Cuadernillo de trabajo
|
|
- Mercedes Vázquez Ramos
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 1 de 20. Cuadernillo de trabajo HISTORIA DEL ARTE PRIMER PARCIAL (Segunda parte) Nombre alumno Grupo
2 Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 2 de 20. Nombre alumno: Clase 8. Fecha elaboración: EXAMEN DIAGNOSTICO UNIDAD II Grupo: Instrucciones: Contesta lo que a continuación se solicita. 1. En el período Paleolítico, la relación del hombre con la naturaleza, es de tipo: 2. En el período Paleolítico, cómo es la organización social? 3. Cuáles son los medios de subsistencia del hombre en el periodo Paleolítico? 4. Porque medio pictórico, en el periodo Paleolítico, el hombre deja huella de su existencia: 5. Porque el hombre del Paleolítico tiene que recurrir a la magia? 6. En el periodo Neolítico, la relación del hombre con la naturaleza, es de tipo: 7. Principal actividad de subsistencia en el Neolítico? 8. En el período Neolítico, cómo es la organización social? 9. Dibuja un cromlech: 10. Dibuja un menhir:
3 Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 3 de 20. UNIDAD II. ARTE EN LA PREHISTORIA 2.1. ARTE PALEOLITICO CONTEXTO (Desde 2.5 millones de años a.c al 8000 a.c) Significado: Periodización: Ubicación geográfica: Organización económica y social Organización social: Hábitat: Relación con el medio ambiente: Practican el denominado: Medios de subsistencia: Ejecutada por: Ya conocen y emplean el uso del: Su lenguaje es a base de:
4 Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 4 de 20. Utensilios básicos Fabricados con: Ejemplos de aplicación: Vida cotidiana (apoyándote en las imágenes redacta un relato de cómo era la vida cotidiana en el periodo): Religión Ritos mágicos Tipo imitativo: El hombre paleolítico pensaban que todo lo que le rodeaba estaba sometido a fuerzas sobrenaturales Creía que mediante la práctica de determinados actos, estas fuerzas o espíritus podían ayudarles. Ejecutaban ritos religiosos los cuales estaban destinados a facilitar y mejorar la caza. Tipo simpática: Animismo: Fetichismo:
5 A nivel particular: A nivel general: Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 5 de 20. Clase 9. Fecha elaboración: UNIDAD II. ARTE EN LA PREHISTORIA 2.1. ARTE PALEOLITICO (II) ARTE RUPESTRE Negrovioláceas Oxido de Manganeso. Rojo y ocre Oxido de Hierro.
6 Técnicas Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 6 de 20. Soplado Delineado Taponado Pulverización de pigmento mineral y soplado a través de un hueco. Con la yema del dedo se delinean sobre la superficie las formas básicas, para identificar al animal, comunidad o actividad. Se impregna una esponja vegetal con el aglutinante de pigmento vegetal o mineral y se tapona la superficie pictórica. Perspectiva Representación
7 Cueva de Altamira Cueva de Altamira Les Trois Fréres Niaux Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 7 de 20.
8 La pasiega El Castillo Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 8 de 20. Dimensión: Realismo: Figuras humanas: Colores: Contornos: Reflejan:
9 Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 9 de 20. Semiótica de la Venus Paleolíticas En cualquier obra de arte, se puede reconocer una serie de significaciones y símbolos, recordando que hay ramas dentro del conocimiento que estudian estos fenómenos como la Iconografía. Las Venus Paleolíticas no son la excepción, sin embargo la diferencia con otras esculturas, es que los datos que se tienen de sus concepciones simbólico-ideológicas son distintos a los de otras esculturas, ya que de entrada, no se tienen los conocimientos suficientes, para poder arrojar un análisis fundamentado al cien por ciento, pues para comprender su significado verdadero y razón de ser, tenemos que remontarnos a miles de años atrás, pues son parte de la creación de los hombres del Paleolítico Superior, y por los conocimientos tan mínimos que se tienen de ese período, es difícil recrear histórica y antropologicamente todo el cuadro del contexto de vida. También considero necesario, ser conscientes de que no pensaban en crear ARTE tal cual, pues ni siquiera tenían una categoría o concepto como lo relacionamos en el presente, de tal manera que es necesario ahondar en el pensamiento de los especialistas, quienes han estudiado el tema en alguna dimensión, para darnos una idea con respecto a las funciones y significados de las Venus Paleolíticas, que es parte de la respuesta que he estado buscando, con respecto al significado de las "Venus". Debido a las distintas percepciones y tendencias de los historiadores de arte, antropólogos y otros especialistas que han arrojado su saber con respecto a las Venus Paleolíticas, me veo en la necesidad de tomar las ideas principales de algunos estudiosos, para conocer los puntos de vista que han planteado, relacionadas a estas esculturas. Cabe señalar que la más importante y general de todas es con respecto a los órganos sexuales, tan evidentemente esculpidos, por lo que todos confluyen en la idea de que éstos rasgos sexuales tan definidos hacen referencia a la FERTILIDAD y la FECUNDIDAD de la MUJER. Sin embargo, cada quien tiene singulares puntos de vista con respecto a las significaciones de las Venus Paleolíticas. Para Martin Gonzales, las Venus Paleolíticas tienen una significación maternal, su valor lo relaciona con un simbolismo mágico y como parte de la liturgia de un rito de propiciación de descendencia. Con una tendencia que versa también en lo místico, agrega Germain Bazin, que las esculturas son una operación mágica manifestando su poder cósmico, donde la imagen no es un mero simulacro de la naturaleza, afirmando que ciertos brujos, tuvieron un día la idea de dar fuerza de realización mayor, al ritual de las palabras mágicas, mediante la evocación de seres, y como respuesta creaban esculturas como las Venus Paleolíticas. Con la tendencia también mágica Fritz Baumgort, afirma que no es la necesidad de la ornamentación, sino el embrujo y la magia, aunque considerando ya como los inicios de la religión, concibiéndolas como las predecesoras de alguna divinidad maternal, como las que se desarrollaron en los principios de la Grecia Antigua, simbolizando la concepción del dualismo masculino/femenino, pues también se han hallado esculturas con representaciones de falos. También agrega que son un reflejo de la complejidad de la vida social de aquel momento.
