INDICE CARTAS DESCRIPTIVAS S3

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1 1 INDICE CARTAS DESCRIPTIVAS S3 CARRERA DE SECRETARIADO EJECUTIVO CICLO V DISEÑO GRÁFICO 2009

2 2 DISEÑO GRAFICO I. Identificadores del programa Carrera: Secretariado Módulo: Computación V Código: Tipo: Curso Horas: 40 Totales : 40 Práctica : 40 Sesión: 2 Hrs pedagógicas de 45 min Sesiones x Sem: 2 II. Ubicación del programa Antecedentes Consecuentes Requisitos: -- III. Antecedentes Conocimientos: Terminología y conceptos propios del sentido común en lo que se refiere a computadora, internet, hardware, software, computación, informática, diseño, publicidad, trabajos individuales y en grupo, etc. Habilidades y destrezas: Hábitos de comprensión, aprehensión, resumen y aplicación. Actitudes y Valores: Disposición para trabajo en grupo y respeto a la diversidad de interpretaciones en torno a un problema específico dependiendo de la labor, el campo y la complejidad. IV. Propósito Preparar al estudiante para que construya un aparato conceptual en torno al mundo de la computación e informática y que le permita reflexionar sobre la realidad en un mundo con computadores, conocer lo fundamental del diseño gráfico y retoque de imágenes para que pueda desarrollar proyectos publicitarios en su trabajo. V. Objetivos: Compromisos formativos e informativos Conocimientos: Ligar los asuntos de la vida cotidiana con el mundo de la publicidad. Habilidades: Crear y desarrollar publicidad gráfica y de imágenes en el ámbito laboral. Actitudes y Valores: Disposición para trabajos grupales e individuales. Problemas que puede solucionar: Esclarecimiento de que la solución de problemas actuales en cualquier opción laboral puede ser más eficiente utilizando computadoras. VI. Condiciones de operación Espacio: Aula y Laboratorio de Cómputo Otros: -- Mobiliario: Carpetas, Computador personal. Material educativo de uso frecuente: Pizarrón, Plumones, Hardware (Mainboards, Procesadores, memorias, tarjetas, etc), TV-Coder, Proyector multimedia, Computadora personal con conexión a Internet.

3 3 VII. Contenidos Contenido Actividad Sesión I. El diseño publicitario. 1. Diseño. El diseño como Técnica. Origen y evolución del diseño en computadora. Elementos del diseño, formatos comerciales. 2. La Creatividad. La Creatividad aplicada al diseño. Técnicas para desarrollar la creatividad. 3. Teoría de color básica para combinar colores. II. Creación de Volantes. 1. Volantes Técnicas para crear volantes, formato de hoja, recursos de efectos para ilustrar la publicidad. III. Creación de logotipos y objetos para composiciones. 1. Técnicas de diseño por medio de trazos, mediante los lápices A mano alzada, Bezier y Medios artísticos. 2. Corrección de trazos por medio de la herramienta forma. IV. Creación de Afiches 3. Técnicas de diseño mediante envolturas, para textos. 4. Diseño mediante deformación de objetos. Recopilar por equipos de trabajo, información sobre las técnicas de diseño. Descubrir por medio de diapositivas, las técnicas de creatividad. Concebir la creación de los volantes en base a la distribución de la información en una hoja que permita exponer una idea. Aprender técnicas de diagramación de texto e imágenes. Diferenciar las áreas importantes de las secundarias en la hoja. Identificar las necesidades del mercado para poder ofertar servicios, productos, etc. Reconocer los diversos recursos para ilustrar en publicidad. Conocer las técnicas para crear logotipos. Conocer la forma de crear composiciones publicitarias. Aplicar técnicas para dar énfasis publicitario a los textos. Modificar la forma de los objetos para crear nuevas formas. V. Práctica Calificada Comprobar los conocimientos previamente adquiridos, desarrollando una campaña publicitaria. VI. Retoque Fotográfico. Reconocer los diversos 1. Introducción al PhotoShop. formatos de las imágenes. 2. Técnicas de Selección. Aprender a crear 3. Fotomontajes con uso de fotomontajes. Calados. Locación Aula Lab 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X

