PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Afecciones y Urgencias Médicas en Podología" Grupo: Grupo 1(945556) Titulacion: Grado en Podología Curso:

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Afecciones y Urgencias Médicas en Podología" Grupo: Grupo 1(945556) Titulacion: Grado en Podología Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Grado en Podología 2009 Facultad Enfermería, Fisioter. y Podolog Afecciones y Urgencias Médicas en Podología Obligatoria 3º Segundo Cuatrimestre 0º Grupo 1 (1) Medicina (Área principal) Medicina (Departamento responsable) AVDA. DOCTOR FEDRIANI, S/N, 41009, SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA GOMEZ DE TEJADA ROMERO, MARIA JESUS PROFESORADO GOMEZ DE TEJADA ROMERO, MARIA JESUS RODRIGUEZ BOTARO, ANTONIO RAMOS GONZALEZ-SERNA, ELADIO Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 8

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos 1. Identificar e interpretar las principales manifestaciones clínicas de las patologías sistémicas con repercusión en miembro inferior. 2. Conocer las principales técnicas diagnósticas que se utilizan en los procesos nosológicos para valorar el funcionamiento de los diferentes órganos y sistemas que constituyen el cuerpo humano. 3. Adquirir una visión global e integrada de las alteraciones presentes en el pie como posible expresión de una patología orgánica general. 4. Identificar las principales situaciones patológicas que requieren una intervención inmediata, hacer una valoración de su urgencia y conocer la forma de actuación adecuada en cada una de ellas. 5. Conocer la indicación y las técnicas de realización de las maniobras básicas de actuación en determinadas situaciones de urgencias médicas. Competencias Competencias transversales/genéricas - Capacidad de análisis y síntesis - Capacidad de organizar y planificar - Conocimientos generales básicos - Solidez en los conocimientos básicos de la profesión - Comunicación oral en la lengua nativa - Comunicación escrita en la lengua nativa - Habilidades elementales en informática - Resolución de problemas - Toma de decisiones - Capacidad de crítica y autocrítica - Trabajo en equipo - Habilidades para trabajar en grupo - Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario - Habilidad para comunicar con expertos en otros campos - Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad - Compromiso ético - Capacidad para aplicar la teoría a la práctica - Capacidad de aprender - Habilidades de investigación - Inquietud por la calidad Competencias específicas 1. Conocer las causas, mecanismos, características semiológicas y métodos diagnósticos de los principales procesos patológicos con repercusión en el pie. 2. Identificar las manifestaciones clínicas indicativas de una situación de urgencia. Saber qué actitud tomar ante ella. 3. Interpretar los resultados de las pruebas complementarias más utilizadas en los procesos nosológicos que afectan al pie. 4. Comunicar de forma adecuada la información obtenida al paciente y a los familiares. 5. Aplicar maniobras de actuación en determinadas urgencias médicas. 6. Promover la educación para la salud, convirtiéndose en fuente de información de los hábitos de vida saludables o adecuados en cada paciente. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) BLOQUE I: URGENCIAS MÉDICAS. Estudio de aquellas situaciones médicas de urgencia que precisan de una intervención inmediata por parte del podólogo, así como el protocolo de actuación en espera de la intervención médica. BLOQUE II: AFECCIONES MÉDICAS. Estudio de las enfermedades vasculares, neurológicas y de aparato locomotor que afectan al miembro inferior, así como aquellas afecciones no específicas de órganos o aparato con repercusión en miembro inferior. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos BLOQUE 1: URGENCIAS MÉDICAS. -Tema 1: Alteraciones de la conciencia (I). Alteración del nivel de conciencia: Estados intermedios del nivel de conciencia: sopor, obnubilación, confusión, y letargia. Coma: concepto, etiopatogenia. - Tema 2: Alteraciones de la conciencia (II). Valoración del paciente comatoso. Semiología de los comas en base a la localización de la lesión. Actitud clínica ante un coma. - Tema 3: Síncope. Concepto y tipos: etiopatogenia, manifestaciones clínicas y tratamiento. Actitud clínica ante un síncope. - Tema 4: Crisis epiléptica. Diferencia conceptual entre epilepsia, convulsión y crisis epiléptica. Clasificación de las crisis epilépticas. Estatus epiléptico: Diagnóstico y tratamiento de la epilepsia. Convulsiones febriles. Actitud clínica ante un paciente epiléptico. Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 8

