPETÈNCIA EN EL TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ I COMPETÈNCIA DIGITAL I MATEMÀTICA.(10%) En aquest apartat es valorarà la competència de l'alumne en la recerca d'informació, treball a l'aula d'informàtica, creació de documents digitals (videos, power point, word...) 3.COMPETÈNCIA D'APRENDRE A APRENDRE, AUTONOMIA I INICIATIVA PERSONAL (15 %) En aquest apartat s'avaluarà amb un 5 %: Treballar a classe i participar-hi activament respectant sempre el torn de paraula. Portar sempre el material necessari. Mostrar interès en fer les coses ben fetes i trobar solucions per superar les dificultats que pugueu tenir amb l assignatura. Portar i poder presentar correctament el llibre i el llibre d exercicis quan ho demani el professor. Els exercicis han d estar fets i ben corregits. Corregir bé els exercicis, que es distingeixi clarament l error. Utilitzar els diccionaris i altres fonts de consulta adequadament. ES IMPRESCINDIBLE LLIURAR EL LLIBRE D'EXERCICIS AMB TOTA LA FEINA FETA I CORREGIDA QUAN EL PROFESSOR LA DEMANI. S'avaluarà amb un 10% la lectura del llibre. 4.COMPETÈNCIA SOCIAL I CIUTADANA, CONEIXEMENT I MÓN FÍSIC ( 5%) Assistir a classe i ser puntual. Comportar-se respectuosament amb els companys i el professor.

20 Departament de Llengües Estrangeres Français. Matèria Optativa COMPTETÈNCIA Comunicativa,lingüística,art ística i cultural Digital i Matemàtica.Tractament informació Aprendre a aprendre, Autonomia i Iniciativa personal 50% CE,EE,CO,Gramàtica 20 % Expressió Oral 70% 10% 10% 5 % Treball a classe, llibre exercicis,d'altres 10 % Llibre de lectura 15% Social i ciutadana,coneixerment i món físic 5 % 5 % ACTIVITATS D AVALUACIÓ 1.Per poder aprovar és imprescindible realitzar totes les proves que es facin al llarg del trimestre. En cas d absència a qualsevol examen s haurà de portar bé un justificant mèdic o un dels pares on s especifiquin els motius de l absència. En cas contrari, la nota serà 0. 2.Es farà una prova de recuperació abans d'acabar el curs a aquells alumnes que tinguin suspès el curs, ja que les optatives de 1 r,2n i 3 r d'eso no es recuperen al setembre. Aquesta prova inclourà tot allò treballat durant el curs. ARRODONIMENTS DE LA NOTA NUMÈRICA L aprovat és un 5. A partir del 4,6 quedarà a criteri del professor el procés d arrodoniment. Es tindran en compte els següents aspectes: el fet que l alumne tingui algun tipus de necessitat educativa especial, l evolució de l alumne durant el trimestre o tot el curs i el seu interès i actitud constant.

