La Programación n Infantil en la Televisión n Chilena

Transcripción

1 La Programación n Infantil en la Televisión n Chilena Agosto de 2007

2 OBJETIVOS El objetivo general del estudio fue analizar y evaluar los contenidos de la programación infantil exhibida por la televisión abierta y pagada. Asimismo se realizó un análisis comparativo con los resultados de los anteriores estudios del CNTV en esta línea. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN La metodología utilizada fue de análisis de contenido cuantitativo. MUESTRA -Televisión abierta: TVN, C13, C11, REDTV, TELECANAL, CHILEVISION, UCV -Televisión de pago: ETC (canal de cable chileno), Discovery Kids, Nickelodeon, Cartoon Network, Boomerang, Jetix y Disney. - Periodo: Se estudió programación de Noviembre de 2006 y Abril de Muestra Total: 297 programas, de los cuales se analizaron dos episodios por programa (total episodios: 597) 37 de emisión mixta (abierta y pagada), 67 sólo se emiten en TV Abierta y 193 sólo en TV Pagada.

3 Resultados principales

4 FORMATO AUDIOVISUAL TOTAL MUESTRA (%) Base: 297 programas) TV Abierta, Base: 104 programas TV Pagada, Base: 230 programas Dibujos Animados 69,4 Dibujos Animados 71,2 71,7 Series 17,5 Series 12,5 17,8 Animación/ Muñecos 5,7 Animación/ Muñecos 3,8 6,1 TV Abierta Misceláneos 3,7 Misceláneos 6,7 2,2 TV Pagada Continuidad 2 Continuidad 0,9 3,8 Documentales y Reportajes 1,7 Documentales y Reportajes 1,9 1,3

5 TV Abierta (104 programas) TV Pagada (230 programas) PÚBLICO OBJETIVO Lactantes y pre-escolares (0 a 4 años) 6,7 10,0 Niños y niñas (5 a 7 años) Tweens (8 a 14 años) 45,2 45,7 48,1 44,3 TV Abierta TV Pagada

6 PROCEDENCIA TV Abierta (104 programas) TV Pagada (230 programas) EEUU 51 48,3 Asia 10,6 13,5 Mayormente japoneses Chile 2,6 21,2 Canadá 3,8 11,3 Europa Latinoamerica 3,8 3,8 2,6 9,6 TV Abierta Oceanía Coproducción 1 2,2 4,8 9,1 TV Pagada No Identificable 0 0,9

7 COMPONENTES DE LA VALORACIÓN CNTV DE LOS PROGRAMAS VIOLENCIA Valoración Sustantiva (contenidos) 80% SEXUALIDAD INADECUADA LENGUAJE INAPROPIADO CONDUCTAS SOCIALMENTE DISRUPTIVAS CONTENIDO EDUCATIVO Valoración Técnica (presentación, n, realización, estética) tica) 20% NIVEL DE PRODUCCIÓN

8 VIOLENCIA, (%) Base: Total muestra (297 programas) VIOLENCIA: Representación manifiesta de una amenaza inminente de uso de la fuerza física o el uso mismo de tal fuerza, con la intención de dañar a un ser animado o a un grupo de seres animados. 37,0 Con Violencia Sin Violencia 63,0 Violencia en 1 capítulo: 16,2% Violencia en ambos capítulos: 46,8%

9 VIOLENCIA (%) Base: TV Abierta 104 programas; TV Pagada 230 programas. Presencia de Violencia TV Abierta Presencia de Violencia TV Pagada General TV Abierta 76,0 General TV Pagada 60,4 Red 87,5 Jetix 100,0 Mega 87,0 Cartoon Network 86,1 Telecanal 82,1 ETC 72,7 Canal 13 70,0 Nickelodeon 72,2 Chilevisión 70,0 Boomerang 50,0 UCV 64,3 Disney 48,4 TVN 60,0 Discovery Kids 3,4

10 VIOLENCIA, según procedencia (%) Base: Total Muestra (297 programas) 91,4 70,0 71,9 50,0 35,7 38,5 28,6 Chile Canadá Europa Oceanía Latinoamérica EEUU Asia Mayormente japoneses

11 SEXUALIDAD INADECUADA, (%) Base: Total muestra (297 programas) SEXUALIDAD INADECUADA: contenidos de carácter sexual poco adecuados para menores de edad, como voyerismo, fetichismo, exhibicionismo, así como el acoso o los contactos físicos forzados. 3,0 TV Abierta: 3,8% TV Pagada: 2,6% 7 programas asiáticos 2 programas de EEUU Todos orientados a Tweens (8 a 14 años) 97,0 Sólo en un capítulo la Relevancia es central Presencia de Contenidos Sexuales inadecuados Ausencia de Contenidos Sexuales inadecuados

12 LENGUAJE INADECUADO, (%) Base: Total muestra (297 programas). LENGUAJE INAPROPIADO: Palabras groseras y/o descalificadoras que sean dichas por cualquier personaje del programa analizado (ejemplos: tonto, cuatro-ojos, maldito ). 43,1 56,9 Presencia de lenguaje inadecuado Ausencia de lenguaje inadecuado

