PRINCIPIANTE UNIDAD 2 (B1)

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1 Total duration: 12:14:24 PRINCIPIANTE UNIDAD 2 (B1) Activity group(s): 6 Number of exercises: 832 Los sonidos del español (18 activity (ies) 01:48:56) Keywords [23 word(s)] alfabeto (sust. masc.) año (sust. masc.) aprender (v.) calor (sust. masc.) cómo contestar (v.) deletrear (v.) escribir (v.) estación (sust. fem.) [temporada] estudiar (v.) frío (sust. masc.) hacer [clima] invierno (sust. masc.) llover (v.) mes (sust. masc.) otoño (sust. masc.) preguntar (v.) primavera (sust. fem.) pronunciar (v.) qué quién sol (sust. masc.) verano (sust. masc.) Dialogue: Explore [1 exercises] 1 Chicos, hoy vamos a aprender el alfabeto con los meses y las estaciones. A, b, c, ch, d, e, f, g, h, i... Espera, Gonzalo. 2 Qué pregunta la profesora? Pedro, escucha la lección. 2 Cómo se escribe "alfabeto"? 2 Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 1/117

2 2 Cuál es el primer mes del año? Enero. 3 Es septiembre, no? No, en septiembre empieza el curso. 3 Febrero. No, no es febrero. 3 3 Y qué estación del año es? Es invierno. Muy bien. 4 Cómo es la pregunta? Pedro, otra vez? 4 Antes de la primavera. 4 4 Cómo se escribe "invierno"? Sin "hache" y con "uve". Correcto. 5 Con "hache" y con "be". Qué dices Pedro! 5 Se escribe con una "erre". Correcto. 5 5 Y qué tiempo hace en invierno? Hace frío y nieva. 6 En Navidad hace mal tiempo. 6 Siempre llueve en invierno. No siempre. 6 6 Ahora, cambiamos de estación. Quién sabe deletrear "otoño"? O - T - O - Ñ - O. 7 Fácil, empieza por "o". 7 Es con "ene" o con "eñe"? Con "eñe", Santi. 7 7 Cuándo llega el verano? Cuando hace buen tiempo. 8 En verano hace sol y no nieva. Eso es. 8 No tenemos clase y hace calor. 8 Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 2/117

3 8 Quién sabe escribir "marzo"? Tiene una "zeta". 9 "Marzo" lleva "zeta" o "ce"? Estudia más, Pedro. 9 Se escribe con "ce" como "diciembre". No, es con "zeta". 9 9 A ver, qué mes lleva "jota"? Junio y julio. Muy bien. 10 Los meses de vacaciones... Contesta a la pregunta, Pedro. 10 Agosto. Santi, "agosto" es con "ge" Vale, mañana estudiamos la "ka" y la "qu". Yo conozco la palabra "kilo". "Queso" se escribe con "qu". "Ka" y "qu" se pronuncian igual. Sí, y la "u" no se pronuncia. Muy bien, Santi. Word Pronunciation [23 word(s)] alfabeto año aprender calor cómo contestar deletrear escribir estación estudiar frío hacer invierno llover mes otoño preguntar primavera pronunciar qué quién sol verano Sentence Pronunciation [30 sentence(s)] A, b, c, ch, d, e, f, g, h, i... Qué pregunta la profesora? Cómo se escribe "alfabeto"? Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 3/117

4 Enero. Es septiembre, no? Febrero. Es invierno. Cómo es la pregunta? Antes de la primavera. Sin "hache" y con "uve". Con "hache" y con "be". Se escribe con una "erre". Hace frío y nieva. En Navidad hace mal tiempo. Siempre llueve en invierno. O - T - O - Ñ - O. Fácil, empieza por "o". Es con "ene" o con "eñe"? Cuando hace buen tiempo. En verano hace sol y no nieva. No tenemos clase y hace calor. Tiene una "zeta". "Marzo" lleva "zeta" o "ce"? Se escribe con "ce" como "diciembre". Junio y julio. Los meses de vacaciones... Agosto. Yo conozco la palabra "kilo". "Queso" se escribe con "qu". "Ka" y "qu" se pronuncian igual. Picture/Word Association with speech recognition [3 exercises] 1 el sol la nieve la lluvia el viento 2 escribir decir deletrear pronunciar escuchar Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 4/117

5 3 el otoño la primavera el verano el invierno Dialogue: Expression [1 exercises] 1 Chicos, hoy vamos a aprender el alfabeto con los meses y las estaciones. A, b, c, ch, d, e, f, g, h, i... Espera, Gonzalo. 2 Qué pregunta la profesora? Pedro, escucha la lección. 2 Cómo se escribe "alfabeto"? 2 2 Cuál es el primer mes del año? Enero. 3 Es septiembre, no? No, en septiembre empieza el curso. 3 Febrero. No, no es febrero. 3 3 Y qué estación del año es? Es invierno. Muy bien. 4 Cómo es la pregunta? Pedro, otra vez? 4 Antes de la primavera. 4 4 Cómo se escribe "invierno"? Sin "hache" y con "uve". Correcto. 5 Con "hache" y con "be". Qué dices Pedro! 5 Se escribe con una "erre". Correcto. 5 5 Y qué tiempo hace en invierno? Hace frío y nieva. 6 En Navidad hace mal tiempo. 6 Siempre llueve en invierno. No siempre. 6 Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 5/117

6 6 Ahora, cambiamos de estación. Quién sabe deletrear "otoño"? O - T - O - Ñ - O. 7 Fácil, empieza por "o". 7 Es con "ene" o con "eñe"? Con "eñe", Santi. 7 7 Cuándo llega el verano? Cuando hace buen tiempo. 8 En verano hace sol y no nieva. Eso es. 8 No tenemos clase y hace calor. 8 8 Quién sabe escribir "marzo"? Tiene una "zeta". 9 "Marzo" lleva "zeta" o "ce"? Estudia más, Pedro. 9 Se escribe con "ce" como "diciembre". No, es con "zeta". 9 9 A ver, qué mes lleva "jota"? Junio y julio. Muy bien. 10 Los meses de vacaciones... Contesta a la pregunta, Pedro. 10 Agosto. Santi, "agosto" es con "ge" Vale, mañana estudiamos la "ka" y la "qu". Yo conozco la palabra "kilo". "Queso" se escribe con "qu". "Ka" y "qu" se pronuncian igual. Sí, y la "u" no se pronuncia. Muy bien, Santi. The Right Word with speech recognition [4 exercises] 1 En español, la "hache" no se pronuncia. "eñe" "e" Algunas reglas ortográficas importantes 2 Otoño es una estación del año. mes semana día Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 6/117

