Tema IV. Comunicaciones digitales.
|
|
|
- Ramona Salazar Nieto
- hace 9 años
- Vistas:
Transcripción
1 Tema IV. Comunicaciones digitales. IV.1. INTRODUCCIÓN. IV.2. TRANSMISIÓN DIGITAL EN BANDA BASE CON RUIDO ADITIVO BLANCO GAUSSIANO. IV.3. ANÁLISIS EN EL ESPACIO DE SEÑALES. IV.4. TRANSMISIÓN DIGITAL PASO BANDA CON RUIDO ADITIVO BLANCO GAUSSIANO. IV.5. COMPARATIVA DE MODULACIONES DIGITALES. IV.6. TRANSMISIÓN N DIGITAL POR CANALES DE ANCHO DE BANDA LIMITADO. Teoría de la Comunicación, 2º Ing. de Telecomunicación Escuela Politécnica Superior, Universidad Autónoma de Madrid Jorge A. Ruiz Cruz ([email protected], Teoría de la Comunicación. 1 IV.6. TRANSMISIÓN DIGITAL POR CANALES DE ANCHO DE BANDA LIMITADO IV.6.1. Planteamiento del problema. IV.6.2. Interferencia Entre Símbolos (IES) en PAM banda base. IV.6.3. Receptor óptimo en PAM banda base sin IES. IV.6.4. Diagrama de ojos. IV. Comunicaciones digitales. 2
2 IV.6.1. Planteamiento del problema Sistema ya estudiado: Error! 111 Flujo de símbolos (k bits) cada periodo de símbolo T Modulador digital Por cada símbolo se emite una señal s m (t) Ruido n(t) De-modulador digital (receptor digital) 1111 Por cada señal s m (t)+n(t) se decide un símbolo - Hasta ahora se ha hecho un análisis símbolo a símbolo del sistema suponiendo que el canal tenía un ancho de banda ilimitado y la única perturbación del sistema era el ruido blanco gaussiano aditivo (AWGN). - Se suponía una señal enviada s m (t) y se veía que sucedía a la señal recibida perturbada por el ruido: r(t)=s m (t)+n(t). - Este análisis símbolo a símbolo, sólo es válido para canales LTI del tipo h c (t)=aδ(t-t o ) H c (f)=ae -j2πft o. El efecto de otro tipo de canales es el objeto de este tema. IV.6. Transmisión digital por canales de ancho de banda limitado. 3 Sistema a estudiar: Error! 111 Flujo de símbolos (k bits) cada periodo de símbolo T Modulador digital Canal LTI Paso bajo ó Paso banda Ruido n(t) De-modulador digital Si el canal se puede seguir modelando como un sistema LTI, pero tiene un ancho de banda limitado y/o hay distorsión de amplitud ( H c (f) no es cte.) y/o fase (t g (f) no es cte.) para la banda de frecuencias de la señal transmitida: la señal de cada símbolo interactúa con las demás y la detección de un símbolo no se puede estudiar de manera aislada: el análisis símbolo a símbolo no es suficiente y hay que tener en cuenta la Interferencia entre Símbolos (IES). - Se pasa de hacer un análisis con las señales definidas entre [,T] s m (t) y r(t)= s m (t)+n(t) a un análisis con las señales de duración completa (-, ): y(t) y y r (t)= y c (t)+n(t). IV.6.1. Planteamiento del problema. 4
3 En general, cualquier no idealidad del canal se traduce en el fenómeno de IES: Canal Filtro o Correlador Muestreo cada t=t Decisor 111 Retardo de propagación Las colas de cada símbolo pueden extenderse incluso hasta varios símbolos posteriores Definición de IES: Cuando en el demodulador digital se está procesando la señal correspondiente al símbolo k, al muestrar aparece la contribución de su señal asociada más las contribuciones (interferencias) de las señales de otros símbolos q k, las cuales pueden provocar errores en la transmisión incluso en ausencia de ruido. IV.6.1. Planteamiento del problema. 5 Fuentes de error típicas en un sistema digital (suponiendo sincronización perfecta): - F1: El efecto del ruido (interferencias,...) que se suelen modelar mediante una fuente n(t). - F2: El efecto del canal (distorsión,...), por ejemplo porque tenga un ancho de banda limitado. Escenarios de estudio al que dan lugar las fuentes de error F1 y F2: Temas IV.2,IV.4 Este Tema - A) El canal es ideal pero hay ruido (AWGN). (Si F1, No F2) - B) El canal tiene un ancho de banda limitado que provoca IES, aunque no haya ruido. (No F1, Si F2) - C) Se tiene ruido y ancho de banda limitado a la vez. (Si F1, Si F2). - Estudio de diferentes tipos de receptores (con filtros adaptados, correladores) y su P e asociada - Criterio de Nyquist para no IES, características en coseno alzado, - Recetores con filtros adaptados a la señal incluyendo la respuesta del canal, raíz de coseno alzado en transmisor y receptor, diagrama de ojo IV.6.1. Planteamiento del problema. 6
4 Se empezará ahora con el escenario B: efecto de un canal de ancho de banda limitado en la transmisión digital. - De la teoría de la Transformada de Fourier se sabe que cuando una señal está acotada en el tiempo, su espectro en la frecuencia es infinito y que cuando una señal tiene un espectro acotado en la frecuencia, su duración en el tiempo es infinita. - Si cada señal s m (t) está limitada entre t T y pasa por un LTI, en general (a no ser que el canal tenga un ancho de banda infinito), su salida no estará acotada entre t T. Por tanto, cada símbolo se extenderá en el tiempo en las señales de los símbolos adyacentes, interfiriéndoles: habrá IES. - La IES provoca errores en el flujo de bits, aunque no haya ruido, ya que cada valor obtenido al muestrear en el receptor, está contaminado por las señales de otros símbolos. Se va a estudiar ahora un sistema particular para ilustrar la IES sobre diferentes canales. Se trata de un sistema PAM binario donde los pulsos g(t) son deltas. IV.6.1. Planteamiento del problema. 7 Caso ) Canal de ancho de banda ilimitado (B c ) IV.6.1. Planteamiento del problema. 8
5 Caso 1) Canal de ancho de banda grande (B c >> 1/T) (Simulación con B c = 5.3 /T ) IES no es significativa IV.6.1. Planteamiento del problema. 9 Caso 2) Canal de ancho de banda limitado (B c >~ 1/T) (Simulación con B c = 1.2 / T ) IES importante (excepto si B c =p / (2T), p=1,2,3,, que no hay IES) IES! IES! IV.6.1. Planteamiento del problema. 1