21 Departament de Llengües Estrangeres Français. Matèria Optativa Criteris d avaluació de 1 r i 2 n de Batxillerat curs 2016/2017 Per tal de procedir a l avaluació dels alumnes en els estudis de Batxillerat en la matèria de llengües estrangeres es tindran en compte els següents criteris: 1. PROVES Es farà com a mínim un examen escrit per trimestre que inclourà gramàtica, vocabulari i comprensió escrita en relació amb les unitats. Aquests exàmens tenen un valor d'un 40 % de la nota del trimestre, amb els següents percentatges: 20 % gramàtica i vocabulari i 20 % comprensió escrita A final de curs i durant la setmana d exàmens de recuperació es realitzarà un examen final de recuperació per aquells alumnes que tinguin la matèria suspesa Cada trimestre els alumnes llegiran un llibre de lectura a triar entre els que ofereix el Departament. S haurà de fer les activitats corresponents, aquestes tenen un valor d'un 10 % de la nota del trimestre. 1.4 La llengua oral s'avalua amb un 25 % de la nota del trimestre. Un 50 % de la nota correspon a l expressió oral i l altre 50 % a la comprensió oral. Es farà com a mínim un exàmen per trimestre. 1.5 L expressió escrita s avalua amb un 25 % de la nota del trimestre. Es faran un mínim de dos exàmens d expressió escrita per trimestre Així, per calcular la qualificació mitjana del trimestre els valors són els següents: 40 % els exàmens de gramàtica, vocabulari i comprensió escrita de les unitats, 25 % la llengua oral (expressió oral i comprensió oral), 25 % l expressió escrita, i 10 % les activitats de lectura. 1. En cas de no assistència de l alumne a un examen per causa degudament justificada (comunicat mèdic o comunicació directa dels pares), l alumne s haurà d adreçar al professor el primer dia d incorporació a les classes, per tal d acordar la data de la prova. Si l alumne no fa algun examen, la nota serà 0. Si l alumne no es presenta a l examen de lectura, HAURÀ DE RECUPERAR AQUEST EXAMEN PER PODER-SE EXAMINAR DEL LLIBRE del NOU trimestre. 2 EXERCICIS D APRENENTATGE 2.1 És obligatori realitzar els diferents exercicis d aprenentatge que va proposant el professor al llarg del curs: llibres de text, fotocòpies i redaccions És imprescindible que les activitats dels dos llibres (llibre de l alumne i llibre d exercicis) no estiguin resoltes abans d hora. Si els llibres són de segona mà, s hauran d esborrar totalment o bé comprar-ne de nous.

22 Departament de Llengües Estrangeres Français. Matèria Optativa 3 ACTIVITATS ESPECÍFIQUES 3.1 Es faran dos lectures amb el seu examen corresponent. 3.2 Exercicis de redacció a realitzar com a deures: és obligatori presentar totes les redaccions proposades pel professor. Es restarà un punt de la qualificació mitjana del trimestre per cada redacció no lliurada. Si els alumnes lliuren els exercicis en els terminis establerts tenen dret a fer-ne una autocorrecció i reedició. 4 ACTITUD 4.1 Mostrar una bona disposició envers la matèria, voluntat de progrés i actitud participativa. 4.2 Utilitzar el francès com a llengua vehicular dins de l aula, especialment en tots aquells exercicis destinats a practicar l expressió oral (treballs per parelles, en grup, correcció d exercicis, etc) 4.3 Lliurament puntual de les tasques assignades. 4.4 L assistència a classe és obligatòria. Us recordem que la reiterada comissió de faltes d assistència injustificades pot comportar la pèrdua d escolarització en la matèria. 5 QUALIFICACIONS Si la nota de trimestre o final és superior a 5 l arrodoniment de les notes serà el següent: a partir de 0,6 (inclòs) s arrodoneix cap a la següent nota, sempre que s hagin lliurat totes les redaccions, fet els deures i s hagi tingut una actitud positiva envers la matèria. En cas contrari s arrodonirà cap a la nota entera inferior. Cal recordar que l aprovat és un 5. Malgrat això, el professor podrà arrodonir a 5 a partir de 4,8 sempre tenint en compte la bona disposició, el treball i l esforç constant de l alumne. RECUPERACIONS DURANT EL CURS L avaluació és contínua, per tant, si un alumne suspèn un trimestre però aprova el trimestre següent amb una nota igual o superior a 5 tindrà aprovat l anterior amb una nota de 5. Finals de 1r de BATXILLERAT La qualificació final de curs és la mitjana aritmètica de les qualificacions del primer, segon i tercer trimestre. Si aquesta mitjana és superior a 4,5 s arrodonirà a 5 si l últim trimestre està aprovat. En cas contrari, l alumne s ha de presentar a la recuperació de juny. La nota final serà la més alta, ja sigui la final contínua o la de l examen de recuperació. RECUPERACIONS Si un alumne no es presenta a un examen de recuperació, la qualificació serà 1.