4 4 VII. Retoque Fotográfico II. 4. Colorear imágenes. 5. Empleo de opciones de Menú: Niveles, Tono / Saturación y Variaciones para colorear imágenes en gris. 6. Técnicas para colorear imágenes a color. VIII. Retoque Fotográfico III. 7. Técnicas para cambiar rostros y partes de seres humanos, animales. 8. Empleo de herramientas de Retoque Fotográfico: Desenfocar, Dedo, Perfilar, entre otras. IX. Retoque Fotográfico IV. 9. Restauración de Imágenes Dañadas. a. Técnicas para restaurar imágenes dañadas. b. Empleo de las herramientas: Tampón de Clonar y Pincel Corrector. Conocer las diversas formas de colorear imágenes. Aplicar correcciones a las imágenes a color. Conocer las técnicas para hacer transformaciones de rostros. Aplicar efectos para mejorar las transformaciones de rostros. Empleo de herramientas para copiar texturas. Aprender a reparar imágenes dañadas. X. Examen Parcial. Comprobar los conocimientos adquiridos desarrollando una campaña de marketing de un producto. XI. Introducción al Diseño de Página Entender la estructura de Web. un Sitio Web. 1. Creación de Sitios. Aprender a crear páginas 2. Diagramación de la página web. web y enlazarlas. 3. Empleo vínculos para enlazar páginas web. XII. Uso de Tablas y Capas. 1. Las Tablas y su importancia. 2. Las capas y su importancia. XIII. Uso de Imágenes. 1. Imágenes de Fondo. 2. Imágenes flotantes 3. Distribución de las imágenes. XIV. Uso de Vínculos Múltiples. 1. Mapas de Imagen. 2. Botones y Texto Flash. 3. Menús desplegables. 7 X 8 X 9 X 10 X 11 X Identificar las tablas y capas. Desarrollar un Sitio Web en base a tablas y capas. 12 X Aplicar canales para procesar en forma independiente efectos de composición. 13 X Empleo de efectos de enfoque de imágenes y ajuste. Aprender a crear múltiple vínculos concentrados en un área de la página web. 14 XV. Segunda Práctica Calificada. Comprobar los conocimientos adquiridos, creando una portada de revista. XVI. Efectos Dinámicos I. Empleo de técnicas para 1. Imágenes intercambiables. hacer vínculos con 2. Imágenes intercambiables imágenes en movimiento. automáticas 15 X 16

5 5 3. Banderolas. XVII. Efectos Dinámicos II. 1. Uso de Comportamientos. XVIII. Publicación en el Web. 1. Utilizar sitios en la web. Aprender a crear efectos con imágenes y páginas. 17 X Aprender a enviar el sitio local al web. 18 X XIX. Evaluación final y entrega de trabajos de curso. Comprobar los conocimientos adquiridos mediante la presentación de una exposición fotográfica. 19 X VIII. Metodología y estrategias didácticas. Metodología Institucional: Preparación de clases expositivas con material multimedia complementario Elaboración de Cuadernos de Trabajo para el alumno. Metodología y estrategias recomendadas para el curso: Metodología/Estrategia Docentes Alumno Grupo/Equipo Exposiciones Documentales, Preguntan, -- expositivas critican, disciernen Investigaciones Ejemplifica casos Campo, Exponen resultados referencias de apoyo Discusiones Intervenciones Expone, plantea Forman bloques problemas Prácticas Diseña, evalúa Resuelve -- Otras Pregunta Responde -- IX. Criterios de evaluación y acreditación Institucionales de acreditación: Matriculado Mensualidad al día Asistencia mínima de 70% de las clases programadas. Entrega oportuna de trabajos. Certificación con calificación mínima de (Trece) y Constancia con calificación de (Once) Evaluación del módulo: Trabajos de investigación: 30 % Evaluaciones: 40 % Prácticas: 20 % Participación: 10 % XI. Observaciones y características relevantes del módulo El módulo permitirá al estudiante familiarizarse con principios fundamentales de computación e informática y su comportamiento estructural, a través de diversos casos y soluciones utilizando software. El módulo brindará base necesaria para que el alumno pueda incluir conocimientos profundos mediante acceso, conocimiento y uso de Internet como herramienta de información creando presentaciones.

6 6 XII. Perfil del docente Haber participado en el campo profesional en la temática relacionada con el módulo, de tal forma que cuente con experiencia aplicada. XIII. Institucionalización Coordinador de la carrera: Lic. José Valera. Fecha de elaboración: 14 de Enero de 2007.