7 3 En octubre hace frío. mes tiempo nieve 4 Quién sabe deletrear "verano"? Qué Dónde Los interrogativos Word Association [3 exercises] 1 Match the words from the dialogue with the related words on the right. la jota el jueves la be el sábado la ge el domingo la ce el miércoles 2 Match the words from the dialogue with their antonyms on the right. el frío el calor el verano el invierno el sol la lluvia 3 Match the words from the dialogue with the related words on the right. el frío la nieve el calor el sol el agua la lluvia Phonetics Exercise [6 phoneme(s)] O hace empieza marzo diciembre pronuncian vacaciones k qué cómo con kilo queso vacaciones b septiembre invierno buen diciembre vacaciones escribe febrero primavera Navidad nieva palabra a la pregunta calor zeta agosto fácil Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 7/117

11 Grammar Practice [2 exercises] 1 Reformulate as in the example. Example: mar (c / z) o marzo vaca (c / z) iones vacaciones (g / j) unio junio (r / rr) espuesta respuesta (z / c) ena cena (g / j) uego juego febre (rr / r) o febrero Los fonemas característicos del español y su grafía Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 11/117

12 2 Reformulate as in the example. Example: (c / qu) ontestar contestar (c / qu) emar quemar ne (v / b) ar nevar escri (v / b) ir escribir escu (t / ch) ar escuchar (c / qu) ambiar cambiar (l / ll) amar llamar Algunas reglas ortográficas importantes Fill-in-the-Blanks [6 exercises] 1 Agosto es un mes. Otoño es una estación. El año tiene doce meses. 2 En invierno hace frío. En verano hace calor. Hoy hace buen tiempo. 3 Cómo te llamas? Qué tiempo hace en mayo? Quién es Nuria? Cuándo paseas con tu madre? Los interrogativos 4 Los alumnos saben el alfabeto español. Cómo deletreas "otoño"? O - T - O - Ñ - O. La profesora pregunta los meses. Ellos contestan a la pregunta. Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 12/117

13 5 Junio se escribe con "jota". Chico empieza por "che". Diciembre lleva "ce". Correcto se escribe con dos "erres". Los fonemas característicos del español y su grafía 6 Niño se escribe con "eñe". Hora lleva "hache". Lavar se escribe con "uve". Bocadillo lleva "elle". Algunas reglas ortográficas importantes Sentence Practice [3 exercises] 1 Rewrite the following sentences as in the example. Example: (Cómo / Qué) se escribe "alfabeto"? (Quién / Cuál) es el primer mes del año? (Quién / Qué) sabe deletrear "otoño"? (Cuándo / Qué) llega la primavera? Cómo se escribe "alfabeto"? Cuál es el primer mes del año? Quién sabe deletrear "otoño"? Cuándo llega la primavera? Los interrogativos 2 Rewrite the following sentences as in the example. Example: (Cómo / Qué) se escribe "alfabeto"? (Quién / Qué) pregunta la profesora? (Cuándo / Cuánto) es Navidad? (Quiénes / Cómo) te llamas? Cómo se escribe "alfabeto"? Qué pregunta la profesora? Cuándo es Navidad? Cómo te llamas? Los interrogativos Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 13/117

14 3 Form a question based on the final part of the sentence. Example: La profesora pregunta la lección. El estudiante es Carlos. El invierno llega en diciembre. Aprendemos el alfabeto. Qué pregunta la profesora? Quién es el estudiante? Cuál es el estudiante? Cuándo llega el invierno? El invierno cuándo llega? Qué aprendéis? Qué aprendemos? Qué aprenden? Los interrogativos Dictation [4 exercises] 1 1 En marzo es primavera. 2 En junio es verano. 3 En septiembre es otoño. 4 En diciembre es invierno. 2 1 Preguntan la hora. 2 Contesto la pregunta. 3 Escribes un libro. 4 Deletreamos la palabra. 3 1 Marzo es una estación. 2 Sergio y Juan son hermanos. 3 Escuchamos a la profesora. 4 La carta es correcta. El acento tónico Los fonemas característicos del español y su grafía 4 1 En agosto hace calor. 2 Qué haces en vacaciones? 3 En otoño llueve. 4 En primavera llega el buen tiempo. Algunas reglas ortográficas importantes Word Order with speech recognition [4 exercises] 1 Invierno se escribe con "uve" Invierno se escribe con "uve" Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 14/117

15 2 La primavera es una estación del año La primavera es una estación del año 3 quién contesta la pregunta? quién contesta la pregunta? Los interrogativos 4 cuándo llega el otoño? cuándo llega el otoño? Los interrogativos Dialogue: Comprehension [1 exercises] 1 Chicos, hoy vamos a aprender el alfabeto con los meses y las estaciones. A, b, c, ch, d, e, f, g, h, i... Espera, Gonzalo. 2 Cómo se escribe "alfabeto"? 2 Qué pregunta la profesora? Pedro, escucha la lección. Se escribe con una "erre". Correcto. Es con "ene" o con "eñe"? Con "eñe", Santi. Con "hache" y con "be". Qué dices Pedro! "Ka" y "qu" se pronuncian igual. Muy bien, Santi. Cuando hace buen tiempo. 2 Cuál es el primer mes del año? Enero. 3 Es septiembre, no? No, en septiembre empieza el curso. Febrero. No, no es febrero. Siempre llueve en invierno. No siempre. Yo conozco la palabra "kilo". En verano hace sol y no nieva. Eso es. Tiene una "zeta". Se escribe con "ce" como "diciembre". No, es con "zeta". Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 15/117

16 3 Y qué estación del año es? Es invierno. Muy bien. 4 Cómo es la pregunta? Pedro, otra vez? Antes de la primavera. Es con "ene" o con "eñe"? Con "eñe", Santi. "Marzo" lleva "zeta" o "ce"? Estudia más, Pedro. "Queso" se escribe con "qu". Sí, y la "u" no se pronuncia. Junio y julio. Muy bien. No tenemos clase y hace calor. 4 Cómo se escribe "invierno"? Sin "hache" y con "uve". Correcto. 5 Se escribe con una "erre". Correcto. 5 Con "hache" y con "be". Qué dices Pedro! Agosto. Santi, "agosto" es con "ge". No tenemos clase y hace calor. Junio y julio. Muy bien. "Ka" y "qu" se pronuncian igual. Muy bien, Santi. Cuando hace buen tiempo. 5 Y qué tiempo hace en invierno? Hace frío y nieva. 6 En Navidad hace mal tiempo. 6 Siempre llueve en invierno. No siempre. 6 Tiene una "zeta". Cómo se escribe "alfabeto"? Febrero. No, no es febrero. Agosto. Santi, "agosto" es con "ge". Es septiembre, no? No, en septiembre empieza el curso. 6 Ahora, cambiamos de estación. Quién sabe deletrear "otoño"? O - T - O - Ñ - O. 7 Fácil, empieza por "o". 7 Es con "ene" o con "eñe"? Con "eñe", Santi. Los meses de vacaciones... Contesta a la pregunta, Pedro. "Queso" se escribe con "qu". Sí, y la "u" no se pronuncia. Enero. Yo conozco la palabra "kilo". Antes de la primavera. Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 16/117

