Genre Expository Thinking Guide and Activities
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- Lorena Aguilera Fidalgo
- hace 7 años
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1 Genre Expository Thinking Guide and Activities Title of the Selection: Marte STAAR Grade 5 Reading Spanish Version 2013 Released Test Selection Click here to print the selection Click here for more resources from Fisher Reyna Education An Expository Thinking Guide with selection summary is provided. The Expository Thinking Guide identifies the topic, central idea of the selection, and the main idea of each paragraph. In addition, the main ideas are clustered by color code to develop a meaningful summary. Marte Expository Thinking Guide Color-Coded Expository Thinking Guide and Summary The Expository Thinking Guide is used to develop other fun and interactive activities. Fisher Reyna Education offers the following activities: Outline Scramble Matching Activity Thinking Guide Cloze 1st Letter Thinking Guide Cloze Blank Thinking Guide Write Main Ideas Vocabulary Using Context Clues FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccess Reading
2 GuíaparaPensarenSelecciónExpositivo Tema TítulodelaSelecciónMarte Source:STAARGrade5ReleaseApril2013 Genre:Informativo Expositivo Temadelaselección Marte IdeaCentral (Ideaprincipaldelaselección) Esunodelosplanetasmáscercanosalatierra Ideaprincipaldecadapárrafo 1. IntroducciónaMarte Elplanetarojo 2. Esplanetarojoytienefuertestormentasdevientocon arenaroja. 3. Tienedospequeñaslunas. Otrascaracterísticasparticularessonlastemperaturas extremosas. Unplanetasinvida 5. LoshumanosnopuedensobrevivirenMarteporqueno hayaguayeloxígenodemartenosepuederespirar. Futurasexploraciones 6. LaNasacreequeenelfuturosepodríarealizarunviajea Marteparaseguirestudiandoelplaneta. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
3 GuíaparaPensarenSelecciónExpositivo Tema TítulodelaSelecciónMarte Source:STAARGrade5ReleaseApril2013 Genre:Informativo Expositivo Temadelaselección Marte IdeaCentral (Ideaprincipaldelaselección) Esunodelosplanetasmáscercanosalatierra Ideaprincipaldecadapárrafo 1. IntroducciónaMarte Elplanetarojo 2. Esplanetarojoytienefuertestormentasdevientocon arenaroja. 3. Tienedospequeñaslunas. Otrascaracterísticasparticularessonlastemperaturas extremosas. Unplanetasinvida 5. LoshumanosnopuedensobrevivirenMarteporqueno hayaguayeloxígenodemartenosepuederespirar. Futurasexploraciones 6. LaNasacreequeenelfuturosepodríarealizarunviajea Marteparaseguirestudiandoelplaneta. Marteesunodelosplanetasmáscercanosalatierra.Esteplanetatienecaracterísticas particularescomoserrojoconfuertetormentasdeviento,tenerdoslunas,ytemperaturas extremosas.loshumanosnopuedensobrevivirenmarte,perolanasacreequeenelfuturose podríarealizarunviajeamarteparaseguirestudiandoelplaneta. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
4 OutlineScramble TítulodelaSelecciónMarte Source:STAARGrade5ReleaseApril2013 Genre:Informativo Expositivo Directions Mainideasarearrangedinalphabeticalorder.Articleisreadandstudentswritetheparagraphnumberby thecorrectmainidea.thismaybe 1. teacherguidedwithindividualstudentrecordingcorrectparagraphnumber. 2. teacherguidedwithmainideasprojectedwithteachermarkingthecorrectresponsefromthegroup. 3. partnersworkingtogetherastheytaketurnsreadingandrecordingcorrectparagraphnumber. Numerode párrafo Ideaprincipaldecadapárrafo Unplanetasinvida Tienedospequeñaslunas LoshumanosnopuedensobrevivirenMarteporquenohayaguay eloxígenodemartenosepuederespirar. Otrascaracterísticasparticularessonlastemperaturasextremosas. IntroducciónaMarte Elplanetarojo LaNasacreequeenelfuturosepodríarealizarunviajeaMarte paraseguirestudiandoelplaneta. Esplanetarojoytienefuertestormentasdevientoconarenaroja. Futurasexploraciones FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