10 Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 10 de 20. Con una tendencia religiosa como la de Baumgort, Jose Manuel Lozano Fuentes, dice que la religión es la que determina en gran parte el Arte Prehistórico. Y en el caso de las Venus, la mujer es tomada como un ser misterioso, que toma la misión de propagar la especie, este misterio de procreación indujo al hombre a inspirarse en ella para su arte primitivo. Lozano asevera que se relaciona con el ciclo de mujer/procreación y fertilidad de la tierra, fue el motivo por la que aquella se identifico con el culto a la madre tierra. Y con esa misma tendencia de los inicios de la religión, Lozano relaciona el simbolismo de las Venus paleolíticas con un sacerdocio femenino, evocando la reproducción y maternidad, donde los pechos y el vientre son como una representación de la función creadora. De modo con relaciones al cumplimiento de roles sociales Raquel Gallegos García, dice que las Venus paleolíticas, simbolizan el destacado papel de las mujeres en las sociedades paleolíticas y la importancia de la fertilidad. Desde un punto de vista sexual y con tendencias fisiológicas Steffano Zuffi, afirma que las Venus paleolíticas denotan a una civilización paleolítica en un universo sexualizado. Con respecto a la forma de las esculturas de las Venus son desfiguradas a consecuencia de que el hombre del paleolítico, contemplo las consecuencias por múltiples embarazos, y que provocaban por una descompensación del hipotálamo y una distribución anormal de las grasas. Aunque no descarta la manifestación de una religión doméstica y la evocación de la fertilidad femenina. Una vez más Augusta y Z. Burian, subraya que las Venus manifiestan las funciones de la mujer como incubadora de la especie y como figuras que dan testimonio de cierto culto religioso arcaico, relacionado con la fecundidad. Al conocer estas distintas, pero a la vez muy acercadas teorías con respecto a las Venus Paleolíticas podemos comprender que estas esculturas fueron una forma importante de expresión de su tiempo y que se relacionan con aspectos tanto: Artísticos, por su capacidad para escupir y tallar. Místico-Religiosos, considerados como parte de un culto mágico-religioso. Fisiológicos, debido a la función procreadora de la mujer, sociales por la importancia del sexo femenino para ser el medio preservador de la especie. Anatómicos, por los rasgos específicos de las mujeres de los pechos prominentes, los órganos sexuales y las caderas abultadas. Sexuales, por la denotación de la importancia del aparato reproductor femenino.
11 Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 11 de 20. Clase 10. Fecha elaboración: UNIDAD II. ARTE EN LA PREHISTORIA 2.1. ARTE PALEOLITICO VENUS Venus contemporáneas
12 Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 12 de 20. Clase 11. Fecha elaboración: UNIDAD II. ARTE EN LA PREHISTORIA 2.1. ARTE NEOLITICO CONTEXTO (7000 a. C al 3000 a.c) Significado: Culturas neolíticas Localización: Nórdica Artica Danubio Palafitos Mediterránea Atlántico Ibérico Se inicia a raíz de la revolución tecnológica / PROCESOS Organización económica y social
13 Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 13 de 20. Hábitat: Relación con el medio ambiente: Medios de subsistencia: Practican el llamado: Utensilios básicos Fabricados con: Ejemplos de aplicación: Organización social y de trabajo: Jefes: Guerreros: Sacerdotes: d) Campesinos: e) Artesanos: Funciones Vida cotidiana (apoyándote en las imágenes redacta un relato de cómo era la vida cotidiana en el periodo):
14 Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 14 de 20. Culto a los muertos. Dirige los ritos: Le dejan: Orientan al cuerpo: Inhumación: RELIGIÓN Cremación: Practicas alternas. Animismo: Totemismo: La Edad de los metales. Aproximadamente en el año 3500 a. C. surgió una nueva actividad para el hombre: la metalurgia. El manejo de los metales se hizo indispensable gracias a la necesidad de elaborar herramientas más resistentes que sustituyeran a los utensilios de hueso, madera y piedra. El primer metal en utilizarse fue el cobre, gracias a que se encuentra en estado casi puro en la naturaleza. La técnica para trabajar el cobre fue la de golpearlo hasta adelgazarlo como una hoja, pero con el tiempo se le comenzó a fundir con fuego y a vaciarlo en moldes para elaborar un mayor número de herramientas. combinación de cobre y estaño. Cuando las propiedades del cobre ya eran del conocimiento del hombre, se comenzó la búsqueda de metales más fuertes. De este modo surge la primera aleación, conocida como bronce, que es producto de la Se calcula que alrededor del año 3000 a. C., después de grandes esfuerzos por encontrar un metal más rígido, se logró la extracción del hierro, el cual requiere de temperaturas sumamente elevadas para conseguir su fundición. El trabajo de los distintos metales propició la creación de técnicas como la de martillado, el estiramiento, la forja, la fundición, el vaciado y el moldeado, que requirieron de gente especializada en la profesión de la metalurgia. Con el manejo de los metales el hombre logró ejercer un mejor dominio sobre la naturaleza, además de construir herramientas más efectivas que propiciaron una mejor productividad de la agricultura. Todos estos factores fueron determinantes para impulsar el desarrollo más acelerado de la humanidad y el cruce hacia la era de la historia.
15 Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 15 de 20. ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL, CON LO MÁS REPRESENTATIVO DEL TEXTO:
16 Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 16 de 20. Clase 12. Fecha elaboración: UNIDAD II. ARTE EN LA PREHISTORIA 2.1. ARTE NEOLITICO (II) MANIFESTACIONES ARTISTICAS ARQUITECTURA Función: Tipos de materiales Para los muros: Para los cimientos: Tipos de construcciones megalíticas Menhir Trilitos Dolmen Cromlech Palafitos
17 CERAMICA Utilidad: Proceso: Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 17 de 20. Paso 1. Paso 2. Paso 3. Decoración: Decora tu propia vasija neolítica.