17 7 Cuándo llega el verano? Cuando hace buen tiempo. 8 En verano hace sol y no nieva. Eso es. No tenemos clase y hace calor. Enero. Cómo se escribe "alfabeto"? Febrero. No, no es febrero. "Ka" y "qu" se pronuncian igual. Muy bien, Santi. Con "hache" y con "be". Qué dices Pedro! 8 Quién sabe escribir "marzo"? Tiene una "zeta". 9 "Marzo" lleva "zeta" o "ce"? Estudia más, Pedro. 9 Se escribe con "ce" como "diciembre". No, es con "zeta". Es invierno. Muy bien. En Navidad hace mal tiempo. Antes de la primavera. Siempre llueve en invierno. No siempre. Enero. 9 A ver, qué mes lleva "jota"? Junio y julio. Muy bien. 10 Los meses de vacaciones... Contesta a la pregunta, Pedro. Agosto. Santi, "agosto" es con "ge". Es invierno. Muy bien. O - T - O - Ñ - O. En Navidad hace mal tiempo. Cómo se escribe "alfabeto"? Sin "hache" y con "uve". Correcto. 10 Vale, mañana estudiamos la "ka" y la "qu". Yo conozco la palabra "kilo". "Queso" se escribe con "qu". "Ka" y "qu" se pronuncian igual. Es septiembre, no? Siempre llueve en invierno. Hace frío y nieva. Es con "ene" o con "eñe"? Antes de la primavera. Sí, y la "u" no se pronuncia. Muy bien, Santi. No, en septiembre empieza el curso. No siempre. Con "eñe", Santi. Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 17/117

18 Mystery Phrase [4 exercises] 1 Pronunciar las letras de una palabra. deletrear 2 La primavera es una... estación 3 Estación de la nieve. invierno 4 Primer mes del año. enero Hablar de alguien (18 activity (ies) 01:51:06) Keywords [28 word(s)] alegre alto antipático bajo cabeza (sust. fem.) contento corto delgado edad (sust. fem.) estar (v.) feo gordo grande guapo inteligente largo moreno nariz (sust. fem.) nervioso ojo (sust. masc.) pelo (sust. masc.) [cabello] pequeño pierna (sust. fem.) rubio ser (v.) serio simpático tranquilo Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 18/117

19 Dialogue: Explore [1 exercises] 1 Hola Laura! Qué tal estás? Pareces cansada. Sí, estoy cansada. 2 No, sólo estoy un poco triste. 2 Estoy muy nerviosa. 2 2 Y por qué? Qué te pasa? Mañana son los exámenes finales. Ah claro! 3 Mis notas no son muy buenas. 3 Hoy tengo un examen de inglés. Yo también. 3 3 Oye, conoces a David? Sí, un chico moreno y delgado. Bueno, es un poco gordo. 4 El chico rubio de ojos bonitos? No, tiene el pelo moreno. 4 No, pero es muy guapo. 4 4 Bueno, pues es mi vecino y estamos en la misma clase. Según Nuria es muy serio. Nuria es tonta. 5 Es antipático, dice Miguel. Miguel es tonto. 5 Parece tímido. Sí, es un poco tímido. 5 5 Y tu amigo Sergio? Es muy simpático y siempre está contento. Quién? Tiene la nariz grande? Sí, y la cara pequeña. 6 Qué Sergio? El de la cafetería? No, Sergio es joven. 6 El chico del pelo largo? Sí, y las piernas cortas. 6 6 Además, es un estudiante muy inteligente. Es verdad, tiene la cabeza grande. Qué mala eres! 7 Estudia mucho. 7 En los exámenes siempre está tranquilo y relajado. Qué suerte! 7 Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 19/117

20 7 Ahí están Diego y tu hermana Raquel. Es muy alta. Sí, como mi padre. 8 No, es baja para su edad. Eres una exagerada. 8 Mi hermano pequeño también es muy alto. Vaya familia! 8 8 La mujer de la secretaría es muy alegre y simpática. Sí, se llama Gerarda. Es un nombre feo. 9 Tú crees? A veces está enfadada. Sí, pero es amable. 9 Cuál es su nombre? Cándida, un nombre muy viejo. 9 9 Bueno, voy a mi clase. Ahora pareces más tranquila. Sí, es bueno hablar para relajarse. Gracias por venir hoy. Pues estoy más nerviosa. Hasta luego, Laura! De nada. Hasta luego! Hasta pronto y suerte! Word Pronunciation [28 word(s)] alegre alto antipático bajo cabeza contento corto delgado edad estar feo gordo grande guapo inteligente largo moreno nariz nervioso ojo pelo pequeño pierna rubio ser serio simpático tranquilo Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 20/117

21 Sentence Pronunciation [27 sentence(s)] Sí, estoy cansada. No, sólo estoy un poco triste. Estoy muy nerviosa. Mañana son los exámenes finales. Mis notas no son muy buenas. Hoy tengo un examen de inglés. Sí, un chico moreno y delgado. El chico rubio de ojos bonitos? No, pero es muy guapo. Según Nuria es muy serio. Es antipático, dice Miguel. Parece tímido. Quién? Tiene la nariz grande? Qué Sergio? El de la cafetería? El chico del pelo largo? Es verdad, tiene la cabeza grande. Estudia mucho. En los exámenes siempre está tranquilo y relajado. Sí, como mi padre. No, es baja para su edad. Mi hermano pequeño también es muy alto. Sí, se llama Gerarda. Tú crees? A veces está enfadada. Cuál es su nombre? Sí, es bueno hablar para relajarse. Gracias por venir hoy. Pues estoy más nerviosa. Picture/Word Association with speech recognition [4 exercises] 1 el pelo el ojo la nariz la boca 2 la cabeza la pierna la cara el brazo Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 21/117

22 3 contento triste serio enfadado 4 alegre tímido amable antipático Dialogue: Expression [1 exercises] 1 Hola Laura! Qué tal estás? Pareces cansada. Sí, estoy cansada. 2 No, sólo estoy un poco triste. 2 Estoy muy nerviosa. 2 2 Y por qué? Qué te pasa? Mañana son los exámenes finales. Ah claro! 3 Mis notas no son muy buenas. 3 Hoy tengo un examen de inglés. Yo también. 3 3 Oye, conoces a David? Sí, un chico moreno y delgado. Bueno, es un poco gordo. 4 El chico rubio de ojos bonitos? No, tiene el pelo moreno. 4 No, pero es muy guapo. 4 4 Bueno, pues es mi vecino y estamos en la misma clase. Según Nuria es muy serio. Nuria es tonta. 5 Es antipático, dice Miguel. Miguel es tonto. 5 Parece tímido. Sí, es un poco tímido. 5 Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 22/117

