UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR INSTITUTO ECUATORIANO DE SEGURIDAD SOCIAL SEGURO SOCIAL CAMPESINO FENOCIN AGROTÓXICOS Y SALUD MENTAL

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1 UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR INSTITUTO ECUATORIANO DE SEGURIDAD SOCIAL SEGURO SOCIAL CAMPESINO FENOCIN AGROTÓXICOS Y SALUD MENTAL Febrero 22 de 2010 Arturo Campaña ceas

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7 Fotos: Dr. Homero Penagos Fotos Arturo Campaña

8 El caso de Juan... Juan, de 16 años, fumiga sin protección ya seis meses. El Tedión le inflama la garganta y le hace toser. Siente mucho sueño, dolor de cabeza y cambios del carácter. Dice: Ya no soy como antes. Antes era tranquilo, ahora me he hecho bravo y aburrido. Yo mismo no se por qué tengo iras.

9 Agrotóxicos alteran al sistema nervioso SN dentro del útero materno SN en niñas y niños de hasta 3 años SN en edad preescolar, escolar y adolescente SN adulto

10 SINTOMAS EN TRABAJADORES FLORICULTURA SINTOMAS No. CASOS % (n=178) S.NERVIOSO Oj/Oi/Na/G/Res FISICO/POST S.DIGESTIVO PIEL REP/GUFEM (n=71) OTROS

11 SINT. SISTEMA NERVIOSO EN TRABAJADORES FLORICULTURA D. CABEZA 34.8% MAREO 27.0% AMORTIGUAM 11.8% V.BORROSA 9.6% NERVIOSISMO 9.0% DESMAYO 7.3% SOMNOLEN. 2.2% INAPETENC. 2.2% ANSIEDAD 1.1% CONFUSION 1.1% CONVULSION 0.6% P.G:57.9%

12 Salud Mental... Comúnmente se la asocia con algo negativo: nervios, locura, tristeza Hay que hablar de SM en positivo: Algo bueno que hay que alcanzar Algo que se tiene que promover para mejorar como humanos

13 SM: Es algo alcanzable? Responder a esto obliga a estar claros en qué significa y cuán amplio es, para nosotros, el concepto salud mental. Una primera tarea es contar con las mejores ideas y pensamientos sobre la salud mental: una forma de verla, una forma de apreciarla quizás como algo ideal pero alcanzable.

14 Dice un documento de Fenocin La educación popular debe formar líderes que apunten hacia un cambio de paradigmas y hacia esa otra forma de ser y de liderar lo que buscamos. Un modelo de SM, como conocimiento y herramienta en manos de líderes, debe ser elaborado y perfeccionado por los propios líderes.

15 Probemos a ser analíticos y creativos Como todo conocimiento que se aplica a la vida real, la SM y su modelo deben ajustarse a cada situación concreta. Les propongo analizar un caso real y probar con él sus capacidades para definir la salud mental y su alcance.

16 Un trabajador bananero ha FN ha muerto. Meses antes presentó muchos muerto síntomas. Le hicieron exámenes y encontraron químicos. No buscó atención médica pues no le dieron permiso. Era buen deportista pero había perdido energía. Se le notaba alterado, explosivo. Comía poco. No dormía. Los ojos y la piel se volvieron amarillos y tomaba remedios para el hígado. El día de su muerte pasó decaído y con dolor de estómago. Se acostó triste y dijo que no le pasaba nada. La muerte ocurrió a la madrugada. La empresa para la cual trabajaba desde hace diez años, respondió que no tenía responsabilidad.

17 Cuestionario Qué pueden decir ustedes sobre la salud de este trabajador? Les parecería que sus problemas dependían sólo de su exposición a los químicos? Qué otros aspectos de la situación de él deberían considerarse para evaluar mejor su salud y su salud mental?

18 Pensando en FN Qué cosas habría que tomar en cuenta y cambiar, en el contexto de la agroindustria bananera, para obligarle a cumplir condiciones que aseguren un razonable nivel de salud mental a sus trabajadores, a sus familias y a las comunidades vecinas.

19 Entonces Qué concepto o definición propondrían, como líderes, para explicarle a las comunidades de la zona bananera QUÉ ES SALUD MENTAL

20 Manos a la obra

21 SM como producto concreto de la humanización de la vida: Capacidad de personas y agrupaciones de reconocer su identidad, tener conciencia y sentimientos de unión, de orientarse bien en la realidad, de trabajar y producir para sostener la vida material y espiritual en beneficio personal y comunitario, y tener aptitud para resolver problemas sin rigidez, de manera flexible y creativa, guiadas por los valores humanos solidarios. (A.Campaña)

22 EL DESAFIO: 1 HACER DEL TRABAJO UNA EXPERIENCIA DE SALUD Y DE VIDA 2 HUMANIZAR EL USO DE BIENES, Y LA VIDA PERSONAL Y FAMILIAR 3 ROMPER PODERES QUE DOMINAN Y SER CONSTRUCTORES DE VIDA SOCIAL 4 GENERAR UNA CULTURA AMPLIA Y LIBRE DE PREJUICIOS 5 RESPETAR LA NATURALEZA Y ELPROPIO CUERPO Jaime Breilh, Ceas, Ecuador

23 Para luchar por la salud mental en la agroindustria estamos obligados a comprender la realidad actual y su perspectiva de manera realista, con gran sentido científico, y con gran sentido de voluntad y optimismo.