6 Caso 3) Se diseña B c y/ó T para NO IES ( B c =p / (2T), p=1,2,3, ) (Simulación con B c =.5 / T ) Si se cumple B c =1 / (2T) no hay IES IV.6.1. Planteamiento del problema. 11 Caso 4) Si B c < 1/(2T) seguro que hay IES (Simulación con B c =.2 / T ) IES inevitable IES! IES! IV.6.1. Planteamiento del problema. 12
7 Del sistema anterior se pueden extraer las siguientes conclusiones (extensibles a otros sistemas/modulaciones digitales, como después se verá): - Siempre que el canal tenga un ancho de banda limitado, habrá fenómeno de IES, a no ser que se diseñe el sistema para evitarlo. - A1) Si se tiene una velocidad de símbolo de V simb =1/T, el mínimo ancho de banda necesario en banda base para trasmitir sin IES es B c,min =V simb /2=1/(2T) Este es el resultado que se utilizó para definir la eficiencia espectral de PAM en banda base, Tema IV.4, pag A2) Si se tuviera modulación de canal para trasmitir por canales paso banda, se puede demostrar que el ancho de banda de canal mínimo será el doble de banda base. Por tanto, si se tiene una velocidad de símbolo de V simb =1/T, el mínimo ancho de banda necesario para trasmitir en paso banda sin IES es B c,min =V simb =1/T Este es el resultado que se utilizó para definir la eficiencia espectral de ASK, QAM, PSK, Tema IV.4, pags. 22,28,33. - Las relaciones anteriores A1,A2 son pensando que se tiene una V simb =1/T dada y se estudia como tiene que ser el ancho de banda mínimo del canal B c,min. IV.6.1. Planteamiento del problema. 13 Consecuencias de la IES (cont.): - También se pueden enunciar las misma ideas suponiendo que se tiene un ancho de banda de canal fijo B c y se estudia lo que pasa con la V simb,max. - B1) Si se tiene un canal de ancho de banda B c en banda base, por el se podrá transmitir una velocidad de símbolo máxima sin IES de V simb,max =2B c. - B2) En paso banda, si B c es el ancho de banda del canal paso banda, la máxima velocidad de símbolo sin IES será V simb,max =B c. - Las relaciones anteriores hacen referencia la velocidad de símbolo (baudios), que puede ser distinta de la velocidad binaria (bps) dependiendo del número de señales empleadas: R b =(log 2 M)V simb. - Para un ancho de banda de canal fijo, aumentando el número de señales en PAM, ASK, QAM, PSK se puede aumentar el R b sin tener IES. En FSK la situación es distinta, ya que al aumentar el número de señales (para T fijo), se aumenta también el ancho de banda usado. - Ahora se van a a demostrar estos resultados de manera rigurosa para PAM. Para ASK, QAM, PSK la demostración sería formalmente idéntica (salvo que los anchos de banda se medirían en paso banda alrededor de la portadora). IV.6.1. Planteamiento del problema. 14
8 IV.6.2. Interferencia entre símbolos en PAM 1 Mod. Dig. PAM bandabase con pulsos básicos: Canal Decisión 1 Pulso filtrado por el canal Pulso en el receptor Valor muestreado que se utiliza para tomar la decisión en el detector (T s =): IV.6. Transmisión digital por canales de ancho de banda limitado. 15 Señales en el sistema PAM anterior con canal LTI arbitrario y sin ruido (escenario B de la pag. 6): - Las señales PAM se forman multiplicando un pulso básico g(t) por distintas amplitudes: - La señal que se transmite por el canal es una secuencias de pulsos básicos g(t-qt), donde la amplitud A q correspondiente al periodo de símbolo q, sólo puede ser una de las M posibles: -La señal y(t) al atravesar el canal queda filtrada por h c (t) H c (f): pulso filtrado por el canal : - La señal a la salida del canal es una secuencia de pulsos filtrados x c (t-qt) con amplitudes A q. - La arquitectura del receptor es la misma que se ha visto en temas anteriores; por ahora no hace falta especificar cual es la respuesta al impulso h r (t), que se detallará después. IV.6.2. Interferencia entre símbolos en PAM. 16
9 Señales en el sistema PAM (cont.): - A la salida del filtro del receptor se tendrá una expresión equivalente a la de y c (t), donde la señal será una secuencia de pulsos básicos en el receptor x(t-qt): Se denomina pulso en el receptor a la señal x(t)=x c (t)*h r (t). - Cuando se muestrea en el instante t=t k =kt+t s, buscando la contribución de la señal asociada al símbolo k, el valor obtenido tiene dos términos: la parte deseada y la interferencia de todos los símbolos restantes (IES): Información IES - Si se consigue que el pulso en el receptor verifique: se habrá conseguido evitar la IES. Esta condición tiene una forma equivalente en la frecuencia (ver pag. sig.). IV.6.2. Interferencia entre símbolos en PAM. 17 Eliminación de la IES: Primer Criterio de Nyquist para no IES. - Para simplificar las expresiones, ahora se va a elegir T s = (T s es un retardo que se luego se puede volver a considerar fácilmente). En este caso, para evitar la IES valdría con encontrar un pulso en el receptor que se anule en los instantes de muestreo distintos de t=: - Evitar la IES equivale a: - Calculando las TF de cada uno de los dos miembros de la última igualdad: (La transformada en f de una delta es la constante 1) - Se llega a las dos condiciones equivalentes (una en el tiempo y otra en la frecuencia) para evitar la IES, conocidas como primer criterio de Nyquist para evitar la IES: IV.6.2. Interferencia entre símbolos en PAM. 18
