DERECHO BANCARIO GUÍA DE LA ASIGNATURA

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1 DERECHO BANCARIO GUÍA DE LA ASIGNATURA I. DATOS Y OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Derecho Bancario Código: Licenciatura de Derecho Asignatura optativa Curso: 5º 4 5 Créditos Profesor: María Cristina Escribano Gámir, Profesora Titular de Derecho Mercantil El presente curso tiene por objeto el estudio del llamado Derecho Bancario, como parte del Derecho Mercantil. A este respecto, la asignatura se acomoda, en sus explicaciones básicas, a los moldes clásicos de exposición de la materia. Así, abordaremos, en primer lugar, los aspectos conceptuales, para, a continuación, examinar los dos grandes apartados del Derecho Bancario: el público o de la ordenación y el privado o de la contratación. 1

2 En este sentido, iniciamos la exposición del Derecho Público Bancario con el estudio de los diferentes tipos de entidades de crédito y de otros intermediarios y entidades que actúan en el mercado bancario. Seguimos con las condiciones comunes de acceso y ejercicio de la actividad bancaria, así como, las entidades y mecanismos de control público del mercado bancario. Tras ello, penetramos en el ámbito del Derecho Privado Bancario, examinando los aspectos generales de la contratación, los contratos bancarios pasivos o depósitos y los activos de préstamo y crédito. Como asignatura ofertada ECTS, se inscribe dentro de lo que se ha venido a llamar sistema de innovación educativa, que pretende, básicamente, que el alumno pueda adquirir los instrumentos y obtener el aprendizaje a través del logro de diversas competencias curriculares y extracurriculares. Asimismo, el sistema responde a una evaluación y criterios novedosos. En este sentido, el alumno es evaluado de forma continua durante todo el cuatrimestre, perdiendo el examen tradicional peso específico en la calificación final. Se pretende con ello favorecer la formación y resultados académicos del alumno, participando de forma activa en sus estudios superiores. Abundando en esto, el alumno participa también en la evaluación de sus compañeros, de modo que aprende a desarrollar criterios evaluadores de sus semejantes. II. METODOLOGÍA Metodológicamente, la asignatura va a transcurrir por los cauces del sistema de APRENDIZAJE COOPERATIVO (en adelante, AC), término usado para referirse a un grupo de procedimientos de enseñanza que parten de la organización de la clase en pequeños grupos mixtos y heterogéneos donde los alumnos trabajan de forma coordinada entre sí para resolver tareas académicas y profundizar en su propio aprendizaje. La idea básica es sencilla: los alumnos forman pequeños grupos de trabajo con la finalidad de: 1. Recibir las instrucciones del profesor 2. Recoger e intercambiar información 2

3 3. Trabajar en la tarea asignada. En nuestro caso, la elaboración de un trabajo 4. Aprender cooperativamente y aprovechar el esfuerzo de todos sus miembros. Este método exige los siguientes elementos: 1. Cooperación de todos los miembros: los alumnos se apoyan mutuamente para cumplir un doble objetivo: aprender la materia de forma individual y adquirir habilidades de trabajo grupal. De este modo, el aprendizaje de cada alumno se enriquece por el esfuerzo de todos. 2. Responsabilidad de cada miembro del grupo 3. Comunicación intercambiando información y materiales 4. Trabajo en grupo: los estudiantes aprenden a resolver problemas, desarrollando a su vez actividades de liderazgo, comunicación, confianza y solución de conflictos 5. Autoevaluación: Los estudiantes de autoevaluan a sí mismos, al grupo en el que trabajan y a los otros grupos. Sobre esta base el curso se va a desarrollar como sigue: Se divide en dos partes: 1. Adquisición de conocimientos. Se orienta hacia la lección magistral. En el temario, se corresponde con la parte del programa relativa a los Aspectos jurídico institucionales y a la Teoría General de los contratos bancarios. El alumno realizará un examen sobre esta parte. Su valor en la nota final del curso es del cincuenta por ciento. 2. Adquisición de conocimientos a través del trabajo en equipo sobre la base del AC. Para ello, el profesor creará pequeños grupos y les encomendará la realización de un trabajo. Este será realizado por todos los miembros y deberá presentarse por escrito y exponerse en clase con la utilización del sistema Power Point. 3

