REPUBLICA DE CUBA MINISTERIO DE EDUCACION

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1 REPUBLICA DE CUBA MINISTERIO DE EDUCACION CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN: ESPECIALIDAD ECONOMÍA PROGRAMA DE LA DISCIPLINA: SISTEMA DE GESTIÓN MODALIDAD SEMIPRESENCIAL TOTAL DE HORAS CLASES: 78 AÑOS Y ASIGNATURAS QUE ABARCA Horas Asignaturas Año Semestre Economia de Empresas I 2do 2 18 Economía de Empresas II 2do 3 36 Planificación 3ro 4 24 COLECTIVO DE AUTORES: MSc. Olga Lidia Ramos Díaz. UCP Rafael María de Mendive MSc. Rolando Rivera León. UCP Rafael María de Mendive Lic. Ariel Gámez Iglesias. UCP Rafael María de Mendive AÑO DE ELABORACIÓN

2 Fundamentación de la disciplina. En su estructura la disciplina consta de tres asignaturas. Economía de Empresas I, Economía de Empresas II y Planificación, ocupando en el plan de estudios el décimo tercer lugar, tiene como función fundamental dotar al estudiante de las herramientas básicas para la Gestión de Empresas tomando la planificación como base y fase fundamental del proceso de dirección empresarial. La disciplina generaliza e integra los contenidos de las diferentes asignaturas que la conforman a la vez que se nutre con contenidos de asignaturas de disciplinas precedentes tanto técnicas como de formación general y logra un alto nivel motivacional en los educandos mediante la profundización en los diferentes temas de cada programa, siendo esto de gran importancia en la formación de los futuros profesores de los Institutos Politécnicos, donde se desarrolle la familia: Economía, Servicios y Servicios Sociales, garantizando la formación de técnicos competentes. Por ello, ocupan un lugar muy importante, el conocimiento sistémico de la empresa, sus objetivos y clasificaciones, la diferenciación entre entidades con fines de lucro y entidades no lucrativas, las perspectivas de evolución, particularmente bajo las condiciones del sistema empresarial cubano, a ello va dirigido la asignatura Economía de Empresas I. La asignatura Economía de Empresas II se diseña para que los estudiantes conozcan el funcionamiento de diferentes subsistemas como son: la Administración de Recursos Humanos, las Herramientas de Mercadotecnia, y la Gestión Logística en el logro de una eficiencia empresarial. La asignatura Planificación se diseña para que los estudiantes dominen la planificación como etapa esencial del proceso de dirección, así como su papel en la dirección de la economía, además de desarrollar la capacidad de calcular y analizar los indicadores que forman parte del plan de la empresa cubana. En ella se abordaran las diferentes secciones del plan. Así mismo, la disciplina incluye asignaturas que profundizan en temáticas específicas para contextos particulares por especialidades las que han sido definidas como optativas electivas y electivas. Prepara al estudiante para su futura vida profesional, ya que además de los conocimientos científicos- técnicos se brindan orientaciones desde el punto de vista 2

3 metodológico para la impartición de estos contenidos en el programa homólogo de la ETP. La disciplina incorpora paulatinamente el uso de técnicas y conocimientos obtenidos en otras disciplinas, tales como: Marxismo Leninismo, Historia de Cuba, Práctica Integral de la Lengua Española, Informática Educativa, Práctica de la Lengua Inglesa, Preparación para la Defensa, Formación Pedagógica General, Matemática, Contabilidad, Auditoria, Administración Financiera, Fundamentos de Economía, Metodología de la Enseñanza de la Asignaturas Técnicas y de este modo preparar al docente y con ello contribuir al encargo social del profesor de la ETP. Objetivos generales. Fundamentar el funcionamiento de la empresa y la Planificación bajo una concepción dialéctica materialista, como fenómenos complejos y dinámicos capaces de dar respuesta a los principales lineamientos de la Política del Partido y del Estado cubanos en sus relaciones con el entorno, el mercado y la competencia teniendo en cuenta el contenido de sus principales subsistemas y la actual situación de la economía empresarial en nuestro país, contribuyendo a la formación integral de los estudiantes bajo la concepción de una formación política que tome como base los principios que rigen a la sociedad socialista, a partir del sistema de planificación vigente, su evolución histórica y el proceso de transformaciones de sus principales instrumentos, asociados a los cambios en el sistema de dirección de la economía. Sistema de conocimientos: Las Entidades Económicas y su clasificación en el Modelo económico cubano. Entidades económicas con fines de lucro y no lucrativas. La empresa como realidad económica. Los orígenes de la empresa. Concepto de Empresa. Principales características de toda empresa. La empresa como sistema. Características de la empresa como sistema. Los subsistemas empresariales. Tipos de Empresas. La empresa y su marco institucional. La empresa y su entorno. Responsabilidad social de la empresa. Factores económicos que influyen en la empresa. La empresa y el mercado. La actividad comercial en la empresa y en el sistema económico. El mercado y la competencia. Fuerzas que mueven la competencia. La demanda. El beneficio Económico. Método de cálculo. El análisis DAFO. Objetivo esencial del análisis DAFO. 3

