ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMATICAS 2.0

Transcripción

1 ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMATICAS 2.0 I. NORMATIVA GENERAL 1. Las Actividades Extra programáticas tendrán un costo de $ semestrales, las que se cancelan en oficina de Recaudación al inicio de cada semestre, en los períodos de inscripción que se informarán oportunamente. Además el tercer hermano no cancela. 2. La apertura de una actividad dependerá del número de alumnos inscritos. Si éste es insuficiente se podrá suprimir esta actividad y la información será entregada por el Coordinador de Actividades Extraprogramáticas. Los alumnos que pudieran haberse inscrito en la actividad suspendida podrán elegir otra actividad de su interés, o bien, solicitar el reembolso del monto de la inscripción. 3. Los apoderados no pagarán nada más que requiera su hijo para el taller (vestimenta, implementación, viajes, inscripción a campeonatos etc.) que estén dentro del presupuesto presentado por los profesores el año anterior. 4. Las actividades Extraprogramáticas son voluntarias y cada alumno podrá realizar un máximo de 2, pudiendo cambiarse si lo desea con previo aviso a los profesores y al coordinador. 5. Podrán realizar una tercera actividad los que tengan buen rendimiento académico, conductual y que lo soliciten los papás. 6. Los Apoderados podrán solicitar informes de asistencia y específicos del taller que se inscribió el alumno 7. Se controlará asistencia y puntualidad en las actividades extraprogramáticas, así como en las competencias. 8. Faltar a una competencia, presentación u otra actividad en representación del colegio sin justificación es una falta grave. En este caso, si no se presenta justificativo con anterioridad, se sancionará al alumno no permitiendo su participación en la siguiente competencia.

2 9. Cada joven que participe en una competencia o presentación debe presentarse con su uniforme de juego oficial que será proporcionado por el colegio y que deberá ser devuelto luego de finalizada la competencia al profesor a cargo. 10. El comportamiento del alumno en una competencia, a cargo del profesor de la Actividad, deberá ser apropiado. Si el profesor considera que el alumno no se ha comportado correctamente en una competencia, podrá no considerarlo para la próxima. 11. Cada alumno deberá presentarse a las competencias a la hora determinada por el profesor. El profesor tomará a cargo al alumno máximo quince minutos antes del inicio de la competencia. Si el alumno se presenta antes de este tiempo el colegio no tendrá responsabilidad en su cuidado. Si se constata que un alumno llega habitualmente fuera del horario señalado, el colegio podrá tomar la decisión de cancelar su inscripción en la actividad. 12. Los papás deberán recoger a los alumnos a la hora de término de las prácticas o competencias. Para las actividades habituales, en caso de no poder recogerlos a la hora, el apoderado debe avisar a través del profesor o coordinador; estos alumnos esperarán en una sala de permanencia en actividades académicas supervisadas. 13. Cualquier información o consulta de parte del apoderado debe ser dirigida al Coordinador de Actividades Extraprogramáticas, Sr. Alfredo Werner, fono , dirección de correo electrónico: [email protected]

3 II. PRESENTACION DE OBJETIVOS : Taller de Básquetbol / Prof. : Melissa Cejas / Lugar : Gimnasio Objetivos generales Incentivar en los niños y adolescentes la práctica del Básquetbol, explicándoles y haciendo comprender los beneficios que le proporciona la participación en este tipo de actividades, con miras a mejorar su calidad de vida. Organizar actividades deportivas y recreativas buscando la masificación del básquetbol en los diferentes niveles de nuestro Colegio. Promover los hábitos de trabajo físico deportivo y recreativo. Objetivos Específicos Mejorar cada aspecto de años anteriores Respetar las reglas de oro Promover la constancia y el sentido de responsabilidad a los entrenamientos Construir de un equipo de compañeros y amigos Motivar el auto desarrollo del deporte Mejorar el aprendizaje individual físico técnico Mejorar el aspecto táctico Planificación General ATAQUE DOMINIO DE BALÓN o Trabajo Diario Flexionados, espalda recta, no mirar balón (Ojos Cerrados) MOVIMIENTO DE PIES o Paradas y Pivotes (Uno y dos tiempos) o Salidas (Cruzada, tras finta de salida y DEFENSA Posición Básica Defensiva. El Defensor deberá estar entre el balón y el aro. Desplazamientos Defensivos: o Movimientos de pies o Desplazamientos:

