Guía Docente 2014/2015

Transcripción

1 Guía Docente 2014/2015 Metodología de la investigación en Psicología Research Methods in Psychology Grado Psicología Modalidad de enseñanza presencial lf:

2 Índice Metodología de investigación en Psicología...3 Breve descripción de la asignatura...3 Requisitos Previos...3 Objetivos de la asignatura...3 Competencias...4 Metodología...5 Temario...5 Relación con otras materias...7 Sistema de evaluación...7 Bibliografía y fuentes de referencia...7 Web relacionadas...8 Recomendaciones para el estudio...8 Material didáctico...8 Tutorías...9

3 Metodología de investigación en Psicología Módulo: Metodología de las ciencias del comportamiento Materia: Métodos y diseños de investigación Carácter: Básica Nº de créditos: 6 ECTS Unidad Temporal: 1º curso, 1º cuatrimestre Profesor asignatura: Marina Iniesta miniesta@ucam.edu Horario de atención a los alumnos/as: Solicitar vía Profesor/a coordinador de curso: Almudena Belén Ros Martínez Breve descripción de la asignatura La psicología como disciplina científica, obtiene el conocimiento a través de la investigación, esto es, a través de la aplicación del método científico. La asignatura Metodología de la Investigación en Psicología, acerca a los estudiantes a las diferentes metodologías, diseños y técnicas más utilizados en la investigación psicológica. Brief Description of the subject As a scientific discipline, in psychology the knowledge is obtained by research. That is applying scientific method. The subject Research Methods in Psychology introduce to students to different methodologies, designs and techniques of the psychological research. Requisitos Previos No se establecen requisitos Objetivos de la asignatura 1. Transmitir la importancia de la metodología en la adquisición del conocimiento científico en Psicología 2. Conocer las características del Método Científico y sus etapas en el proceso de investigación 3. Aprender a realizar búsquedas bibliográficas y a citar y referenciar las fuentes de información adecuadamente.

4 4. Familiarizarse con los principales métodos de investigación en Psicología para seleccionar la metodología más adecuada según los objetivos de la investigación y las demandas del contexto. 5. Interpretar y elaborar informes científicos. Competencias Competencias básicas (MECES3) Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. Competencias generales (CG8) Conocer distintos diseños de investigación, los procedimientos de formulación y contrastación de hipótesis y la interpretación de los resultados. Competencias transversales (CT1) Elaborar y redactar informes de carácter científico. (CT3) Gestionar información científica de calidad, bibliografía, bases de datos especializadas y recursos accesibles a través de Internet. Dominar técnicas de recuperación de información relativas a fuentes de información primarias y secundarias. Competencias específicas (CEM2.1) Valorar la importancia de la metodología en la adquisición del conocimiento científico en Psicología. (CEM2.2) Comprender y aplicar las características del método científico y sus etapas en el proceso de investigación. (CEM2.3) Seleccionar la metodología más adecuada según los objetivos de la investigación y las demandas del contexto. (CEM2.4) Realizar correctamente búsquedas bibliográficas, empleando bases de datos y otras fuentes de información científica. (CEM2.5) Conocer y manejar los procedimientos de elaboración de documentación científica.

5 (CEM2.6) Comprender críticamente, interpretar y redactar textos científicos. Metodología Metodología Horas Exposición teórica 25 Seminarios/Grupos de discusión 20 Tutorías académicas 10 Evaluación 5 Estudio personal 50 Preparación de trabajos y exposiciones 15 Análisis de artículos científicos 15 Búsquedas bibliográficas 10 Horas de trabajo presencial 60 horas (40 %) Horas de trabajo no presencial 90 horas (60 %) TOTAL Temario Programa de la enseñanza teórica Tema 1. La investigación en psicología y el método científico El Conocimiento Científico 1.2. El Método Científico 1.3. Etapas del proceso de investigación 1.4. El informe de investigación Partes del informe Citación y referencia: las normas APA. Tema 2. Formulación del problema y revisión de la literatura 2.1. Formulación del problema Operativización de variables 2.2. Búsqueda y revisión de la literatura Documentación y fuentes bibliográficas

