UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SILABO POR COMPETENCIA

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1 UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SILABO POR COMPETENCIA DATOS INFORMATIVOS: 11 ASIGNATURA Radio I 12 CÓDIGO PRE REQUISITO Ninguno 13 CICLO ACADÉMICO VI 14 SEMESTRE ACADÉMICO 2009 I 15 HORAS ALES 4 16 CRÉDITOS 3 17 DOCENTE Obed Matìas Cristòbal SUMILLA: El medio de comunicación más popular a nivel mundial, continúa siendo la radio desde el descubrimiento de las ondas hertzianas hace un siglo No obstante el avance de la tecnología, no ha cedido su público a otras tecnologías y se ha convertido, en un fuerte competidor de otros medios de comunicación El estudiante de Radio I, debe conocer su interioridad técnica, su organización, los procesos que hacen posible el producto que recibe la audiencia Debe iniciarse en el papel protagónico que se asigna al locutor de la era moderna y en la amplitud que significa la expresión oral Las destrezas que adquiere un presentador de radio son un aprestamiento del presentador de televisión, esta capacidad es un segmento importante del curso El Curso de Radio I, forma parte del área audiovisual del plan de estudios de la facultad y es de carácter teórico-práctico CAPACIDADES: Al final del curso, el alumno será capaz de : 31 Manejar el objetivo que hace posible el contenido 32 Distinguir al usuario al que se dirige el contenido 33 Distinguir los proceso internos que hacen posible el producto radial

2 34 Manejar profesionalmente las imágenes auditivas 35 Construir técnicamente los formatos radiales 36 Utilizar adecuadamente las técnicas de planeamiento, libretaje y montaje de contenidos PROGRAMACIÓN DE : UNIDAD I: PERSPECTIVA HISTÓRICA DE LA RADIO CONCEPTUALES PROCEDIMENTAL ES ACTITUDINALES ESTRATEGI AS Y RECURSOS DIDACTICO S TIEMPO/ A

3 1 Introducción al medio radial Antecedentes históricos de la radio En el mundo y en el Perú 2 Cómo se produce la señal de la radio AM, FM, SW El salto al futuro: Las nuevas tecnologías de la radio Radio digital y radio por internet 3 Características de la radio: La Unisensorialidad La unidireccionalidad La Fugacidad y la Inmediatez 4 El lenguaje radial : La palabra Vocalización y modulación de la voz Intensidad Los vicios del habla o de dicción La música Tipos de música Características El sonido Efectos del sonido El silencio Explica el proceso de la historia de la radio a nivel mundial nacional y Señala el proceso de la transmisión y recepción radial y explica los tipos de las frecuencias Explica novedades tecnológicas Identifica las características de la radio las Identifica el lenguaje de la radio: La palabra, la música, los efectos sonoros y el silencio importancia del proceso histórico de las sucesiones producidas antes de la aparición de la radio valora la importancia del proceso de la transmisión inalámbrica de la señal electromagnética historia, el presente t el futuro tecnológico radial s características inherentes de la radio para adecuar los mensajes bajo esos criterios Valora el lenguaje inherente de la radio para adecuar los mensajes bajo esos criterios específicos EXPOSICION Y DIALOGO CONFEREN CIA Y DISCUSION CONFEREN CIA Y DISCUSION PRACTICAS EN CABINA A 1 A 2 A 3 A 4 5 Estructura y organización de una emisora radial Área administrativa, área de producción y área de prensa La distribución de personal Señala la distribución de las áreas de una radioemisora y la distribución del personal en cada área Asume con responsabilidad los roles de las personas en cada DISCUSION área PRIMERA PRACTICA CALIFICADA musicalidad y la Identifica el uso de la musicalización de 6 Cortinas o inserciones música como cortinas programas radiales musicales: Plantilla, o inserciones periodísticos y no introducción, cierre, cumpliendo las periodísticos cortinas, puentes, ráfagas, funciones: golpes, transición, fundido, Descriptiva, mezcla y tema musical expresiva, narrativa, PRACTICAS EN CABINA Semana 5 Semana 6

4 Las funciones musicales ; ornamental expresiva, descriptiva, ilustrativa reflexiva y ambiental Efecto o decorado radiofónico 7 El guión y el libreto Diferencias 8 Análisis crítico de programas periodísticos de Radio Plantilla de análisis Explica con claridad las diferencias entre el guión y el libreto Identifica el manejo sistemático del análisis de programas radiales e Valora con precisión el buen uso del guión y el libreto radial Asume formas metodológicas para el análisis denotativo y connotativo de un programa radial Conferencia y discusión Exposición y diálogo Semana 7 Semana 8 EXAMEN PARCIAL UNIDAD II: FUNDAMENTOS DE LA REDACCIÓN RADIAL CONCEPTUALES PROCEDIMENTAL ES ACTITUDINALE S ESTRATEGIA S Y RECURSOS DIDACTICOS TIEMPO/ A

