PENITENCIARIA. CLAVE: CRÉDITOS: 6 HORAS TEÓRICAS POR SEMANA: 3 HORAS TEÓRICAS POR SEMESTRE: 48 OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO:

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1 ACTIVIDAD ACADEMICA: POLITICA CRIMINAL EN MATERIA PENITENCIARIA. CLAVE: MODALIDAD: CARÁCTER: TIPO: NIVEL: CURSO. OBLIGATORIO. TEÓRICO. MAESTRÍA. CRÉDITOS: 6 HORAS TEÓRICAS POR SEMANA: 3 HORAS TEÓRICAS POR SEMESTRE: 48 OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO: Al término de éste el alumno: Evaluará la política del Estado en materia penitenciaria general y específicamente la posibilidad de lograr el fin de rehabilitación utilizando las penas privativas de la libertad.

2 UNIDAD I. BASES HISTÓRICAS DE LA PRISIÓN. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso, el alumno: Evaluará los fundamentos teóricos de la prisión en sus orígenes, su evolución ulterior y la crisis que actualmente padecen. 1.1 Origen de la prisión. Objetivos político criminales. 1.2 Evolución. 1.3 Crisis Actual. TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS. UNIDAD II. DISCUSIÓN POLÍTICO CRIMINAL CONTEMPORÁNEA: ELIMINACIÓN O REFORMA DE LA PRISIÓN. Valorará la posibilidad de sustituir las penas privativas de la libertad por otros instrumentos político criminales y, en su caso, si el entrenamiento carcelario y los programas de tratamiento deben ser facultativos o imperativos. 2.1 La abolición de la prisión. Estudios recientes. 2.2 Caminos para el abatimiento de la prisión. 2.3 Examen crítico de las soluciones alternativas. 2.4 La terapia obligatoria. Objeciones a la rehabilitación como finalidad de la prisión. El cambio facilitado. 2.5 Los límites del tratamiento carcelario. TIEMPO ESTIMADO: 15 HORAS. UNIDAD III. PROGRAMAS DE REHABILITACIÓN MODERNOS. Evaluará la posibilidad de compatibilizar el desarrollo de programas voluntarios dentro del coercitivo marco carcelario y armonizar la discrecionalidad en los pronósticos de liberación evitando abusos de poder. 3.1 Objetivos. 3.2 Pronósticos y liberación provisional. 3.3 Investigaciones empíricas sobre pronósticos de peligrosidad. 3.4 Factores que gravitan sobre la reincidencia durante el plazo de la pena y su relación con el tratamiento. 3.5 Órganos jurisdiccionales y Consejos de Preliberación. TIEMPO ESTIMADO: 15 HORAS.

3 UNIDAD IV. LA SUSTITUCIÓN DE LA PENA DE PRISIÓN. 4.1 Fundamentos de su utilización. 4.2 Principios rectores. 4.3 Requisitos previos. 4.4 Los riesgos de reincidencia. Valorará los criterios político criminales que determinan las personas que deben estar en la cárcel. TIEMPO ESTIMADO: 5 HORAS. UNIDAD V. INFLUENCIA RECÍPROCA ENTRE TRATAMIENTO Y DELINCUENTE. Evaluará la necesidad y dificultades para adaptar el tratamiento a cada tipo de delincuente 5.1 Nociones generales. 5.2 Resultados de la investigación empírica. 5.3 Bases para el desarrollo de nuevas formas de tratamiento. TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS. UNIDAD VI. EFECTOS DE LA PENA DE PRISIONES. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso, el alumno: Valorará los límites de la eficiencia reformadora de la prisión. 6.1 Fundamentos de la Política Criminal Oficial. 6.2 La determinación de los efectos de la prisión. 6.3 La comunidad de la prisión. 6.4 El sistema social del recluso. 6.5 Origen de la cultura de los reclusos. 6.6 Influencia del código del recluso. 6.7 Prisionalización. 6.8 Relación entre prisionalización y reincidencia. TIEMPO ESTIMADO: 7 HORAS.