18 TEXTILES Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 18 de 20. Instrumentos: Fibras: Stonehenge Sin lugar a dudas, el conjunto megalítico de Stonehenge es una de las construcciones más fascinantes que quedan en pie en el mundo entero. Datado hacia a.c., este conjunto fue construido en la llanura de Salisbury, al suroeste de Inglaterra, entre los últimos períodos del Neolítico, finales de la Edad de Piedra y los primeros de la Edad del Bronce. Por tanto, su edificación se prolongó durante un extenso período de tiempo y es lógico suponer, por tanto, que debió de sufrir no pocas modificaciones a lo largo de esos años. Está constituido por menhires, que en bretón significa piedra ( men ) alta ( hir ), los cuales en algunos casos se elevan hasta los cuatro metros de altura y llegan a pesar más de cuarenta toneladas. A partir del menhir entendido como unidad elemental, se establecen las diferentes organizaciones espaciales que caracterizan la arquitectura megalítica. El conjunto de Stonehenge, con sus avenidas de menhires y sus círculos concéntricos, es un cromlech, palabra que en gaélico quiere decir círculo de piedras y que normalmente se identifica con un templo; por lo tanto, es probable que fuera ésta la naturaleza de la construcción. Asimismo, todo el conjunto está rodeado por un foso circular que mide 104 m de diámetro. Aparentemente, el cromlech de Stonehenge fue construido en tres etapas. Durante la primera de ellas, fue una gran plataforma circular de tierra, en la cual se practicaron fosas de incineración. La segunda etapa supuso la construcción de dos círculos concéntricos de menhires y de un alineamiento de cerca de medio kilómetro de longitud. Durante la última etapa, tuvo lugar la colocación de otro círculo de treinta piedras. De esta etapa, la más próxima a la actualidad, es de la que se conservan más restos. Desde que se apreciara la importancia de este conjunto megalítico, uno de los debates que ha suscitado mayores discusiones y opiniones encontradas es el de su posible significado religioso. Parece ser, aunque no está establecido con completa certeza, que esta construcción cumplía las funciones de templo. Pero, como es sabido, se han realizado numerosos estudios acerca de la relación astral de este tipo de construcciones, y el orden de la disposición de los menhires en el conjunto de Stonehenge suele relacionarse con el firmamento. Se cree, además, que el carácter vertical del menhir implica una relación de elevación de la Tierra hacia el Cielo. Por otra parte, su estructura central, en forma de herradura, está orientada de tal manera que el eje principal coincide exactamente con el lugar por donde sale el Sol. Como una prueba que se ha querido definitiva de la relación con los astros de Stonehenge, hay que señalar que el lugar en el que se levanta es el único en una zona de amplio diámetro en el que la luna llena está completamente perpendicular a la salida del sol durante el solsticio de verano. Todos estos elementos, por lo tanto, permiten pensar en un templo dedicado a los ciclos de la vida y la muerte, poderes invisibles de la naturaleza de carácter sagrado. Instrucciones: Lee con atención el siguiente texto, posteriormente redacta 5 enunciados que para tí sean significativos sobre el cromlech de Stonenge
19 Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 19 de 20. Clase 13. Fecha elaboración: EJERCICIO DE RECAPITULACION UNIDAD II. ARTE EN LA PREHISTORIA Temas: Paleolítico y Neolítico. Instrucciones: Con base a tus apuntes, contesta lo solicitado. ARTE PALEOLITICO 1. Región representativa en Europa: 2. Cueva representativa en España: 3. Cueva representativa en Francia: PINTURA RUPESTRE 4.Instrumentos 7. Representaciones en elarte rupestre. 5. Pigmentos: 6. Técnica pictórica. 8. Estilos en cuanto al tallado de la roca. 9. Características dela pintura franco cantabrica. d) 10. El arte rupestre, plasma:
20 Construcciones megalíticas Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. SEGUNDA PARTE. CICLO Págs. 20 de 20. Venus 11. Son: 12, Asociadas con el culto: 13, De tamaño: Componentes estilísticos ARTE NEOLITICO Nombre Definición Se emplean con fines
Cronología. 15, 000 millones de años Creación del Universo. 5,000 4,500 mill. Años Creación de la Tierra. 65 mill. Años Extinción Dinosaurios
Cronología 15, 000 millones de años Creación del Universo. 5,000 4,500 mill. Años Creación de la Tierra. 5 eras: Azoica, Cenozoica, Mesozoica, Paleozoica y Antropozoica. 65 mill. Años Extinción Dinosaurios
Más detallesEvolución Tecnológica. Paleolítico. Origen del Arte 25/02/2016. Dos teorías: Sentido decorativo: Arte por el arte. Sentido mágico (uso ritual).
Arquitectura Prehispánica Arq. José Luis Gómez Amador arqjoseluisgomez@gmail.com Cronología 15, 000 millones de años Creación del Universo. 5,000 4,500 mill. Años Creación de la Tierra. 5 eras: Azoica,
Más detallesLa Prehistoria años a.c
La Prehistoria. 40.000 años a.c EL vocablo prehistoria, indica que el pasado ha sido conocido sin el aporte de testimonios escritos. Estos pueblos no conocían l a escritura. Por ello se las denomina culturas
Más detallesLa Prehistoria. Unidad 8. Jaime Arias Prieto
La Prehistoria Unidad 8 Concepto de Prehistoria La Prehistoria y sus etapas. Hominización - Periodo de tiempo - Aparición de los 1º antepasados del hombre: Hace unos 5 millones de años - Aparición de la
Más detalles1.PRIMERAS CREACIONES ARTÍSTICAS HUMANAS. LA PREHISTORIA. 1.1 Contexto histórico. PALEOLÍTICO SUPERIOR ( a.c.)