3 - Tema 5: Resucitación cardiopulmonar básica (RCP). Objetivos e indicaciones de la RCP. Secuencia de actuación en la RCP. - Tema 6: Urgencias cardiorrespiratorias: disnea aguda (I): Concepto y causas. Edema agudo de pulmón: Concepto y etiopatogenia. Características clínicas y diagnóstico. Asma bronquial aguda: Concepto, etiopatogenia y manifestaciones clínicas. - Tema 7: Urgencias cardiorrespiratorias: disnea aguda (II): Tromboembolismo pulmonar: Concepto y factores de riesgo. Manifestaciones clínicas y pruebas diagnósticas. Neumotórax: Concepto y factores de riesgo. Manifestaciones clínicas y pruebas diagnósticas. Aspiración de cuerpo extraño: Diagnóstico, complicaciones y tratamiento. Actitud ante la presencia de una disnea aguda. - Tema 8: Urgencias cardiorrespiratorias (III). Dolor torácico: Características semiológicas del dolor torácico. Manifestaciones clínicas del dolor torácico según la causa que lo origine: cardiacas, respiratorias, osteomusculares, de partes blandas, psicógenas, digestivas. Actitud ante la presencia de un dolor torácico. - Tema 9: Crisis hipertensiva. Concepto. Epidemiología. Causas. Mecanismo fisiopatológico. Manifestaciones clínicas de los tipos de crisis hipertensiva. Actitud ante una crisis hipertensiva. Diagnóstico y tratamiento. - Tema 10: Shock anafiláctico. Anafilaxia: Concepto y manifestaciones clínicas. Shock anafiláctico: Concepto y etiopatogenia. Manifestaciones clínicas y medidas terapéuticas. - Tema 11: Urgencias del paciente diabético. Coma cetoacidótico, coma hiperosmolar y coma hipoglucémico. Etiología, fisiopatología, manifestaciones clínicas. Diagnóstico y tratamiento. BLOQUE 2: AFECCIONES MÉDICAS EN PODOLOGÍA. A) Afecciones vasculares. - Tema 12: Alteraciones de la circulación periférica arterial (I). Síndrome isquémico agudo: etiología, fisiopatología, clínica, diagnóstico, pronóstico y tratamiento. Síndrome isquémico crónico: aterosclerosis obliterante: fisiopatología, clínica, diagnóstico y tratamiento. - Tema 13: Alteraciones de la circulación periférica arterial (II). Arteriopatías vasoespásticas: síndrome de Raynaud, acrocianosis, livedo reticularis, eritromelalgia. Fisiopatología, clínica, diagnóstico y tratamiento. - Tema 14: Alteraciones de la circulación venosa. Venas varicosas: concepto, etiopatogenia, clínica, complicaciones y tratamiento. Tromboflebitis: concepto, causas, clínica y tratamiento. Trombosis venosa profunda: concepto, causas, clínica y complicaciones, diagnóstico y tratamiento. - Tema 15: Alteraciones de la circulación linfática. Linfangitis: concepto, etiología, clínica, diagnóstico, tratamiento. Linfedema: concepto, etiopatogenia, clínica, diagnóstico, tratamiento. - Tema 16: Vasculitis (I). Concepto y mecanismos etiopatogénicos. Clasificación. Poliarteritis nodosa: Características generales y manifestaciones clínicas. Diagnóstico, pronóstico y tratamiento. Púrpura de Schönlein-Henoch: Características generales y manifestaciones clínicas. Evolución y tratamiento. - Tema 17: Vasculitis (II). Eritema nodoso: Concepto y características clínicas. Granulomatosis de Wegener: Concepto y manifestaciones clínicas. Diagnóstico y tratamiento. Tromboangeitis obliterante o Enfermedad de Buerger: Concepto, etiopatogenia y manifestaciones clínicas. Diagnóstico, medidas terapeúticas y pronóstico. B) Afecciones neurológicas. - Tema 18: Afecciones neurológicas cerebrales (corticales, mesencefálicas y tronculares) que afectan al miembro inferior. Etiopatogenia de las lesiones más frecuentes. Manifestaciones clínicas. Diagnóstico. Medidas terapéuticas. - Tema 19: