Tuning América Latina Innovación Educativa y Social Área INFORMÁTICA. Coordinador JoséL. Contreras V. Chile

Transcripción

1 Tuning América Latina Innovación Educativa y Social Área INFORMÁTICA Coordinador JoséL. Contreras V. Chile

2 Área Informática: 15 participantes Bolivia U. Privada Santa Cruz de la Sierra Javier ALANOCA GUTIERREZ Chile U. Técnica Federico Santa María José Lino CONTRERAS VÉLIZ Colombia U. Pedagógica y Tecnológica de Colombia Jorge Enrique QUEVEDO REYES Costa Rica U. Estatal a Distancia Gabriela GARITA Cuba Instituto Superior Polítecnico Roberto SEPÚLVEDA LIMA Ecuador Escuela Politécnica del Ejército Cecilia Milena HINOJOSA RAZA Honduras U. Nacional Autónoma de Honduras Héctor José DUARTE PAVÓN Lituania Vilniaus Universitetas Raimonda MARKEVICIENE México Inst. Tec. de Estudios Superiores de Monterrey Alma Patricia CHÁVEZ CERVANTES Nicaragua U. Nac. Autónoma de Nicaragua - Managua Augusto Enrique ESTRADA QUINTERO Panamá U. Latinoamericana de Ciencia y Tecnología Betzy Yamileh PINTO GALLARDO Paraguay U. Nacional de Asunción Abel BERNAL Perú Pontificia U. Católica del Perú César Antonio HUAPAYA HUAPAYA Uruguay U. de la República Laura GONZÁLEZ Tuning AL: Innovación Educativa y Social 2

3 Denominación de carreras y duración semestres 4 4,5 5 6 Países Lic. en Informática 1 1 Lic. en Ciencias Informáticas 1 1 Lic. en Informática Administrativa Lic. en Ciencias de la Computación 2 2 Lic. en Redes Informáticas 1 1 Ingeniería de Sistemas Computacionales Ingeniería en Tecnologías Computacionales 1 1 Ing. en Computación 2 2 Ingeniería de Ejecución Informática 1 1 Ingeniería Informática Ingeniería Civil Informática 1 1 Ingeniería en Sistemas 3 3 Ing. en Sistemas e Informática 1 1 Ing. en Sistemas y Computación 1 1 Ing. de Software Ing. Informática Administrativa 1 1 Ing. en Negocios y Tecnologías de la Información 1 1 Ing. en Redes y Telecomunicaciones Ing. en Ciencias Informáticas Tuning AL: Innovación Educativa y Social Área Informática 3

4 Proceso 1. Determinar lo que debe ser capaz de hacer el estudiante al completar la carrera 1. Determinar competencias específicas que deben desarrollarse en la carrera para lograr (1) 2. Evaluar Importancia, Grado de Realización, y elegir las 5 competencias más importantes 1. consultas a: empleadores, graduados en ejercicio, académicos, estudiantes de último año 2. asociaciones profesionales, científicas, 3. Participar en la próxima reunión noviembre 2011, Ciudad de Guatemala, Guatemala Tuning AL: Innovación Educativa y Social Área Informática 4

5 Competencias Específicas 1.-Habilidad para aplicar el conocimiento de ciencias de la computación, de tecnologías de la información, y de las organizaciones, para desarrollar soluciones informáticas 2.-Habilidad para concebir, diseñar, desarrollar y operar aplicaciones informáticas basándose en principios de Ingeniería y estándares de calidad 3.-Habilidad para aplicar el enfoque sistémico en el análisis y resolución de problemas 4.-Habilidad para aplicar fundamentos matemáticos, principios algorítmicos y teorías de Ciencias de Computadores en la modelación y diseño de soluciones informáticas 5.-Habilidad para desempeñar diferentes roles en proyectos informáticos en contextos multidisciplinarios y multiculturales, locales y globalizados 6.- Habilidad para aplicar su conocimiento en forma independiente e innovadora en la búsqueda de soluciones informáticas con responsabilidad y compromiso social Tuning AL: Innovación Educativa y Social Área Informática 5

6 Competencias Específicas (cont) 7.-Identificar oportunidades informáticas eficientes y eficaces para mejorar el desempeño de las organizaciones 8-Liderar procesos de incorporación, adaptación, transferencia y producción de soluciones informáticas para apoyar los objetivos estratégicos de las organizaciones 9.-Capacidad para aplicar estándares de calidad en el desarrollo y evaluación de soluciones informáticas 10.-Comprender y asociar los conceptos éticos, legales, económicos y financieros para la toma de decisiones y gestión de proyectos informáticos 11.-Capacidad de emprendimiento para la creación de productos y servicios vinculados con la informática 12.-Aplicar metodologías de investigación en la búsqueda y fundamentación de soluciones informáticas 13.- Habilidad para asimilar cambios tecnológicos y sociales Tuning AL: Innovación Educativa y Social Área Informática 6

7 Algunas Competencias Genéricas muy pertinentes a la Informática Capacidad de trabajar en contexto Globalizado Compromiso con la Ética de la profesión Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente Capacidad de Autocrítica Capacidad de Negociación Capacidad de comunicación en Inglés Tuning AL: Innovación Educativa y Social Área Informática 7

8 Excelente grupo humano Diverso Representativo Proactivo Cordial Tolerante Simpático Trabajador Responsable Inteligente Disciplinado Colaborativo. Misión cumplida exitosamente Conclusiones Tuning AL: Innovación Educativa y Social Área Informática 8

9 Área Informática Muchas gracias! mm Informática Tuning AL: Innovación Educativa y Social 9

10 Tuning AL: Innovación Educativa y Social Área Informática 10