IPEBA CONEACES CONEAU

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2 CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ Art El Estado coordina la política educativa. Formula los lineamientos generales de los planes de estudios así como los requisitos mínimos de la organización de los centros educativos. Supervisa su cumplimiento y la calidad de la educación. LEY GENERAL DE EDUCACIÓN N Art Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE) El Estado garantiza el funcionamiento de un Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa, que abarca todo el territorio nacional y responde con flexibilidad a las características y especificidades de cada región del país. LEY DEL SINEACE N Y SU REGLAMENTO DECRETO SUPREMO N RESOLUCIÓN SUPREMA N ED; que aprueba el Proyecto Educativo Nacional. Una educación básica que asegure igualdad de oportunidades y resultados educativos de calidad Contribuye a mejorar la calidad de los servicios educativos Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica Consejo de Evaluación, acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior No Universitaria Consejo de Evaluación, acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Universitaria IPEBA CONEACES CONEAU

3 La acreditación es el reconocimiento formal de la calidad demostrada por una institución o programa educativo, otorgado por el Estado, a través del órgano operador correspondiente, según el informe de evaluación externa emitido por una entidad evaluadora, debidamente autorizada, de acuerdo con las normas vigentes. La acreditación es temporal y su renovación implica necesariamente un nuevo proceso de autoevaluación y evaluación externa. Basado: Factores Estándares Indicadores Criterios

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5 II. Soporte al desempeño docentes I. Dirección Institucional 5 FACTORES III. Trabajo conjunto con las familias y la comunidad V. Infraestructura y recursos para el aprendizaje IV. Uso de la información

6 FACTORES ESTÁNDARES INDICADORES I Dirección Institucional 3 9 II Soporte al desempeño docente III Trabajo conjunto con las familias y la comunidad IV Uso de la información 2 6 V Infraestructura y recursos para el aprendizaje

7 Es importante que una Institución Educativa esté acreditada, por la creación de alta calidad en la Educación y la modernización educativa, los cuales nos darán beneficios como: Prestigio y posicionamiento como institución formadora de estudiantes competentes. Un trato preferente en el acceso a líneas de crédito con fines educativos por parte de los organismos nacionales e internacionales. Financiamiento de sus proyectos a través del Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación peruana. Mejora del trabajo educativo organizacional. Alumnos con mayor desarrollo de capacidades. Docentes con oportunidades de superación de sueldos. Concientización para la conservación del medio ambiente. Integración al Sistema Educativo Internacional. Reducir la racionalización de docentes.

8 El desarrollo la Fase de Autoevaluación identifica 3 criterios: 1. Tiempo de Proceso y Plazos para alcanzar la Acreditación. 2. Costo de la Realización del Proceso. 3. Confiabilidad y Calidad de la Información.

9 La Confiabilidad y Calidad de la Información puede incurrir en fallos por los siguientes motivos como son: 1. Inducción del encuestador en las respuestas de los encuestados, generando un porcentaje de error que puede variar el resultado, dándole una información que no tenga validez. 2. Cálculos mal procesados, por error humano, no dispone de un sistema de encuesta virtual. 3. Profesionales con poca experiencia, conocimientos de teoría, habilidad en su aplicación para el diseño y formulación de la encuesta, teniendo un mayor riesgo de Sesgo Muestral.

10 SONDEO ENTREVISTA ENCUESTA FACTORES ESTANDARES INDICADORES PRIMERA FUENTE SEGUNDA FUENTE SISTEMAS EXISTENTES INFORME-EVALUACION DOCUMENTO DE PLANIFICACIÓN Y GESTION EDUCATIVA

11 Le ofrece el Servicio de Evaluación Educativa, sobre la Fase de Autoevaluación y Capacitación del Proceso Real de Acreditación, de acuerdo a su cronograma de actividades y metodología aplicada. Brindarle el Sistema Sys Accredit con las Herramientas necesarias que ayudaran en la Fase de Autoevaluación por un Año. Monitoreo constante de avances durante el proceso de Acreditación. Procesamiento de la información obtenida. Creación del Plan de Mejora. Revisión de la documentación pertinente al Centro Educativo.