Afecciones neurológicas medulares (I). Etiología de las alteraciones medulares. Clasificación de los síndromes de afectación medular. Sección completa de la médula: Características clínicas de la fase de choque espinal y actividad refleja. Síndrome de Brown- Sequard. - Tema 20: Afecciones neurológicas medulares (II). Síndromes centromedular y medular anterior. Síndrome de la cola de caballo. Ataxia de Friedreich: Concepto y manifestaciones clínicas. Diagnóstico y tratamiento. Alteraciones motoras de origen medular en miembro inferior. - Tema 21: Afecciones neurológicas radiculares y periféricas que afectan al miembro inferior. Etiopatogenia, manifestaciones clínicas y diagnóstico de las principales afecciones: radiculopatías, estenosis del canal espinal, plexopatías, mononeuritis, neuritis múltiple y polineuritis. Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 8

4 - Tema 22: Enfermedades neurológicas degenerativas. Concepto. Etiopatogenia. Demencia, Esclerosis lateral amiotrófica, y Enfermedad de Parkinson: manifestaciones clínicas. Diagnóstico, tratamiento y pronóstico. - Tema 23: Enfermedades desmielinizantes. Concepto. Etiopatogenia. Esclerosis múltiple y Síndrome de Guillain-Barré: manifestaciones clínicas. Diagnóstico, tratamiento y pronóstico. C) Afecciones del aparato locomotor. - Tema 24: Fisiopatología del hueso (I). Remodelado óseo: Concepto, fases y factores reguladores (hormonales, mecánicos y locales). Clasificación de las alteraciones del remodelado óseo. - Tema 25: Fisiopatología del hueso (II). Osteomalacia y raquitismo: Concepto, etiopatogenia, manifestaciones clínicas, diagnóstico y tratamiento. Enfermedad de Paget: Concepto, etiopatogenia, manifestaciones clínicas, diagnóstico y tratamiento. - Tema 26: Osteoporosis. Concepto. Importancia y elementos que intervienen en la resistencia ósea. Clasificación y etiopatogenia de la osteoporosis. Factores de riesgo. Manifestaciones clínicas. Diagnóstico y tratamiento. Epidemiología y medidas de prevención. - Tema 27: Síndrome de distrofia simpática refleja. Concepto, epidemiología. Factores desencadenantes. Fisiopatología. Manifestaciones clínicas. Criterios diagnósticos. Pruebas complementarias y tratamiento. - Tema 28: Patología articular: artrosis y artritis. Fisiopatología articular. Enfermedad degenerativa articular: Artrosis. Concepto, factores de riesgo, tipos, patogenia, manifestaciones clínicas y radiológicas en las distintas articulaciones afectadas, diagnóstico, pronóstico y tratamiento. El síndrome artrítico: principales diferencias con la artrosis. - Tema 29: Artritis reumatoide. Concepto. Epidemiología. Etiopatogenia. Fisiopatología. Manifestaciones clínicas y radiológicas. Complicaciones articulares y extraarticulares. Criterios diagnósticos. Tratamiento. - Tema 30: Artropatías metabólicas por cristales. Artritis gotosa: Concepto y epidemiología de la gota. Etiopatogenia. Patocronia y manifestaciones clínicas, localización y complicaciones. Diagnóstico y tratamiento. Condrocalcinosis: concepto y etiopatogenia. Manifestaciones clínicas. Diagnóstico y trtatamiento. - Tema 31: Artropatías infecciosas. Concepto y características generales. Artritis bacteriana: Concepto y etiología. Epidemiología y manifestaciones clínicas de las artritis gonocócica y no gonocócica. Diagnóstico y tratamiento. Artritis víricas: Características generales. - Tema 32: Artropatías seronegativas. Concepto de artritis seronegativa. Espondilitis anquilosante: definición, etiopatogenia, manifestaciones clínicas, diagnóstico, pronóstico y tratamiento. Síndrome de Reiter: definición, etiopatogenia, manifestaciones clínicas, diagnóstico, pronóstico y tratamiento. Artritis psoriásica: definición, etiopatogenia, manifestaciones clínicas, diagnóstico, pronóstico y tratamiento. - Tema 33: Patología muscular (I). Concepto, pruebas diagnósticas y clasificación de las miopatías. Miastenia gravis: Concepto, etiopatogenia, diagnóstico y tratamiento. - Tema 34: Patología muscular (II). Polimiositis y Dermatomiositis: Concepto, etiopatogenia, manifestaciones músculo-esqueléticas, articulares y cutáneas. Clasificación, diagnóstico