5 MatchingActivity DirectionsandActivityVariations Studentsmayworkindividuallyorwithapartner. 1. Cutapartthemainideasandgiveonemainideatoindividualstudentorpartners.Teacher readstheselectiononeparagraphatatime.studentsidentifywhentheyhavethe matchingmainidea. 2. ProvidetheselectionandcutYapartmainideas.StudentsreadtheselectionandmatchcutY apartmainideastoparagraphsintheselection. 3. ProvidecutYapartselectionandcutYapartmainideas.StudentsmatchcutYapartparagraphs tothecutyapartmainideas. MainIdeas Unplanetasinvida Tienedospequeñaslunas LoshumanosnopuedensobrevivirenMarte porquenohayaguayeloxígenodemartenose puederespirar. Otrascaracterísticasparticularessonlas temperaturasextremosas. IntroducciónaMarte Elplanetarojo LaNasacreequeenelfuturosepodríarealizar unviajeamarteparaseguirestudiandoel planeta. Esplanetarojoytienefuertestormentasde vientoconarenaroja. Futurasexploraciones FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
6 GuíaparaPensarenSelecciónExpositivo Cloze 1 st LetterActivity TítulodelaSelecciónMarte Source:STAARGrade5ReleaseApril2013 Genre:Informativo Expositivo Directions Asselectionisread,completethewordsintheblankswiththefirstlettergiven. Temadelaselección IdeaCentral (Ideaprincipaldelaselección) M Esunodelosp máscercanosalat Ideaprincipaldecadapárrafo 1. IntroducciónaM Elplanetarojo 2. Esplanetarojoytienefuertest deviento conarenar. 3. Tienedosp lunas. Otrasc particularessonlas t extremosas. Unplanetasinvida 5. Loshumanosnopuedens enmarteporque nohayaguayelo demartenosepuede respirar. Futurasexploraciones 6. LaNasacreequeenelf sepodríarealizar unviajeamarteparaseguirestudiandoelp. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
7 GuíaparaPensarenSelecciónExpositivo Cloze BlankActivity TítulodelaSelecciónMarte Source:STAARGrade5ReleaseApril2013 Genre:Informativo Expositivo Directions Asselectionisread,fillintheblanks. Temadelaselección IdeaCentral (Ideaprincipaldelaselección) Esunodelos máscercanosala Ideaprincipaldecadapárrafo 1. Introduccióna Elplanetarojo 2. Esplanetarojoytienefuertes deviento conarena. 3. Tienedos lunas. Otras particularessonlas extremosas. Unplanetasinvida 5. Loshumanosnopueden enmarteporque nohayaguayel demartenosepuede respirar. Futurasexploraciones 6. LaNasacreequeenel sepodríarealizar unviajeamarteparaseguirestudiandoel. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
8 GuíaparaPensarenSelecciónExpositivo WriteMainIdeas TítulodelaSelecciónMarte Source:STAARGrade5ReleaseApril2013 Genre:Informativo Expositivo Directions Studentstakenotesthatincludetopic,centralideaoftheselection,andmainideaofeach paragraph.paragraphswithimpliedmainideasincreasethelevelofdifficultywiththisactivity. Temadelaselección IdeaCentral (Ideaprincipaldelaselección) Ideaprincipaldecadapárrafo 1. Elplanetarojo Unplanetasinvida 5. Futurasexploraciones 6. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
9 Marte& Vocabulary UsingContextClues Note:Thisvocabularyactivityshouldbeusedafterstudentshavereadthearticle. Directions:Displaythefollowingvocabularylist.Askthestudentstodefinethewordsthey recognize.thenrereadtheselectionasthestudentslistenforthesewords.afterhearingone ofthelistedwordsincontext,askstudentstogiveitsdefinition.thewordsarelistedinthe orderinwhichtheyappearinthearticle. 1. indispensables 2. espacial 3. óxido. dispersa 5. diminutas 6. características 7. extremosas 8. inhóspito 9. vital FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
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