12 En la Capacitación Sera divido en: Programación de Talleres Por Módulos especiales. Instructivos para el uso de nuestro sistema virtual. Difusión Virtual de enseñanza en Redes Sociales u otros medios. En la Sensibilización: Sera divido en: Programación de Conferencias Por Secciones acompañado por especialistas. Difusión de Material con temas de Acreditación. Difusión Virtual en Redes Sociales. Creación de Circulo de Acreditación, para que difundan internamente sobre la Acreditación y sus beneficios. Aplicado a: Difusión de Alumnos(Quinto año de primaria al Quinto año de secundaria) Docentes, Administrativos y Autoridades Apoderados. Para que el resultado de la autoevaluación sea significativa, nuestro sistema evalúa como mínimo el 80% para el cumplimiento de cada uno de los indicadores y con una muestra representativa sometido a un error a lo mas del 5%.

13 Sensibilizado y Encuestado a: Alumnos Docentes Padres Administrativos Autoridades

14 Sensibilizado y Encuestado a: Alumnos Docentes Padres Administrativos Autoridades

15 Sensibilizado y Encuestado a: Alumnos Docentes Padres Administrativos Autoridades

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18 Sensibilizado y Encuestado a: Alumnos Docentes Padres Administrativos Autoridades

19 Folletos 19

20 Folletos 20

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24 Folletos 24

25 Video Tutorial de Encuesta Virtual 25

26 Video Sistema de Autoevaluación Virtual 26

27 Capacitando y Concientizando 27

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77 Capacitando y Concientizando 77

78 Encuesta a los actores en base a los indicadores AUTORIDADES ALUMNOS DOCENTES ADMINISTRATIVOS APODERADOS Y/O PADRES DE FAMILIA 78

79 Flujorama de Encuesta 79

80 Entrega de sobres a usuarios del sistema 80

81 Entrega de sobres a usuarios del sistema 81

82 Entrega de sobres a usuarios del sistema 82

83 Entrega de sobres a usuarios del sistema 83

84 Entrega de sobres a usuarios del sistema 84

85 Entrega de sobres a usuarios del sistema 85

86 Entrega de sobres a usuarios del sistema 86

87 COLEGI O Namecheap Factores Estándares Indicadores Los Angeles - USA

88 Acceso al participante Autentificación al Participante 88

89 Panel del participante Datos personales del participante Encuestas a contestar por el participante (I.E.) 89

90 Panel del participante Contestar encuesta. 90

91 Panel del participante Acción de generar reporte 91

92 Panel del participante Reporte de encuesta para participante 92

93 Cuenta administrador Autentificación del administrador 93

94 Panel de administración Se crea el examen, encuesta, cuestionario. Se generan reportes web, PDF y Excel 94

95 Panel de administración Estadísticas por estándar 95

96 Panel de administración Estadísticas por estándar 96

97 Panel de administración Registro por encuestado (docente, etc) 97

98 Panel de administración Registro por estándar - numérico 98

99 Panel de administración Registro por estándar - porcentaje 99

100 Panel de administración Matriz de resultados con respuesta favorable 100

101 Contestando las encuestas virtuales 101

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112 Contestando las encuestas virtuales 112

113 Contestando las encuestas manuales 113

114 Contestando las encuestas manuales 114

115 Contestando las encuestas manuales 115

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119 Contestando las encuestas manuales 119

120 Contestando las encuestas manuales 120

121 Contestando las encuestas manuales 121

122 Ponencia del Informe y Plan de Mejora 122

123 Ponencia del Informe y Plan de Mejora 123

124 Ponencia del Informe y Plan de Mejora 124

125 Ponencia del Informe y Plan de Mejora 125

126 Ponencia del Informe y Plan de Mejora 126

127 Ponencia del Informe y Plan de Mejora 127

128 Ponencia del Informe y Plan de Mejora 128

129 Ponencia del Informe y Plan de Mejora 129

130 Ponencia del Informe y Plan de Mejora 130

131 Ponencia del Informe y Plan de Mejora 131

132 Ponencia del Informe y Plan de Mejora 132

133 Ponencia del Informe y Plan de Mejora 133

134 Ponencia del Informe y Plan de Mejora 134

135 Ponencia del Informe y Plan de Mejora 135

136 Ponencia del Informe y Plan de Mejora 136

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138 Ponencia del Informe y Plan de Mejora 138

139 Ponencia del Informe y Plan de Mejora 139

140 Contáctenos: Sitio Web: Facebook: Movistar: , Claro: Correo: Video Autoevaluación Columbia: Video Taller de Formación de Formadores del Proceso de Acreditación DREL Lima Provincias: Gracias Edición Oficina Diseño y Publicidad SYSACC

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