Coaching. Programa de Formación de Coaches

Transcripción

1 Coaching Programa de Formación de Coaches INTRODUCCIÓN El Coaching es una nueva disciplina, que tiene como propósito promover a las personas o equipos a mejorar su desempeño y sus capacidades y a convertirse en lo mejor que quieran ser. El término proviene del ámbito de los deportes, en el cual el coach o entrenador es contratado para trabajar con el deportista para contribuir a que alcance su máximo rendimiento. Coach significa entrenador. El Coach facilita al cliente aprender en lugar de enseñarle: el Cliente conoce las mejores respuestas y el Coach las mejores preguntas. Desarrollando el auto conocimiento, proporciona nuevas opciones y orienta al cambio, liberando el potencial de la persona para alcanzar su máximo potencial. El Coaching se puede aplicar en diferentes campos de trabajo: como en los negocios, equipos, organizaciones, proyectos o cualquier aspecto de la vida. OBJETIVOS Desde un enfoque que se nutre del Pensamiento Sistémico, de la Ontología del Lenguaje y de la Programación Neurolingüística, este programa se enfocará en las relaciones que se dan en la organización y se manifiestan a través de las conversaciones, y en la manera como la organización conversa a través de las personas con el sistema que la enmarca. Nuestro foco estará puesto en que los participantes adquieran nuevas competencias conversacionales y emocionales para liderar y gerenciar procesos, tanto en su gestión personal como en la coordinación de equipos. Buscamos que puedan alinearse a la obtención de resultados dentro de un paradigma de acción que contemple el bienestar subjetivo y la calidad relacional en los equipos, superando la contradicción entre vida personal y vida profesional. Nos proponemos también contribuir al desarrollo de una escucha efectiva, que aporte a la optimización de la comunicación, trabajar en el reconocimiento de transparencias y la declaración de quiebres, avanzando hacia el compromiso, la responsabilidad y la cooperación.

2 DIRIGIDO A Profesionales de todas las áreas, Gerentes, Empresarios, Vendedores, Coaches, Consultores, Docentes, y en general, a toda persona que desee mejorar sus habilidades para liderar equipos y organizaciones. METODOLOGÍA Esta formación consta de dos etapas una de entrenamiento y formación de 96 horas y una optativa de 54 horas de supervisión y actividades para obtener la certificación. El programa se desarrollará en formato de curso-taller por lo que la metodología será práctica e interactiva. Se alternará la exposición de contenidos teóricos con ejercitación en sala, diseñada para que los participantes analicen y reconstruyan los temas. Mediante trabajos individuales y grupales se generarán espacios de preguntas y de reflexión, en un ambiente distendido y respetuoso. PRÁCTICAS CONCRETAS 1. Desarrollar conectividad emocional. 2. Aprender a escuchar al otro. 3. Diferenciar mis expectativas de promesas del otro. 4. Privilegiar el feedback positivo. 5. Respetar la individualidad del otro. 6. Ser flexible en los roles. 7. Asumir la responsabilidad de mis actos. 8. El compromiso mutuo. TEMARIO 1. Introducción al Coaching. 2. Coaching Ontológico. 3. El Proceso de Coaching. 4. Habilidades de Comunicación para el Coaching. 5. Las Preguntas Poderosas en el Proceso del Coaching. 6. Práctica Supervisada y Certificación. PROGRAMA MÓDULO I: INTRODUCCIÓN AL COACHING Objetivos del módulo: que los participantes conozcan que es el coaching y sus diferentes abordajes. Introducción al Coaching: breve historia y sus diferentes líneas teóricas. Las dimensiones del liderazgo: los seis estilos de liderazgo. Coaching sistémico: áreas en la vida. MÓDULO II: COACHING ONTOLÓGICO Objetivos del módulo: que los participantes desarrollen distinciones del lenguaje. Coaching Ontológico: los actos del habla. Lenguaje y acción en los resultados de la organización. Etapas del proceso de coaching. Quiebres y transparencias. MÓDULO III: EL PROCESO DE COACHING Objetivos del módulo: reconocer las fases que integran el proceso de coaching y las funciones y competencias del coach a través de la aplicación práctica de los conceptos y herramientas. El desarrollo de las fortalezas como estrategia de cambio subjetivo. Liderazgo emocional: cómo conducir con bienestar. Plan de acción.

