FORMATO PROPUESTA DE DESARROLLO PROGRAMA DE CURSO VERSION: 2. Habilitable Si

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1 1 de 1. IDENTIFICACIÓN Nombre de la Asignatura: Proyecto e Formación: SISTEMA DE CONTABILIDAD PÚBLICA Naturaleza: No de Créditos TP Trabajo Presencial Teórica 3 64 Semestre: Sexto (VI) PRE-REQUISITO: Duración: 144 horas Habilitable Si Código TD Trabajo Dirigido 16 Homologable Si Área: :FORMACION DISCIPLINAR TI Trabajo Independiente 64 Validable Si. JUSTIFICACIÓN La Constitución Nacional define a Colombia como un Estado social de derecho, organizado en forma de república unitaria, descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales, entre otros principios. Como consecuencia de esa forma de estado, creo la figura del Contador General de la Nación al cual otorgo la atribución de uniformar, centralizar y consolidar la información el balance general y determinar las normas contables que deben regir en el país, conforme a la ley. Estas atribuciones fueron reglamentadas mediante la Ley 98 de 1996 que creó el Sistema Nacional de Contabilidad Pública como el instrumento que posibilite el control en un sistema abierto como es el Estado Colombiano. El Sistema Contable de las Organizaciones corresponde a una de las categorías o núcleos problemicos integradores formulados para este semestre, que posibilitan la discusión y el debate sobre problemas que debe enfrentar el contador público en el ejercicio de su profesión y/o como ciudadano participe de las acciones que se ejecutan por la sociedad y que conducen a la solución de las necesidades de la misma. Las entidades territoriales, son ahora entes autónomos encargados de manejar sus propios recursos de acuerdo a las competencias asignadas por la ley. Lo anterior supone que impulsar el desarrollo económico desde lo regional hasta lo nacional, requiere de instrumentos de control y gestión para consolidar la confianza pública Se hace entonces necesaria la inserción en el currículo del presente proyecto de formación que permitirá al estudiante abordar los fundamentos teóricos, históricos y Constitucionales y legales de la Contabilidad Pública como sistema y la utilización de estos para la solución de necesidades mediante la movilización de los conocimientos procedimientos y de actitudes profesionales y personales aplicados para responder a las exigencias de información transparente que el entorno social hace al Sistema. 3. COMPETENCIAS 3.1 Competencias Generales a) Capacidad de identificar, analizar y argumentar, para comunicar conceptos e ideas en forma coherente. b) Facilidad para trabajar en equipo, ejercer liderazgo y capacidad de auto motivación, autoestima, sociabilidad. c) Demostrar habilidades para obtener y analizar información proveniente de distintos Sistema de información. 3. Competencias especificas a) Identifica los fundamentos teóricos, históricos, constitucionales y legales de la contabilidad pública.

2 de b) Establece la relación entre la función social del Estado y la función de la Contabilidad Pública como instrumento de gestión y control. c) Conocer el área disciplinar, es decir; comprensión de la naturaleza de la Contabilidad pública para transformar los problemas en soluciones, basados en los hechos y en la razón. d) Identifica, caracterizar y analizar la composición del Régimen de Contabilidad Pública. e) Valorar la importancia de la participación profesional y ciudadana en los procesos de control social a la gestión del Estado, utilizando la información que genera la contabilidad pública. f) Utilizar la comunicación oral y escrita para proponer, argumentar y resolver problemas concretos provenientes de hechos financieros, económicos, sociales y ambientales producidos por las entidades contables públicas. g) Capacidad de versatilidad para adaptarse a los distintos contextos, situaciones, medios y en los cambios teóricos y prácticos de la contabilidad pública.. 3. Competencias transversales a) Asumir que la ética está asociada con el ejercicio público de la profesión y el uso de los recursos del estado. b) Demostrar la importancia del contador público y de la contabilidad pública en el suministro de la información que demanda de la sociedad y los usuarios interesados en conocer el manejo de los bienes públicos. c) Predominio de la comunicación interpersonal y manejo de una segunda lengua d) Demostrar actitud en el manejo de aplicativos contables, impositivos y financieros en su procesos de formación. e) Comprender la importancia de la investigación en el contexto del sistema de información contable pública.. 4. OBJETIVOS 4.1 OBJETIVO GENERAL Proporcionar al estudiante los fundamentos teóricos y regulatorios de la contabilidad pública, para responder mediante la apropiación del conocimiento, a los elementos conceptuales, procedimentales y actitudinales en el proceso de reconocimiento y revelación de la información contable pública. 4. OBJETIVOSESPECIFICOS a) Proporcionar los elementos que le permita al estudiante desde su disciplina, explicar el funcionamiento del sistema contable, sistemas sociales y el funcionamiento del estado. b) Determinar el papel que juegan los contextos económicos, políticos y sociales, en la configuración de las diferentes tendencias de la corriente del pensamiento del sector contable. c) Posibilitar la identificación de los impactos que sobre el sector público tiene el establecimiento de las normas internacionales de Contabilidad Pública, en Colombia

