PROGRAMA ANALÍTICO (SÍLABO)

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1 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL VICERRECTORADO GENERAL ACADÉMICO PROGRAMA ANALÍTICO (SÍLABO) INFORMACIÓN GENERAL Facultad / CIENCIAS ECONOMICAS Y Departamento NEGOCIOS Carrera INGENIERÍA EN FINANZAS Y AUDITORIA CPA GESTION DEL TALENTO Periodo Asignatura / Módulo ABR AGO 2015 HUMANO Académico Código Num. Créditos 3 Prerrequisitos ORGANIZACIÓN Y SISTEMAS Correquisitos Área Académica ADMINISTRACION Nivel 6 PLAN MICROCURRICULAR DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA Los enfoques modernos de gerencia empresarial han llevado a denominar el presente siglo, como una época de tendencia humanista en el que el manejo inteligente de los recursos humanos es fundamental para el desarrollo y sostenimiento de todas las organizaciones. Hoy en día se reconoce al conocimiento como talento o capital humano y esto es tan así que algunas empresas a nivel mundial están incluyendo dentro de sus estados financieros su capital intelectual. A pesar de que el factor monetario es vital y pareciera el más importante, no es sino a través de la gente que se toman las decisiones sobre los recursos financieros y materiales de una empresa; por ello esta materia trata varios aspectos relacionados con el campo ocupacional y social, aplicado y adaptado a la realidad ecuatoriana. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO El estudiante de Gestión del Talento Humano estará en condiciones de responder a las necesidades establecidas en el mercado laboral, acordes a su formación; empleando los recursos disponibles para su desarrollo y potenciación de sus habilidades y destrezas propias de su profesión. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA 9. Evaluar las actividades administrativas y financieras del personal de empresas e instituciones públicas o privadas, para medir el grado de cumplimiento de sus funciones, conforme mlo determina el sistema de control interno. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE) Resultado de Aprendizaje Nivel Forma de Evidenciar Identificarlos conceptos y generalidades de Mapas conceptuales.

2 la gestión del talento humano dentro de las organizaciones. Definir el diseño y la descripción de puestos en las organizaciones. Aplicar técnicas de reclutamiento, selección, capacitación y evaluación del desempeño. Diseñar modelos de calidad de vida en el trabajo. METODOLOGÍA a. Estrategias Metodológicas Aprendizaje Basado en Problemas Autoaprendizaje Conversatorio Debates Estudio de caso Exposición de estudiantes Magistral dialogada Resolución de problemas Trabajo de grupos b. Orientaciones Metodológicas Básico Básico Medio Alto Investigación de temas e informes. Exposiciones aplicativas. Informes de desarrollo de casos prácticos. Exposiciones aplicativas. Informes de desarrollo de casos prácticos. nformes de desarrollo de casos prácticos. Exposiciones aplicativas. Aplicación de herramientas informáticas en la elaboración de formatos y documentos que se utilizaran en el proceso de aprendizaje de la asignatura. El estudiante antes de la sesión de aprendizaje, deberá realizar las tareas previas como: lecturas programadas e investigaciones puntuales Los trabajos que se envían a la casa cualquiera que fuera de consultas o exposiciones deberán llevar las citas bibliográficas correspondientes siguiendo las normas APA Mantener un portafolio de tareas, documentos, evaluaciones y resúmenes que se generen durante el periodo de la asignatura. Se evaluará la participación en clase de los estudiantes, el docente actuará como un facilitador dentro del proceso de aprendizaje por lo que el desarrollo de las tareas previas son de vital importancia. NORMAS DE CONVIVENCIA Los trabajos y exámenes producto de la copia o plagio, serán automáticamente anulados. Mantener apagados los celulares. Hora de ingreso a clase según el reglamento de estudiantes. Respeto a l Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso. La copia de exámenes o pruebas serán severamente castigada, inclusive podría ser motivo de la pérdida automática de Respeto en las relaciones docente - alumno y alumno - alumno será exigido en todo momento, esto será de gran importancia en el desarrollo de las discusiones en clase. En los trabajos se deberán incluir las citas y referencias de los autores consultados (de acuerdo a normativas aceptadas, v. g. APA). Si un plagio es evidenciado, podría ser motivo de la separación Si es detectada la poca o ninguna participación en las actividades grupales de algún miembro de los

