Temario Bloque TRES Ciclo Escolar Cuarto Grado
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- Jaime Peralta Fidalgo
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1 Temario Bloque TRES Ciclo Escolar Cuarto Grado INGLÉS Skyrocket 4 Unit 5: International youth competitions Student s book pages ; Practice book pages Unit 6: Arts festival Student s book pages ; Practice book pages Unit 5 Structures and language Comparing actions with short adverbs Comparing people with short adjectives Vocabulary Sports Adverbs and adjectives Countries and nationalities Unit 6 Structures and language One-syllable adjectives: superlatives Two-syllable adjectives ending in -y Vocabulary Arts and artists Adjectives ESPAÑOL La entrevista. Análisis sintáctico (s, ns, md, mi, ap). Signos de interrogación. Conjunción copulativa. Preguntas con respuesta abierta y cerrada. Poesía popular. Carta formal. Recursos literarios. Carta informal. Palabras compuestas. Uso de comillas. Separación silábica. Citas textuales. Sílaba tónica. Discurso directo.
2 Palabras agudas, graves y esdrújulas. Discurso indirecto. Uso de la coma. Reporte de la entrevista. Uso del punto. Nexos. Uso de la r y rr. Poesía. Modificador indirecto. La rima. Antónimos. Declamar y recitar. Palabras juntas o separadas. Invitación. Diptongo. Anuncios publicitarios. Adverbios (modo, tiempo y lugar). Eslogan. MATEMÁTICAS Camino a la escuela. La recta numérica. Los cheques del jefe. Compara fracciones. De diferentes maneras.fracciones equivalentes Suma y resta de fracciones con diferente denominador. Tiene el mismo valor? Perímetro y área de cuerpos geométricos. Tiras de colores. Gráficas La fiesta sorpresa. Los polígonos y su trazo Suma y resta I. El plano Suma y resta II. Medidas de tiempo Los ramos de rosas. Cuadriculas grandes y pequeñas. Orden y comparación de números naturales, utilizando mayor que y menor que. Multiplicación con rectángulos. Descomposición de números naturales y decimales (aditivas, explicativas o mixtas) La multiplicación. Algo simple. Procedimientos informales de suma y resta de fracciones con diferente denominador Hagamos cuentas. Multiplicación de números hasta 3 cifras por 2 ó 3 cifras. De viaje. Rectángulo en la multiplicación En la feria. Resolución de problemas de suma y multiplicación Cuadriláteros. Clasificación de cuadriláteros (lados, ángulos, diagonales, ejes de simetría) En qué se parecen? Tablas o gráficas
3 C. NATURALES Características de los estados físicos del agua. Cambios en los estados físicos de la materia. Ciclo del agua. Cocción y descomposición de los alimentos. Métodos de conservación de los alimentos. Conservación de los alimentos. Partes de la flor. Reproducción sexual y asexual de las plantas GEOGRAFÍA La diversidad de la población en México. Formas de distribuciones demográficas Más mexicanos Aquí o allá? Zonas rural y urbana. Cuando las ciudades crecen. Los movimientos migratorios Los problemas de las grandes ciudades. Migración, inmigración, emigración. Los efectos sociales y económicos en las localidades rurales. Ni de aquí, ni de allá. Hacía dónde van. Los que se mueven en el país. Los que se van del país. La cultura en México. Herencia indígena. Grupos étnicos Culturas Mixtas. HISTORIA El encuentro de América y Europa. Localización de un mapa de América de los lugares descubiertos y conquistados por navegantes europeos en el nuevo continente. Ubicación espacial y temporal de los viajes de exploración de Cristóbal Colón en América y en la Conquista de México. Qué facilitó la conquista de México? Las necesidades comerciales de Europa y los adelantos de navegación. Los primeros contactos de España en América: las expediciones. La conquista de México. Expansión y colonización de nuevos territorios. La evangelización. Las múltiples alianzas contra el dominio mexica. Las epidemias. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA México: un país diverso y plural. México un mosaico cultural.
4 Mujeres y hombres trabajando por la equidad. Condiciones actuales de los grupos étnicos de México. Qué es la discriminación? Consecuencias de discriminación. México: una sociedad respetuosa de la singularidad y la pluralidad. Tipos de discriminación. Ambiente en equilibrio. Artículo 3º. Y 7. Efemérides del Bloque 3 Valores EDUCACIÓN FÍSICA Educando al cuerpo para mover la vida Diferenciación de los factores que determinan fundamentalmente el equilibrio en la realización de diversas actividades. Qué es el equilibrio? Cómo lo utilizo? Para qué sirve tener equilibrio? Realización de ejercicios de equilibrio dinámico en diferentes trayectorias, con cambios de apoyo, variando la base de sustentación, en desplazamientos con obstáculos y portando objetos. De cuántas maneras me puedo desplazar variando las velocidades y posturas del cuerpo? Cómo puedes mantener el equilibrio? Cómo lo usas en la vida diaria? Realización de ejercicios de equilibrio estático de balanceos sobre varios apoyos, con movimientos de otras partes del cuerpo que generen desequilibrios, con diferentes bases de apoyo, ojos abiertos/ cerrados y portando objetos sobre la cabeza. En reposo me puedo equilibrar? Cuáles son las superficies de apoyo que puedes utilizar? Socialización de opiniones en las sesiones para comentar sus experiencias sobre la práctica y los resultados que se busca alcanzar. Mis experiencias y las de mis compañeros. ED. ARTÍSTICA Artes Plásticas Objetos tridimensionales. Materiales de trabajo tridimensional. Técnicas de escultura. Expresión plástica. Movimiento en la plástica. Expresión corporal y danza Secuencia de movimientos..1 Expresión y Danza Interpretación. Danza..1 Narración de historias mediante la danza..2 Danza temática Creación dancística. Música Cotidiáfonos idiófonos.
5 Membranófonos. Cordófonos. Aerófonos. Expresión musical. Teatro Texto teatral. o Introducción o Conflicto o Nudo o Desenlace Narraturgia. o Anécdota o Dramatización Improvisación. Dramaturgia. o Creación individual o Creación colectiva. Lectura dramatizada FORMACIÓN IGNACIANA Temas navideños: - Nos preparamos para recibir a Jesús: - Virgen de Guadalupe. - Corona de Adviento. JESÚS NOS INVITA A CONSTRUIR EL REINO DE DIOS El Reino de Dios es el Amor. El Mandamiento Nuevo. Las Bienaventuranzas. Las Obras de Misericordia. COMPUTACIÓN Cómo se ajusta el texto alrededor de una imagen? Cómo se utilizan las herramientas SELECCIONAR, COPIAR, CORTAR Y PEGAR? Cómo aplicar NEGRITA, SUBRAYADO Y CURSIVA? Cómo se cambia el tamaño, el color y el tipo de letra? Cómo se insertan imágenes prediseñadas? Cómo se usa WordArt? Cómo se insertan flechas y líneas? Cómo se insertan formas? Cómo se utiliza el corrector ortográfico? Cómo se utiliza el diccionario de sinónimos? Cómo se buscan y remplazan palabras? Cómo se va a una página? Cómo se ponen bordes a los documentos? Cómo se ponen bordes a los párrafos? Cómo se insertan números de página? Cómo se insertan viñetas?
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