DERECHO MERCANTIL I I. DATOS DE LA ASIGNATURA

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1 DERECHO MERCANTIL I I. DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre: Derecho Mercantil I Código de la asignatura: Tipo de asignatura: Troncal Curso: Cuarto de la Licenciatura de Derecho Semestre: Primero Número de créditos asignados: 6 Profesores y distribución de créditos: María Cristina Escribano Gámir (Profesora Titular): 3 Créditos Begoña Lagos Rodríguez (Profesora Ayudante): 3 créditos II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Conocer, comprender y aprender los conceptos básicos de la parte general del Derecho Mercantil, la Empresa y el Empresario, conforme al temario que aparece en el programa de la asignatura. Entre sus objetivos, hay que destacar la adquisición y manejo de conceptos básicos de la disciplina. En este sentido, se trata de que el alumno asimile razonadamente la posición del Derecho Mercantil como parte del Derecho Privado patrimonial, en el todo y singularmente. Asimismo, debe adquirir los conocimientos elementales que le habrán de permitir profundizar en otros sectores del Derecho Mercantil, y que son objeto de asignaturas dentro de la Licenciatura de Derecho. Así, Derecho Mercantil II (sociedades) y

2 Derecho Mercantil III (Contratación), como asignaturas troncales, y Derecho Bancario, cooperativas y otras formas de empresa y Derecho del Seguro, como asignaturas optativas. III. PRERREQUISITOS Se recomienda a los alumnos haber cursado previamente las asignaturas de Derecho Civil I, II y III. No obstante, estos requisitos son simplemente una recomendación a efectos de superar del mejor aprovechamiento de la asignatura. IV. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 1 INTRODUCCIÓN AL DERECHO MERCANTIL Lección 1. Formación y evolución del Derecho Mercantil I. Concepto II. Distinción entre Derecho Mercantil y Derecho Civil III. La formación histórica del Derecho Mercantil IV. La Codificación del Derecho Mercantil V. El Derecho Mercantil contemporáneo VI. Del Derecho Mercantil al Derecho del Mercado. Lección 2. Fuentes y jurisdicción 1. Concepto, función y caracteres 1 Epígrafes generales, que serán desarrollados en clase. En algunos casos, por el propio alumno, como trabajo de evaluación.

3 2. La legislación Mercantil : Código de Comercio, Legislación de las Comunidades Autónomas, la Legislación comunitaria, los tratados internacionales 3. Los usos de comercio 4. Las condiciones generales de la contratación 5. El Derecho Civil y el Derecho Mercantil. Relaciones en el plano de fuentes Lección 3. El tratamiento jurídico de la empresa, del empresario y de la actividad empresarial. Introducción 1. Planteamiento 2. La empresa como fenómeno económico-social 3. Los aspectos relevantes de la empresa para el Derecho Mercantil a. La dimensión subjetiva y funcional del empresario y de la actividad empresarial b. La dimensión objetiva o patrimonial c. La dimensión institucional 4. La Libertad de empresa 5. Normas de defensa de los consumidores y usuarios. Lección 4. El empresario. Concepto, clases y responsabilidad 1. Concepto y notas caracterizadoras 2. Empresario y profesiones liberales 3. El estatuto jurídico del empresario 4. Clases de empresarios 5. La responsabilidad civil del empresario a. El principio de responsabilidad patrimonial universal

4 b. La responsabilidad contractual del empresario c. La responsabilidad extracontractual del empresario d. La responsabilidad extracontractual del empresario por hechos de los dependientes e. La responsabilidad extracontractual del empresario industrial f. La responsabilidad extracontractual del empresario comercial Lección 5. Empresario individual y empresario persona jurídica 1. Concepto de empresario individual 2. Capacidad 3. El menor empresario 4. Las prohibiciones para el ejercicio de la actividad empresarial 5. Adquisición, prueba y pérdida de la condición de empresario 6. El domicilio 7. El ejercicio de la actividad mercantil por persona casada a. El régimen legal de la responsabilidad patrimonial por deudas mercantiles del cónyuge empresario: características generales. b. El ámbito de aplicación del régimen especial c. La extensión de la responsabilidad patrimonial d. La administración y la disposición de los bienes comunes del empresario casado 8. El empresario persona jurídica a. Sociedades mercantiles b. Asociaciones y fundaciones

5 9. El empresario extranjero Lección 6. La contabilidad de los empresarios 1. Introducción 2. La contabilidad formal 3. La contabilidad material (principios de la contabilidad) 4. El secreto contable. Comunicación y exhibición de los libros y documentos de los empresarios 5. Valor probatorio de los libros y documentos contables Lección 7. La publicidad registral 1. Introducción 2. El Registro Mercantil a. Antecedentes y evolución histórica b. Concepto, caracteres y efectos c. Principios de la publicidad registral d. Organización y procedimiento 3. Inscripción de los empresarios individuales 4. Inscripción de las sociedades mercantiles 5. Las nuevas funciones del Registro Mercantil Lección 8. Colaboradores del empresario 1. Concepto y clases 2. Colaboradores dependientes con poder de representación a. El factor b. Apoderados singulares c. Otros apoderados singulares 3. Colaboradores independientes