10 Relación en el tiempo entre el pulso en el receptor y la IES: -El pulso en el receptor x(t) es la señal que se obtendría al transmitir únicamente el pulso g(t), pasarlo por el canal y el filtro del receptor. Canal Filtro del receptor -El pulso en el receptor x(t) es una señal muy importante porque sirve para ver si un determinado sistema tendrá IES: se calcula x(t) y si no se anula en los instantes de muestreo correspondientes a otros símbolos, habrá IES Ejemplo: Puesto que estos valores no son cero, habrá IES IV.6.2. Interferencia entre símbolos en PAM. 19 Relación en la frecuencia entre la transformada del pulso en el receptor X(f) y la IES. Consecuencias del primer criterio de Nyquist. - Matemáticamente, la condición de no IES se especifica sobre x(t), bien en el tiempo sobre los valores x(nt), bien en la frecuencia con X(f). - Condición de no IES (primer criterio de Nyquist): - X(f) se forma multiplicando los espectros del pulso básico G(f), y las funciones de transferencias del canal H c (f) y del receptor H r (f) - Si se quiere evitar la IES, la suma de X(f) y sus réplicas desplazadas múltiplos enteros de la velocidad de símbolo (1/T) debe ser constante para todas las frecuencias. - Si se considera que X(f) está limitada a f <B x (limitación debida al efecto de ancho de banda finito del canal) se tienen las tres posibilidades representadas a continuación. IV.6.2. Interferencia entre símbolos en PAM. 2
11 No IES - No existe forma de conseguir que la suma de las réplicas sea constante. - Siempre habrá IES. - La única posibilidad para que se cumpla el criterio de Nyquist es que el espectro de X(f) sea rectangular: réplicas ajustadas una junto a otra. réplicas - En este situación se tiene el ancho de banda mínimo B x,min para conseguir la velocidad de símbolo 1/T. - En este situación las réplicas se solapan y se puede conseguir que la suma sea constante de varias maneras, siendo una de ellas la característica en coseno alzado (raised cosine). IV.6.2. Interferencia entre símbolos en PAM. 21 Caso 2) B x =V simb /2=1/(2T). La única forma posible que puede tener X(f) para evitar la IES es la siguiente: - B x =1/(2T) es el ancho de banda mínimo que se puede utilizar para transmitir una velocidad de símbolo de V simb =1/T. Equivalentemente, si se tiene un canal de ancho de banda B x, la velocidad de símbolo máxima que se puede transmitir sin IES es V simb =2B x. - Equivalentemente, si se tiene un canal de ancho de banda B x, la velocidad de símbolo máxima que se puede transmitir sin IES es V simb =2B x. - Un ejemplo de esta situación ya se vió en el sistema de la pag. 11, donde x(t)= g(t)*h c (t)*h r (t) = δ(t)*sinc(t/t)*δ(t)=sinc(t/t). IV.6.2. Interferencia entre símbolos en PAM. 22
12 Problemas del caso 2): - El sistema resultante no es causal y por lo tanto no es realizable (x(t), t<). Se puede introducir un retardo t tal que x(t)=sinc((t-t )/T) y conseguir x(t), t<. El instante de muestreo debería retardarse en consecuencia a t. -Las colas (la envolvente) de x(t) decrecen muy lentamente (como 1/t), lo que hace que el receptor sea muy sensible a errores en la temporización. Caso 3) B x V simb /2=1/(2T): - Una familia de funciones que cumple la condición de no IES son aquellas cuyo espectro tiene forma de coseno alzado (ver pag. sig.). Ejemplo de una de esas funciones: IV.6.2. Interferencia entre símbolos en PAM Si se consigue que el pulso en el receptor x(t) tenga la forma presentada a continuación, sea cual sea el valor del parámetro α 1 no habrá IES, y X(f) ocupará un ancho de banda de B x =(1+α)/(2T): Transf. Fourier Transf. Fourier Espectros en coseno alzado (α es el factor de redondeo) IV.6.2. Interferencia entre símbolos en PAM. 24
13 Caso 3) B x V simb /2=1/(2T) (cont.) - Para cualquier α la suma de las réplicas es constante. - Cuanto mayor sea α 1, X ca (f) es mas suave y las colas (envolvente) de x(t) caen más rápido (hasta 1/t 3 ). - Para la realización práctica de x ca (t) también hay que introducir un retardo para que x ca (t) sea causal. - Como las colas caen ahora más rápido que en el caso de la sinc, esta solución es tanto más robusta cuanto mayor sea α (a expensas de gastar más ancho de banda). IV.6.2. Interferencia entre símbolos en PAM. 25 IV.6.3. Receptor óptimo en PAM sin IES Sistema con canal LTI no ideal y ruido aditivo blanco y gaussiano (AWGN): Demod. digital Mod. Dig. PAM bandabase con pulsos básicos: Canal Detector - Hasta ahora, para un canal no ideal como el representado, el estudio se ha centrado en evitar la IES (escenario B de la pag. 6). - Sin embargo, como hay que modificar el receptor para que siga siendo óptimo en presencia de ruido y canales no ideales? (escenario C de la pag. 6). - Habrá que diseñar un sistema que persiga 1) minimizar el efecto del ruido y 2) evitar la IES. IV.6. Transmisión digital por canales de ancho de banda limitado. 26
14 1) Minimización del efecto del ruido - Se podría hacer el estudio del filtro minimiza la P e cuando a su entrada tiene el pulso básico filtrado por el canal (ya que para ese análisis g(t) se ha convertido ahora en x c (t)) - Sin embargo, la solución se puede obtener directamente de los temas IV.2-4: el filtro del receptor tendrá que estar adaptado al pulso básico filtrado por el canal (o ser proporcional a él) con un instante de muestreo T s =T: 2) Por otro lado, también se persigue que en el sistema no haya IES. - Se ha visto que se puede evitar la IES si se consigue que: No IES IV.6.3. Receptor óptimo en PAM sin IES. 27 2) Condiciones para evitar la IES (cont.): - Una posible opción es diseñar el pulso básico del transmisor g(t) para que el pulso a la salida del filtro del receptor x(t) tenga un espectro en coseno alzado: Para conseguir esta igualdad, el diseñador cuenta con g(t) y h r (t), ya que el canal h c (t) no se puede controlar - En general, para un instante de muestreo T s cualquiera (en la pag. 18 se hizo T s = para simplificar la operativa), una opción para evitar la IES es cumplir: - El parámetro α, el periodo de símbolo T, el régimen binario R b y el ancho de banda del canal B c deberán cumplir: La condiciones 1) y 2) se verifican con el siguiente diseño: IV.6.3. Receptor óptimo en PAM sin IES. 28