5 9 La redacción radial Pautas para una buena redacción Los números, los lugares, los nombres Explica las elementales reglas de redacción para la radio utilización de reglas de redacción radial EXPOSICION Y DIALOGO A 9 Los manuales de estilo periodístico Frecuentes errores de redacción 10 Las cuñas radiofónicas Grabación de cuñas aplicando el lenguaje radiofónico y público objetivo Clasificación de cuñas La creatividad en cuñas radiales Identifica el manejo y utilidad de los manuales de estilo Identifica los más comunes errores de redacción Explica la creatividad, producción y realización de cuñas radiales Valora el uso de los manuales de estilo en la redacción radial Asume estímulos a la creatividad para la realización de cuñas Trabajos grupales individuales en cabina e A Géneros y formatos radiofónicos Tipos y características Los géneros, subgéneros y formatos periodísticos: Informativo, interpretativo y de opinión 12 Valores de la noticia Los hechos, la actualidad, el interés colectivo La objetividad y la subjetividad Otros elementos valorativos Las notas informativas La nota simple, nota ampliada, nota documentada y nota ilustrada Identifica y clasifica los géneros y formatos generales y periodísticos Identifica y analiza los valores de la noticia, la objetividad y subjetividad Explica el uso de las diversas formas de notas informativas importancia de la clasificación de los géneros y formatos radiales importancia de la elaboración de notas informativas CONFERENC IA Y DISCUSION Presentación y sustentación de trabajo monográfico EXAMEN PARCIAL A 11 A 12

6 UNIDAD III: LA PRODUCCIÓN DE PROGRAMAS INFORMATIVOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTAL ES ACTITUDINALES ESTRATEGI AS Y RECURSOS DIDÁCTICO S TIEMPO/ A

7 13 La locución radial Técnicas de locución La impostación, dicción y modulación El despacho radial Estructura de un informe en directo La improvisación responsable Prácticas de transmisiones en directo 14- El microprograma informativo El boletín informativo, el avance informativo, el flash informativo Elaboración microprogramas informativos de Explica las técnicas de la locución radial y el conocimiento ejercicios para la optimización de la entrega del mensaje Explica el manejo de herramientas para la elaboración de transmisiones en vivo y en directo Explica la producción y realización de microprogramas informativos: Boletín, avance y flash * importancia del manejo de la locución importancia del manejo del despacho radial en sus diferentes modalidades Valora el manejo de la actualización de las informaciones a través de boletines, avances y el flash PRACTICAS INTENSAS DE LOCUCIÓN RADIAL Practicas de elaboración de despachos SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA Practica Elaboración de boletines y miccroprogra mas A 13 A EL NOTICIERO RADIAL Elaboración de un noticiero de 1 hora Explica la producción y realización de un noticiero radial Valora el manejo de todos los elementos Para la producción de un programa informativo completo Practica Elaboración de noticieros completos A LA ENTREVISTA RADIAL La entrevista Tipos: individual, grupal, de opinión, grabada y en directo El entrevistador y sus preguntas Antes, durante y después de la entrevista Explica el proceso de elaboración de una entrevista importancia de la entrevista radial en todas sus formas y etapas CONFEREN CIA Y DISCUSION A 16

8 Las encuestas y la conferencia de prensa El periodismo de Investigación radial 17 Los formatos y recursos de opinión El comentario Contar, analizar y resolver La mesa Redonda El debate El panel Las encuestas Identificar la metodología de la investigación radial Identificar y explicar el proceso y contenidos de programas periodísticos de opinión importancia de la investigación periodística importancia del género periodístico de opinión Conferencia y discusión PRACTICAS DE PROGRAMA S DE OPINIÓN A 17 EXAMEN DE PERIODO FINAL EXAMEN FINAL ESTRATEGIAS DIDACTICAS: Se promoverá él dialogo y la discusión en todo momento, así como conferencias con materiales didácticos actualizados, además de los trabajos y practicas de campo supervisadas por el docente y jefe de prácticas

9 MEDIOS Y RECURSOS: Se utilizaran todos los medios y recursos disponibles como proyectores de transparencias, proyectores multimedia, Islas de edición no lineal, etc EVALUACIÓN La nota final (NF) de la asignatura resultará del promedio de: Examen parcial EP Examen final EF Promedio de trabajo académico PTA El (PTA) consiste en intervenciones orales en clase, prácticas calificadas, trabajos individuales y/o grupales La calificación será también actitudinal, bajo la base vigesimal, cuya nota mínima aprobatoria será de 11 con 0,5 Ptos A favor del alumno FUENTES DE INFORMACIÓN BIBLIOGRAFÍA EXISTENTE EN LA BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 81 HECTOR LONDOÑO: Marketing Radial - Edit McGraw Hill Interamericana S A- Bogotá- Colombia- Oct VARIOS: Enciclopedia de autoformación radiofónica - Edit Radio Nederland Training Centre- Hilversum- Países Bajos ALEGRIA, Alonso: OAX, Crónica de la Radio en el Perú - Lima, Perú 84 LOPEZ VIGIL, José Ignacio: Manual urgente para radialistas apasionados - EDIC JILópez y varios- Quito SCHEBANCH, Joseff: Radiodifusión para la innovación Colecc Intiyán- Quito DEL RIO REYNAGA: El reportaje - Colección INTIYAN- Quito BRUCE Girart: Radioapasionados - Manuales Didácticos CIESPAL- 1992, Quito 88 GARCIA CAMARGO: Jimmy: El mundo de la radio - Edit Quipus, Quito 89 VARIOS: Conferencias: Foro Ciudadano Radio - Public Especial de Cigarrera Bigott- Caracas, Venezuela- Junio 1997