23 5 Y tu amigo Sergio? Es muy simpático y siempre está contento. Quién? Tiene la nariz grande? Sí, y la cara pequeña. 6 Qué Sergio? El de la cafetería? No, Sergio es joven. 6 El chico del pelo largo? Sí, y las piernas cortas. 6 6 Además, es un estudiante muy inteligente. Es verdad, tiene la cabeza grande. Qué mala eres! 7 Estudia mucho. 7 En los exámenes siempre está tranquilo y relajado. Qué suerte! 7 7 Ahí están Diego y tu hermana Raquel. Es muy alta. Sí, como mi padre. 8 No, es baja para su edad. Eres una exagerada. 8 Mi hermano pequeño también es muy alto. Vaya familia! 8 8 La mujer de la secretaría es muy alegre y simpática. Sí, se llama Gerarda. Es un nombre feo. 9 Tú crees? A veces está enfadada. Sí, pero es amable. 9 Cuál es su nombre? Cándida, un nombre muy viejo. 9 9 Bueno, voy a mi clase. Ahora pareces más tranquila. Sí, es bueno hablar para relajarse. Gracias por venir hoy. Pues estoy más nerviosa. Hasta luego, Laura! De nada. Hasta luego! Hasta pronto y suerte! The Right Word with speech recognition [4 exercises] 1 Cándida es un nombre viejo. nervioso guapo moreno 2 El chico rubio está cansado. inteligente simpático tímido Diferencias básicas entre "ser" y "estar" Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 23/117

24 3 Mis padres son muy altos. altas alta alto La formación del plural 4 Hola Laura, qué tal estás? estés estar El presente de indicativo del verbo "estar" Word Association [4 exercises] 1 Match the words from the dialogue with their antonyms on the right. gordo delgado rubio moreno guapo feo alto bajo joven viejo 2 Match the words from the dialogue with their synonyms on the right. tranquilo relajado contento alegre bonito guapo 3 Match the words from the dialogue with their antonyms on the right. triste alegre tonto inteligente simpático antipático nervioso tranquilo 4 Match the words from the dialogue with their antonyms on the right. bonito feo grande pequeño corto largo Phonetics Exercise [6 phoneme(s)] r moreno nerviosa largo grande tranquilo hablar s estoy son inglés su gracias veces Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 24/117

25 g guapo gracias grande inglés delgado según largo Miguel l los el alto hablar pelo finales o poco no tímido notas bonitos Key grammar explanations [3 grammar point(s)] 1 Diferencias básicas entre "ser" y "estar" 2 El presente de indicativo del verbo "estar" Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 25/117

26 3 La formación del adjetivo calificativo Grammar Practice [3 exercises] 1 Make the following phrases plural. Example: hombre cansado hermana buena chico triste niña delgada vecino antipático estudiante seria amigo alto hombres cansados hermanas buenas chicos tristes niñas delgadas vecinos antipáticos estudiantes serias amigos altos La formación del plural Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 26/117

27 2 Make the following phrases singular. Example: hombres cansados notas malas pelos cortos ojos bonitos piernas largas cabezas grandes nombres viejos hombre cansado nota mala pelo corto ojo bonito pierna larga cabeza grande nombre viejo La formación del plural 3 Reformulate as in the example. Example: chicas (alto) mujeres (amable) profesores (rubio) estudiantes (inteligente) hermanas (pequeño) hijas (guapo) niños (triste) chicas altas mujeres amables profesores rubios estudiantes inteligentes hermanas pequeñas hijas guapas niños tristes La formación del plural Fill-in-the-Blanks [6 exercises] 1 María tiene el pelo moreno. En la cara tenemos dos ojos. Sergio tiene una nariz grande. 2 Siempre estoy nervioso antes de un examen. Diego está contento, sus notas son buenas. Miguel no es tonto, es inteligente. Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 27/117

28 3 No tiene el pelo corto. Eres alta, tienes las piernas largas. Mi vecina es joven. No soy delgado, soy gordo. Mi abuelo es muy viejo. 4 Tú siempre estás enfadado. Por la noche estoy cansada. Quién está triste? En vacaciones nosotros estamos contentos. El presente de indicativo del verbo "estar" 5 La mujer de David es muy simpática. Hoy está un poco triste. Mis vecinos son ingleses. En el examen de francés están tranquilos. Diferencias básicas entre "ser" y "estar" 6 Las amigas de Laura son tontas. Sergio, eres muy serio. La madre de Juan es delgada. Los chicos están enfadados hoy. La formación del plural La formación del adjetivo calificativo Sentence Practice [3 exercises] 1 Rewrite the following sentences as in the example. Example: Laura (estoy / está) un poco triste. Mi hermano y yo (está / estamos) en clase. Diego y Raquel (está / están) contentos. Tú siempre (estás / está) enfadada. Laura está un poco triste. Mi hermano y yo estamos en clase. Diego y Raquel están contentos. Tú siempre estás enfadada. El presente de indicativo del verbo "estar" Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 28/117

29 2 Conjugate as in the example. Example: David (ser / estar) un chico moreno. Tú (ser / estar) una chica muy tímida. Mis amigos (ser / estar) cansados. Después del examen, yo (ser / estar) tranquila. David es un chico moreno. Tú eres una chica muy tímida. Mis amigos están cansados. Después del examen, yo estoy tranquila. Diferencias básicas entre "ser" y "estar" 3 Conjugate as in the example. Example: David (ser / estar) un chico moreno. Sergio (ser / estar) un estudiante muy inteligente. Nosotros (ser / estar) tristes hoy. Los cafés (ser / estar) muy calientes. David es un chico moreno. Sergio es un estudiante muy inteligente. Nosotros estamos tristes hoy. Los cafés están muy calientes. Diferencias básicas entre "ser" y "estar" Dictation [6 exercises] 1 1 Estoy cansado. 2 Estás triste? 3 Estamos muy nerviosos. 4 Siempre está contento. 2 1 Soy tímida. 2 Eres muy serio. 3 Tu amigo es antipático. 4 Mis profesores son amables. 3 1 Él tiene el pelo rubio. 2 Tu nariz es larga. 3 Tenemos la cara pequeña. 4 La profesora tiene un nombre feo. Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 29/117

30 4 1 Mi amiga Ana es muy buena. 2 El policía está enfadado. 3 Mi vecino es guapo. 4 El hombre de la cafetería está cansado. 5 El chico del pelo moreno es joven. Diferencias básicas entre "ser" y "estar" 5 1 Es un chico alto y delgado. 2 Parece una niña alegre y simpática. 3 Mis padres son morenos y bajos. 4 Son unas mujeres tímidas y serias. La formación del adjetivo calificativo La formación del plural 6 1 La enfermera es muy alta. 2 Mis estudiantes son inteligentes. 3 El nombre de mi hermana es bonito. 4 Los hijos de mi vecino son feos. La formación del adjetivo calificativo La formación del plural Word Order with speech recognition [4 exercises] 1 Eres amable y estás contenta Eres amable y estás contenta Diferencias básicas entre "ser" y "estar" 2 tengo una amiga muy simpática tengo una amiga muy simpática 3 mi hermano pequeño es muy alto mi hermano pequeño es muy alto 4 tengo el pelo rubio y la cara pequeña. tengo el pelo rubio y la cara pequeña. La formación del adjetivo calificativo Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 30/117