1.PRIMERAS CREACIONES ARTÍSTICAS HUMANAS. LA PREHISTORIA. 1.1 Contexto histórico MESOLÍTICO Y NEOLÍTICO PALEOLÍTICO SUPERIOR (10.000-5.000 a.c.) Homo sapiens sapiens (30.000-25.000 a.c.) Nómada, desplazamiento
Más detallesPREHISTORIA. Períodos
LAS PREHISTORIA Llamamos prehistoria al período que va desde la aparición del hombre sobre la tierra (aproximadamente 2,5 millones de años a.c.) hasta que surgen los primeros documentos escritos (hacia
Más detallesTEMA 7: LA VIDA EN LA PREHISTORIA
TEMA 7: LA VIDA EN LA PREHISTORIA INTRODUCCIÓN Según el material diferenciamos dos etapas: - EDAD DE PIEDRA: o PALEOLÍTICO (piedra antigua) que es la Edad de la Piedra tallada. Desde 5.000.000 años hasta
Más detallesHistoria Universal. SESIÓN 1: Prehistoria
Historia Universal SESIÓN 1: Prehistoria Contextualización Porque es importante conocer la historia de la humanidad y sus diferentes períodos? Probablemente te lo has preguntado alguna vez. Conocerla nos
Más detallesPREHISTORIA EDAD DE LOS METALES NEOLÍTICO PALEOLÍTICO EDAD DEL COBRE O CALCOLÍTICO EDAD DEL BRONCE EDAD DEL HIERRO
Esther Rabadán Mena PREHISTORIA PALEOLÍTICO NEOLÍTICO EDAD DE LOS METALES EDAD DEL COBRE O CALCOLÍTICO EDAD DEL BRONCE EDAD DEL HIERRO LA EDAD DE LOS METALES -La piedra pulida era un material frágil para
Más detallesPREPARATORIA NO.1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO. Academia: Artes. Tema: La prehistoria. Lic. Cristina Velázquez Reyes
Academia: Artes UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO PREPARATORIA NO.1 Tema: La prehistoria Profesor(a): Lic. Cristina Velázquez Reyes Periodo: Julio-Diciembre 2011 Tema: La Prehistoria Abstact Las
Más detallesExpresión Artística. Respuestas de actividades
2 Respuestas de actividades Actividad 1 Escribo la palabra que hace falta. 1 pt. c/u Total 22 pts. 1. Arte es la expresión de sentimientos o ideas con auxilio de la, materia la imagen y el sonido. 2. Cultura
Más detallesLos periodos de la Historia TEMA 9 LA PREHISTORIA
Los periodos de la Historia TEMA 9 LA PREHISTORIA La ciencia histórica La HISTORIA: es la ciencia que estudia el pasado de la humanidad. Los temas que trata sobre los distintos pueblos y civilizaciones
Más detallesLa Prehistoria. Unidad 8. Jaime Arias Prieto
La Prehistoria Unidad 8 Concepto de Prehistoria La Prehistoria y sus etapas. Hominización - Periodo de tiempo - Aparición de los 1º antepasados del hombre: Hace unos 5 millones de años - Aparición de la
Más detallesArte de la Prehistoria. Generalidades. Escrito por Antonio. Arte de la Prehistoria
Arte de la Prehistoria Si el arte es la expresión de valores estéticos belleza y valores intelectuales pensamiento más lo será cuando, como en la prehistoria, no existen otro documentos escritos que nos
Más detallesConsigna: Se realizará un diseño incorporando en el mismo los temas tratados en clase.
Consigna: Analizar teóricamente la incidencia de las concepciones mágico-religiosas del Paleolítico y el Neolítico en sus configuraciones formales, a través del estudio comparativo de dos obras pertenecientes
Más detallesINSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : EDUCACIÓN ARTISTICA ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTISTICA DOCENTE: ORIANA MARÍA ZAPATA MEJÍA TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL PERIODO GRADO FECHA DURACION
Más detallesEl fenómeno megalítico
Tema 3.3 El fenómenomegalítico Extensión Europa Occidental: desde Gibraltar al Mar del Norte Mediterráneo Zona nórdica El fenómeno megalítico EL MEGALITISMO. DEFINICIÓN: Construcciones monumentales, localizadas
Más detallesLos historiadores han dividido el tiempo en diferentes épocas para
LA PREHISTORIA Los historiadores han dividido el tiempo en diferentes épocas para poder estudiarlo mejor. La Prehistoria es la edad más antigua. Empieza hace 5 millones de años Para estudiar la prehistoria
Más detallesb) Qué otro fósil se encontró en una zona cercana y a qué especie de homínido pertenecen ambas?
Ficha 1 Actividad de desarrollo 1. Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas que aparecen a continuación. ( )La niña más antigua del mundo, que murió siendo una lactante, vivió en unan región llamada
Más detallesTRABAJO PRACTICO 1: La cotidianeidad en la prehistoria.
TRABAJO PRACTICO 1: La cotidianeidad en la prehistoria. Consignas Realizar una propuesta de diseño, vinculada a su carrera, que responda a las concepciones prehistóricas. Tomar como ejemplo una obra de
Más detallesEl color consiste en la impresión visual causada por la luz que reflejan los objetos
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : EDUCACIÓN ARTISTICA ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTISTICA DOCENTE: ORIANA MARÍA ZAPATA MEJÍA TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL PERIODO GRADO FECHA DURACION
Más detallesLic. Cristina Velázquez Reyes
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO PREPARATORIA NO.1 Academia: Artes Tema: La prehistoria Profesor(a): Lic. Cristina Velázquez Reyes Periodo: Julio-Diciembre 2011 Tema: La Prehistoria Abstract
Más detallesUniversidad Veracruzana Facultad de Historia HISTORIA DE ARTE EL ARTE PREHISTÓRICO
Universidad Veracruzana Facultad de Historia HISTORIA DE ARTE EL ARTE PREHISTÓRICO Maestro: Dr. Raúl Romero Ramírez Para el estudio del arte prehistórico y primitivo es importante considerar la iconografía
Más detalles3er curso HISTORIA DEL ARTE - CLIL Liceo Malpighi
3er curso HISTORIA DEL ARTE - CLIL Liceo Malpighi 1 2 3 4 etapas: Paleolítico (+1 millón -10.000 a.c.) Mesolítico (10000 8000 a.c.) Neolítico (6000 3500 a.c.) 5 6 7 16.000 a. C. El hombre vive en cuevas
Más detallesPara su estudio, la Prehistoria se divide en tres periodos que se corresponden con la propia evolución de la humanidad.