6 Lección 9. Protección del ejercicio de la actividad empresarial. La tutela de la competencia 1. La defensa de la libre competencia 2. La protección contra la competencia desleal Lección 10. Empresa y establecimiento mercantil 1. El problema de la unidad y pluralidad de la empresa desde el punto de vista patrimonial 2. Establecimiento principal y sucursales 3. El arrendamiento de local de negocio 4. La empresa como objeto de tráfico jurídico a. Transmisión a título pleno: inter vivos y mortis causa b. Transmisión a título limitado: arrendamiento y usufructo. Lección 11. Propiedad industrial 1. Signos distintivos 2. Las marcas 3. Denominaciones geográficas 4. Nombre comercial 5. Rótulo de establecimiento Lección 12. Propiedad industrial 1. Las invenciones industriales 2. Las patentes 3. Modelos de utilidad. Lección 13. Teoría general de los títulos valores

7 1. Concepto, función y notas 2. La desmaterialización del título valor 3. Clasificación Lección 14. La letra de cambio 1. Concepto, caracteres y función económica 2. Sujetos cambiarios a. La representación 3. La letra como título formal a. Requisitos legales b. Las cláusulas potestativas c. Letra en blanco y letra incompleta 4. Emisión y libramiento de la letra. La posición jurídica del librador 5. La aceptación a. Concepto b. Presentación de la letra c. Declaración de aceptación: requisitos y efectos 6. Circulación de la letra de cambio a. Circulación cambiaria: el endoso b. Circulación ordinaria: la cesión 7. El aval cambiario a. Elementos personales b. Requisitos c. Efectos 8. Presentación y pago de la letra de cambio 9. Acciones y excepciones oponibles a. Las acciones cambiarias y las acciones extracambiarias b. Las excepciones cambiarias y las excepciones extracambiarias

8 V. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA -BROSETA PONT, M./MARTÍNEZ SANZ, F., Manual de Derecho mercantil, Tomos I y II, Madrid, última edición. -SÁNCHEZ CALERO, F/SÁNCHEZ-CALERO GUILARTE, J; Instituciones de Derecho Mercantil, T. I y II, Madrid, última edición -URÍA/MENÉNDEZ (Dirs), Curso de Derecho Mercantil, T. I, Madrid, última edición -JIMÉNEZ SÁNCHEZ, G., Derecho Mercantil, T. I, Barcelona, última edición. VI. MÉTODO DOCENTE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN. La asistencia a clase y la participación del alumno es esencial en el modelo educativo que propone el Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS). Por ello, se recomienda al alumno la asistencia a las clases para poder seguir el sistema, que exige, como es conocido, una evaluación continuada del esfuerzo y méritos del alumno. Asimismo, debe participar en las cuestiones que se plantean y, si fuera el caso, en los trabajos y prácticas requeridos. En cuanto a la metodología, no se abandona en absoluto la lección magistral, como pilar del aprendizaje de las cuestiones básicas por parte del alumno. De este modo, el alumno contará con las explicaciones de los puntos del programa que el profesor estime necesario. Dichas explicaciones se complementan con la

9 preparación personal de diversas cuestiones o temas que serán perfectamente identificados. El alumno será evaluado en función de las pruebas de conocimiento que puedan tener lugar durante el curso, existiendo en todo caso una prueba final. Como es sabido, el alumno dispondrá de las dos convocatorias oficiales, ordinaria y extraordinaria, en las fechas previstas en el calendario de exámenes de la Facultad. Junto a la/s prueba/s de conocimiento, será tenida en cuenta la participación de los alumnos en las actividades propuestas, como pruebas prácticas y/o trabajos, que podrán tener lugar si la dinámica del curso lo permite. La asignatura se divide en dos partes y, asimismo, será impartida por dos profesores. Cada una de dichas partes tiene un valor del 50% del total, si bien para que pueda realizarse la nota media es preciso que, en cada una de dichas partes, el alumno haya logrado obtener una calificación no inferior a cuatro (4). El examen final, tanto si se realizara durante el curso, como el correspondiente a las convocatorias ordinaria y extraordinaria será tipo test. Para superar dicha prueba el alumno deberá obtener un 60% de respuestas correctas.

10 En el supuesto de que un alumno supere una sola de las partes, aquélla que haya aprobado le será reconocida en la convocatoria extraordinaria de junio. De manera que en dicha convocatoria, y sólo en esta, puede presentarse a la parte suspensa. En el supuesto de que no consiga superarla, en la siguiente convocatoria deberá acudir con el programa completo. VII. TUTORÍAS En la Guía del Estudiante aparecen publicadas las horas de tutorías, de igual modo que las horas de impartición de la docencia. En dichas tutorías, el alumno puede consultar las dudas que tenga sobre parte del temario, problemas o cuestiones concretas, así como interesarse acerca de su evolución y evaluación continua. A los alumnos que se hallen en convocatorias avanzadas, se le recomienda que asistan a tutoría para averiguar las dificultades que puedan tener para superar la asignatura, así como seguir de cerca su evaluación con idéntico fin. VIII. IDIOMA EN QUE SE IMPARTE Castellano.