RESULTADOS DEL PLAN DE MEJORAMIENTO
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- Dolores Espinoza Benítez
- hace 5 años
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1 COLEGIO NACIONES UNIDAS PLAN DE MEJORAMIENTO PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑO BAJO Objetivo : El objetivo del plan de mejoramiento es superar las dificultades por las cuales no se alcanzò el nivel de desempeño básico en los dos trimestres anteriores y con el trabajo personal del estudiante y apoyo del Padre de Familia alcanzar los desempeños mínimos del Grado para aprobar la asignatura. AÑO LECTIVO GRADO GRUPO CORTE ASIGNATURA DOCENTE NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE 2019 QUIMICAS QUIMICA 10 YARMETH MILENA PABON DESEMPEÑOS MINIMOS A ALCANZAR EN EL AÑO ESCOLAR - Comprende cómo se construye la ciencia y relaciona algunas de las primeras nociones de medida con su cotidianidad. - Diferencia las propiedades generales y específicas de la materia, resolviendo situaciones problemáticas para así aplicarlas experimentalmente - Identifica y establece relaciones entre elementos y algunas propiedades periódicas, para comprender la organización en la tabla periódica y aplicarlos en la solución de problemas teóricos DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO FECHA DE ENTREGA VERIFICACION DE LA ACTIVIDAD ( Forma en que va a ser sustentado el Plan de Mejoramiento) - DESARROLLAR EL TALLER ANEXO, PARA FORTALECER, REFORZAR, APOYAR Y MEJORAR LOS LOGROS PENDIENTES. - EL TALLER DEBE HACERSE A MANO, PRESENTARSE EN HOJAS TAMAÑO CARTA. SEGÚN CALENDARIO COORDINACION TRABAJO ELABORADO A MANO EN HOJAS TAMAÑO CARTA EXAMEN ESCRITO - PREPARARSE PARA SUSTENTACIÓN ESCRITA (EXAMEN) OBSERVACIONES DEL DOCENTE Fundamente el trabajo utilizando la consulta como estrategia para demostrar calidad en el trabajo; desarrolle todas las actividades propuestas; tenga en cuenta las normas técnicas para la presentación de trabajos escritos; entregue a tiempo el trabajo de acuerdo a las fechas fijadas. RESULTADOS DEL PLAN DE MEJORAMIENTO FIRMA DEL DOCENTE RESP FIRMA DEL PADRE O ACUDIENTE FIRMA DEL ESTUDIANTE PROCEDIMIENTOS: El estudiante descarga el Plan de Mejoramiento del Portal, lo imprime, desarrolla las actividades propuestas en el tiempo estipulado para ello. Presenta las actividades propuestas y las sustenta en la fecha determinada por el Docente. En el momento de la sustentación, debe entregar este formato firmado por el Padre de Familia al docente respectivo. El docente evalúa y tiene en cuenta el resultado para establecer la nota final del Trimestre
2 TALLER ANEXO. i. Defina los siguientes términos 1) Materia 2) Numero atómico 3) Masa atómica 4) Peso atómico 5) Isotopos 6) Numero de Avogadro 7) Mole 8) Peso molecular 9) Protones 10) Electrones 11) Neutrones 12) Neutrino 13) Positrón 14) Mesones 15) Peso 16) Densidad 17) Volumen 18) Temperatura 19) Punto de fusión 20) Punto de ebullición 21) Elemento 22) Compuesta 23) Disolución 24) Materia 25) Maleabilidad 26) Conductibilidad 27) Elasticidad 28) Brillo 29) Resistencia 30) Dureza 31) Describa las características microscópicas de los estados de la materia sólido, líquido y gaseoso y plasmático 32) Mezcla 33) Mezcla homogénea y heterogénea 34) Sustancia pura
3 II. Completa las siguientes tablas. CAMBIO DE ESTADO DEFINICION REQUERIMIENTO EJEMPLO SOLIDIFICACION FUSION CONDENSACION EVAPORACION SUBLIMACION SUBLIMACION INVERSA NUMERO ATOMICO SIMBOLO NOMBRE GRUPO PERIODO
4 Z NOMBRE SIMBOLO CONFIGURACION ELECTRONICA PERIODO SUBNIVEL GRUPO III. FUNCION QUIMICA - NOMENCLATURA FORMULA ECUACION QUIMICA FUNCION QUIMICA NOMENCLATU RA TRADICIONAL NOMENCLATUR A STOCK NOMENCLATURA SISTEMATICA Na +1 + O -2
5 Cu +1 + O -2 Cu +2 + O -2 Se +2 + O -2 Se +4 + O -2 Se +6 + O -2 N +2 + O -2 N +3 + O -2 N +4 + O -2 N +5 + O -2 IV. BALANCEO DE CUACIONES 1. H H 2 O 2. KClO KCl + O 2 3. Na + Cl Na Cl 4. Sb + HNO Sb 2 O 5 + NO + H 2 O 5. HNO 3 + I NO 2 + H2O + HIO 3 6. C + H 2 SO CO 2 + SO 2 + H 2 O V. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS. 1. Cuantos gramos de Zinc habrá en 5 moles de Zn?. 2. Cuales moles de S hay en 8,20 g de Azufre? 3. Cuantos átomos hay en 0,45 moles de Cloro? 4. Cuantos atomos de cada elemento hay en una mole de H 2 SO 4? 5. Se pesan 10 gr de agua, 10 de amoniaco (NH 3 ), 10 g de ácido clorhídrico (HCl); Cuantas moles hay en cada sustancia?
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