31 Dialogue: Comprehension [1 exercises] 1 Hola Laura! Qué tal estás? Pareces cansada. Sí, estoy cansada. 2 No, sólo estoy un poco triste. 2 Estoy muy nerviosa. 2 En los exámenes siempre está tranquilo y relajado. Qué suerte! No, es baja para su edad. Eres una exagerada. Qué Sergio? El de la cafetería? No, Sergio es joven. Estudia mucho. Es antipático, dice Miguel. Miguel es tonto. 2 Y por qué? Qué te pasa? Mañana son los exámenes finales. Ah claro! 3 Mis notas no son muy buenas. 3 Hoy tengo un examen de inglés. Yo también. 3 Tú crees? A veces está enfadada. Sí, pero es amable. Quién? Tiene la nariz grande? Sí, y la cara pequeña. Sí, como mi padre. El chico del pelo largo? Sí, y las piernas cortas. Qué Sergio? El de la cafetería? No, Sergio es joven. 3 Oye, conoces a David? Sí, un chico moreno y delgado. Bueno, es un poco gordo. 4 El chico rubio de ojos bonitos? No, tiene el pelo moreno. 4 No, pero es muy guapo. 4 No, es baja para su edad. Eres una exagerada. Sí, se llama Gerarda. Es un nombre feo. Pues estoy más nerviosa. Hasta pronto y suerte! Sí, es bueno hablar para relajarse. Hasta luego, Laura! Tú crees? A veces está enfadada. Sí, pero es amable. 4 Bueno, pues es mi vecino y estamos en la misma clase. Según Nuria es muy serio. Nuria es tonta. 5 Es antipático, dice Miguel. Miguel es tonto. 5 Parece tímido. Sí, es un poco tímido. 5 Sí, como mi padre. Sí, estoy cansada. No, es baja para su edad. Eres una exagerada. Sí, es bueno hablar para relajarse. Hasta luego, Laura! No, sólo estoy un poco triste. Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 31/117

32 5 Y tu amigo Sergio? Es muy simpático y siempre está contento. Quién? Tiene la nariz grande? Sí, y la cara pequeña. 6 Qué Sergio? El de la cafetería? No, Sergio es joven. 6 El chico del pelo largo? Sí, y las piernas cortas. 6 Hoy tengo un examen de inglés. Yo también. Mañana son los exámenes finales. Ah claro! Pues estoy más nerviosa. Hasta pronto y suerte! No, sólo estoy un poco triste. Sí, estoy cansada. 6 Además, es un estudiante muy inteligente. Es verdad, tiene la cabeza grande. Qué mala eres! 7 Estudia mucho. 7 En los exámenes siempre está tranquilo y relajado. Qué suerte! 7 Sí, es bueno hablar para relajarse. Hasta luego, Laura! Pues estoy más nerviosa. Hasta pronto y suerte! Estoy muy nerviosa. Sí, estoy cansada. No, sólo estoy un poco triste. 7 Ahí están Diego y tu hermana Raquel. Es muy alta. Sí, como mi padre. 8 No, es baja para su edad. Eres una exagerada. 8 Mi hermano pequeño también es muy alto. Vaya familia! 8 Mis notas no son muy buenas. Es antipático, dice Miguel. Miguel es tonto. No, pero es muy guapo. No, sólo estoy un poco triste. Sí, estoy cansada. 8 La mujer de la secretaría es muy alegre y simpática. Sí, se llama Gerarda. Es un nombre feo. 9 Tú crees? A veces está enfadada. Sí, pero es amable. 9 Cuál es su nombre? Cándida, un nombre muy viejo. 9 El chico del pelo largo? Sí, y las piernas cortas. Según Nuria es muy serio. Nuria es tonta. Sí, un chico moreno y delgado. Bueno, es un poco gordo. Es antipático, dice Miguel. Miguel es tonto. Qué Sergio? El de la cafetería? No, Sergio es joven. Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 32/117

33 9 Bueno, voy a mi clase. Ahora pareces más tranquila. Sí, es bueno hablar para relajarse. Gracias por venir hoy. Pues estoy más nerviosa. Sí, un chico moreno y delgado. No, pero es muy guapo. Quién? Tiene la nariz grande? En los exámenes siempre está tranquilo y relajado. El chico del pelo largo? Hasta luego, Laura! De nada. Hasta luego! Hasta pronto y suerte! Bueno, es un poco gordo. Sí, y la cara pequeña. Qué suerte! Sí, y las piernas cortas. Mystery Phrase [3 exercises] 1 Color del pelo negro. moreno 2 El pelo está en la... cabeza 3 Relajado. tranquilo Objetos y animales (18 activity (ies) 02:37:31) Keywords [28 word(s)] abeja (sust. fem.) aquí araña (sust. fem.) avispa (sust. fem.) bolígrafo (sust. masc.) debajo de dentro en encima de fuera gato (sust. masc.) [animal] goma (sust. fem.) [borrador] grapadora (sust. fem.) hoja (sust. fem.) insecto (sust. masc.) lápiz (sust. masc.) libro (sust. masc.) mesa (sust. fem.) mono (sust. masc.) [animal] mosca (sust. fem.) papel (sust. masc.) [hoja] pegamento (sust. masc.) perro (sust. masc.) rata (sust. fem.) ratón (sust. masc.) regla (sust. fem.) [objeto] Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 33/117

34 sacapuntas (sust. masc.) tijeras (sust. fem. pl.) Dialogue: Explore [1 exercises] 1 Qué es esto? Es un lápiz. 2 Una goma. 3 Una hoja de papel. 3 2 Dónde está? Al lado del libro. 4 Encima de la mesa de mi despacho. 5 Aquí! 4 3 Y esto? Es un bolígrafo. 4 Es un sacapuntas. 5 Es papel engomado. 4 4 Dónde están las tijeras? En el cajón. 5 Encima de la mesa. 5 Debajo de la estantería. 5 5 Tienes una regla? Sí, creo que sí. 7 Sí, tengo una pequeña. 6 No, no tengo. 8 6 Necesito una grapadora! Aquí tienes una! 8 Utiliza si no pegamento! Pues sí, es una buena idea! 8 No tengo grapadora. 8 Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 34/117

35 7 Es grande? No, es pequeña. 8 Sí, es muy grande. 8 Mira! 8 8 Tengo que peinarme. Tienes un peine? No, pero tengo un cepillo. 9 Sí, toma. 9 Tengo hasta dos. 9 9 Son tuyas estas llaves? Sí, son mías. 10 Son las llaves de mi casa. 10 Son las llaves del coche Dónde tienes el coche? En el garaje. Es mejor. 11 En el tejado. Eso es imposible! 11 En la calle. El mío también está en la calle Tienes perro? Sí, tengo uno. 12 No. Y tú? Yo tampoco. 13 No me gustan nada los perros! Dónde está? Está fuera. 13 Dentro. 14 En la perrera! 13 Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 35/117