6 Búsqueda bibliográfica La revisión de la literatura 2.2. Formulación de objetivos e hipótesis. Tema 3. Metodos de investigación en psicología Introducción Metodología experimental y cuasi-experimental Metodología observacional Metodología de encuestas Metodología cualitativa Tema 4. Técnicas de muestreo y recogida de datos 4.1. La selección de los participantes 4.2. Población y muestra 4.3. Técnicas de muestreo Muestreo probabilístico Muestreo no probabilístico 4.4. Técnicas de recogida de datos La entrevista Cuestionarios Observación Otras técnicas Tema 5. El código deontológico en la investigación Programa de la enseñanza práctica Práctica 1. Qué investigar en psicología? Práctica 2. Identificación de partes del informe de investigación Práctica 3. Búsqueda de la literatura. Práctica 4. Redacción, citación y referencia. Práctica 5. Formulación del problema, objetivos e hipótesis. Práctica 6. Identificación de los métodos de investigación. Práctica 7. Muestreo y recogida de datos. Práctica 9. El código deontológico. Trabajo en equipo: El trabajo de la asignatura consiste en la realización de un proyecto de investigación acerca de un tema en psicología. El trabajo se llevara a cabo en grupo.

7 Relación con otras materias Se relaciona estrechamente con las asignaturas de su mismo módulo, Diseños de Investigación en Psicología, Psicometría y Análisis de Datos. Sistema de evaluación Convocatoria de Febrero Parte teórica: 70% del total de la nota Realización de trabajos: 20% del total de la nota Participación del estudiante: 10% de la nota Convocatoria de Septiembre Parte teórica: 70% del total de la nota Realización de trabajos: 20% del total de la nota Participación del estudiante: 10% de la nota Bibliografía y fuentes de referencia Bibliografía básica Fontes de Gracia, S., García-Gallego, C., Quintanilla-Cobián, L., Rodríguez-Fernández, R., Rubio de Lemus, P. y Sarriá-Sánchez, E. (2010). Fundamentos de investigación en psicología. Madrid: UNED. (Tema 3, tema 4, tema 5) León, O. G. y Montero, I. (2007). Métodos de Investigación en Psicología y Educación. Madrid: McGraw-Hill. (Tema 1, Tema 2) Bibliografía complementaria Anguera, M. T. (1991). Metodología observacional en la investigación psicológica. Vol. 1: Fundamentación (1). Barcelona: P.P.U. Anguera, M. T. (1993). Metodología observacional en la investigación psicológica. Vol. 2: Fundamentación (2). Barcelona: P.P.U.

8 Arnau, J., Anguera, M. T. y Gómez, J. (1990). Metodología de la investigación en Ciencias del Comportamiento. Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia. Ato, M. (1991). Investigación en ciencias del comportamiento I: Fundamentos. Barcelona: P.P.U. Martínez, M. (1995). Métodos y Diseños de Investigación en Psicología. Madrid: Editorial Complutense Navas, M. J. (2001). Métodos, Diseños y Técnicas de investigación psicológica. Madrid: U.N.E.D Web relacionadas Asociación Española de Metodología de las Ciencias del comportamiento: Department of methodology and evaluation research: Recomendaciones para el estudio Para un correcto seguimiento de esta asignatura se recomienda a los/as estudiantes: Asistir a todas las sesiones, tanto teóricas como prácticas. Repasar diariamente los temas. En el caso de la docencia, se plantea una metodología teórico-práctica. Material didáctico - Documentos PDF que contendrán: o el temario de la asignatura. o instrucciones de cada una de las prácticas. o artículos científicos en el ámbito de la psicología o Manuales de citación y búsqueda bibliográfica. o Escala o test psicológico. - Documentos Power Point para el seguimiento de las exposiciones teóricas. Todos los documentos serán facilitados por la profesora en el la carpeta recursos del campus virtual. En la presente asignatura también se llevarán a cabo sesiones en API (Aula de informática) donde el alumno dispondrá para su uso de un ordenador individual.

9 El software utilizado será el siguiente: - Navegador web - Microsoft Word Los recursos web utilizados serán: - Campus virtual - Bases de datos electrónicas (Google Académico, PsycInfo, etc.) - Programas de gestión bibliográfica (Mendeley, Refworks, etc.) Tutorías Objetivos: 1. Consolidación de los conocimientos adquiridos mediante la realización de trabajos. 2. Orientar al alumnado sobre la importancia de los conocimientos y habilidades adquiridos en otras asignaturas con el fin de que conozcan la aplicabilidad de la asignatura de Metodología de la Investigación en Psicología. Metodología El profesor concretará al grupo de estudiantes la metodología a seguir según el ritmo de trabajo del alumnado en las tutorías.