Podemos definir Prehistoria como el periodo de tiempo previo a la Historia, transcurrido desde el inicio de la evolución humana hasta la aparición de los primeros testimonios escritos. La importancia de
Más detalles- HISTORIA Y PASO DEL TIEMPO -
- HISTORIA Y PASO DEL TIEMPO - La Historia es el estudio de los hechos del pasado y de la evolución de las formas de vida de la humanidad desde sus orígenes hasta nuestros días. Es decir, nos explica cómo
Más detallesLA VIDA EN LA PREHISTORIA
La Prehistoria es la etapa de la historia que abarca desde la aparición del hombre, hasta la escritura. Es la etapa más larga Se divide en dos edades (3 periodos): Edad de Piedra (Paleolítico Neolítico)
Más detallesCuadernillo de trabajo
Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL. TERCERA PARTE. CICLO 15-16. Págs. 1 de 10. Cuadernillo de trabajo HISTORIA DEL ARTE PRIMER PARCIAL (Tercera Parte) Nombre alumno Grupo Cuadernillo Arte. PRIMER PARCIAL.
Más detallesLA EDAD DE LOS METALES
LA EDAD DE LOS METALES A partir del 5.000 a.c. 1 Recursos. Página sobre las Ciencias Sociales de 1º de ESO: http://melkart.wikispaces.com/ciencias+sociales+1º+eso 2 1. La Edad de los Metales. Qué Utilización
Más detallesLA PREHISTORIA. Realizado por: Ana Díaz Moreno. Curso: 1ºB. Asignatura: CCSS
LA PREHISTORIA Realizado por: Ana Díaz Moreno Curso: 1ºB Asignatura: CCSS Índice 1. Introducción... pág. 2 2. El Paleolítico... págs. 3-5 3. El Neolítico... págs. 6-7 4. La Edad de los Metales... págs.
Más detallesLAS SIETE MARAVILLAS DE LA ANTIGÜEDAD
Apellidos: Curso: N.º: Nombre: Fecha: LAS SIETE MARAVILLAS DE LA ANTIGÜEDAD Desde la invención de la escritura las personas han elaborado listas de lugares construidos por los hombres más impresionantes.
Más detallesAutora.- Ana Hinojosa Esteo UNIDAD 7
Autora.- Ana Hinojosa Esteo UNIDAD 7 Autora.- Ana Hinojosa Esteo La ciencia histórica Definición Origen y evolución de la humanidad Origen Diferencias entre simios y homínidos El proceso de hominización
Más detallesGUÍA APRENDIZAJE HISTORIA 3ª EV 1º ESO
Unidad 9 La Prehistoria (en rojo objetivos mínimos) La Prehistoria La periodización de la Prehistoria Paleolítico: etapas; características de las formas de vida: los cazadoresrecolectores Neolítico: la
Más detallesPaleolítico. Vida de las bandas Cazadoras del Paleolítico.
Paleolítico. Vida de las bandas Cazadoras del Paleolítico. En el paleolítico predominó un modo de vida nómada y la organización social en torno a bandas, que eran pequeños grupos basados en lazos familiares,
Más detallesTrabajo Práctico Nº1 Orígenes del Arte Valeria Jones.
Consigna Trabajo Práctico 1: Orígenes del arte Consigna: Analizar teóricamente la incidencia de las concepciones mágico-religiosas del Paleolítico y el Neolítico en sus configuraciones formales, a través
Más detallescrisol de pueblos y culturas. La Península nsula Ibérica en la prehistoria. Un crisol de pueblos y culturas.
Las raíces históricas de España: a: De la Prehistoria a la Edad Moderna: La Península nsula Ibérica en la Prehistoria.. Un crisol de pueblos y culturas. El Paleolítico en España El Paleolítico Inferior
Más detallesEl origen del hombre. Esta división está en constante evolución, pero muchos investigadores defienden este punto de vista de la historia.
El origen del hombre La prehistoria es el período anterior a la aparición de la escritura, alrededor del año 4000 a.c. Su estudio depende del análisis de los documentos no escritos, tales como restos de
Más detallesLA PREHISTORIA. Paleolítico Medio
LA PREHISTORIA 100.000 2.000.000 Paleolítico Inferior 40.000 Paleolítico Medio 8.000 4.000 800 Paleolítico Superior La Prehistoria es la época de la Historia anterior a la existencia de documentos escritos.
Más detallesPREHISTORIA E HISTORIA
PREHISTORIA E HISTORIA Definición de HISTORIA: ciencia que narra los hechos relevantes del pasado, sus causas y sus consecuencias. Nos dice CÓMO suceden las cosas. Definición de CRONOLOGÍA: ciencia que
Más detallesCiencias Sociales. La PREHISTORIA y la EDAD ANTIGUA. 5º de Educación Primaria Colegio Maristas La Inmaculada
Ciencias Sociales La PREHISTORIA y la EDAD ANTIGUA 5º de Educación Primaria Colegio Maristas La Inmaculada 1.. IInttrroducci ión a la l HIISTORIIA Para poder estudiar la Historia los historiadores usan
Más detallesDefinición. Agricultura. Ganadería. Nuevos utensilios. Innovaciones neolíticas. Difusión del Neolítico. Aldea neolítica.
Economía depredadora. Cazador-recolector. Nomadismo. Cuevas. Piedra tallada. Igualdad social. Época glacial. Economía productora. Cazador-recolector y domesticación de animales (ganadería) y plantas (agricultura).
Más detallesElaborar respuestas escritas. Conocer y usar los elementos matemáticos básicos. Usar la inducción como forma de razonamiento.
GEPGRAFÍA E HISTORIA 1º ESO Localizar lugares o espacios en un mapa utilizando datos de coordenadas geográficas y obtener información sobre Usar la inducción como forma de razonamiento. Localizar puntos
Más detallesOBRAS CLAVES DEL ARTE PREHISTÓRICO
OBRAS CLAVES DEL ARTE PREHISTÓRICO 1. BISONTE TALLADO EN ASTA DE RENO (Francia) Rasgos básicos: 10 centímetros de altura. Cueva de la Madeleine, Dordoña (Francia). Paleolítico Superior (35.000-10.000 a.c.).