3 MODULO IV: HABILIDADES DE COMUNICACIÓN PARA EL COACHING Objetivos del módulo: desarrollar habilidades de comunicación efectiva Introducción a la Programación Neurolingüística. Principios de la comunicación efectiva. Canales de comunicación. Del observar al liderar. MODULO V: LAS PREGUNTAS PODEROSAS EN EL PROCESO DEL COACHING Objetivos del módulo: desarrollar habilidades para realizar preguntas poderosas Meta modelo del lenguaje. Preguntas poderosas. El escuchar eficaz. EQUIPO DOCENTE COORDINADOR ACADÉMICO Y PROFESOR TITULAR TARTAGLINI, Eduardo José Coach Ontológico Profesional, certificado por The Organization Development Institute con sede en Ohio, E.E.U.U. y la Consultora Crear Contextos de aprendizaje de Argentina.International Coach y Business Coach certificado por International Coaching Community de Inglaterra. Practitioner, Master Practitioner, Trainer y Advanced en Programación Neurolingüística. Contador Público Nacional, egresado de Universidad Nacional de Córdoba. Postgrado de Gestión de la Calidad, como Especialista en Ingeniería en Calidad, Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Córdoba. CO-EQUIPER DOMÍNGUEZ HERRERO, Nora Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación, egresada de la Universidad Nacional de Córdoba. Coach Ontológico Organizacional, con especialización en Gestión Empresarial, certificada por AyT Coaching Organizacional. Se desempeña como docente de Postgrado de Universidades Privadas y Públicas, en el Consejo Federal de Inversiones y como Coach Organizacional en empresas de Córdoba y otras provincias. Directora de Proyectos de Argos estrategia Empresarial. MODULO VI: PRÁCTICA SUPERVISADA Y CERTIFICACIÓN Objetivos del módulo: establecer un espacio de práctica supervisada y de actividades para acceder la certificación como Coach. Docentes Invitados La conversación de Coaching. Recursos y áreas de aprendizaje del Coach. La profesión del Coach.

4 INFORMACIÓN GENERAL INICIO: Mayo de DURACIÓN: 1 año académico (con receso entre diciembre y marzo). HORARIO: Viernes de 18:00 a 22:00 hs y Sábado de 8:00 a 14:00 hs. cada días. MODALIDAD: Intensiva: diseñada especialmente para profesionales del interior y del exterior del país y para aquellas personas cuyos compromisos no les permitan cursar en frecuencia semanal. Se cursará viernes y sábado cada tres semanas (21 días). Podrá variar en caso de feriados. APROBACIÓN: 75% de asistencia a las clases; podrán realizarse evaluaciones parciales de los contenidos. Al final se rendirá un examen integrador ante el Coordinador. CERTIFICADOS: El Departamento de Estudios de Posgrado y Educación Continua de la Universidad de Belgrano, extenderá el respectivo Certificado, a quienes aprueben las evaluaciones y cumplan con la asistencia mínima requerida. El Certificado para los Profesionales Universitarios indicará Curso de Posgrado en Coaching, mientras que Ejecutivos admitidos que no tengan título universitario indicará Curso de Actualización Profesional en Coaching. PARA CONOCER OTROS PROGRAMAS QUE PUEDEN SER DE TU INTERÉS, INGRESÁ A TU BLACKBERRY MESSENGER Y EN CONTACTOS USÁ LA FUNCIÓN ESCANEAR CÓDIGO DE BARRAS MONTO DE LA INVERSIÓN: 11 CUOTAS DE $ 850 Se incluye el material a emplearse en cada clase y la impresión del Diploma. No se abona matrícula extra. Miembros de la Comunidad UB (Alumnos, Ex Alumnos y Docentes) gozan de un 20% de descuento. Consultar por Descuentos Corporativos. Los módulos podrán ser dictados por todos o algunos de los docentes mencionados en forma indistinta. La Universidad se reserva el derecho de realizar cambios en el cuerpo docente que considere pertinentes. El programa puede estar sujeto a cambios por imprevistos.

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