Preguntas de autoevaluación de Análisis de Decisiones/Máster de Dirección de RRHH O. G. León. Psicología. UAM

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1 Preguntas de autoevaluación de Análisis de Decisiones/Máster de Dirección de RRHH O. G. León. Psicología. UAM 1-El análisis de decisiones se propone, entre otras metas: a) Poner por en práctica las características de la racionalidad limitada de Simon. b) Incorporar los sesgos detectados por la psicología cognitiva c) Superar las limitaciones del sistema computacional humano. 2-La presión de tiempo en la toma de decisiones produce: a) El uso de estrategias no compensatorias. b) El uso de estrategias compensatorias. c) El uso de estrategias aversivas. 3-Decimos que una estructura es operativa cuando: a) Todos los objetivos son ponderables. b) Todas las alternativas son valorables. c) Todos los atributos son linealmente independientes. 4-En la técnica SMARTS: a) es necesario conocer de antemano los pesos de los objetivos. b) No es necesario conocer de antemano los valores de las alternativas. c) Es necesario conocer de antemano los valores de las alternativas. 5-El análisis de sensibilidad estudia las consecuencias que tiene cambiar: a) Los valores de las alternativas para la ordenación final del análisis. b) Los valores de los atributos para la ordenación final del análisis. c) Los pesos de los objetivos para la ordenación final del análisis. 6-El programa Expert Choice permite: a) conocer el grado de fiabilidad de la estructura propuesta b) El grado de fiabilidad de los valores directos de las alternativas. c) El grado de fiabilidad de las comparaciones binarias para los objetivos 1-C; 2-A; 3-B; 4-C; 5-C; 6-C

2 Preguntas generadas en el curso y recopiladas por Hortensia García 1. Llamamos accesibilidad a: a. Una propiedad de la atención b. Una propiedad de la memoria operativa c. Un sesgo 2. Los heurísticos proporcionan soluciones correctas: a. frecuentemente b. en raras ocasiones c. nunca 4. Una alta familiaridad con la tarea es para la creatividad: a. una dificultad b. no influye c. la facilita 5. Las ideas, en un proceso creativo, son: a. del que las formula b. del que las reformula c. de todo el grupo 6. Las técnicas para fomentar la creatividad comienzan con un pensamiento: a. divergente b. convergente c. por cualquiera de los dos 7. En la matriz morfológica se generan soluciones alternativas gracias a: a. el poder de la analogía b. el poder de la metáfora c. el poder de la combinatoria 8. Las restricciones del problema de decisión: a. se aplican antes de tomar la decisión b. se aplican después c. son uno de los motivos del problema 9. Una de las ventajas de pensar primero en los objetivos es: a. aumentar el número de alternativas b. concentrarse en un número menor de alternativas c. conseguir atributos más operativos 10. Los objetivos específicos se agrupan en torno a: a. el objetivo esencial b. el objetivo estratégico c. un objetivo fundamental de la decisión 11. Los objetivos mediadores son fases intermedias para elicitar los objetivos: a. esenciales b. fundamentales c. específicos 13. Cuál de los siguientes sinónimos es aceptable para jerarquía de objetivos? a. árbol de valores b. estructura de objetivos c. despliegue de objetivos

3 14. Con los objetivos mediadores identificados: a. no hay nada que hacer b. se agregan al final de la estructura c. nos pueden sirven para generar alternativas 16. Una estructura decimos que es operativa cuando: a. tiene desplegados los objetivos específicos b. todas las alternativas pueden ser valoradas en los atributos c. todos los objetivos pueden ser ponderados 17. La construcción de la jerarquía de lo particular a lo general implica trabajar con: a. las alternativas b. los objetivos específicos c. los objetivos mediadores 18. Una ventaja de la construcción desde las alternativas: a. comparando las alternativas surgen cualidades nuevas b. la jerarquía es más operativa c. permite definir los atributos de manera directa 19. Las restricciones: a. forman parte de la jerarquía b. no forman parte de la jerarquía c. el decisor determina si forman parte o no de la jerarquía 20. En las llamadas escalas naturales tenemos: a. varios procedimientos para medir b. tenemos que construir uno c. existe uno de forma natural 21. Los instrumentos ad hoc se recomiendan construirlos para: a. evaluar la satisfacción en el objetivo más importante b. evaluar la satisfacción en el objetivo menos importante c. evaluar la satisfacción en el objetivo que decida el decisor 22. Todas las alternativas deben ser evaluadas: a. cada una por el atributo que mejor se ajuste b. todas por el mismo atributo c. es optativo del decisor definir el atributo adecuado 23. Con seguridad en una jerarquía de objetivos hay siempre: a. objetivos mediadores b. objetivos específicos c. atributos 24. Si no logramos ordenar las alternativas: a. no podemos calcular el valor esperado b. no podemos definir el espacio del problema c. no podemos decidir 25. Los objetivos representan: a. nuestra creatividad b. importancia c. idiosincrasia

4 26. El procedimiento de valoración directa de las alternativas se utiliza cuando: a. vamos a valorar mediante un test b. vamos a valorar mediante nuestra opinión c. vamos a valorar mediante una escala natural 29. Peso es: a. el valor de cada una de las alternativas b. el valor de cada uno de los objetivos c. importancia de cada uno de los objetivos 30. En la técnica SMART hay que: a. tener en cuenta los valores de las alternativas b. es recomendable tener en cuenta los valores de las alternativas c. los valores de las alternativas no se utilizan para calcular los pesos 31. Una de las características esenciales de la técnica GRAPA es: a. El carácter holístico de la tarea b. La integración numérica de las alternativas c. La integración de objetivos específicos y fundamentales 32. Dos decisiones utilizarán exactamente los mismo pesos si, y sólo si a. Tienen el mismo número de objetivos b. Usan rangos inversos c. Tienen el mismo número de alternativas 33. La mejor técnica de elicitación de pesos es: a. Indirecta b. Directa c. La que el decisor quiera 34. Llamamos puntuaciones agregadas al sumatorio de las puntuaciones: a. Ponderadas b. Transformadas c. Directas 35. Las técnicas indirectas de elicitación de pesos se basan en la comparación de: a. Alternativas b. Objetivos fundamentales c. Objetivos específicos 36. Por qué Orfelio recomienda en la técnica GRAPA que debajo de los objetivos se ponga el rango de los valores? a. Para tener presentes las alternativas sobre las que se construyen los objetivos b. Para tener en cuenta los atributos c. Para tener en cuenta las diferencias de valores de las alternativas 37. GRAPA es una técnica de elicitación de pesos: a. Directa b. Indirecta c. Ni directa ni indirecta 38. Con el Expert Choice el procedimiento de elicitación de pesos implica: a. Comparaciones gráficas de conjunto b. Comparaciones por parejas c. Comparaciones verbales de conjunto

5 SOLUCIONES: 1. c 2. a 3. c 4. a 5. c 6. a 7. c 8. a 9. a 10. c 11. b 13. b 14. c 16. b 17. a 18. a 19. b 20. c 21. a 22. b 23. c 24. c 25. c 26. b 29. c 30. b 31. a 32. b 33. c 34. a 35. a 36. c 37. a 38. b