13 LENGUAJE INADECUADO (%) Base: TV Abierta 104 programas; TV Pagada 230 programas. Genetal TV Pagada 53,9 Genetal TV Abierta 67,3 Cartoon Network 83,3 Nickelodeon 72,2 Jetix 65,4 ETC 54,5 Boomerang 46,0 Disney 45,2 Discovery Kids

14 CONDUCTAS SOCIALMENTE DISRUPTIVAS (%) Base: Total muestra (297 programas) CONDUCTAS SOCIALMENTE DISRUPTIVAS: Aquellas que encarnan aspectos que dificultan o entorpecen una integración social armónica con el entorno social o natural por parte de los menores (como el egoísmo, la deshonestidad, etcétera). Con conductas disruptivas Sin conductas disruptivas Conducta irrespetuosa Manipulación 28,4 32,1 35,4 Deshonestidad 8,3 Rechazo 8,3 Amenazas 7,1 Groserías 6,5 64,6 Egoísmo 6,2 Irresponsabilidad 1,5 Conducta Evasiva 1,2 Otra 0,3

15 PRESENCIA DE CONDUCTAS DISRUPTIVAS (%) Base: TV Abierta 104 programas; TV Pagada 230 programas. Presencia Conductas Disruptivas TV Abierta Presencia Conductas Disruptivas TV Pagada General TV Abierta 77,9 General TV Pagada 61,3 CHV 90,0 Jetix 96,2 Red TV 87,5 Cartoon Network 83,3 UCV 85,7 ETC 69,7 Telecanal 82,1 Nickelodeon 58,3 Mega 78,3 Disney 58,1 Canal 13 70,0 Boomerang 54,0 TVN 53,3 Discovery Kids 17,2

16 CONDUCTAS DISRUPTIVAS según procedencia (%) Base: Total muestra (297 programas) 90,0 72,7 77,1 46,2 50,0 50,0 39,3 Canadá Europa Chile Oceanía EEUU Asia Latinoamérica

17 PRESENCIA DE CONTENIDOS EDUCATIVOS, (%) Base: Total muestra (297 programas) CONTENIDO EDUCATIVO: Cualquier contenido que promueva el desarrollo de los niños en un amplio sentido, lo que incluye tanto las dimensiones cognitivo/intelectuales como socioemocionales. Con contenidos educativos Sin contenidos educativos Habilidades sociales y emocionales 63,0 48,5 Habilidades cognitivas 20,6 Conocimiento/ información 10,0 51,5 Cuidado del cuerpo/ habilidades manuales 5,4

18 PRESENCIA DE CONTENIDOS EDUCATIVOS (%) Base: TV Abierta 104 programas; TV Pagada 104 programas. Presencia Contenido Educativo TV Abierta Presencia Contenido Educativo TV Pagada General TV Abierta 56,7 General TV Pagada 48,7 Canal ,0 Discovery Kids 100,0 TVN 73,3 Nickelodeon 83,3 UCV 71,4 Disney 48,4 CHV 70,0 Boomerang 44,0 Mega 52,2 ETC. 42,4 Red 50,0 Cartoon Network 16,7 Telecanal 28,6 Jetix 7,7

19 CONTENIDOS EDUCATIVOS Según Procedencia (%) Base: Total Muestra (297 programas) 89,3 65,4 66,7 71,4 40,0 45,3 20,0 Latinoamérica Asia EEUU Europa Oceanía Canadá Chile

20 NIVEL DE PRODUCCIÓN Factores de Evaluación NIVEL DE PRODUCCIÓN: Se refiere a los aspectos técnicos relativos a la fabricación y puesta en escena (presentación) de los programas. FACTOR SE EVALÚA EN: Calidad de la Imagen Presentación de los personajes Todos los programas Todos los programas Sonido y Musicalización Todos los programas Escenografía Innovación Consistencia/Equilibrio Calidad Conducción Dominio Lenguaje Calidad Actoral Todos los programas Todos los programas Todos los programas No ficción con personas No ficción con personas Ficción con personas

21 NIVEL DE PRODUCCIÓN, (%) Base: Total muestra (297 programas) Alto 59,3 Medio 37,0 Bajo 3,7

22 NIVEL DE PRODUCCIÓN en TV Abierta y TV Pagada, (%) Base: TV Abierta (104 programas), TV Pagada (230 programas). Comparación TV Abierta TV Pagada. Alto 46,2 63,9 Medio 33,9 47,1 TV Abierta TV Pagada Bajo 2,2 6,7