4 Pasos para la elaboración de la matriz DAFO. El sistema de Perfeccionamiento Empresarial. Situación actual y perspectiva en nuestro país. Surgimiento y desarrollo de la dirección. Breve recorrido histórico de la dirección. Fundamentos metodológicos de la dirección. Carácter científico de la dirección en las condiciones contemporáneas. Visión integral de la dirección. Carácter interdisciplinario y ramal de la dirección en las condiciones contemporáneas. La dirección en el proceso de creación de la sociedad socialista. Principios de la dirección. Generales y Universales de la dirección Generales y Específicos de la dirección socialista. Conceptos de la dirección. Estructura y Funciones. El sistema de dirección. El sistema de dirección de la sociedad socialista cubana. Métodos de la dirección. El estilo como aspecto subjetivo de los métodos de dirección. La toma de decisiones. Concepto de Recursos Humanos. Características. Papel y lugar en el funcionamiento de la empresa. La Administración de Recursos Humanos como sistema integral. Las funciones de la dirección de Recursos Humanos. Disciplina laboral, conceptos fundamentales, estudio de casos. Concepto de capacitación, realización de modelos de necesidades y plan de capacitación. La productividad del trabajo, métodos de cálculo. Concepto de salario. Elementos del sistema salarial. Formas y sistemas de pago. El fondo de salario, el salario medio y el coeficiente de correlación salario medio /productividad. Indicadores del movimiento de la fuerza laboral y del fondo de tiempo laboral. Definición de marketing, evolución y esencia. Evolución histórica del marketing. Su importancia. El proceso de marketing. Etapas, diferencias entre el marketing y las ventas. El proceso de gestión de marketing, análisis de las oportunidades. Proceso de selección del mercado, Mezcla del marketing, las 4 P. Ciclo de vida del producto. Conceptos y términos necesarios para la comprensión del comercio electrónico. Modalidades o variantes del comercio electrónico, tipos o categorías. Ventajas, oportunidades, beneficios e importancia del comercio electrónico a nivel empresarial. Breve reseña sobre el origen, desarrollo y concepto de la logística. La logística empresarial. La logística de la empresa. Objetivos de la logística empresarial La cadena logística. Componentes de la logística. Normas de consumo. Métodos de previsión de la demanda Modelos de inventario. Administración de inventario. Técnicas de 4

5 administración de los inventarios. Modelo básico de cantidad económica de pedido. Los indicadores de normas consumo y normas de inventario. Cálculo de la rotación de inventarios. Concepto de Planificación. Las funciones básicas de la Planificación. Diferencias en la aplicación de la planificación en una economía capitalista y una economía socialista. Panorama de la planificación en el mundo contemporáneo. Principales tareas de la planificación en el socialismo. Esferas de acción de la Planificación. Principales sectores de la Economía cubana. Estructura institucional del país. Etapas principales del desarrollo de la planificación posterior al triunfo de la Revolución. Organización actual de la Planificación en Cuba. Breve reseña de la metodología de la Planificación. Principales categorías de planificación e indicadores de eficiencia en cada una de ellas, a partir del comportamiento en los principales sectores de la economía cubana (agricultura, industria, turismo y servicios) Indicadores nacionales, ramales, territoriales y empresariales. Manejo de información estadística y los mecanismos de control del plan. Estudio de métodos e instrumentos básicos de análisis para la planificación. Sistema de habilidades. Caracterizar la empresa como sistema en sus relaciones con el entorno, el mercado y la competencia. La calidad y las Normas de Calidad ISO en Cuba. Caracterizar la efectividad de la dirección de Recursos Humanos dentro del sistema. Caracterizar el proceso logístico. Caracterizar el Estado Cubano actual y su sistema de órganos y organismos. Caracterizar el proceso de planificación como aspecto esencial del proceso de dirección. Caracterizar el proceso de planificación de la economía cubana. Interpretar el alcance de la mercadotecnia. Fundamentar medidas que garanticen el buen desempeño de la empresa a partir de un proceso efectivo de dirección empresarial. Explicar el proceso de planificación. Calcular los principales indicadores en los diferentes sectores de la economía. Aplicar las herramientas básicas e instrumentos fundamentales para los trabajos de apoyo. 5