15 Receptor óptimo para evitar la IES cuando el canal no es ideal y hay ruido AWGN: - Se escoge el pulso básico pre-distorsionado : - Pulso filtrado por el canal - Receptor óptimo (T s =T) : filtro adaptado al pulso a la salida del canal: Root Raised Cosine (RRC) - Pulso a la salida del filtro del receptor: cumple la condición de no IES para T s =T, ya que: - Con este diseño: - No hay IES - Se tiene el receptor óptimo (P e mínima) IV.6.3. Receptor óptimo en PAM sin IES. 29 El sistema anterior con señales cuyo espectro es la raíz de coseno alzado (Root Raised Cosine, RRC) tiene las mismas prestaciones que el receptor óptimo visto en los temas anteriores para PAM, ya que: - se tiene el receptor óptimo (filtro adaptado al pulso en el receptor, el cual incluye la respuesta del canal). - no hay IES. Se hace notar que el pulso básico g(t) se ha pre-distorsionado con la respuesta del canal, por eso este diseño también se llama receptor óptimo con pre-distorsión. Se podría hacer un desarrollo similar para ASK, QAM y PSK: - los resultados son idénticos a excepción de la forma de los espectros, que están centrados alrededor de la portadora. (ver p. ej. Proakis, Cap. 8) - el ancho de banda de canal paso banda ocupado es el doble del ancho de banda utilizado en banda base. Las conclusiones son las ya expuestas en las pags IV.6.3. Receptor óptimo en PAM sin IES. 3
16 IV.6.4. Diagrama de ojos Dado un determinado canal, el sistema que se acaba de ver proporciona la P e mínima de todos los sistemas digitales PAM posibles que utilicen ese canal. - Este diseño implica que el transmisor conoce la respuesta del canal, situación que puede ser difícil en entornos móviles. Otras técnicas que se pueden usar son: detectores de secuencias: son detectores de conjuntos de símbolos (por ej. con el algoritmo de Viterbi), no de símbolos aislados. ecualización de canal: filtro de respuesta H eq (f) 1/H c (f) que se pone en el receptor de tal manera que la señal atraviesa el conjunto H c (f)h eq (f) 1; se pueden hacer analógicos o en discreto y también adaptativos. - También, si la IES no es muy significativa (se tiene un canal de banda muy ancha con muy poca distorsión de amplitud y fase), se puede no tener en cuenta en el diseño y ver de manera práctica su efecto: reducción del umbral disponible frente al ruido. - En estos casos, para no aumentar la P e por la presencia de IES, algunos sistemas simplemente aumentan la potencia de señal transmitida para mantener constante la P e. IV.6. Transmisión digital por canales de ancho de banda limitado. 31 Desde un punto de vista práctico, el efecto de la IES se visualiza mediante el diagrama de ojos: y r (t) t Definición de Diagrama de ojos: superposición sincronizada de todos los intervalos posibles de una de las señales de interés (señal emitida, señal recibida,etc..), observada durante el periodo de un símbolo. - Se denomina diagrama de ojo porque, para señales binarias, se parece a una representación de un ojo humano. T IV.6.4. Diagrama de ojos. 32
17 El diagrama de ojos proporciona una gran cantidad de información acerca del rendimiento de un sistema de comunicación digital: - La apertura del ojo define el intervalo temporal en el cual la señal puede muestrearse. El instante en el que la apertura de ojo es máxima minimiza la probabilidad de error. - La sensibilidad del sistema a errores de temporización está determinada por la variación que experimenta la apertura del ojo al variar el instante de muestreo. IV.6.4. Diagrama de ojos. 33 Diagrama de ojos para x(t)=sinc(t/t) (= pulso en coseno alzado de α=) y M=4 Diagrama de ojos para x(t) pulso en coseno alzado con α=1 y M=4 (de Ronda, Muñoz, Jaureguizar, Comunicaciones Digitales, Publicaciones ETSIT-UPM, 3ª ed.) IV.6.4. Diagrama de ojos. 34
I.4. Ecualización de Canal
I.4. Ecualización de Canal Modelo simplificado de sistema digital: -Proakis, Comm, Cap. 8 -Proakis, Dig,Cap. 1,11 -Sklar, Dig,Cap. 2 -Haykin, Comm.., Cap. 4 Error! 111 Flujo de símbolos (k bits) cada periodo
Tema IV. Comunicaciones digitales.
Tema IV. Comunicaciones digitales. IV.1. INTRODUCCIÓN. IV.2. TRANSMISIÓN DIGITAL EN BANDA BASE CON RUIDO ADITIVO BLANCO GAUSSIANO. IV.3. ANÁLISIS EN EL ESPACIO DE SEÑALES. IV.4. TRANSMISIÓN N DIGITAL PASO
SOLUCIONES TEMA 1. Ejercicio 1
Ejercicio SOLUCIONES EMA a) En el dominio temporal, p[n] = pn ) = δ[n]. Aunque con esto bastaría para demostrarlo, y es la opción más sencilla en este caso, también se puede ver en el dominio frecuencial
I.1. Sistemas de Comunicaciones Digitales.
I. INTRODUCCIÓN I.1. Sistemas de Comunicaciones Digitales. I.2. Modulaciones sin Memoria. I.3. Modulaciones con Memoria. I.3.1. Continuous Phase FSK (CPFSK) binaria I.3.2. Continuous Phase Modulations
Tema III. Comunicaciones analógicas.
Tema III. Comunicaciones analógicas. III.1. INTRODUCCIÓN. III.2. MODULACIONES LINEALES. III.3. RUIDO EN MODULACIONES LINEALES. III.4. MODULACIONES ANGULARES. III.5. RUIDO EN MODULACIONES ANGULARES. III.6.
TEMA 5 COMUNICACIONES ANALÓGICAS
TEMA 5 COMUNICACIONES ANALÓGICAS Modulaciones angulares Introducen la información exclusivamente en la fase de una portadora, manteniendo constante la amplitud y(t )= A c cos[ω c t +ϕ(t)] La potencia media,
Circuitos de RF y las Comunicaciones Analógicas. Capítulo X: Comunicación Banda Base
Capítulo X: Comunicación Banda Base 173 174 10. COMUNICACION BANDA BASE 10.1 Introducción Transmitir una señal eléctrica sin ninguna traslación de su espectro se conoce como comunicación en banda base.
Comunicaciones Digitales - Ejercicios Tema 1
Comunicaciones Digitales - Ejercicios Tema Considere un sistema PAM en banda base tal que la respuesta combinada transmisorreceptor, p(t), es un pulso triangular de la forma { t T p(t) =, t T 0, t > T,
Comunicaciones Digitales - Ejercicios Tema 2
Comunicaciones Digitales - Ejercicios ema Considere un sistema PAM en banda base tal que la respuesta combinada transmisorreceptor, p(t), es un pulso triangular de la forma { t p(t) =, t 0, t
6. MODULACIÓN Y TRANSMISIÓN DE DATOS... 2 6.1 Señales... 2 6.1.1 Tipos de señales... 2 6.1.1.1 Señal Analógica... 2 6.1.1.2 Señal Digital... 2 6.1.