4 de tiro) PASE o En estático (2 manos, de pecho, picado, de béisbol y sobre la cabeza; 1 mano directo y picado sin previo bote) o En Movimiento (2 manos de pecho) o Recepción de pase (Estático y en movimiento) BOTE o Bote de protección, de velocidad. o Arrancada, parada con bote (ambas manos) y luego salidas (directa y con cambio de dirección y ritmo por delante, en reverso con bote y entre las piernas) TIRO Y ENTRADAS o Posición y Mecánica de Tiro (Toda la temporada) o Parada y Tiro Bajo aro y más alejado (a tabla) o Aplicación al juego o Entradas sencillas, con finta de pase, tras pase con y sin bote (No bandejas) o Entradas a aro pasado y con pérdida de paso. REBOTE o Todos y siempre al rebote (Instinto) o Ejercicios de agresividad y de mecánica de bloqueo de rebote JUEGO COLECTIVO o Contraataque (Correr todos y siempre, pasar hacia delante, balón por el centro y entrar fuerte) o Contraataque (Introducir concepto de trailer, tiros cortos a tabla y rebote de ataque) o 1x1 (Aplicación de fundamentos anteriores, distancia del aro, mirar pies del defensor) o Pasar y moverse, moverse continuamente sin balón. o Espacios (Jugar abiertos) o Fintas de recepción, puertas atrás. -Laterales -De caída Defensa del Jugador con Balón: o Con posibilidad de bote (distancia) o Sin posibilidad de bote (Presión, botó) o Defensa al tirador o Puntear el tiro o Bloqueo de rebote Defensa del Jugador sin Balón: o Negar las líneas de pase completamente. Posición correcta de manos y su utilización. Visión Periférica (Mirar hombre y balón), Introducción al lado de ayuda (más de un pase del balón). Comunicación (Voces de defensa).

5 METODOLOGÍA Se establecen tres pasos de aplicación progresiva en el proceso de enseñanza: 1.- Introducir el concepto o la mecánica. 2.- Perfeccionar su ejecución. 3.- Aplicar al juego. PROGRAMACIÓN Planificación Diaria y semanal. Cada día dedicamos entre 8 y 10 minutos a cada uno de los fundamentos expuestos. Utilizando el resto del tiempo para el trabajo de juego colectivo III. HORARIOS : CURSOS DIAS HORA LUGAR ESCUELA MINIS LUNES 15:45 A 17:15 GIMNASIO DAMAS Y 1 ERO A 6 TO VIERNES 14:30 A 16:00 GIMNASIO BÁSICO 5º A 8 BASICO MIERCOLES 15:30 A 17:00 CANCHA 2 VIERNES 15:30 A 17:00 CANCHA 2 SELECCION SELECCION DAMAS MIERCOLES 17:00 A 18:30 GIMNASIO VIERNES 17:00 A 18:30 GIMNASIO LUNES 17:15 A 18:45 GIMNASIO JUEVES 16:30 A GIMNASIO

6 IV. COMPETICIONES : NOMBRE CATEGORIA FECHA LUGAR LIGA RECREATIVA SUB 12 Y PRIMER Y OSORNO DE OSORNO MINI SEGUNDO COPA CHARLESDE SUB 12 Y 2 CONCEPCION GAULLE MINI TORNEO LA UNION SUB 14 SUB 12 DAM. Y COPA CLAUDE GAY LIGA ESCOLAR LEBO LIGA ESCOLAR FEMENINA COPA AFO INTER ALIANZAS NOVIEMBRE LA UNION TODAS OCTUBRE OSORNO SELECCIÓN SELECCIÓN DAMAS MINI DAMAS Y SELECCIÓN DAMAS Y PRIMER PRIMER SEGUNDO OCTUBRE OSORNO OSORNO OSORNO CURICO

7 V. IMAGEN CORPORATIVA DEPORTIVA (Para talleres de Fútbol, Vóleibol, Básquetbol, Rugby, Atletismo) VI. IMPLEMENTACIÓN TALLER IMPLEMENTO CANTIDAD RUGBY BALONES 10 GIMNASIA RITMICA BALONES 10 CINTAS 10 VOLEIBOL TAPETE 3 BALONES MOLTEN BALON DE ARMADOR 2 GUITARRA 2 GUITARRAS 2 JUEGO DE CUERDAS, CEGILLOS 4 VESTIMENTA DEPORTIVA VIAJES A CAMPEONATOS POLERAS Y SHORTS 400 PASAJES Y ARRIENDO BUSES 11