23 CONTRUCCIÓN DEL ÍNDICE DE VALORACIÓN CNTV DE LA PROGRAMACIÓN INFANTIL VALORACIÓN SUSTANTIVA (80%) VALORACIÓN TÉCNICA (20%) VIOLENCIA SEXUALIDAD INAPROPIADA LENGUAJE INADECUADO CONDUCTAS DISRUPTIVAS CONTENIDO EDUCATIVO NIVEL DE PRODUCCIÓN Niveles (*) Nota Categorías Nota Categorías Nota Categorías Nota Categorías Nota Categorías Nota Sin Violencia Sin Sexualidad 7 Sin Lenguaje In. 7 Sin Conductas disruptivas 7 Muy Relevante 7 Alto 6 a 7 7 Irrelevante 3 Irrelevante 5 Irrelevante 5 Relevancia 5 Medio 4 a 5,9 Media Bajo Medio 4 o 5 Relevancia 2 Relevancia 3 Relevancia 3 Irrelevante 3 Media Media Media Bajo 1 a 3,9 Alto 1 a 3 Muy Relevante 1 Muy Relevante 1 Muy Relevante 1 Sin Educación 1 PONDERACIONES 16% 20% 16% 12% 16% 20% (*) Combinación relevancia + reflexión

24 CONSTRUCCIÓN DEL ÍNDICE DE VALORACIÓN: Medición niveles de violencia NIVEL COMBINACIÓN RELEVANCIA + REFLEXIÓN NOTA Sin violencia en el capítulo 7 BAJO Violencia Irrelevante + Reflexión Positiva 7 Relevancia Media + Reflexión Positiva 5 Violencia Irrelevante + Ausencia de Reflexión 5 Violencia Irrelevante + Reflexión Ambigua 5 MEDIO Relevancia Media + Ausencia de Reflexión 4 Relevancia Media + Reflexión Ambigua 4 Violencia Irrelevante + Reflexión Ambigua 4 Violencia Irrelevante + Reflexión Negativa 4 Muy Relevante + Reflexión Positiva 3 Relevancia Media + Reflexión Negativa 3 ALTO Muy Relevante + Reflexión Ambigua 2 Muy Relevante + Ausencia de Reflexión 2 Muy Relevante + Reflexión Negativa 1

25 CONSTRUCCIÓN DEL ÍNDICE DE VALORACIÓN CNTV DE LA PROGRAMACIÓN INFANTIL NIVELES DE VALORACIÓN CNTV Nivel Nota Ponderada Alto Nivel 6 a 7 Nivel Medio 4 a 5,9 Bajo Nivel 1 a 3,9 Caracterización Presentan bajos o nulos niveles de contenidos negativos (violencia, sexualidad inadecuada, lenguaje inapropiado, conductas disruptivas), además de una presencia importante de contenidos educativos y un elevado nivel de producción. Tienden a presentar niveles intermedios de contenidos negativos, además de contenidos educativos medianamente relevantes y un nivel de producción perfectible. Se caracterizan por presentar contenidos negativos de mediana o alta relevancia, además de muy bajos o nulos contenidos educativos y un nivel de producción claramente deficiente.

26 ÍNDICE DE VALORACIÓN CNTV (%) Base: Total muestra (297 programas). 60,3 Media: 5,4 Desviación estándar: 1,01 30,3 9,4 Bajo Nivel Nivel Medio Alto Nivel

27 Comparación TV Abierta y TV Pagada ÍNDICE DE VALORACIÓN CNTV (%) Base: TV Abierta 104 programas; TV Pagada 230 programas. Alto Nivel 22,1 32,2 Media TV Ab: 5,1 TV Pag: 5,5 Desv. Est. TV Ab: 0,97 TV Pag: 1,02 Nivel Medio 58,7 66,3 TV Abierta TV Pagada Bajo Nivel 11,5 9,1

28 ALTO NIVEL DE VALORACIÓN CNTV SEGÚN PROCEDENCIA (%) Base: Total muestra (297 programas). 57,1 60,7 46,2 33,3 23 5,7 10 Asia Latinoamérica Estados Unidos Oceanía Europa Chile Canadá

29 CONCLUSIONES La programación infantil analizada muestra una fuerte preeminencia de Dibujos Animados y de producciones de origen estadounidense. Nuevamente, al comparar con mediciones anteriores, se observa una escasa oferta de programación para pre-escolares, tan sólo un 8,8% de la oferta total. El 63% de los programas presenta algún contenido violento. Distinguiendo según su procedencia, el 91,4% de la oferta asiática presenta contenidos violentos, el 71,9% de la estadounidense y el 70,0% de la latinoamericana. Tan sólo el 3,0% de los programas presenta contenidos sexuales inadecuados, contenidos que han bajado sostenidamente en la TV Abierta durante los últimos años. El 56,9% de los programas presenta lenguaje inadecuado, lo que se observa con mayor fuerza en la televisión abierta (todas las señales de libre recepción presentan porcentajes superiores al 50%).

30 El 64,6% de los programas presenta conductas disruptivas, las principales son las conductas irrespetuosas y la manipulación. El 51,5% de los programas presentan algún contenido educativo, principalmente orientados a desarrollar y fortalecer habilidades sociales y emocionales. También destaca que el 89,3% de los programas nacionales presentan contenidos educativos. Respecto a mediciones anteriores se observa una mejoría significativa en el nivel de producción de los programas exhibidos en televisión abierta. El grueso de la oferta se concentra en el nivel medio del índice de valoración CNTV de la programación infantil. Los mayores porcentajes de programas de alta valoración se observan entre las producciones nacionales y canadienses.