La violencia entre jóvenes en espacios de ocio nocturno. Un estudio comparativo europeo

Transcripción

1 La violencia entre jóvenes en espacios de ocio nocturno. Un estudio comparativo europeo

2 c o l e c c i ó n políticas de seguridad 4

3 La violencia entre jóvenes en espacios de ocio nocturno. Un estudio comparativo europeo AMADEU RECASENS (coord.), ERIC MARLIÈRE, PATRICK HEBBERECHT, MARIEKE LAMAIRE, ROSSELLA SELMINI, JOSEFINA CASTRO, CÂNDIDO DA AGRA, MILA BARRUTI, ANABEL RODRÍGUEZ, PHIL HADFIELD, ORIOL ROMANÍ

4 BIBLIOTECA DE CATALUÑA - DATOS CIP La Violencia entre jóvenes en espacios de ocio nocturno : un estudio comparativo europeo. - (Colección políticas de seguridad ; 4) Bibliografia ISBN I. Recasens i Brunet, Amadeu, dir. II. Escola de Policia de Catalunya III. Col lecció: Colección políticas de seguridad ; 4 1. Violència juvenil - Europa 2. Joves - Esbarjo - Europa (4) Reservados todos los derechos. De conformidad con lo dispuesto en los arts. 270, 271 y 272 del Código Penal vigente, podrá ser castigado con pena de multa y privación de libertad quien reprodujere, plagiare, distribuyere o comunicare públicamente, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica, fijada en cualquier tipo de soporte, sin la autorización de los titulares de los correspondientes derechos de propiedad intelectual o de sus cesionarios. Director de la colección: Amadeu Recasens i Brunet COORDINADOR DE LA OBRA: Amadeu Recasens i Brunet COLABORADORES: A. Rodríguez, M. Barruti, E. Marlière, C. da Agra, J. Castro, P. Hebberecht, M. Lamaire, R. Selmini, O. Romaní y P. Hadfield 2007 Escuela de Policía de Cataluña, Generalidad de Cataluña 2007 Atelier Via Laietana 12, Barcelona atelier@atelierlibros.es Tel I.S.B.N.: (Escuela de Policía de Cataluña) I.S.B.N.: (Atelier) Depósito legal: B Diseño y fotocomposición: Addenda, Pau Claris 92, Barcelona Impresión: Winihard Gràfics

5 PRESENTACIÓN Las transformaciones económicas y sociales de los últimos decenios han implicado en toda Europa cambios sustanciales en los modelos productivos y sociales, lo cual, entre otras cosas, ha repercutido en un incremento de la importancia de las actividades de ocio en nuestra sociedad. La prolongación de la duración de algunas manifestaciones de ocio, especialmente las protagonizadas por los jóvenes durante sus salidas nocturnas, y su adaptación al entorno son elementos que ocasionan no pocos conflictos entre los diversos grupos sociales que confluyen en esos entornos. Por otra parte, la evolución de estas formas de ocio ha corrido pareja al incremento de los riesgos a los que se exponen los jóvenes (vulgarización del consumo de drogas, tráfico de vehículos, conductas sexuales de riesgo, etc.). Uno de estos posibles riesgos, la violencia, aparece con fuerza en los últimos años en los procesos de construcción de miedos y de preocupaciones sociales. Se trata, sin embargo, de una cuestión poco estudiada todavía en el ámbito europeo. Por este motivo, la Escuela de Policía de Cataluña se decidió a impulsar hace ya tres años un proyecto de investigación de alcance europeo para abordar el análisis de la violencia entre jóvenes en espacios de ocio nocturno y obtuvo para ello el apoyo de la Unión Europea en el marco del programa Daphne II. 1 Los resultados de esta investigación se recogen en el presente libro. La perspectiva del estudio ha respondido también a la reflexión anterior: el análisis de la violencia entre jóvenes no puede sustraerse de su contexto complejo de producción, ni de la valoración de los elementos tanto objetivos como subjetivos que participan en la definición y tratamiento del problema. Esta orientación responde, asimismo, a uno de los objetivos básicos del proyecto: resultar un instrumento útil de evaluación y de orientación de políticas públicas de seguridad, entendidas éstas en un sentido amplio, es decir, como políticas que no pretenden limitarse a la contención o a la represión de los conflictos, sino evaluar sus causas e intervenir en ellas a partir de la experiencia de todos los actores implicados en el contexto. 1. El proyecto, regulado por la convención núm JAI/DAP/2004-1/133/Y entre la Comisión Europea y la Escuela de Policía de Cataluña, lleva por título La violencia entre jóvenes en espacios de fiesta: estado de la cuestión y medidas adoptadas por los actores institucionales y ha tenido una duración de dos años (junio de 2005 a mayo de 2007). 7

6 LA VIOLENCIA ENTRE JÓVENES EN ESPACIOS DE OCIO NOCTURNO La elección de un proyecto comparado europeo para abordar esta cuestión responde a un motivo principal. El estudio y reflexión comparados permiten enriquecer los puntos de vista, las fuentes de información, conocer medidas innovadoras en otros países, en un ámbito, como el que nos ocupa, que presenta rasgos similares a nivel europeo. Así, los diagnósticos de los diversos grupos de investigación se enriquecen y se complementan, lo cual permite aportar una imagen completa de los factores que participan en la generación de conflictos en estos contextos, así como de las medidas más adecuadas para prevenirlos. El proyecto, coordinado desde la Escuela de Policía de Cataluña y dirigido científicamente por el Dr. Amadeu Recasens i Brunet, ha contado con la participación del Grupo de Investigación en Criminología y en Sociología del Derecho de la Universidad de Gante; del Centro de Investigaciones Sociológicas sobre el Derecho y las Instituciones Penales del CNRS (CESDIP-CNRS); del Servicio de Promoción y Desarrollo de la Política de Seguridad y de la Policía Local de la Región Emilia-Romaña; y de la Escuela de Criminología de la Facultad de Derecho de la Universidad de Oporto. Han colaborado también en el proyecto el Dr. Oriol Romaní, que lo ha evaluado, y el Dr. Phil Hadfield, que ha realizado una lectura comparada de los resultados de la investigación respecto a la realidad inglesa. Quiero transmitir desde aquí mi agradecimiento a estas instituciones y a los investigadores que han participado en el estudio. Debo también agradecer la inestimable ayuda de todos los agentes sociales, organizaciones y profesionales que han colaborado en la investigación, haciéndonos partícipes de sus experiencias y sus valoraciones. Asimismo, debo reconocer la labor de las personas de la Escuela de Policía de Cataluña que han participado en la gestión de este proyecto, particularmente la coordinación realizada por la Sra. Anabel Rodríguez Basanta. Pienso que los resultados de esta investigación permiten abrir líneas futuras de trabajo tanto científicas como prácticas. Espero pues que la lectura de estas páginas resulte interesante y sugestiva para investigadores, profesionales y responsables políticos, y les anime a emprender nuevos caminos. Carlos GONZÁLEZ ZORRILLA Director de la Escuela de Policía de Cataluña 8