Experiencia sobre implementación de talleres Cosam Alenmoguen, Cosam Newen

Transcripción

1 II Jornada Terapia Ocupacional y Drogodependencias Reflexiones desde el hacer Experiencia sobre implementación de talleres Cosam Alenmoguen, Cosam Newen Héctor Rioseco V. Terapeuta Ocupacional Daniela Palma C. Diploma Salud Mental y Psiquiatría Comunitaria, U Terapeuta Ocupacional de Chile Magister en drogodependencias, U de Diploma Estrategias de intervención con Concepción adolescentes en contextos diversos,u de la Centro de Costo Salud Mental Frontera Complejo Asistencial Dr. Victor Rios Ruiz Centro de Costo Salud Mental Complejo Asistencial Dr. Victor Rios Ruiz Page 1

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3 Problemática identificada Escasa Oferta Programática y la existente poco atractiva en el tratamiento de alcohol y drogas en Cosam. Evaluación del año 2009, mostró baja adherencia de los usuarios por dificultad de traslado de comunas. Población dispersa dificulta trasladar las atenciones a las distintas comunas. Necesidad de un equipo multidisciplinario, especifico de Oh y Drogas Qué hace el equipo de salud ante dicha problemática? Propuesta: Intervención integral, que incorpora al abordaje individual, el familiar, grupal y comunitario, con un enfoque terapéutico de integración socio laboral Por qué esa propuesta? Inicio de la Experiencia: 2010 Page 3

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5 Acciones desarrolladas a lo largo de la Experiencia Elaboración y postulación del Proyecto Adjudicación de los fondos y distribución de responsabilidades. Realización de Catastro de Organizaciones Comunitarias y de Apoyo a adicciones en la Provincia. Selección de los usuarios participantes de la actividad. Taller de Apresto laboral Taller de Prevención de Recaídas. Taller de Carpintería Jornada de Sensibilización alianza SENCE SENDA Psicoeducación grupal para familiares. Taller grupal de uso del tiempo libre Seguimiento Taller de Repostería Taller de competencias de empleabilidad, en reemplazo de apresto laboral Page 5

6 Taller de Carpintería Taller de Repostería Page 6

7 Objetivo general Tiene como objetivo que los usuarios logren adquirir y/o potenciar al máximo sus habilidades y capacidades, tanto laborales como de comunicación, interacción, procesamiento, motricidad y ejecución que les permitirán desempeñarse y reinsertarse socialmente. Page 7

8 Actividad Como Fin Capacitar en Oficio básico a usuarios con consumo de sustancias y/o familiares Habilitación Laboral (hábitos, presentación personal, rutinas laborales, entre otras). Lograr producción comerciable y rentable. Apoyar proceso de integración socio laboral Actividad Como Medio Para Desarrollar los siguientes objetivos: Tolerancia a la frustración Desarrollo habilidades sociales Mantención Abstinencia Creación y desarrollo proyecto de vida Favorecer compromiso familiar Favorecer conciencia de enfermedad Favorecer mayor autocontrol Estimular el trabajo en equipo Favorecer adherencia al tratamiento Page 8

9 carpintería repostería Sesiones teóricas marzo abril Fase de introducción y motivación Aspectos básicos del taller, herramientas y tipos de materiales Despiece de material Puntos de venta materiales Presupuesto Sesiones practicas abril diciembre Confección y corte de material Cubicado y ensamblado Venta y exposición Sesiones Teóricas Junio Julio Higiene y manipulación de Alimentos Preparaciones y costos Presentación y ética Sesiones Prácticas Agosto Diciembre Preparación de receta Venta de Producto Participación de actividades comunitarias Trabajo en equipo Visitas a centros en la comunidad Page 9

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15 APLICACIÓN DE CASO CLINICO Page 15

16 Caso de Anita Tratantes: Psiquiatra, Psicólogo, Asistente Social, TO Primeras sesiones: Conductas de manipulación y boicot de sesión, oposicionista, escasa conciencia de enfermedad, escaso apoyo familiar, descontrol de impulsos, dinámica familiar disfuncional, sin limites ni normas, VIF, deserción escolar, escasa elaboración proyecto vital. Derivada de institución de SENAME por vulneración de derecho-abuso sexual Page 16

17 Objetivos Generales Intervención Page 17

18 Incorporación al Taller de Repostería Logros y Micro-logros luego de Incorporación taller: Mayor autocontrol al confección receta en grupo Regulación Grupal integrantes del taller motivan al autocontrol de impulsos de usuaria, de lo contrario las recetas no funcionan Page 18

19 Mantención de abstinencia-----intercambio de vivencias grupales en el contexto del taller, se educan en estrategias de prevención de recaídas desde aprendizaje de la usuaria.. Page 19

20 Reinserción escolar-----reuniones de equipo en conjunto con establecimiento educacional, activar factores protectores. Simultáneamente favorecer el desarrollo de rol de estudiante y su creación como proyecto de vida Mejorar compromiso familiar--- se educa a madre sobre patología, se solicita acompañar a hija a los talleres. Acompañamiento al termino del taller Page 20

21 Desde Modelo de la Ocupación Humana Page 21

22 Capacidad de desempeño Levemente alterada los procesos cognitivos, memoria, concentración, aprendizaje. Lo anterior a mejorado con indicación farmacológica, la adaptación de actividad y tareas durante la preparación de recetas Page 22

23 Actividades en Equipo Page 23

24 Actividades Comunitarias Trabajo en equipo / cooperación Page 24

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27 Reflexiones El uso de una ocupación como herramienta terapéutica ha dado excelentes resultados en torno a la intervención, logrando posicionar a los Terapeutas Ocupacionales como profesionales indispensables en el quehacer de salud mental lo anterior se puede expresar en términos objetivos como: Aumento adherencia al tratamiento Disminución de frecuencia en recidas, mantención de abstinencia Mayor compromiso familiar Apoyo reinserción educacional y laboral Abordaje integral del equipo Usuario informa situaciones de riesgo y se educan en estrategias de prevención de recaídas Mayor sentido de pertenencia Sentido de autoeficacia Page 27

28 Muchas gracias Page 28