Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales. Grado en Contabilidad y Finanzas

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1 Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales Grado en Contabilidad y Finanzas GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Contabilidad Financiera II Curso Académico Versión

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Código: Centro: Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales - Titulación: Grado en Contabilidad y Finanzas - Plan de Estudios: G01 - Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas - Intensificación (sólo en caso de Máster): - Departamento: Economía Financiera y Contabilidad - Área de conocimiento: Economía Financiera y Contabilidad - Curso: º, º cuatrimestre - Carácter: Obligatoria - Duración: Cuatrimestral - Créditos: 6 - Dirección Web de la asignatura: - Idioma: Español. Prerrequisitos para cursar la asignatura Esenciales / Recomendables: Esenciales: Fundamentos de la Contabilidad Financiera y Contabilidad Financiera I. Recomendables: Matemáticas de las Operaciones Financieras 3. Profesorado que imparte la asignatura Coordinación/ Profesora: Teresa Rodríguez Ferrer - Grupo: - Departamento: Economía Financiera y Contabilidad - Área de conocimiento: Economía Financiera y Contabilidad - Centro: EUCE - Lugar Tutoría: EUCE, Departamento de Economía Financiera y Contabilidad, nivel 3, despacho nº 7. - Horario Tutoría: Será publicado al comienzo del cuatrimestre en el aula virtual y en el tablón de anuncios del Departamento. - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: tferrer@ull.es.com - Dirección web docente:

3 Profesora: Mª del Carmen Hernández García - Grupo: 1 - Departamento: Economía Financiera y Contabilidad - Área de conocimiento: Economía Financiera y Contabilidad - Centro: EUCE - Lugar Tutoría: EUCE, Departamento de Economía Financiera y Contabilidad, nivel 3, despacho nº 8 - Horario Tutoría: Será publicado al comienzo del cuatrimestre en el aula virtual y en el tablón de anuncios del Departamento. - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: mahega@ull.es - Dirección web docente: 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Contabilidad - Perfil Profesional: Los contenidos de esta asignatura favorecen la formación para los distintos perfiles del Grado de Contabilidad y Finanzas, tales como técnicos en contabilidad, Auditoría y Finanzas. 5. Objetivos Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura 1. Nivel de conocimientos técnicos suficientes para la actuación profesional relacionada con la economía de la empresa, particularmente en las áreas financiera y contable.. Identificar los factores clave de un problema económico en el área de contabilidad. Objetivos generales de la asignatura El objetivo de la asignatura es formar al alumno en los fundamentos y conceptos de la Contabilidad Financiera, capacitando al mismo, entre otros, para: - Entender la contabilidad como lenguaje de la realidad económica de la empresa. - Dirigir el área contable de cualquier organización. - Dirigir la contabilidad, la administración y el asesoramiento en materia contable. - Asesorar contablemente a las empresas frente a cualquier situación. - Elaborar estudios o documentos de carácter económico, financiero o contable relativo a la empresa. - -

4 6. Competencias Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura Instrumentales CGI 1. Analizar y sintetizar la información CGI 4. Tener los conocimientos informáticos adecuados relativos al ámbito de estudio CGI 5. Gestionar la información CGI 6. Resolver problemas Personales CGP 8. Trabajar en equipo, tanto de carácter interdisciplinar como en un contexto internacional CGP 10. Tener un razonamiento crítico Sistémicas CGS 14. Aprender de forma autónoma CGS 15. Adaptarse a las nuevas situaciones CGS 16. Ser creativo Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura CE 8. Asesorar contable y fiscalmente a las empresas frente a cualquier situación, fundamentalmente en el caso de ampliaciones de capital, emisiones de acciones y empréstitos y en situaciones especiales de suspensión de pagos y quiebras. CE 9. Emitir los informes técnicos pertinentes que se requieran, sobre todo en el caso de constitución, transformación, fusión, absorción, disolución y liquidación de sociedades o empresas mercantiles, así como para llevar a cabo el arbitraje o la representación en materia de contabilidad que la negociación exija. CE14. Dirigir la contabilidad y la administración y el asesoramiento en materia contable y fiscal. CE16. Dirigir el área contable de cualquier organización. 7. Contenidos de la asignatura Módulo I TEMA 1. INMOVILIZADO MATERIAL E INVERSIONES INMOBILIARIAS TEMA. INMOVILIZADO INTANGIBLE, ACTIVOS NO CORRIENTES MANTENIDOS PARA LA VENTA Y ARRENDAMIENTOS TEMA 3. SUBVENCIONES, DONACIONES Y LEGADOS TEMA 4. EL IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES TEMA 5. ESTADO DE CAMBIOS EN EL PATRIMONIO NETO TEMA 6. ESTADO DE FLUJOS DE EFECTIVO 8. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Metodología y Volumen de trabajo Créditos: 6 Horas:150 VOLUMEN DE TRABAJO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALIDAD TRABAJO AUTÓNOMO del alumnado HORAS TOTALES Clase magistral.5.5 Asistencia clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas simuladas) Prácticas de campo (externa) Realización de seminarios