4 B I B L I O G R A F Í A. BÁSICA. GARCÍA RAMÍREZ, Sergio. MUÑÓZ CONDE, Francisco. NORVAL, Morris. Represiones y Tratamiento Penitenciario de Criminales,. México, Botas, La resocialización del Delicuente, Análisis y Crítica de un Mito, en Cuadernos de Política Criminal, No. 7. Madrid, Instituto de Criminología, Universidad Complutense de Madrid, El futuro de las prisiones, México, Siglo XXI, 1978.

5 RODRÍGUEZ MANZANERA, Luis. Ejecución Penal y Adaptación Social en los Países en Desarrollo, en La Reforma Penal en los Países en Desarrollo, México, UNAM, ENEP Acatlán, COMPLEMENTARIA. BUENO ARÚS, Francisco. Aspectos Positivos y Negativos de la Legislación Penitenciaria Española, en Cuadernos de Política Criminal, No. 7. Madrid, Instituto de Criminología, Universidad Complutense de Madrid, GARCÍA VALDEZ, Carlos. SÁNCHEZ GALINDO, Antonio. La Nueva Penología, Madrid, Instituto de Criminología, Universidad Complutense de Madrid, El Estudio sobre la Reincidencia en el Centro Penitenciario, en Cuadernos de Criminología del Centro Penitenciario del Estado de México, Toluca, 1970.

6 SUGERENCIAS DIDÁCTICAS. Exposición del maestro. Exposición audiovisual. Seminarios. Lecturas obligatorias. Trabajos de investigación. Mesas redondas. Discusión de casos reales en grupo. Proyección de láminas y Investigación de campo. ( ) acetatos. Conferencia por profesores Philips 6-6. invitados. Lluvia de ideas. Técnica de panel. Técnica del debate. Solución de casos prácticos por los alumnos. OTRAS: A ELECCIÓN DEL PROFESOR. El titular de la actividad académica podrá, de acuerdo con las sugerencias propuestas, elegir aquéllas que consideré las más adecuadas para cumplir con los objetivos de la materia, a fin de hacer más eficiente el proceso de enseñanzaaprendizaje. Asimismo el maestro, en ejercicio de su libertad de cátedra estará facultado para seleccionar, de los contenidos que integran el programa, aquéllos que considere más relevantes o fundamentales y que por lo tanto deban ser expuestos por él, ya que dependiendo de la extensión del programa habrá temas que no pueda explicar durante el semestre, pero éstos podrán ser desarrollados por los alumnos, mediante la vía de la investigación o por aquellas actividades extraescolares que el maestro determine para cubrir la totalidad de los contenidos del programa. De igual forma es recomendable que el profesor considere, dentro del semestre, la conveniencia de invitar a maestros especialistas en los diversos temas que conforman al programa, con el propósito de ahondar más en los mismos y enriquecer su curso.

7 SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN. Exámenes parciales. Trabajos y tareas fuera de clase. Exámenes finales. Participación en clase. Asistencia a prácticas. ( ) Concurso entre los alumnos sobre un(os) tema(s) a desarrollar. Asistencia a clases. Presentación de un trabajo monográfico. OTRAS: A ELECCIÓN DEL PROFESOR. De acuerdo con estas sugerencias de evaluación el titular de la actividad académica determinará la calificación conforme al siguiente parámetro, siempre que el alumno haya cumplido con el 80% de asistencia al curso. PORCENTAJE Exámenes parciales. 35% Practicar dos exámenes como mínimo durante el curso. Trabajos de investigación, tareas, participación en clase, 15% asistencia a conferencias y demás aspectos susceptibles de ser evaluados. Elaboración de una tesina. 50% La tesina será presentada por todos los alumnos conforme a las características metodológicas y parámetros que señale el titular de la Cátedra. Esta actividad académica puede ser impartida por un Doctor en Derecho, Maestro en Derecho o Maestro en Política Criminal.