y tratamiento. Distrofias musculares: Concepto y etiopatogenia. Distrofia muscular de Duchenne: Concepto, etiopatogenia, manifestaciones clínicas y diagnóstico. D) Otras afecciones. - Tema 35: Edemas. Concepto de edema. Tipos. Mecanismo de producción de los edemas. Edemas extracelulares: causas, consecuencias. Valoración del paciente con edema. Características clínicas de los distintos tipos de edemas extracelulares. - Tema 36: Patología tumoral y metastásica con expresión en miembro inferior. Sarcomas: de tejidos blandos y sarcomas óseos. Epidemiología. Factores predisponentes. Manifestaciones clínicas. Diagnóstico y tratamiento. - Tema 37: Dolor en miembro inferior (I). Causas de dolor en miembro inferior. Valoración del paciente con dolor en miembro inferior. Manifestaciones clínicas del dolor en miembro inferior por afectación de piel y tejidos blandos. - Tema 38: Dolor en miembro inferior (II). Manifestaciones clínicas del dolor en miembro inferior por afectación del sistema musculoesquelético, vascular o neurológico. Diagnóstico diferencial. - Tema 39: Infecciones de transmisión por vía sanguínea. Sida: Características del VIH. Infección por VIH. Epidemiología, Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 8

5 patogenia, manifestaciones clínicas, diagnóstico y tratamiento. Infección por VIH en el ámbito sanitario. Hepatitis B y C: Epidemiología, patogenia, manifestaciones clínicas, diagnóstico y tratamiento. - Tema 40: Complicaciones crónicas de la diabetes. Manifestaciones clínicas de la macroangiopatía diabética. Manifestaciones clínicas de la microangiopatía diabética: complicaciones oculares, renales, dérmicas y neuropáticas. Artropatía de Charcot. Pie diabético. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Clases expositivas de los temas incluidos en el programa, que se llevaran a cabo con ayuda de los medios audiovisuales adecuados, fomentando en las mismas la intervención del alumno con preguntas, comentarios y aclaraciones relacionadas con el contenido de la exposición. Así mismo, se fomenta la lectura previa de los temas en la bibliografía recomendada, así como la búsqueda de soluciones a cuestiones planteadas en clase en material bibliográfico o virtual para su posterior exposición en común. Competencias que desarrolla: 1. Identificar las manifestaciones clínicas indicativas de una situación de urgencia médica. Saber qué actitud tomar ante ella, y conocer la información y orientación que debe dar al paciente sobre la misma. 2. Aprender cuáles son las maniobras de asistencia urgente que debe aplicar y en qué situaciones. 3. Conocer las causas, mecanismos, características semiológicas y métodos diagnósticos de los principales procesos patológicos con repercusión en el pie. 4. Interpretar los resultados de las pruebas complementarias más utilizadas en los procesos nosológicos que afectan al pie. 5. Saber informar adecuadamente al paciente y los familiares acerca del proceso nosológico médico que está afectando al miembro inferior, así como orientarle acerca del tipo de asistencia o especialista médico al que debe acudir. 6.- Aprender a trabajar en equipo con otros profesionales de la Salud, y a establecer con ellos una comunicación que favorezca la adecuada asistencia del paciente. 7. Promover la educación para la Salud, convirtiéndose en fuente de información de los hábitos de vida saludables o adecuados en cada paciente. Exposiciones y seminarios Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Las horas de seminarios se realizarán en grupos de alumnos. El objetivo fundamental es habituar al alumno en el manejo de pacientes con patología médica, para lo cual en las horas presenciales se discutirán casos clínicos reales presentados por el profesor, además de otros elaborados por los alumnos durante las horas no presenciales. Competencias que desarrolla: - Comprensión y fluidez en el manejo del paciente con una patología médica general. - Solidez en los conocimientos médicos de aplicación en la profesión. - Capacidad de comunicación y trabajo en equipo con otros profesionales de la Salud. Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 8

