Utilizando materiales en desuso para trafkintu

Transcripción

1 Utilizando materiales en desuso para trafkintu LA REUTILIZACIÓN DE PAPEL Y BOTELLAS PLÁSTICAS Expositoras: Dafne Huguette Cayupil Lincopi Manuela Lissete Llancao Bañares Noviembre 2012

2 RESEÑA HISTÓRICA DE LA ESCUELA Nuestra escuela se ubica en el sector norte de puerto Saavedra, este establecimiento educacional remonta su origen al año 1915 cuando comenzó a funcionar por primera vez como escuela particular en casas de vecinos de la comunidad, atendida por la maestra Brígida Castro. Desde su fundación y hasta el 1970 funciono en diferentes casas de vecinos con distintos profesores(as), ese año fue traspasada al sector publico, transformándose en escuela fiscal N 83, dependiente de la dirección departamental de nueva imperial, calidad que mantuvo hasta el año 1981 al ser traspasada administración municipal de Saavedra.

3 PROBLEMA Motivos de la investigación? Gran cantidad de materiales en desuso en la comunidad, como plásticos y botellas. Soluciones al problema abordado La reutilización del papel para elaborar nuevos productos y la utilización de las botellas plásticas en el trafkintu (ceremonia mapuche). Estas actividades acercarán a la comunidad y a la población estudiantil al reciclaje.

4 Objetivo general OBJETIVOS Que los alumnos comprendan la reutilización de materiales en desuso para preservar nuestro medio ambiente. Objetivos específicos Dar a conocer la reutilización de materiales en desuso a otras escuelas y la comunidad por medio del trafkintu. Fabricar objetos con material reciclado. Analizar datos obtenidos de encuesta de reciclaje, para conocer influencia de actividades en la comunidad.

5 QUÉ ES RECICLAR? Reciclar es usar los productos nuevamente, es un proceso en donde los materiales son introducidos nuevamente al ciclo de producción al transformarlos en nuevos materiales que son utilizados de nuevo. El término reciclar también se aplica cuando la vida útil de un producto para determinada función se ha acabado y usamos ese producto para otra cosa diferente para la cual fue fabricado.

6 ACCIONES REALIZADAS EN LA INVESTIGACIÓN. Etapa 1: Recolección de papel, picarlo, remojar, moler, elaboración de papel. Etapa 2: Elaboración de objetos. Etapa 3: Recolección de botellas, tierra de hojas y plantas medicinales. Etapa 4: Trafkintu o intercambio de productos, según cultura mapuche Etapa 5: Encuesta estructurada a apoderados sobre uso de basura. Etapa 6: Tabulación y análisis de datos obtenidos. Etapa 7: Presentación a los apoderados.

7 IMÁGENES DE LOS ALUMNOS HACIENDO PAPEL RECICLADO

8 LAS BOTELLAS PLÁSTICAS Las botellas son muy importantes para el reciclaje, sirven para reutilizar y realizar nuevos productos como, alcancías, candelabros, maseteros para las plantas de la casa. Estas técnicas se utiliza mucho en el campo ya que, el ahorro y aprovechamiento de materiales es importante en la agricultura.

9 QUÉ ES EL TRAFKINTU? El Trafkintu consiste en el intercambio de semillas (puede ser cualquier producto) como porotos, maíz, plantas diversas, sumado a otros tipos de alimentos, en el trafkintu no se permite cambiar plata

10 IMÁGENES DE LOS ALUMNOS INTERCAMBIANDO PRODUCTOS (TRAFKINTU)

11 EL CUERPO HUMANO (REALIZADO POR ALUMNOS Y PROFESORES)

12 ARTE MAPUCHE (TRABAJO REALIZADO POR PROFESORES Y ALUMNOS)

13 ENCUESTA DE OPINIÓN A APODERADOS 1. Conoce el tema de reciclar Si No 2. Cree que es difícil reciclar? Si No 3. Crees que el no reciclar afectará a la naturaleza? Si No 4. Recicla en su casa Si No 5. Ocupa botellas viejas Si No 6. Reutiliza en papel Si No 7. Si se propone el tema de reciclar, usted lo haría Si No 8. Si te dejaran bolsas de colores en tu casa para separar los desperdicios, en vidrio, lata, papel lo harías? Si No 9. Le gusto la actividades de trafkintu Si No

14 RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES

15 RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES

16 RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES

17 CONCLUSIÓN. Las actividades de Trafkintu acerco a la comunidad estudiantil y a los apoderados al reciclaje. Los alumnos del colegio participaron activamente en todas las actividades de reciclaje También de la encuesta realizada se denota que un porcentaje del 35% recicla en su casa y 65% no recicla. La realización de un futuro proyecto de reciclaje en la comunidad, podría tener una excelente recepción, ya que de todos los apoderados encuestados el 100% esta de acuerdo que si se le propone reciclar y separar la basura instalando contenedores en su casa lo realizarían.

18 Muchas gracias por su atención