3 3 de d) Facilitar a través del aprendizaje la solución de problemas relacionados con el reconocimiento y la revelación de los hechos financieros, económicos, sociales y ambientales de las entidades contables pública e) Fomentar en el estudiante conciencia crítica y una postura activa, frente a situaciones como la corrupción y el control social en las prácticas profesionales. f) Proporcionar los conocimientos necesarios para que el estudiante produzca y reproduzca el lenguaje contable presupuestal, contractual y laboral al lenguaje de contabilidad financiera pública. 5. CONTENIDO TEMÁTICO Y ANÁLISIS DE CRÉDITOS PRIMERA UNIDAD : FUNDAMENTOS DE LA TEORIA DE SISTEMA 1. Teoría de los sistemas sociales. Marco conceptual de los sistemas 3. Propiedades y estructuras 4. Jerarquía de los sistemas 5. Relación sistemas contabilidad SEGUNDA UNIDAD : FUNDAMENTOS DE LA CONTABILIDAD PUBLICA 1. Análisis de la evolución histórica. Concepto de micro contabilidad. 3. Concepto de macro contabilidad TERCERA UNIDAD: SISTEMA POLITICO COLOMBIANO 1)El Estado a) Concepto del estado b) Desarrollo Histórico c) Tipología del estado ) Concepto de los Publico a) Las instituciones de lo público 3) Jerarquía de normas aplicables a CP. CUARTA UNIDAD: EL SISTEMA DE PLANEACION Y EL SISTEMA PRESUPUESTAL 1. Programa de gobierno.. Plan de desarrollo. 3. Sistema presupuestal. 4. Estructura tributaria del Estado. QUINTA UNIDAD: SISTEMA NACIONAL DE CONTABILIDAD PÚBLICA 1. Componentes del Sistema. Entidad contable pública 3. Sistemas electrónicos o manuales 4. Regulación y ente regulador 5. Propósitos del SNCP 6. Objetivos y características de la información SEXTA UNIDAD: REGIMEN DE CONTABILIDAD PUBLICA 1. Marco Conceptual. Objetivos 3. Metodología 4. Caracterización del entorno del sector público colombiano

4 4 de SEPTIMA UNIDAD: MARCO CONCEPTUAL DE LA CONTABILIDAD PÚBLICA 1) Diseño del marco conceptual. ) Ámbito de aplicación y características del entorno jurídico-económico. 3) Usuarios de la Contabilidad Pública. Necesidades. 4) Objetivos de la Contabilidad Pública. 5) Características del sistema contable y requisitos de la información contable. 6) Los principios contables OCTAVA UNIDAD:REGULACIÓN INTERNACIONAL DE LA CONTABILIDAD PUBLICA 1. Organismos normalizadores. Normalización Contable internacional 3. Fundamento de Estandarización 4. Objetivos 5. Efectos de la Estandarización 6. Criterios y bases de reconocimiento 7. Criterios y base de revelación NOVENA UNIDAD: CONTRATACION ESTATAL 1. Definición. Características 3. Tipos de Contratación 4. Relación con la contabilidad publica DECIMA UNIDAD: REGIMEN LABORAL DEL SECTOR PUBLICO 1. Definición. Características 3. Clasificación 4. Relación con la contabilidad publica 5. Análisis de Créditos. TEMAS FUNDAMENTOS DE LA TEORIA DE SISTEMA FUNDAMENTOS DE LA CONTABILIDAD PUBLICA SISTEMA POLITICO SOCIAL COLOMBIANO TRABAJO PRESENC IAL TRABAJO DIRIGIDO EL SISTEMA DE PLANEACION Y EL SISTEMA PRESUPUESTAL 6 6 SISTEMA NACIONAL DE CONTABILIDAD PÚBLICA REGIMEN DE CONTABILIDAD PUBLICA MARCO CONCEPTUAL DE LA CONTABILIDAD PUBLICAS DE LA CONTABILIDAD PUBLICA REGULACIÓN INTERNACIONAL DE LA CONTABILIDAD PUBLICA CONTRATACION ESTATAL REGIMEN LABORAL DEL SECTOR PUBLICO TRABAJO INDEPEND.