36 13 Tienes un gato en casa? Tengo tres. 14 Sí, tengo uno. Yo también! 15 No me gustan los gatos Es un ratón eso? No! Es una rata! 15 Espero que no. 15 Parece más bien una rana. Sí, es verdad Te gustan las arañas? No, no me gustan nada. 16 No las soporto. A mí me encantan las arañas! 16 Asadas con sal! Sí, un poco Mira, un mono. Dónde? Detrás de ti. 18 Un mono? Sí, un mono! 17 Qué gracioso! Dime el nombre de un insecto. Una avispa. Sí. 18 Una abeja, una mosca... Muy bien! Vale! 18 Un escarabajo es un insecto? Sí, es un insecto Sabes cuál es la diferencia entre una abeja y una oveja? La abeja es un insecto. La oveja no es un insecto. La oveja da leche y la abeja fabrica miel. Sí, es verdad. Ya lo sé. Y a mí me encanta la leche con miel! abeja Word Pronunciation [28 word(s)] Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 36/117

37 aquí araña avispa bolígrafo debajo de dentro en encima de fuera gato goma grapadora hoja insecto lápiz libro mesa mono mosca papel pegamento perro rata ratón regla sacapuntas tijeras Sentence Pronunciation [54 sentence(s)] Es un lápiz. Una goma. Una hoja de papel. Al lado del libro. Encima de la mesa de mi despacho. Aquí! Es un bolígrafo. Es un sacapuntas. Es papel engomado. En el cajón. Encima de la mesa. Debajo de la estantería. Sí, creo que sí. Sí, tengo una pequeña. No, no tengo. Aquí tienes una! Utiliza si no pegamento! No tengo grapadora. No, es pequeña. Sí, es muy grande. Mira! No, pero tengo un cepillo. Sí, toma. Tengo hasta dos. Sí, son mías. Son las llaves de mi casa. Son las llaves del coche. En el garaje. Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 37/117

38 En el tejado. En la calle. Sí, tengo uno. No. Y tú? No me gustan nada los perros! Está fuera. Dentro. En la perrera! Tengo tres. Sí, tengo uno. No me gustan los gatos. No! Es una rata! Espero que no. Parece más bien una rana. No, no me gustan nada. No las soporto. Sí, un poco. Dónde? Un mono? Qué gracioso! Una avispa. Una abeja, una mosca... Un escarabajo es un insecto? La abeja es un insecto. La oveja no es un insecto. La oveja da leche y la abeja fabrica miel. Picture/Word Association with speech recognition [9 exercises] 1 el lápiz el bolígrafo la goma el libro el pincel el rotulador 2 la goma la regla el sacapuntas el cuaderno la hoja la carpeta Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 38/117

39 3 las tijeras las hojas los lápices las papeleras las gomas las reglas 4 la grapadora el celo el cuaderno el papel el pegamento la tinta 5 el peine la horquilla el cepillo el champú la goma el secador 6 el perro el gato el caballo el pato el conejo el mono 7 la rana el insecto el conejo la serpiente el gato el pez Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 39/117

40 8 el mono el cerdo el oso el caballo el perro el toro 9 la abeja el pájaro la mosca la araña la mariposa el pato Dialogue: Expression [1 exercises] 1 Qué es esto? Es un lápiz. 2 Una goma. 3 Una hoja de papel. 3 2 Dónde está? Al lado del libro. 4 Encima de la mesa de mi despacho. 5 Aquí! 4 3 Y esto? Es un bolígrafo. 4 Es un sacapuntas. 5 Es papel engomado. 4 4 Dónde están las tijeras? En el cajón. 5 Encima de la mesa. 5 Debajo de la estantería. 5 Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 40/117

41 5 Tienes una regla? Sí, creo que sí. 7 Sí, tengo una pequeña. 6 No, no tengo. 8 6 Necesito una grapadora! Aquí tienes una! 8 Utiliza si no pegamento! Pues sí, es una buena idea! 8 No tengo grapadora. 8 7 Es grande? No, es pequeña. 8 Sí, es muy grande. 8 Mira! 8 8 Tengo que peinarme. Tienes un peine? No, pero tengo un cepillo. 9 Sí, toma. 9 Tengo hasta dos. 9 9 Son tuyas estas llaves? Sí, son mías. 10 Son las llaves de mi casa. 10 Son las llaves del coche Dónde tienes el coche? En el garaje. Es mejor. 11 En el tejado. Eso es imposible! 11 En la calle. El mío también está en la calle. 11 Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 41/117

42 11 Tienes perro? Sí, tengo uno. 12 No. Y tú? Yo tampoco. 13 No me gustan nada los perros! Dónde está? Está fuera. 13 Dentro. 14 En la perrera! Tienes un gato en casa? Tengo tres. 14 Sí, tengo uno. Yo también! 15 No me gustan los gatos Es un ratón eso? No! Es una rata! 15 Espero que no. 15 Parece más bien una rana. Sí, es verdad Te gustan las arañas? No, no me gustan nada. 16 No las soporto. A mí me encantan las arañas! 16 Asadas con sal! Sí, un poco Mira, un mono. Dónde? Detrás de ti. 18 Un mono? Sí, un mono! 17 Qué gracioso! 17 Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 42/117

43 17 Dime el nombre de un insecto. Una avispa. Sí. 18 Una abeja, una mosca... Muy bien! Vale! 18 Un escarabajo es un insecto? Sí, es un insecto Sabes cuál es la diferencia entre una abeja y una oveja? La abeja es un insecto. La oveja no es un insecto. La oveja da leche y la abeja fabrica miel. Sí, es verdad. Ya lo sé. Y a mí me encanta la leche con miel! The Right Word with speech recognition [6 exercises] 1 Tienes una regla? Leche Tijeras Despacho Cepillo Gustan El presente de indicativo irregular de "tener" y "venir" 2 Encima de la mesa de mi despacho hay unas tijeras. Sacapuntas Pequeña Garaje Perrera Soporto Las preposiciones de lugar 3 El mío también está en la calle. gatos soporto rata poco diferencia Los pronombres posesivos 4 El libro está en la estantería. lado mi utiliza indiscreta nada Las preposiciones de lugar Las preposiciones 5 Debajo de la mesa tengo un cepillo. Templado Cuesta Llenar Entonces Abrasando Las preposiciones de lugar Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 43/117

44 6 Son tuyas estas llaves rojas? aquí las espero mío dentro Los adjetivos posesivos pospuestos Word Association [1 exercises] 1 Match the words from the dialogue with their antonyms on the right. tranquilo nervioso grande pequeño rápido lento ágil torpe bueno malo Phonetics Exercise [11 phoneme(s)] X cajón hoja abeja tejado oveja joven g goma gustan grapadora grande garaje gracioso t estantería toma triste taza mentira dentro rr perros perrera rata rana roja l lado libro lápiz malo claro utiliza O encima cepillo parece cerdos erizos azul escarabajo fabrica débil abrasando debajo abeja p papel despacho pregunta pequeña pegamento avispa k aquí creo coche poco cuando quiero m mesa mosca animal mitad mono miel Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 44/117