Más detallesEl Megalitismo. Prehistoria. Dossier ÍNDICE
Dossier Prehistoria I.E.S. Emérita Augusta Proyecto Face à face El Megalitismo ÍNDICE Tipos de construcciones megalíticas Cómo se construye un megalito? Distribución geográfica Actividades y soluciones
Más detallesLa Prehistoria. Un recorrido por los primeros momentos de la Humanidad. Por Daniel Gómez Valle Profesor de Geografía e Historia
La Prehistoria Un recorrido por los primeros momentos de la Humanidad Por Daniel Gómez Valle Profesor de Geografía e Historia Prehistoria Etapa de la Historia Se inicia con la aparición de los primeros
Más detallesPrograma de Historia del Arte I
Escuela Pública de Orfebrería de Catamarca Programa de Historia del Arte I Docente: Carolina Paradela Año 2014 Fundamentación Durante el desarrollo del curso los alumnos conocerán la historia de la Orfebrería
Más detallesAsignatura: Artes visuales. Curso: 5 Básico Unidad N. Profesor:
Asignatura: Artes visuales. Curso: 5 Básico Unidad N Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del: entorno cultural: Chile, su paisaje y sus costumbres en el pasado
Más detallesTEMA: ARTE PALEOLITICO LIC. CRISTINA VELÁZQUEZ REYES
TEMA: ARTE PALEOLITICO LIC. CRISTINA VELÁZQUEZ REYES PALEOLÍTICO Es la etapa que más duró en la historia del ser humano. Durante este período, nuestros ancestros vivían de la caza y de la recolección de
Más detallesPlan Recuperación Geografía e Historia 2º ESO
Plan Recuperación Geografía e Historia 2º ESO IES Teobaldo Power Departamento Geografía e Historia 2016-2017 El alumnado de 2º de las ESO tendrá que entregar: El cuaderno completo con todas las actividades
Más detallesHistoria de las Artes Visuales Primer año división A Profesor Nicolás Alejandro Bang. Contenidos Mínimos: 1. La Comunicación:
Historia de las Artes Visuales Primer año división A Profesor Nicolás Alejandro Bang Contenidos Mínimos: 1. La Comunicación: Esquema Comunicacional Agentes participantes: Emisor - Receptor. Funciones:
Más detallesHISTORIA DE LA REPRESENTACIÓN TÉCNICA. Bryan Enrique Rivas Maldonado Octavo B 2014
HISTORIA DE LA REPRESENTACIÓN TÉCNICA Bryan Enrique Rivas Maldonado Octavo B 2014 LAS REPRESENTACIONES TECNICAS A TRAVES DE LA HISTORIA El hombre ha sentido siempre la necesidad de representar gráficamente
Más detallesEvaluación. aprendizaje autónomo. progreso de cada estudiante.
Evaluación El desarrollo de las competencias básicas es uno de los grandes retos de todas las etapas en la educación obligatoria. Contribuir decisivamente a este desarrollo es uno de los objetivos fundamentales
Más detalles476 d. C. Caída del Imperio romano 1492 Descubrimiento de América HISTORIA
La prehistoria 1. Historia y prehistoria 1.1. Definición y etapas de la historia 2. La prehistoria 2.1. Cómo se estudia? 2.2. Etapas de la prehistoria 2.2.1. Edad de piedra - Paleolítico - Neolítico 2.2.2.
Más detallesEl presente trabajo realizará el análisis de dos períodos de la prehistoria, el cual se lo considera
Trabajo Práctico 1: Orígenes del arte Consigna: Analizar teóricamente la incidencia de las concepciones mágico-religiosas del Paleolítico y el Neolítico en sus configuraciones formales, a través del estudio
Más detallesTÍTULO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: Objetos de poder.
TÍTULO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: Objetos de poder. JUSTIFICACIÓN: Desde el Museo se propone a los alumnos un acercamiento algunas piezas que han representado el poder a lo largo de las diferentes etapas
Más detallesAprendiendo Mitología
CUADERNO DEL ALUMNO Aprendiendo Mitología Sección de Arqueología 1 Aprendiendo Mitología en el Museo de Cáceres Todo un símbolo del Museo de Cáceres es esta escultura que ves en la fotografía, representa
Más detallesLlamamos Prehistoria a toda la etapa anterior a la escritura e Historia a la que cubre desde esa aparición hasta nuestros días.
El tiempo histórico. Las Edades de la Historia Hasta ahora nuestra medida del tiempo ha venido marcada por los calendarios. Los calendarios decíamos habían surgido en las diferentes civilizaciones para
Más detallesElementos de ubicación espacial y temporal de la civilización griega.
Elementos de ubicación espacial y temporal de la civilización griega. Profesor: Christian Vargas. Curso: 3 básico. Área: Historia, geografía y cs. Sociales. Qué aprenderemos en esta Unidad. 1. Ubicar el
Más detallesMATERIALES TRANSFORMADOS: HERRAMIENTAS Y CLASIFICACIÓN
MATERIALES TRANSFORMADOS: HERRAMIENTAS Y CLASIFICACIÓN Ya hemos estudiado las materias primas y los materiales naturales, en esta ficha, vas a ver como esas materias primas, sufren modificaciones o alteraciones,
Más detallesHISTORIA DEL ARTE OCCIDENTAL Y EUROPEO I
DESCRIPCIÓN: HISTORIA DEL ARTE OCCIDENTAL Y EUROPEO I La presente asignatura pretende acercar la historia del arte occidental y europea desde la Prehistoria hasta el Renacimiento. Durante las sesiones
Más detallesYacimiento de Almizaraque
ociedad de La sociedad de Los Millares, surge como consecuencia de la concentración de población en grandes asentamientos fortificados hacia el 3200 antes de nuestra era, principalmente en el sureste peninsular,
Más detallesESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI Formando maestros y maestras para la infancia PLAN ACADEMICO 2017
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI Formando maestros y maestras para la infancia PLAN ACADEMICO 2017 Grado: Sexto Núcleo: RELIGION Espacio académico: RELIGION PRIMER SEGUNDO Y TERCER TRIMESTRE
Más detalles1. Localización. 2. Análisis formal. 3. Comentario. Caballo de la cueva de Las Monedas. Puente Viesgo (Cantabria).
Caballo de la cueva de Las Monedas. Puente Viesgo (Cantabria). 1. Localización La cueva de Las Monedas se encuentra en la ladera meridional del Monte Castillo, a 187 metros sobre el nivel del mar y debe
Más detallesEsta imagen es la famosa Venus wilderdorf.