3 equipos de trabajo y esto no es reportado por ellos mismos, se asumirá complicidad de ellos y será Los casos y trabajos asignados deberán ser entregados el día correspondiente. No se aceptarán solicitudes de postergación. RECURSOS Plataforma, Foros, Tareas, Chats. Proyector, Pantalla. EVALUACIÓN Criterios de Evaluación Porcentaje 5 Pruebas 30 Trabajos asistidos por el profesor (conferencias, seminarios, 21 orientación para estudio de casos, foros, exposiciones, 20 presentaciones profesionales ) Actividades de aprendizaje colaborativo (trabajos en grupo en interacción con el docente, proyectos grupales, trabajos 22 colaborativos con TIC, proyectos de resolución de problemas o 15 casos, exposiciones presentaciones profesionales ) Actividades de prácticas y experimentación de los aprendizajes 23 (actividades en laboratorios, prácticas de campo, trabajos de 20 observación dirigida, resolución de problemas, talleres ) Aprendizaje autónomo (lecturas, análisis y comprensión de 24 materiales bibliográficos y documentales, indagación y búsqueda 15 de información, ensayos, trabajos y exposiciones) TOTAL 100% BIBLIOGRAFIA BASICA CHIAVENATO, IDALBERTO. (2011). Administración de Recursos Humanos. Novena Edición. McGraw Hill. COMPLEMENTARIA ARIAS GALICIA, FERNANDO (1998). Administración de los Recursos Humanos. Edit. Prentice-Hall/ Hispanoamericana, S.A. México. DE LA POZA, JOSÉ M. (1990). Seguridad e Higiene Profesional. Edit. Paraninfo SA. Madrid, España RECOMENDADA NARVAEZ F. MARIO. (2008). Guía Didáctica Módulo 1 Recursos Humanos. DIRECCIONES ELECTRONICAS Básicas - Estados Unidos Complementarias

4 Recomendadas PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CONTENIDOS Presentación del sílabo y la metodología Presentación del sílabo y la metodología de trabajo La Gestión del Talento Humano Contexto de la gestión del talento humano Evolución y significado actual de la gestión del talento humano Quien es el responsable de la gestión del talento humano Cuáles son sus funciones o responsabilidades. La Administración del Talento Humano Carácter multivariado de la Administración del Talento Humano. Carácter situacional de la Administración del Talento Humano. ARH como responsabilidad de línea y función de staff. ATH como proceso Políticas de Recursos Humanos. Objetivos de la ARH. Dificultades básicas de la ARH Subsistema de Clasificación de Cargos Conceptualización Descripción de Cargos Análisis de Cargos Métodos de recolección de información para diseño de cargos. Ejercicios de aplicación SESION (Hora Clase) TAREAS PREVIAS / LECTURAS OBLIGATORIAS Presentación y lectura del Sílabo CHIAVENATO IDALBERTO. Administración de Recursos Humanos, 9va Edición, McGraw Hill, (Texto Guía) Lectura pág. 2,3,6,7,8, 43, 72,73,74 Consultar en diferentes fuentes quien es el responsable de la GTH y las funciones administrativas. 1 Lectura pág Lectura pág Lectura pág Lectura pág Lectura pág Subsistema de reclutamiento, selección e inducción del talento humano Reclutamiento: Interno, externo y mixto Currículo

5 Vitae u Hoja de Vida 3 Lectura pág Solicitud de empleo Medios de reclutamiento Convocatoria Selección Assesment Center Inducción del Talento Humano - Ejercicios de aplicación 6 Lectura pág Subsistema de capacitación del talento humano Conceptualización Detección de necesidades de capacitación Métodos de 3 Lectura pág detección Diseño de programas de capacitación Ejecución de programas de capacitación Evaluación de programas 6 Lectura pág de capacitación Ejercicios de aplicación Subsistema de evaluación del desempeño Concepto y características de la evaluación del desempeño. El evaluado y 3 Lectura pág el evaluador Métodos de evaluación del desempeño Nuevas tendencias para la evaluación del desempeño Ejercicios de aplicación 5 Lectura pág Subsistema de salud y seguridad ocupacional (Calidad de Vida en el Trabajo) Conceptualizaciones.- Higiene laboral, Objetivos, condiciones y seguridad Funciones y responsabilidades del 3 Lectura pág supervisor. Prevención, estadísticas, causas y costos de los accidentes. Prevención, clasificación, métodos de extinción de incendios. Ergonomía. Ejercicios de aplicación 3 Lectura pág