47 Grammar Practice [8 exercises] 1 Make the following phrases plural. Example: encima de la mesa la miel de la abeja el garaje del piso el perro de la perrera el gato de la calle la rana del jardín la pregunta del niño encima de las mesas la miel de las abejas las mieles de las abejas los garajes de los pisos los perros de las perreras los gatos de las calles las ranas de los jardines las preguntas de los niños Las contracciones "al" y "del" 2 Make the following phrases plural. Example: encima de la mesa al lado del libro las llaves del coche los cajones de la mesa debajo de la estantería el tejado de la casa el nombre del insecto encima de las mesas al lado de los libros las llaves de los coches los cajones de las mesas debajo de las estanterías los tejados de las casas los nombres de los insectos Las contracciones "al" y "del" 3 Make the following phrases singular. Example: encima de las mesas las gomas de los lápices los peines de los cuartos de baño los animales de la casa los insectos de los jardines los libros de los hermanos los maleteros de los coches encima de la mesa la goma del lápiz el peine del cuarto de baño el animal de la casa el insecto del jardín el libro del hermano el maletero del coche Las contracciones "al" y "del" Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 47/117

48 4 Make the following phrases singular. Example: encima de las mesas la miel de las abejas la leche de las ovejas la edad de los hombres el jardín de los abuelos los dedos de los pies los días de las semanas encima de la mesa la miel de la abeja la leche de la oveja la edad del hombre el jardín del abuelo el dedo del pie el día de la semana Las contracciones "al" y "del" 5 Make the following phrases plural. Example: la mesa el cajón la grapadora el peine el pegamento la llave el perro las mesas los cajones las grapadoras los peines los pegamentos las llaves los perros La formación del plural 6 Make the following phrases plural. Example: la mesa la rana una abeja un animal una taza una edad el insecto las mesas las ranas unas abejas unos animales unas tazas unas edades los insectos La formación del plural Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 48/117

49 7 Conjugate as in the example. Example: yo (venir) él (venir) nosotros (venir) ella (venir) tú (venir) vosotras (venir) usted (venir) yo vengo él viene nosotros venimos ella viene tú vienes vosotras venís usted viene El presente de indicativo irregular de "tener" y "venir" 8 Conjugate as in the example. Example: él (tener) nosotros (tener) vosotras (tener) tú (tener) yo (tener) ustedes (tener) ellas (tener) él tiene nosotros tenemos vosotras tenéis tú tienes yo tengo ustedes tienen ellas tienen El presente de indicativo irregular de "tener" y "venir" Fill-in-the-Blanks [7 exercises] 1 Encima de la mesa de mi despacho. Tengo que peinarme. Tienes un peine? El mío también está en la calle. Mi animal preferido es la jirafa. Entonces somos viejos los dos. El género La énclisis El presente de indicativo del verbo "estar" El uso de "estar" 2 Crees que soy estúpido? Pues no, no lo soy. A mí me gustan los conejos y los patos. A mí me encantan las arañas! Asadas con sal! Pues sí, es una buena idea! Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 49/117

50 3 Qué es esto? Una hoja de papel. Dónde está? Encima de la mesa de mi despacho. Al lado del libro. Los demostrativos "este", "ese" y "aquel" El género 4 Necesito una grapadora. No tengo grapadora. Qué pena! Utiliza si no pegamento! Pues sí, es una buena idea! El género El presente de indicativo irregular de "tener" y "venir" El acento diferencial 5 La abeja es un insecto. La abeja fabrica miel. La oveja no es un insecto. La oveja da leche. A mí me encanta la leche con miel! El género El presente de indicativo regular 6 Es sorprendente lo que hay en el jardín. El gatito se mete dentro de la cesta. Coloco los platos encima de la mesa. Mi casa está enfrente de la de mi hermano. La oruga hace su capullo entre dos hojas. El perro siempre anda detrás de su dueño. Las preposiciones de lugar Las preposiciones 7 El caballo está en el prado. Este animal es una oruga. Tú estás de rodillas. Nosotros estamos tristes. Yo soy una mujer. Ellas están al lado de la estación. El presente de indicativo del verbo "estar" El uso de "estar" El presente de indicativo del verbo "ser" El uso de "ser" El presente de indicativo regular El uso de "estar" II Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 50/117

51 Sentence Practice [2 exercises] 1 Reformulate as in the example. Example: Son las llaves de mi casa. Mi coche está en la calle. Tu perro vive en la perrera. Su gato parece un ratón. Son las mías. El mío está en la calle. El tuyo vive en la perrera. El suyo parece un ratón. Los pronombres posesivos 2 Reformulate as in the example. Example: Son las llaves de mi casa. Es el perro de mi amigo. Vuestro gato está triste. Su mariposa es roja y azul. Son las mías. Es el suyo. El vuestro está triste. La suya es roja y azul. Los pronombres posesivos Dictation [3 exercises] 1 1 Qué es esto? 2 Una goma. 3 Y esto? 4 Es un lápiz. 5 No, es un bolígrafo. El acento diferencial La apócope 2 1 Tienes una regla? 2 Sí, creo que sí. 3 Tengo una pequeña. 4 Dónde está? 5 Encima de la mesa. El acento diferencial Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 51/117

52 3 1 La abeja es un insecto. 2 La oveja no es un insecto. 3 La oveja da leche. 4 La abeja fabrica miel. 5 A mí me encanta la leche con miel. El acento diferencial Word Order with speech recognition [9 exercises] 1 No tengo grapadora pequeña aquí. No tengo grapadora pequeña aquí. La negación 2 La goma y el pegamento no están en el cajón. La goma y el pegamento no están en el cajón. La negación Las preposiciones de lugar 3 Mi animal preferido es un insecto muy pequeño Mi animal preferido es un insecto pequeño La apócope El superlativo absoluto en -ísimo 4 me gustan los delfines y los caballos. me gustan los delfines y los caballos. La construcción del verbo "gustar" 5 Soy muy inteligente y me encantan los libros. Soy muy inteligente y me encantan los libros El superlativo absoluto en -ísimo 6 Las tijeras están en el coche Las tijeras están en el coche Las preposiciones de lugar 7 no tengo el mismo bolígrafo que tú no tengo el mismo bolígrafo que tú La negación Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 52/117

53 8 Las llaves del coche están en mi bolso Las llaves del coche están en mi bolso Las preposiciones de lugar 9 También mi coche está en la calle También mi coche está en la calle Las preposiciones de lugar Dialogue: Comprehension [1 exercises] 1 Qué es esto? Una hoja de papel. 3 Es un lápiz. Una goma. No, soy más bien débil! Deberías entrenarte para hacerte más fuerte. Mi animal preferido es la jirafa. Soy el más rápido. No, el más rápido soy yo. Aquí tienes una! No, pero soy muy majo. Ya veo. 2 Dónde está? Encima de la mesa de mi despacho. 5 Aquí! 4 Al lado del libro. No las soporto. A mí me encantan las arañas! Asadas con sal! A veces es difícil. No, estoy un poco triste... Qué pena! Sí, toma. Son las llaves del coche. Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 53/117