6. MODULACIÓN Y TRANSMISIÓN DE DATOS... 2 6.1 Señales... 2 6.1.1 Tipos de señales... 2 6.1.1.1 Señal Analógica... 2 6.1.1.2 Señal Digital... 2 6.1.2 Características de las Señales... 3 6.1.3 Problemas
No tienen componente en continua: Lo que implica todas las ventajas mencionadas anteriormente.
No tienen componente en continua: Lo que implica todas las ventajas mencionadas anteriormente. Detección de errores: Se pueden detectar errores si se observa una ausencia de transición esperada en mitad
REDES TECNICAS DE MULTIPLEXING MODULACIÓN Y DEMODULACIÓN DE SEÑALES
REDES TECNICAS DE MULTIPLEXING MODULACIÓN Y DEMODULACIÓN DE SEÑALES 1 1.- INTRODUCCIÓN Información analógica y digital puede ser codificada mediante señales analógicas y digitales. Elección de un tipo
Transmisión digital por canales con ruido
Ingeniería Informática Medios de Transmisión (MT) Problemas del tema 8 Transmisión digital por canales con ruido Curso 008-09 18/1/008 Enunciados 1. Un sistema de transmisión binario con se nalización
Redes de computadoras: El análisis de Fourier en la capa física
Redes de computadoras: El análisis de Fourier en la capa física Agustín J. Koll Estudiante de Ingeniería en Sistemas de Computación Universidad Nacional del Sur, Avda. Alem 1253, B8000CPB Bahía Blanca,
SISTEMAS DE MODULACION
SISTEMAS DE MODULACION SISTEMAS DE MODULACION Introducción El propósito de los Sistema de Comunicaciones es transmitir una Señal Banda Base a través de un canal de comunicaciones que separa Transmisor
CAPITULO 6. Sistemas de comunicación. Continuar
CAPITULO 6 Sistemas de comunicación Continuar Introducción Una señal en su frecuencia original no puede transmitirse por un medio de comunicación y por ello requiere ser trasladada a una nueva frecuencia,
Transmisión Digital S N S N
Capacidad de Inormación Número de Símbolos Independientes que pueden pasarse, a través del sistema, en una unidad de tiempo determinada. Existe un límite para la Capacidad de Inormación (C. E. Shannon,
Comunicaciones Digitales
Trabajo Práctico 4 Comunicaciones Digitales Transmisión en Banda Base E.1.En un sistema PAM binario, la entrada al detector es y m = a m + n m + i m, donde a m = ±1 es la señal deseada, n m es una variable
CAPÍTULO 3.- Simulación en MATLAB
Simulación en Matlab 28 CAPÍTULO 3.- Simulación en MATLAB 3.1.- Introducción MATLAB es una de las herramientas de simulación más empleadas hoy en día en el ámbito de la Ingeniería y Comunicaciones entre
Unidad 3. Técnicas de Modulación
Unidad 3. 3.1 Modulación de Onda Continua. 3.2 Modulación por Pulsos. 1 Antes de transmitir una señal con información a través de un canal de comunicación se aplica algun tipo de modulación. Esta operación
Comunicaciones Digitales - Capítulo 3 - Ejercicios
CAPÍTULO 4. COMUNICACIONES DIGITALES. PROBLEMAS 1 Comunicaciones Digitales - Capítulo 3 - Ejercicios 1. Ejercicio 6.9 del libro: A. Artés, et al.: Comunicaciones Digitales. Pearson Educación, 007.. Ejercicio
Redes y Comunicaciones
Departamento de Sistemas de Comunicación y Control Redes y Comunicaciones Solucionario Tema 5: Transmisión analógica 0BTema 5: Transmisión analógica Resumen La conversión digital a analógica es el proceso
MONITOREO REMOTO MODULACIÓN FSK
MONITOREO REMOTO MODULACIÓN FSK INTRODUCCIÓN En el siguiente informe de laboratorio pretendemos dar un análisis completo sobre sistemas de modulación y demodulación digital FSK. Los sistemas de comunicación
3.6. Soluciones de los ejercicios
3 oluciones de los ejercicios Ejercicio 31 olución a) Las modulaciones y frecuencia de portadora son Figura (a): modulación AM convencional, con frecuencia de portadora f c = 100 khz Figura (): modulación
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA UNIDAD CULHUACAN
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA UNIDAD CULHUACAN INGENIERIA EN COMPUTACIÓN ACADEMIA DE COMUNICACIONES Y ELECTRONICA PROBLEMAS: MATERIA: MODULACIÓN DIGITAL
Teoría de la Comunicación. a) Si X es una variable aleatoria con una distribución uniforme en el intervalo [ 2, 2], calcule las probabilidades
.6. Ejercicios Ejercicio.1 Se tiene una variable aleatoria X. a) Si X es una variable aleatoria con una distribución uniforme en el intervalo [, ], calcule las probabilidades i) P (X >1) ii) P (X > 1)
Tema IV. Comunicaciones digitales.