PENSAMIENTO MAGICO. Desde que existimos como humanos siempre hemos sentido que hay algo que supera lo racional, algo que de cierta forma tiene el control de nuestras vidas como si se tratara de un juego
Más detallesPara el presente trabajo tomó como motivo de inspiración las pinturas. rupestres de las cuevas de Lascaux (Francia), realizadas alrededor del año
Cueva de Lascaux Para el presente trabajo tomó como motivo de inspiración las pinturas rupestres de las cuevas de Lascaux (Francia), realizadas alrededor del año 15000 a.c; aunque se toman elementos de
Más detallesARTE EN EL MEDITERRÁNEO ANTIGUO: ÍBEROS, MINÓICOS Y MICÉNICOS.
ARTE EN EL MEDITERRÁNEO ANTIGUO: ÍBEROS, MINÓICOS Y MICÉNICOS. ARTE ÍBERO Manifestaciones artísticas prerromanas propias de la península ibérica. CARACTERÍSTICAS GENERALES: Los principales restos son escultóricos.
Más detallesLA PREHISTORIA EL PALEOLÍTICO
. LA PREHISTORIA EL PALEOLÍTICO Comenzó con la aparición del ser humano hace 1.000.000 de años. Eran nómadas y vivían de la caza, la pesca y la recolección de frutos silvestres. Fabricaban utensilios de
Más detallesDistinguir los rasgos culturales e históricos característicos de diferentes grupos humanos, ubicándolos en el tiempo y en el espacio
SILABO POR ASIGNATURA 1. INFORMACION GENERAL Coordinador: PAEZ ITURRALDE MARIA LORENA(lorena.paez@ucuenca.edu.ec) Facultad(es): [FACULTAD DE CIENCIAS DE LA HOSPITALIDAD] Escuela: [ESCUELA DE HOTELERIA]
Más detallesLa Prehistoria El Paleolítico
La Prehistoria El Paleolítico El paleolítico fue la primera etapa del hombre empezó hace aproximadamente un millón de años A.C. Ellos eran nómadas es decir que iban de un lugar a otro en busca de alimento,
Más detalles1 Concepto de Historia
1 Concepto de Historia La Historia se encarga de contar los acontecimientos que pasaron en el pasado. Las personas encargadas de contarlas son los historiadores, para ello utilizan las fuentes históricas
Más detallesCiencias de la naturaleza Currículum Universal. Índice de contenidos años
Ciencias de la naturaleza Currículum Universal Índice de contenidos 08-09 años 2013-2014 Índice de contenidos 10-11 años 2013-2014 Ciencias naturales 08-09 años QUÉ HACEN LOS SERES VIVOS? Elementos vivos
Más detallesLucía Ortega Gallego
UNIDAD 2 LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA 2.1 EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN EN LA PENÍNSULA IBÉRICA: NUEVOS HALLAZGOS. 2.2 PUEBLOS PRERROMANOS. COLONIZACIONES HISTÓRICAS: FENICIOS, GRIEGOS Y CARTAGINESES.
Más detalles1º BACHILLERATO FUNDAMENTOS DEL ARTE
1º BACHILLERATO FUNDAMENTOS DEL ARTE Bloque 1 los orígenes de las imágenes artísticas Analizar la temática de la escultura y pintura rupestres Identifica las imágenes rupestres y las relaciona con las
Más detallesQUÉ ES? La Prehistoria, tal y como su nombre indica, fue la edad justo antes de que la Historia comenzara. Se divide en Paleolítico, la más larga de
a Prehistoria QUÉ ES? La Prehistoria, tal y como su nombre indica, fue la edad justo antes de que la Historia comenzara. Se divide en Paleolítico, la más larga de sus partes, Neolítico y Mesolítico o Edad
Más detallesTEMA 7: LA VIDA EN LA PREHISTORIA.
TEMA 7: LA VIDA EN LA PREHISTORIA. 1) Qué es la Historia? En qué dos etapas se divide la Historia? 2) Qué es la Prehistoria, cuándo se inicia y cuándo termina? 3) En cuántas etapas se divide la Prehistoria?
Más detallesUnidad 7: Prehistoria. leccionesdehistoria.com - Rosa Liarte Alcaine
Unidad 7: Prehistoria leccionesdehistoria.com - Rosa Liarte Alcaine 1. Qué vamos a estudiar? Esta unidad es sobre la Prehistoria, que es el periodo en el que aparecen los humanos en la Tierra (hace alrededor
Más detallesNOCIONES ELEMENTALES DE ARQUITECTURA El inicio de la Era de la Piedra. La Arquitectura Megalítica ( a.c.)
FACULTAD DE ARQUITECTURA, ARTE Y DISEÑO - FAAD ESCUELA DE ARQUITECTURA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Profesores Ayudante : Alfonso Noguera : Roberto Vidal 06 NOCIONES ELEMENTALES DE ARQUITECTURA El inicio
Más detallesUNIDAD 3. LA PREHISTORIA. INTRODUCCIÓN
UNIDAD 3. LA PREHISTORIA. INTRODUCCIÓN - Desde la aparición de la especie humana, hace más de dos millones de años, hasta el año 3500/3000 a.c., año de aparición de la escritura. - De la Prehistoria no
Más detallesHuellas de la Prehistoria.
Huellas de la Prehistoria. Subtítulo Reflexión Artística II Clarisa Fisicaro Lina Cameli Diseño de Indumentaria 89548 1 Índice 1 Resumen....1 2 Palabras claves....1 3 Introducción... 2 4 Desarrollo de
Más detallesPrehistoria. La Edad de los Metales. Dossier ÍNDICE. Hacia el III milenio a.c. se descubre la técnica para purificar los minerales y obtener metal.
Dossier Prehistoria I.E.S. Alhaken II Proyecto Face à face La Edad de los Metales Hacia el III milenio a.c. se descubre la técnica para purificar los minerales y obtener metal. ÍNDICE Para empezar Los
Más detalles7La vida en. 1 El origen de la humanidad. la Prehistoria. 1.1 La Prehistoria. 1.2 El proceso de hominización
7La vida en la Prehistoria 1 El origen de la humanidad 1.1 La Prehistoria La Historia es la ciencia que estudia el pasado de la humanidad. Se divide en dos grandes etapas separadas por la invención de
Más detallesPRIMER CURSO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA
BLOQUE 1: GEOGRAFÍA: EL MEDIO FÍSICO. PRIMER CURSO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES La Tierra: La Tierra en el Sistema Solar.