4 Es obligatorio que el resto de los grupos cuenten con el trabajo una semana antes de su exposición, pues serán los alumnos, individual y colectivamente, los que evalúen el trabajo de sus compañeros. La nota asignada al mencionado trabajo representará el veinticinco por ciento de la nota final. El restante veinticinco por ciento de la mencionada nota final lo obtendrá el alumno realizando un examen. Éste se realizará en grupo aleatorio establecido por el profesor, de manera que cada alumno debe dar el máximo de sí para no perjudicar al resto del grupo ( o nos salvamos todos o nos ahogamos todos ). El temario de esta parte será el relativo a la contratación bancaria y deberán estudiarla a través de los trabajos de realizados por los otros grupos. III. CRITERIOS DE EVALUACIÓN En cuanto a los criterios de valoración. La nota de la prueba de conocimientos sobre la parte general, aspectos jurídico-institucionales y teoría general de la contratación bancaria, se corresponderá con el cincuenta por ciento (50%) de la nota final. Por lo que se refiere al siguiente cincuenta por ciento, ya se ha señalado que presenta dos objetos de evaluación. En primer lugar, el trabajo y la exposición oral del mismo: veinticinco por ciento (25%) de la nota final. En segundo lugar, una prueba de conocimientos sobre los contratos bancarios en particular, a través del aprendizaje obtenido por los trabajos expuestos y los materiales facilitados por los propios alumnos: el restante veinticinco por ciento (25%) de la nota final. La novedad del sistema es que son los propios alumnos los que evalúan el trabajo de sus compañeros (con diferentes ítems de evaluación). 4

5 IV. DOCENCIA Se impartirá en los días y en el horario que aparece fijado en la Guía del Estudiante. De acuerdo con la praxis de los últimos años de adaptación de la asignatura al EEES, dentro de los días de docencia asignada se fijará uno a la semana para que los alumnos puedan preparar el trabajo asignado, asistir a tutorías grupales o individuales con el profesor, búsqueda de materiales y utilización de las infraestructuras informáticas que pone el Centro a su disposición. V. BIBLIOGRAFÍA GENERAL BÁSICA -SÁNCHEZ CALERO, F., Instituciones de Derecho Mercantil, Vol. II, Thomson- Aranzadi, última edición. -MARTÍN OVIEDO, J.M., Ordenación legal del sistema financiero español, Madrid, TAPIA HERMIDA, A.J., Derecho Bancario, Barcelona, PÉREZ ESCOLAR, R., El Derecho Bancario en el siglo XXI (Derecho y tecnología), La Ley, nº 2.671, 1991, pp. 1 y ss. -SÁNCHEZ-CALERO GUILARTE, J., La armonización bancaria: autorización, control y estructura de bancos y sucursales en Libre circulación de capitales en la CEE, Valladolid, 1990, pp. 33 y ss. -Diccionarios jurídicos. *La bibliografía específica para el estudio de los diferentes contratos bancarios, objeto de los trabajos a realizar por los alumnos, será indicada por el profesor en las tutorías de trabajo. 5

6 VI. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CONCEPTO, CARACTERÍSTICAS Y FUENTES DEL DERECHO BANCARIO I. Concepto de Derecho Bancario II. Características del Derecho Bancario III. Fuentes del Derecho Bancario en general IV. Fuentes del Derecho Bancario español. ASPECTOS JURÍDICO-INTITUCIONALES I. Las entidades de crédito a. Concepto de entidad de crédito b. Clases de entidades de crédito c. El instituto de crédito oficial II. Los bancos: concepto y creación a. Los bancos: especialidades y modificaciones III. Las Cajas de Ahorros: concepto y régimen a. Estructura orgánica b. Aspectos funcionales c. La Confederación española de Cajas de Ahorros IV Las cooperativas de crédito: régimen jurídico y concepto a. Estructura y funciones 6

7 II. Los establecimientos financieros de crédito: concepto y creación a. Los establecimientos financieros de crédito: estructura y funciones VI. Las sociedades de garantía recíproca: régimen jurídico, concepto y evolución b. Las sociedades de garantía recíproca: estructura c. Las sociedades de garantía recíproca: funciones VII. El Banco de España a. Regulación b. Naturaleza y régimen jurídico y económico c. Estructura d. Funciones ASPECTOS GENERALES DE LA CONTRATACIÓN BANCARIA I. Noción de contrato bancario II. Clases de contratos bancarios III. Objeto de los contratos bancarios IV. La transparencia en la contratación bancaria V. La publicidad de las operaciones bancarias VI. La protección de la clientela bancaria 7