Tema IV. Comunicaciones digitales. IV.1. INTRODUCCIÓN. IV.2. TRANSMISIÓN DIGITAL EN BANDA BASE CON RUIDO ADITIVO BLANCO GAUSSIANO. IV.3. ANÁLISIS EN EL ESPACIO DE SEÑALES. IV.4. TRANSMISIÓN DIGITAL PASO
Nombre de la asignatura: COMUNICACIONES ANALÓGICAS. Carrera: ING. ELECTRONICA. Ing. Mario Rodríguez Franco. Ing. Juan de Dios Enríquez Núñez
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: COMUNICACIONES ANALÓGICAS Carrera: ING. ELECTRONICA Clave de la asignatura: Horas teoría - horas práctica créditos: 3 2-8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar
Comunicaciones I. Capítulo 4 CODIFICACIÓN Y MODULACIÓN
Comunicaciones I Capítulo 4 CODIFICACIÓN Y MODULACIÓN 1 Resumen de lo visto en el Capítulo 4 Se analizó la diferencia entre datos analógicos y digitales, y entre señales analógicas y digitales. A partir
Anexo 2: Técnicas de transmisión
Anexo 2: Técnicas de transmisión 1. TRANSMISIÓN DIGITAL DE SEÑALES ANALOGICAS Como se dijo anteriormente los sistemas analógicos, se pueden transformar en sistemas digitales por las ventajas que estos
Comunicaciones en Audio y Vídeo. Laboratorio. Práctica 2: Modulaciones Digitales Binarias. Curso 2008/2009
Comunicaciones en Audio y Vídeo Laboratorio Práctica 2: Modulaciones Digitales Binarias Curso 2008/2009 Práctica 2. MODULACIONES DIGITALES BINARIAS 1 de 14 1 ESQUEMA DE UN SISTEMA DE TRANSMISIÓN DIGITAL
Medios de Transmisión Práctica Final Simulación de un Sistema de Transmisión Digital Banda Base
Medios de Transmisión Práctica Final Simulación de un Sistema de Transmisión Digital Banda Base Curso 28-29. Introducción El objetivo de esta práctica es realizar un programa en Matlab que simule el funcionamiento
Comunicaciones Digitales
rabajo Práctico 5 ransmisión pasabanda Comunicaciones Digitales E1 Dos portadoras en cuadratura cos πf c t y senπf ct son utilizadas para transmitir información digital a través de un canal AWGN a dos
Redes de computadores
Redes de computadores Pau Arlandis Martinez Algunos apuntes sobre las normas Teoría 85% o Ejercicios 5% o Exámenes parciales 20% Bloque I 4% 1 hora Bloque II 6% 1 hora Bloque III 5 % 1 hora Bloque IV 5%
Señal Moduladora: es la señal con la información que queremos transmitir, la señal banda base.
MODULACIÓN Y SINTONÍA DE CANALES 1. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE MODULACIÓN Señal En Banda Base En principio, una señal banda base es una señal en sus estado originario, según se obtiene del transductor o del
Radiación y Radiocomunicación. Radio Digital. Carlos Crespo Departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones
Radiación y Radiocomunicación Tema 6 Radio Digital Carlos Crespo Departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones [email protected] 17/3/26 Carlos Crespo RRC-4IT 1 Índice 1. Modulaciones digitales 2. Modulaciones
Conversión Analógica a Digital
Índice Conversión analógica a digital Señales básicas de tiempo discreto Relación Exponencial Discreta con sinusoides Relación Exponencial discreta con sinusoides Propiedades exponenciales complejas continuas
Práctica 6: Diagramas de ojos
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN 2009/10 EPS-UAM Práctica 6: Diagramas de ojos Apellidos, nombre Apellidos, nombre Grupo Puesto Fecha El objetivo de esta práctica es familiarizar al alumno con los principios
TEMA 2. MMC (UC3M) Comunicaciones Digitales Modulaciones Lineales 1 / 43 N 1. A j [n] φ j (t nt)
EMA 2 MODULACIONES DIGIALES: LINEALES, DE FASE Y FRECUENCIA MMC UC3M) Comunicaciones Digitales Modulaciones Lineales 1 / 43 Modulaciones lineales Modulación lineal en espacio multidimensional N) st) =
Modulación PSK y QAM. Adolfo Santana
Modulación PSK y QAM Adolfo Santana Modulación por Desplazamiento de Fase (PSK) La modulación por desplazamiento de fase o PSK (Phase Shift Keying) es una forma de modulación angular que consiste en hacer
Tema III. Comunicaciones analógicas.
Tema III. Comunicaciones analógicas. III.1. INTRODUCCIÓN. III.2. MODULACIONES LINEALES. III.3. RUIDO EN MODULACIONES LINEALES. III.4. MODULACIONES ANGULARES. III.5. RUIDO EN MODULACIONES ANGULARES. III.6.
Última modificación: 12 de agosto 2010. www.coimbraweb.com
MULTIPLEXACIÓN POR DIVISIÓN DE FRECUENCIA FDM Contenido 1.- Introducción. 2.- Procesos en FDM. 3.- Jerarquía de multiplexación analógica. 4.- Aplicaciones i de FDM. Objetivo.- Al finalizar el tema, el
Sistemas de Comunicación Examen
Sistemas de Comunicación Examen Instituto de Ingeniería Eléctrica 30 de julio de 2015 Indicaciones: La prueba tiene una duración total de 4 horas. Cada hoja entregada debe indicar nombre, número de C.I.,
Tema 5. Modulación por Código de Pulso (PCM) Materia: Comunicaciones Digitales Semestre: 6to. Carrera: ICE Febrero-Julio 2017
Profa. Gabriela Leija Hernández Tema 5 Modulación por Código de Pulso (PCM) Materia: Comunicaciones Digitales Semestre: 6to. Carrera: ICE Febrero-Julio 2017 ESIME Unidad Zacatenco DEFINICIÓN DE PCM La
TEMA 1. IT (UC3M) Comunicaciones Digitales Introducción 2 / 24. Finalidad de un sistema de comunicaciones: transmisión
TEMA 1 INTRODUCCIÓN IT (UC3M) Comunicaciones Digitales Introducción 1 / 24 Definición: sistema de comunicaciones Finalidad de un sistema de comunicaciones: transmisión Transmisión: Proceso de enviar, transportar,
Demostración de la Transformada de Laplace
Transformada de Laplace bilateral Demostración de la Transformada de Laplace Transformada Inversa de Laplace En el presente documento trataremos de demostrar matemáticamente cómo puede obtenerse la Transformada
Sistemas de comunicación
Sistemas de comunicación Práctico Transmisión digital en banda base Cada ejercicio comienza con un símbolo el cuál indica su dificultad de acuerdo a la siguiente escala: básica, media, avanzada, y difícil.
Facilitar la propagación de la señal por el medio de transmisión adaptándola a él.
Modulación en amplitud (AM) La transmisión de una señal supone el paso de la misma a través de un determinado medio, por ejemplo: un cable, el aire, etc. Debido a diferentes fenómenos físicos, la señal
Tema IV. Comunicaciones digitales.
Tema IV. Comunicaciones digitales. IV.1. INTRODUCCIÓN. IV.2. TRANSMISIÓN DIGITAL EN BANDA BASE CON RUIDO ADITIVO BLANCO GAUSSIANO. IV.3. ANÁLISIS EN EL ESPACIO DE SEÑALES. IV.4. TRANSMISIÓN DIGITAL PASO
1. Conocimientos previos. 1 Funciones exponenciales y logarítmicas.
. Conocimientos previos. Funciones exponenciales y logarítmicas.. Conocimientos previos. Antes de iniciar el tema se deben de tener los siguientes conocimientos básicos: Intervalos y sus definiciones básicas.