5 Realización de talleres o trabajos grupales Realización de exámenes 3 3 Asistencia a Tutoría Académica-Formativa (presenciales y virtuales) Realización de trabajos teóricos Realización de trabajos prácticos Realización de actividades complementarias Estudio preparación clases teóricas Estudio preparación clases prácticas Preparación de exámenes HORAS TOTALES Bibliografía / Recursos Bibliografía ALONSO PEREZ, A. y POUSA SOTO, R. (007): Casos prácticos del Nuevo Plan General de: BOE de 0 de noviembre de 007. Centro de Estudios Financieros. Madrid. ARIMANY, N Y VILADECANS, C (010): Estado de Cambios en el Patrimonio Neto y Estado de Flujos de Efectivo. Profit editorial. BESTEIRO VARELA, M.A. (009): Contabilidad financiera superior. Pirámide. CASTRILLO LARA, L.A. (Coord.) (008): Plan General Contable 007. Aplicación de las normas de valoración (comentarios y casos prácticos). LÓPEZ DÍAZ, A.; ALVAREZ PÉREZ, M.B. y LORCA FERNÁNDEZ, P. (008): Manual de Contabilidad Financiera. Editorial Universitas, S.A. OMEÑACA GARCÍA, J. (008): Contabilidad general. Deusto. Barcelona. OMEÑACA GARCÍA, J. (008): Supuestos prácticos de contabilidad financiera. Deusto. Barcelona REAL DECRETO 1514/007, de 16 de noviembre por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad REAL DECRETO 1515/007, de 16 de noviembre por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas empresas y los criterios contables específicos para microempresas. VV.AA.(008): Plan General Contable. Memento Práctico Francis Lefebvre. VV.AA.(009): Contable 010. Memento Práctico Francis Lefebvre. Referencias en Internet ICAC: Plan General de Contabilidad 007, International Accounting Standards Board (IASB), Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas (AECA),

6 10. Sistema de Evaluación y Calificación Recomendaciones Se recomienda que el alumno lleve a cabo una lectura previa de los materiales expuestos en el aula virtual de la asignatura. El sistema de evaluación de la asignatura consiste en una EVALUACIÓN CONTINUA (40%) y un EXAMEN FINAL (60%). La EVALUACIÓN CONTINUA será el resultado de evaluar (30%) en tres sesiones de grupo pequeño de una hora de duración cada una la resolución de pruebas de conocimiento. Dichas pruebas consistirán en preguntas cortas, tipo test, o la resolución de ejercicios y problemas, cuyo objetivo es evaluar el grado de aprendizaje de la materia en diferentes momentos del curso, la capacidad del estudiante para asimilar los contenidos y las destrezas necesarios para resolver problemas y realizar trabajos prácticos. También se valorará (10%) la participación activa del estudiante a lo largo de todo el cuatrimestre mediante su exposición de ejercicios, que deben ser resueltos durante su tiempo de trabajo autónomo, antes de clase. Durante ésta se resolverán las dudas que, a la hora de resolverlos, les han suscitado los ejercicios. En algunos casos durante las sesiones de grupo pequeño se harán talleres de ejercicios, resolviéndose en el aula algún ejercicio, problema o caso bajo la supervisión de la profesora. Para lograr una buena participación es conveniente venir a clase y llevar la asignatura al día. En la tabla de estrategia evaluativa se indica el peso de cada ejercicio evaluativo. La puntuación obtenida en la evaluación continua se mantendrá para las convocatorias extraordinarias del mismo curso académico. EXAMEN FINAL: cada alumno obtendrá una puntuación entre 0 y 6 puntos, que será el resultado de evaluar las competencias adquiridas mediante una prueba de desarrollo. La superación de la asignatura exigirá el cumplimiento de dos condiciones: a) Tener una puntuación total de, al menos, 5 puntos y b) Obtener al menos el 35% de la puntuación máxima del examen final. En caso que un alumno no supere la asignatura por incumplir la condición b) anterior, y su puntuación total supere los 5 puntos, la calificación final de la asignatura será de 4,5 punto. Pruebas objetivas Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA (5) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas de respuesta corta Pruebas de desarrollo Trabajos y Proyectos Informes memorias de prácticas Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas Escalas de actitudes Técnicas de observación Portafolios Participación en resolución de prácticas CGI1; CGI4; CGI5; CGI6; CGP8; CGP10; CGS14; CGS15; CGS16; CE8; CE9; CE14; CE16 Obtener una calificación mínima del 50% de la nota máxima de la prueba. Obtener una calificación mínima del 50% de la nota máxima de la prueba. Exposición de ejercicios resueltos 30% 60% 10% - 5 -

7 11. Cronograma/Calendario de la asignatura er Cuatrimestre (6) SEMANA Temas Semana 1: Presentación 30/1/01 Tema 1 Semana : Tema 1 Semana 3: Tema 1 Tema Semana 4: Semana 5: Tema Semana 6: Tema Clases Teóricas Clases Prácticas Prueba de respuesta corta: Seminario Actividad Viernes 1 1,5 Observaciones FESTIVO: Jueves //1 (Candelaria) FESTIVOS: Lunes 0//1 y Martes 1//1 (Carnavales) Semana 7: Tema 3 Semana 8: Tema 3 Semana 9: Tema 3 FESTIVO: Lunes 1/3/1 (institucional ULL) Semana 10: Tema Semana 11: Tema 4,5 Semana 1: Tema 4 Semana 13: Tema 5 Tema 5 Semana 14: Tema 6 Semana 15: Tema /5/01 FESTIVO: Martes 1/5/1 (día del trabajo) * Este cronograma es orientativo y podrá sufrir cambios en función de la evolución del curso