6 Analizar la planificación en los principales sectores de la economía cubana. Valores Patriotismo, dignidad, honestidad, solidaridad, responsabilidad, laboriosidad, humanismo honradez, justicia y éticos de la profesión contable, como son: cultura económica, viabilidad económica, sensibilidad financiera, creatividad, compromiso, independencia, objetividad, imparcialidad, rigor científico-técnico, claridad, correcta escritura, pulcritud en el registro y control de los hechos económicos, impecabilidad en la toma de decisiones y en la presentación de los resultados. Indicaciones metodológicas. La disciplina debe tener un carácter integrador, la misma debe impartirse utilizando métodos activos donde el estudiante de soluciones a problemas que se presentan en la vida laboral económica y propongan casos en los que evidencien estas situaciones. Para ello se profundizará en el estudio independiente, contribuyendo a través del mismo, a la formación de valores que respondan a los intereses de nuestra política económica, con el fin de elevar la creatividad e independencia, tanto en el perfil económico como pedagógico de los estudiantes. En las diferentes actividades que se planifiquen en las asignaturas, deberán consultar resoluciones, disposiciones y circulares vigentes con el objetivo de que el contenido que se desarrolle esté acorde con la política económica del país. Para la realización de cada encuentro se orientará, tanto el profesor como los estudiantes, por las guías de estudio, la bibliografía básica, la complementaria, el uso del CD de la carrera, así como materiales elaborados por el colectivo de profesores de cada UCP, dedicando especial atención a la actualización del contenido, mediante ejemplos prácticos. Sistema de evaluación: 1. La evaluación en la asignatura Economía de Empresa I se realizará a través de evaluaciones sistemáticas y dos Trabajos de Control Parcial. 2. La asignatura Economía de Empresa II, realizará dos Control parcial y como evaluación final un Trabajo de Curso. que debe integrar procedimientos 6

7 estadísticos, matemáticos, y de formación política - ideológica y fundamentalmente de Metodología de la Investigación Educativa. 3. La asignatura Planificación realizará dos Controles parciales y como evaluación final un Trabajo de Curso. BIBLIOGRAFÍA. BÁSICA. Bueno, Eduardo. Economía de Empresa, Tomo I y II. Editorial Barcelona Claudio Vigoa. Fundamentos de Planificación. CEEP 2007 (Digitalizado) Gamez Iglesias. Economia de Empresa COMPLEMENTARIA O DE CONSULTA. Carnota Lauzan, Orlando. Teoría y Práctica de la Dirección Estudio de casos de dirección. Chiavenato, I. Administración de recursos humanos. México, Mc Grau- Hill, Material de estudio sobre Marketing. CD-Versión 6 Ballou. H. Ronald. Logistica Empresarial. Control y Planificación. Del Castillo Triana Idalina y otros. Administración de recursos humanos. Folleto. UH Koontz, H y Weihrich, H. Elementos de la administración, México. Stoner. Administración de Empresas Comité Ejecutivo Consejo de estado. Bases Metodológicas para la implantación del Sistema de Perfeccionamiento Empresarial. C D # 5 y # 6 de la Carrera de Economía del ISPETP Bases Metodológicas para la implantación del Sistema de Perfeccionamiento Empresarial Gaceta oficial de la República de Cuba. Formato papel. Colectivo de autores, ISPETP. Materiales de estudio. CD de la Carrera Economía Recursos Humanos y Marketing. Y logistica. Instrucciones del Ministerio de Comercio Interior sobre el proceso logístico Stoner, James A. F y Warhel, Charles. Administración. MTSS. Compendio metodológico sobre política laboral y salarial. 7

8 Resoluciones y decretos aprobados por la dirección del partido y el estado cubano sobre el comercio electrónico. Y Recursos Humanos. Discursos del Comandante en Jefe Resolución Económica del V Congreso del PCC Normas y Orientaciones Metodológicas para la elaboración del Plan Anual. Ministerio de Economía y Planificación Libro de texto de Planificación. Colectivo de autores. Monografías elaboradas por el colectivo de la Disciplina. 8