5 5 de TOTAL DE HORAS DEL CURSO TOTAL CREDITOS 3 6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS. Discurso y acción magistral evidenciada en el uso de estrategias pedagógicas y didácticas activas, en las que el estudiante desarrolle sus competencias de análisis y argumentación al abordar las diferentes temáticas de la estructura conceptual de la contabilidad. El trabajo presencial se abordará mediante el análisis de documentos y casos que serán discutidos en clase para que ellos fortalezcan competencias de lectura y análisis de los contenidos temáticos. Se utilizarán metodologías tales como el proyecto de aula, la resolución de problemas, los debates, el estudio de caso, y otros para la comprensión de la estructura teórica de la contabilidad, 7. RECURSOS. Estrategias didácticas activas. Salas de Ayudas Audiovisuales, Bibliografía, Video Beam, Salón de clases, internet.

6 6 de 8. EVALUACIÓN. Distingue los fundamentos teóricos, históricos, constitucionales y legales de la contabilidad pública. Establece la relación entre la función social del Estado y la función de la Contabilidad Pública como instrumento de gestión y control. Valora la contribución de la contabilidad pública para el cumplimiento de la función pública. Valora la importancia del Sistema Nacional de Contabilidad Pública y distingue la función de cada uno de sus elementos. Distingue la composición del Régimen de Contabilidad Pública. Interpreta las disposiciones del Marco Conceptual de Contabilidad Pública. Interpreta y aplica los principios y las normas técnicas del Marco Conceptual de Contabilidad Pública. Resuelve problemas concretos provenientes de hechos financieros, económicos, sociales y ambientales reales ejecutados por las entidades contables públicas. Analiza, interpreta y critica la información generada por el Sistema Nacional de Contabilidad Pública. Evaluación diagnostica: Para establecer el nivel de conocimientos que el estudiante tiene acerca del tema. Evaluación formativa: Le permite al docente y al estudiante detectar las fortalezas y debilidades. Evaluación sumativa: Para cualificar el nivel de competencias se distribuye en tres cortes: Discurso y acción magistral evidenciada en el uso de estrategias pedagógicas y didácticas activas, como portafolio pedagógico, diarios pedagógicos, mapas mentales, mapa conceptual, debate juego de roles, método de casos, pruebas objetivas estructuradas y no estructuradas orales y escritas. (70%) 30% Pruebas objetivas estructurales y no estructuradas orales y escritas.

7 7 de 9. BIBLIOGRAFÍA. Constitución Política de Colombia 1991.Giraldo, Cesar. Rescate de lo Publico., Poder Financiero y Derecho Social, Ed. Desde Abajo.Bogota DC.003 La Partida Doble Paradigma de la Contabilidad? Universidad Nacional de Colombia, Colectivo de Trabajo Nosotros, Bogotá 004. García S. María; Síntesis de las Ciencia Contable, Salamanca.010 Romero,Enrique Presupuesto y Contabilidad Pública, ECOES Ediciones, Bogota,008 Contaduría General de la Nación. Régimen de Contabilidad Pública, Ed. Panamericana. Bogota,007, ESAP. Contabilidad Gubernamental, Bogota, 008. Contaduría General de la Nación, Armonización A Estándares Internacionales De Contabilidad Pública: La Experiencia De La Contaduría General de La Nación, Colombia 006. Contaduría General de la Nación. Régimen de Contabilidad Pública, Ed. Panamericana. Bogota,007 NICSP IFAC versión 01 Evolución del Proceso de Planificación Contable en Colombia. Contaduría General de la Nación. El Estado y su Organización. Departamento Nacional de Planeación. Estructura del Estado Colombiano. Departamento Administrativo de la Función Pública El Estado y su Organización. Departamento Nacional de Planeación. Estructura del Estado Colombiano. Departamento Administrativo de la Función Pública.