Más detallesLA CUEVA DE LAS MANOS
ESCUELA DE CICLO BÁSICO COMÚN UNS INGRESO 2014 Lengua y Literatura Evaluación 12 de octubre de 2013 LA CUEVA DE LAS MANOS En la provincia de Santa Cruz, a unos 170 km de la localidad de Perito Moreno,
Más detallesAREA/MATERIA: Geografía e Historia (LOMCE) (00,20,30,40,50) CURSO: 1º ETAPA: Educación Secundaria Obligatoria
IES MAR MENOR CURSO ESCOLAR: 2015/16 AREA/MATERIA: Geografía e Historia (LOMCE) (00,20,30,40,50) CURSO: 1º ETAPA: Educación Secundaria Obligatoria Plan General Anual UNIDAD UF1: La Tierra y su representación.
Más detallesLos historiadores han dividido el tiempo en diferentes épocas para
LA PREHISTORIA Los historiadores han dividido el tiempo en diferentes épocas para poder estudiarlo mejor. La Prehistoria es la edad más antigua. Empieza hace 5 millones de años Para estudiar la prehistoria
Más detallesLA PINTURA RUPESTRE FRANCO-CANTÁBRICA CARACTERIZACIÓN
LA PINTURA RUPESTRE FRANCO-CANTÁBRICA CARACTERIZACIÓN Paleolítico Superior. (aprox. 35.000 10.000 a.c.) Por qué allí? En Europa se conocen más de doscientas cuevas con pinturas y tallas. El 80% se encuentran
Más detallesALUMNO_JMJ Trabajo de la prehistoria
ALUMNO_JMJ Trabajo de la prehistoria LA PREHISTORIA La prehistoria: Empezó hace millones de años en África con la aparición de unos primates muy especiales. Se divide en dos grandes épocas: La edad de
Más detallesTema 4 EL NEOLÍTICO PRE-HISTORIA. Escritura. Homo Hábilis HISTORIA. EDAD DE PIEDRA -Paleolítico -Mesolítico -Neolítico
Tema 4 EL NEOLÍTICO Homo Hábilis Escritura PRE-HISTORIA HISTORIA EDAD DE PIEDRA -Paleolítico -Mesolítico -Neolítico EDAD DE LOS METALES -Cobre -Bronce -Hierro -Edad Antigua -Edad Media -Edad Moderna -Edad
Más detallesRECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS QUE HACEN DE EGIPTO UNA CIVILIZACIÓN.
EGIPTO EL DON DEL NILO RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS QUE HACEN DE EGIPTO UNA CIVILIZACIÓN. La cultura Egipcia o cultura del Antiguo Egipto, se desarrollo en el valle formado por el río Nilo, situado al
Más detallesMANIFESTACIONES ARTÍSTICAS 1. MONUMENTOS MEGALÍTICOS
A R T E R U P E S T R E HACIA LA HISTORIA Los primeros acontecimientos importantes de la historia fueron la adquisición por los homínidos de las dos características que le diferenciaron de los proto-simios
Más detallesGEOGRAFÍA E HISTORIA TAREAS 1º ESO. 2ª Parte
GEOGRAFÍA E HISTORIA TAREAS 1º ESO 2ª Parte NOMBRE Y APELLIDOS: GRUPO: 1 PARTE DE HISTORIA 6: LA PREHISTORIA ACTIVIDADES 1.- Define las siguientes palabras: Historia, proceso de hominización, sedentario,
Más detallesPRIMER CURSO 1. OBJETIVOS
PRIMER CURSO 1. OBJETIVOS - Localizar lugares o espacios en un mapa utilizando datos de coordenadas geográficas y obtener información sobre el espacio representado a partir de la leyenda y la simbología;
Más detallesTemario de Historia del Arte (1718)
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO SECRETARÍA GENERAL DIRECCIÓN GENERAL DE INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN DE ESTUDIOS Temario de Historia del Arte (1718) Plan ENP - 1996 TEMARIO HISTORIA DEL ARTE (1718)
Más detallesPrehistoria o Tiempos Primitivos?
Prehistoria o Tiempos Primitivos? Objetivos de la Clase: Comprenden el marco temporal y las principales etapas en que se divide la prehistoria. Reflexionan y valoran sobre los elementos que el ser humano
Más detallesSubdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Santa Lucia. GUIA CURSO COMPLEMETARIO Semestre 2 Grado: 6
PROPOSITO ANUAL Proporcionar una experiencia integral de los procesos artísticos, buscando potenciar y desarrollar la sensibilidad, la experiencia estética, el pensamiento creativo y la expresión simbólica,
Más detallesMATERIAL PARA HISTORIA DEL ARTE- 2º BACHILLERATO
MATERIAL PARA HISTORIA DEL ARTE- 2º BACHILLERATO 1.- ANEXOS 1.1.- ESQUEMA DE COMENTARIO DE OBRAS DE ARTE ARQUITECTURA Clasificación: tipo de construcción de la que se trata. Material: materiales constructivos
Más detallesDIRECTORIO DE MATERIAS Y PLANO DE LA BIBLIOTECA. Ordenación de la colección: distribución de las materias/signaturas
DIRECTORIO DE MATERIAS Y PLANO DE LA BIBLIOTECA Ordenación de la colección: distribución de las materias/signaturas SIGNATURAS ESTANTERÍA MATERIAS A D 00 003 01/06 03 A / ZD 03 0/791 069 07/09 1/14 9.9
Más detallesLA PREHISTORIA. Dentro de la prehistoria hay tres etapas: paleolítico, neolítico y edad de los Metales. PREHISTORIA EDAD DE LOS METALES
LA PREHISTORIA PREHISTORIA: La prehistoria es una etapa de la historia. Es una etapa de los seres humanos de hace muchos muchos años. La prehistoria empieza cuando aparecen los seres humanos (personas)
Más detallesPREPA 3 Preparatoria No 3
bbbbbbbbbb Asignatura: Arte Mexicano Lic. Gisela Yazmin Villarreal Sánchez Resumen En este tema los alumnos deberán analizar las manifestaciones artísticas de las culturas prehispánicas y su influencia
Más detalles