3- Ana lisis de Espectro
3- Ana lisis de Espectro Objetivo Visualización del espectro de una señal típica de GSM. Se comprobarán los anchos de banda de la señal transmitida así como su frecuencia central y la separación entre
Transmisión paralelo:
Comunicaciones Transmisión paralelo: Todos los bits que forman un carácter de datos se propagan a la vez Se utilizan tantos canales como bits tenga el carácter (+ adicionales de control) Transmisión serie:
BOLETÍN DE PROBLEMAS TEMA 2
BOLETÍN DE PROBLEMAS TEMA 2 Cuestión 1 Describa brevemente el concepto de modulación. Cómo se denominan las señales implicadas en este proceso? Modulación: modificación de alguna de las características
Capacidad : Número de valores diferentes que puede representar un código. Depende del número de dígitos usados.
CAPITULO Nº2 CÓDIGOS. 2.1 Definiciones. Funciones de la codificación: Transmitir en forma fácil, rápida y segura los datos. Facilitar el procesamiento de datos. Descubrir y corregir errores. Mantener en
Muestreo y cuantificación de señales (digitalización)
Muestreo y cuantificación de señales (digitalización) Señales en el mundo real La mayoría de las magnitudes físicas son continuas (velocidad, temperatura ) Normalmente los sistemas de medición son digitales
CAPITULO IV. Modulación Exponencial de Onda Continua. I.E. Evelio Astaiza Hoyos
CAPITULO IV Modulación Exponencial de Onda Continua I.E. Evelio Astaiza Hoyos Modulación de Fase y Frecuencia (Señales de FM y PM) (1) Considérese una señal con envolvente constante pero con fase variable
MODULACIÓN DIGITAL MODULACIÓN DIGITAL :FSK PSK - QAM
MODULACIÓN DIGITAL MODULACIÓN DIGITAL :FSK PSK - QAM El término comunicaciones digitales abarca un área extensa de técnicas de comunicaciones, incluyendo transmisión digital y radio digital. La transmisión
transmisión de señales
Introducción al análisis y transmisión de señales La transmisión de información La información se puede transmitir por medio físico al variar alguna de sus propiedad, como el voltaje o la corriente. Este
Comunicaciones en Audio y Vídeo. Laboratorio. Práctica 3: Modulaciones Digitales Multinivel. Curso 2008/2009
Comunicaciones en Audio y Vídeo Laboratorio Práctica 3: Modulaciones Digitales Multinivel Curso 2008/2009 Práctica 3. MODULACIONES DIGITALES MULTINIVEL 1 de 10 1 ESQUEMA DE UN SISTEMA DE TRANSMISIÓN DIGITAL
TEMA 5: ANÁLISIS DE LA CALIDAD EN MODULACIONES ANALÓGICAS
TEMA 5: ANÁLISIS DE LA CALIDAD EN MODULACIONES ANALÓGICAS Parámetros de calidad: SNR y FOM Análisis del ruido en modulaciones de amplitud Receptores de AM y modelo funcional SNR y FOM para detección coherente
5. TRANSMISIÓN DIGITAL EN BANDA BASE
PROBLEMAS 5. TRANSMISIÓN DIGITAL EN BANDA BASE. Se desea transmitir 9 kilobits por segundo por un canal pasobajo usando el código binario NRZ unipolar. c) Estime el ancho de un pulso por el criterio del
Apéndice II: Comunicaciones Digitales
Apéndice II: Comunicaciones Digitales. Coseno alzado. Modulaciones binarias y multinivel 3. Modulador en cuadratura 4. Modulaciones QPSK, 6QAM y MQAM 5. Modulaciones especiales 6. Demodulador en cuadratura
Tema III. Comunicaciones analógicas.
Tema III. Comunicaciones analógicas. III.. INTRODUCCIÓN. III.2. MODULACIONES LINEALES. III.3. RUIDO EN MODULACIONES LINEALES. III.4. MODULACIONES ANGULARES. III.5. RUIDO EN MODULACIONES ANGULARES. III.6.
RECOMENDACIÓN UIT-R SM.1268*
Rec. UIT-R SM.1268 1 RECOMENDACIÓN UIT-R SM.1268* MÉTODO DE MEDICIÓN DE LA MÁXIMA DESVIACIÓN DE FRECUENCIA DE LAS EMISIONES DE RADIODIFUSIÓN MF A UTILIZAR EN LAS ESTACIONES DE COMPROBACIÓN TÉCNICA (Cuestión
EL4005 Principios de Comunicaciones Clase No.20: Señalización Digital en Banda Base
EL4005 Principios de Comunicaciones Clase No.20: Señalización Digital en Banda Base Patricio Parada Departamento de Ingeniería Eléctrica Universidad de Chile 22 de Octubre de 2010 1 of 34 Contenidos de
Lección 3: Formato y Modulación en Banda Base. Parte I
Lección 3: Formato y Modulación en Banda Base. Parte I Gianluca Cornetta, Ph.D. Dep. de Ingeniería de Sistemas de Información y Telecomunicación Universidad San Pablo-CEU Contenido Sistemas en Banda Base
Redes de Computadores
Dpto. Ingeniería Div. Ingeniería de Sistemas y Automática Redes de Computadores CONCEPTOS BÁSICOS DE TRANSMISIÓN DE DATOS 1 Objetivos Introducir los conceptos básicos relativos a la transmisión de datos
DEPARTAMENTO DE SEÑALES, SISTEMAS Y RADIOCOMUNICACIONES ELECTRÓNICA DE COMUNICACIONES. EXAMEN EXTRAORDINARIO 6 DE SEPTIEMBRE DE
Ejercicio 1. Versión A. La pregunta correcta vale 1p, en blanco 0p, incorrecta 1/3p. Sólo una respuesta es correcta. 1) En un receptor de comunicaciones por satélite a 14GHz con una banda de 50MHz, a)
Tema 4 Modulación Digital Unibit
LOGO REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA ANTONIO JOSÉ DE SUCRE VICE-RECTORADO PUERTO ORDAZ Departamento de Ingeniería Electrónica Tema 4 Modulación Digital
Tema 9. Espacio de Estados : Representación y propiedades importantes
Ingeniería de Control Tema 9. Espacio de Estados : Representación y propiedades importantes Daniel Rodríguez Ramírez Teodoro Alamo Cantarero Esquema del tema 9.1. Representación de sistemas discretos en