54 3 Y esto? Es un sacapuntas. 5 Es un bolígrafo. Es papel engomado. No, es mentira. Sí, tengo uno. Una avispa. Sí. Una abeja, una mosca... Muy bien! Vale! La oveja da leche y la abeja fabrica miel. Y a mí me encanta la leche con miel! 4 Dónde están las tijeras? Encima de la mesa. 5 En el cajón. Debajo de la estantería. Una goma. A veces es difícil. Sí, soy feliz. Está fuera. Sí, son mías. 5 Tienes una regla? Sí, creo que sí. 7 Sí, tengo una pequeña. 6 No, no tengo. Ah sí! Es una mariposa amarilla muy bonita! Sí, soy feliz. Claro que es verdad! Un mono? Sí, un mono! No, no me cuesta mucho. 6 Necesito una grapadora! Aquí tienes una! 8 Utiliza si no pegamento! Pues sí, es una buena idea! No tengo grapadora. Qué gracioso! Sí, son mías. Es un bolígrafo. Sí, soy rico, inteligente y guapo. Yo también! Ni bueno, ni malo... Ya veo. Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 54/117

55 7 Es grande? No, es pequeña. 8 Mira! 8 Sí, es muy grande. Sí, tengo uno. Yo también! Sí, soy rico, inteligente y guapo. Yo también! La abeja es un insecto. Sí, es verdad. No, estoy un poco triste... Qué pena! No me gustan nada los perros! 8 Tengo que peinarme. Tienes un peine? Sí, toma. 9 Tengo hasta dos. 9 No, pero tengo un cepillo. Una avispa. Sí. Ni bueno, ni malo... Ya veo. En la perrera! Está fuera. No, no me cuesta mucho. 9 Son tuyas estas llaves? Sí, son mías. 10 Son las llaves de mi casa. 10 Son las llaves del coche. Ni bueno, ni malo... Ya veo. Está más bien templado. No, no me gustan nada. Soy el más rápido. No, el más rápido soy yo. Dentro. 10 Dónde tienes el coche? En la calle. El mío también está en la calle. 11 En el garaje. Es mejor. En el tejado. Eso es imposible! La oveja no es un insecto. Ya lo sé. Sí, tengo uno. Yo también! Los caballos, los delfines y los erizos. A mí me gustan los conejos y los patos. Está más bien templado. Sí, soy rico, inteligente y guapo. Yo también! Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 55/117

56 11 Tienes perro? Sí, tengo uno. 12 No me gustan nada los perros! 13 No. Y tú? Yo tampoco. La oveja da leche y la abeja fabrica miel. Y a mí me encanta la leche con miel! No, está vacía. Te la voy a llenar. Tengo la misma edad que tú. Entonces somos viejos los dos. No tengo grapadora. No, pero soy muy majo. Ya veo. 12 Dónde está? Está fuera. 13 Dentro. En la perrera! Soy el más rápido. No, el más rápido soy yo. Sí, muy bueno. Estupendo! Sí, tengo una pequeña. Es un bolígrafo. Ah sí! Es una mariposa amarilla muy bonita! 13 Tienes un gato en casa? Sí, tengo uno. Yo también! 15 No me gustan los gatos. 14 Tengo tres. Sí, esta taza está abrasando. Ah sí! Es una mariposa amarilla muy bonita! Aquí tienes una! Una hoja de papel. Está por la mitad. 14 Es un ratón eso? No! Es una rata! 15 Espero que no. 15 Parece más bien una rana. Sí, es verdad. Es un sacapuntas. Una hoja de papel. Es papel engomado. Está más bien templado. No, soy muy lento. Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 56/117

57 15 Te gustan las arañas? No, no me gustan nada. 16 No las soporto. A mí me encantan las arañas! 16 Asadas con sal! Sí, un poco. No me gustan nada los perros! Una hoja de papel. Sí, está llena. En el garaje. Es mejor. No, está casi frío. Sí? 16 Mira, un mono. Dónde? Detrás de ti. 18 Un mono? Sí, un mono! 17 Qué gracioso! 17 En la calle. El mío también está en la calle. Está por la mitad. Sí, soy feliz. En el tejado. Eso es imposible! Ni bueno, ni malo... Ya veo. 17 Dime el nombre de un insecto. Una avispa. Sí. 18 Una abeja, una mosca... Muy bien! Vale! 18 Un escarabajo es un insecto? Sí, es un insecto. 18 Encima de la mesa. No, está vacía. Te la voy a llenar. Sí, está llena. Son las llaves de mi casa. Al lado del libro. 18 Sabes cuál es la diferencia entre una abeja y una oveja? La abeja es un insecto. La oveja no es un insecto. La oveja da leche y la abeja fabrica miel. No me gustan nada los perros! Sí, muy bueno. No, hace malo. Sí, está llena. Soy muy pobre. Sí, es verdad. Ya lo sé. Y a mí me encanta la leche con miel! Estupendo! Ya serás rico algún día! Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 57/117

58 Mystery Phrase [11 exercises] 1 Instrumento que sirve para cerrar y abrir una puerta. llave 2 Sirve para borrar los trazos de lápiz en el papel. goma 3 Algo con lo que arreglarse el pelo. peine 4 Local donde se guardan automóviles. garaje 5 Que tiene mucho dinero. rico 6 Sustancia para pegar. pegamento 7 Sinónimo de escritorio. despacho 8 Se puede colocar libros en ella. estantería 9 Animal que duerme en una perrera. perro 10 Sinónimo de divertido. gracioso 11 Líquido blanco. leche Adjetivos (18 activity (ies) 01:36:08) Keywords [19 word(s)] bonito bueno débil difícil fácil feliz fuerte joven lento lleno malo Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 58/117

59 mentira (sust. fem.) pobre rápido rico [abundante] triste vacío verdad (sust. fem.) viejo Dialogue: Explore [1 exercises] 1 Mira, una mariposa! Yo no la veo. Está encima de tu hombro. 2 Ah sí! Es una mariposa amarilla muy bonita! 2 La roja y azul? Sí. 2 2 Cuál es tu animal preferido? Mi animal preferido es la jirafa. 3 Me gustan las serpientes y los cerdos. No me digas! 3 Los caballos, los delfines y los erizos. A mí me gustan los conejos y los patos. 3 3 Eres feliz? Sí, soy feliz. 4 Por supuesto! Bien! 5 No, estoy un poco triste... Qué pena! 4 4 Qué tiempo hace hoy? Hace bueno, verdad? No, hace malo. 5 Sí, muy bueno. Estupendo! 5 Ni bueno, ni malo... Ya veo. 5 5 Eres muy fuerte? Qué pregunta! Crees que soy estúpido? Pues no, 7 no lo soy. No, soy más bien débil! Deberías entrenarte para hacerte 6 más fuerte. No, pero soy muy majo. Ya veo. 6 Copyright Auralog S.A. All rights reserved Page 59/117