Índice Introducción Capítulo 1. Conceptos del diseño y el diseño industrial. Capítulo 2: Artritis Juvenil Capítulo 3:Objetos Y Juegos Terapéutico

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1 Índice Introducción Capítulo 1. Conceptos del diseño y el diseño industrial. 1.1 Breve introducción al diseño Diseño centrado en el usuario El producto de diseño y sus detalles 1.2 El rol del diseñador industrial en la implementación de soluciones La función de inclusión social por parte del Diseño 1.3. Diseño y Emociones Qué es el diseño emocional? Características del diseño emocional Las emociones y estímulos en los niños 1.4. Diseño de dispositivos médicos Capítulo 2: Artritis Juvenil 2.1 Qué es artritis idiopática juvenil? Cómo se diagnostica Tipos de artritis idiopática juvenil 2.2 Compromiso articular y funcional Manifestaciones articulares Manifestaciones articulares 2.3 Aspectos psicosociales Tienen que limitar sus actividades los niños con AIJ? El acompañamiento emocional 2.4 Llevar una vida normal Capítulo 3:Objetos Y Juegos Terapéutico 3.1 Fisioterapia Ejercicios de terapia Medios físicos 3.2 Juego terapéutico Capítulo 4: Actividad y entorno a trabajar 4.1 Diversión, distensión y salud 4.2 Hogar como escenario de trabajo 4.3 El niño como usuario del Bicipedal Medidas antropométricas Capítulo 5: Aspectos estético-formales 2

2 5.1 Propiedades de la forma 5.2 Color 5.3 Aspectos técnicos Requerimientos básicos de seguridad para el desarrollo de objetos terapéuticos 5.2 Seguridad mecánica y física Conclusiones Imágenes seleccionadas Lista Referencias Bibliográficas Bibliografía Error! Marcador no definido. 3

3 1. Categoría Proyecto Profesional 2. Línea temática. Diseño y producción de objetos, espacios e imágenes. 3. Titulo tentativo. Bicipedal, salud y diversión Subtitulo Tentativo: Ejercicios pasivos terapéuticos para niños. 4. Tema. Aparato de ejercicios, complemento domiciliario a tratamientos de Terapia Ocupacional y Fisioterapia para niños de 5 a 10 que tienen algún tipo de artritis juvenil. El bicipedal como terapia pasiva ayuda a recuperar el uso y la funcionalidad de las articulaciones, con el fin de favorecer el crecimiento óptimo, la actividad física y el desarrollo social y emocional del niño. 4

4 5. Justificación. La artritis juvenil se refiere a la artritis o a una condición relacionada con la artritis (enfermedad reumática) que ocurre antes de los 16 años de edad. Al existir artritis juvenil, el sistema inmunológico (que es un mecanismo de defensa natural del cuerpo contra la infección) por algún mal funcionamiento daña las articulaciones. Por esta razón, la artritis juvenil es considerada una enfermedad auto-inmune. A pesar de que la causa o las causas son desconocidas, existen diversos tratamientos que son efectivos, y están disponibles para ayudar al niño y sus padres a controlar la enfermedad. Los niños con artritis juvenil logran un mejor resultado a través del diagnóstico y tratamientos tempranos. El programa de tratamiento en el paciente incluye el uso de medicamentos, ejercicios, cuidado de la visión, atención dental y una nutrición adecuada. Ocasionalmente, otros tratamientos, tales como cirugías, podrían ser necesarias para resolver complicaciones especiales a largo plazo. Los ejercicios cumplen un papel importante en el tratamiento de todos los tipos de artritis juvenil. En los niños con artritis, el ejercicio ayuda a mantener las articulaciones en movimiento y los músculos fuertes, al mismo tiempo que se recupera la movilidad y la fortaleza perdida. La práctica constante de ejercicio facilitará la realización de actividades cotidianas como caminar y vestirse. Es natural que al niño cuando padece dolor quiera quedarse quieto. Pero es importante que siga un programa regular de ejercicios. Los músculos deben mantenerse fuertes y sanos para que puedan ayudar a sostener y proteger a las articulaciones. El ejercicio físico regular también ayuda a conservar la movilidad articular. El Bicipedal cumple la función de ejercicio 5

5 pasivo, que se pueda realizar en casa y no tener que desplazarse hasta un centro médico. 6. Objetivos Objetivo General. Diseñar un bicipedal que permita realizar ejercicios caseros de resistencia y relajación como tratamiento para pacientes que sufren artritis juvenil de forma divertida Objetivos específicos. Analizar los tipos de artritis juveniles, identificando las diferentes esferas de la vida cotidiana del paciente a nivel psíquico y físico. Señalar los diferentes ejercicios terapéuticos, analizando la importancia de estos en el desarrollo infantil. Comprender al niño como usuario del bicipedal, entendiendo sus miedos y capacidades físicas. Analizar los aspectos estético-formales y perceptuales para el desarrollo del bicipedal. Determinar una Morfología que no haga distinciones étnicas, sociales o de género. 7. Aporte disciplinar. El propósito es desarrollar un bicipedal, un aparato de ejercicios de resistencia y relajación muscular. Ayuda al paciente a mejorar el movimiento de las articulaciones, cuando tiene 6

6 dificultad al moverse y pueden realizar sus ejercicios diariamente en su casa sin necesidad de trasladarse a un centro médico o terapéutico. Muchos niños parecen estar sometidos a un aparato de tortura al usar productos pediátricos ortopédicos, que los ayuda a mejorar físicamente. El bicipedal permite que los niños se diviertan mientras realizan sus terapias físicas, deben percibirlo como un elemento de diversión y no como una obligación para mejorar o mantener sus capacidades funcionales. El diseño de éste debe ser muy atractivo y fácil de leer por el niño para evitar todo tipo de frustración si no lo puede usar solo. Los colores deben ser llamativos, pero que no excluya el género, debe cumplir con los mínimas medidas de seguridad y debe ser suficientemente estable para que el niño no se vaya a lastimar. La novedad de la propuesta se basa en diseñar un producto que facilite al niño a controlar el estrés producido por la enfermedad, asociando niveles menores de depresión, brindando seguridad y mayor autoestima, al realizar sus terapias físicas de una forma divertida. 7