Práctica 7. Simulación de Amplitud modulada con portadora de alta potencia en SIMULINK. Integrantes del grupo
Universidad Nacional Autónoma de México Comunicaciones Analógicas Práctica 7 Simulación de Amplitud modulada con portadora de alta potencia en SIMULINK Integrantes del grupo 1. Nombre: 2. Nombre: 3. Nombre:
EL4005 Principios de Comunicaciones Clase No.3: Modelos de Canales y Modulación de Amplitud I
EL4005 Principios de Comunicaciones Clase No.3: Modelos de Canales y Modulación de Amplitud I Patricio Parada Departamento de Ingeniería Eléctrica Universidad de Chile 18 de Agosto de 2010 1 of 25 Contenidos
MODELOS DE COMUNICACION EL PRINCIPIOS DE COMUNICACIONES. clase no de octubre de Patricio Parada
MODELOS DE COMUNICACION EL4005 - PRINCIPIOS DE COMUNICACIONES clase no. 2 14 de octubre de 2011 Patricio Parada http://www.ids.uchile.cl/~pparada 1 1 elementos básicos de un sistema de comunicación 2 problema
Modulación y Detección en Canales Gaussianos
2 de noviembre de 2009 Índice Modelo de Comunicaciones Digitales 1 Modelo de Comunicaciones Digitales 2 3 4 5 6 7 Modelo General Info. Formato (e.g. A/D) Codif. Fuente Encriptado Codif. Canal Modulador
Receptores para Transmisión Digital en Banda Base PRÁCTICA 9
Receptores para Transmisión Digital en Banda Base PRÁCTICA 9 (1 sesión) Curso 2009/10 Laboratorio de Señales y Comunicaciones Tercer curso, Ingeniería de Telecomunicación Tabla de Contenidos 1. Objetivos...
Unidad 3. Técnicas de Modulación
Unidad 3. Técnicas de Modulación 3.3 Modulación PCM. 3.4 Modulación DPCM y ADPCM. 3.5 Modulación Delta. 3.6 Multiplexado. 1 Modulación Digital En los sistemas de modulación por pulsos analógicos, la amplitud,
PROGRAMACION ENTERA. M. en C. Héctor Martínez Rubin Celis 1
M. en C. Héctor Martínez Rubin Celis PROGRAMACION ENTERA En muchos problemas prácticos, las variables de decisión son realistas únicamente si estas son enteras. Hombres, máquinas y vehículos deben ser
CAPITULO 2 SISTEMAS DE DIVERSIDAD
CAPITULO 2 SISTEMAS DE DIVERSIDAD 2.1 Introducción El canal radio presenta un comportamiento dinámico producto de los efectos multicamino y del ensanchamiento Doppler, los cuales pueden afectar significativamente
UNIVERSIDAD DE SONORA
UNIVERSIDAD DE SONORA INTERFERENCIA INTERSIMBÓLICA Responsable: Dra. Milka del Carmen Acosta Enríquez Colaboradores: Dra. María Elena Zayas S. Dr. Santos Jesús Castillo Debido a la distorsión lineal que
Redes (9359). Curso 2010-11 Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas (plan 2001)
La fuente original de gran parte de las imágenes presentadas en esta lección son cortesía del texto docente Redes y Transmisión de Datos P. Gil, J. Pomares, F. Candelas. Servicio de Publicaciones Universidad
Tema 4. Aplicaciones de La Transformada de Fourier. Indice:
Indice: Aplicaciones de la Transformada de Fourier (Eléctricos) Modulación Modulación en Amplitud (AM) Modulación en Amplitud DSB-SC Multiplexación Teorema de Muestreo Modulación Amplitud de Pulso (PAM)
Capítulo 2: Sistemas de Comunicación
Capítulo 2: Sistemas de Comunicación 2.1 Introducción En este capítulo se presentan los distintos elementos que conforman un sistema de comunicación, cubriendo de esta manera distintos conceptos tales
Sumario 1. Frecuencia una señal periódica
LOGO REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA ANTONIO JOSÉ DE SUCRE VICE-RECTORADO PUERTO ORDAZ Departamento de Ingeniería Electrónica Tema 3 Técnicas de Modulación
PRÁCTICA 4. EL ENTORNO DE UN ROBOT EN C++
PRÁCTICA 4. EL ENTORNO DE UN ROBOT EN C++ 0 Introducción y objetivos Los objetivos de esta práctica son dos: Aprender a realizar diseños muy sencillos de programas en C++. Aprender a gestionar un entorno
EL4005 Principios de Comunicaciones Clase No.22: Señalización Ortogonal
EL4005 Principios de Comunicaciones Clase No.22: Señalización Ortogonal Patricio Parada Departamento de Ingeniería Eléctrica Universidad de Chile 29 de Octubre de 2010 1 of 34 Contenidos de la Clase (1)
Ejercicios del Tema 3: Transmisión de señales
jercicios del Tema 3: Transmisión de señales Parte A: Modulaciones analógicas jercicio 1 Un canal de comunicaciones tiene un ancho de banda de 100 khz. e quiere utilizar dicho canal para transmitir una
3.6. Soluciones de los ejercicios
3 oluciones de los ejercicios Ejercicio 31 olución a) Las modulaciones y frecuencia de portadora son Figura (a): modulación AM convencional, con frecuencia de portadora f c = 100 khz Figura (b): modulación
Detección de señales de comunicaciones
Detección de señales de comunicaciones Comunicaciones Digitales Curso Académico 2013 2014 Práctica 1 Objetivos La transmisión de información en sistemas de comunicaciones digitales, tanto en banda base
Centro Asociado Palma de Mallorca. Tutor: Antonio Rivero Cuesta
Centro Asociado Palma de Mallorca Arquitectura de Ordenadores Tutor: Antonio Rivero Cuesta Unidad Didáctica 1 Representación de la Información y Funciones Lógicas Tema 2 Aritmética y Codificación Aritmética
El Método Simplex. H. R. Alvarez A., Ph. D. 1
El Método Simplex H. R. Alvarez A., Ph. D. 1 El Método Simplex Desarrollado en 1947 por George Dantzig como parte de un proyecto para el Departamento de Defensa Se basa en la propiedad de la solución esquina