6 Prácticas clínicas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Las prácticas se realizarán en grupos de alumnos. El objetivo fundamental es que el alumno adquiera habilidad para manejar situaciones de urgencias médicas y destreza en las maniobras de actuación que debe conocer. Para ello, los alumnos prepararán en grupos pequeños (2 ó 3 alumnos) situaciones simuladas de urgencias durante las horas no presenciales, que serán expuestas durante las horas presenciales al resto del grupo para su discusión general y valoración por el profesor. Competencias que desarrolla: - Conocimiento del manejo del paciente con una patología médica urgente. - Capacidad de tomar decisiones en una situación de urgencia médica. - Fluidez en la realización de las maniobras de actuación médica urgentes más importantes. - Capacidad de comunicación y trabajo en equipo con otros profesionales de la Salud. BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general Farreras - Rozman. Medicina Interna. Autores: Edición: ED. ELSEVIER. Publicación: ISBN: Urgencias Médicas Autores: Cabrera & Domínguez. Edición: ED. MARBÁN. Publicación: ISBN: Bibliografía específica Reumatología Clinica Autores: Juan Carlos Duró Pujol Edición: ED. ELSEVIER. Publicación: ISBN: Sistema de evaluación Examen escrito teórico en cada convocatoria y ejercicios por escrito a realizar por el alumno tras cada sesión de prácticas, que valorarán sus conocimientos adquiridos, actitud y participación. Al ser una asignatura cuatrimestral, sólo se realizará un examen teórico de la asignatura completa en cada convocatoria oficial. A) La nota final de la asignatura será la suma de las siguientes proporciones: - El 90% corresponderá a la calificación del examen teórico de la asignatura, que constará de: *30 preguntas tipo test (PEM) de elección múltiple con una sola respuesta posible, y con puntuación negativa de 1 por cada cuatro repuestas erróneas. Esta parte del examen corresponderá al 30% de la nota final del examen teórico. *4 preguntas de redacción abierta y corta (PRAC) que constituyen el restante 70%, siendo los criterios de evaluación: conceptos y contenidos, razonamiento, claridad de exposición y ordenación de ideas. - El 10% restante corresponderá al contenido práctico, basando dicha calificación en la asistencia a seminarios y prácticas (obligatoria al 75%) y en la participación, actitud del alumno, así como de su capacidad de resolución de las distintas cuestiones planteadas en las mismas. Además se evaluarán los ejercicios entregados a los alumnos para su realización relacionados con los seminarios y las prácticas. - Es imprescindible haber obtenido una calificación mínima de 5 en el examen teórico, para proceder a la suma de la valoración práctica. En caso contrario, la nota final se corresponderá a la obtenida exclusivamente en el examen teórico. B) En el caso de convocatorias extraordinarias o de diciembre, o de cambio de fecha a algún alumno por coincidencia con otra asignatura de curso inferior o cualquier supuesto recogido en la normativa de la Universidad, el examen a realizar constará sólo de preguntas cortas Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 8

7 (PRAC). CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. CENTRO: Facultad Enfermería, Fisioter. y Podolog 1 ª Convocatoria Fecha: Aula: 9/6/2015 Hora: 9:0 Aulas 2.1 y 2.2 CENTRO: Facultad Enfermería, Fisioter. y Podolog 2 ª Convocatoria Fecha: Aula: 8/9/2015 Hora: 12:0 Aula 2.1 CENTRO: Facultad Enfermería, Fisioter. y Podolog Diciembre Fecha: Aula: 1/12/2014 Hora: 16:0 Aula 2.2 TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: JOSEFA MARIA GARCIA MONTES ROSA MARIA MORUNO GARCIA MARIA DE LOS ANGELES VAZQUEZ GAMEZ MIGUEL ANGEL MUNIAIN EZCURRA ANTONIO AZNAR MARTIN MARIA JOSE MONTOYA GARCIA ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grupo 1 (945556) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: GOMEZ DE TEJADA ROMERO, MARIA JESUS HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 8

8 CLASES DEL PROFESOR: RODRIGUEZ BOTARO, ANTONIO HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 8